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圓圓的夢(mèng)幼兒園中班語(yǔ)言教案
作為一名教職工,時(shí)常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的圓圓的夢(mèng)幼兒園中班語(yǔ)言教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
圓圓的夢(mèng)幼兒園中班語(yǔ)言教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、幫助幼兒了解我們生活離不開地球,培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水,不亂扔垃圾的良好習(xí)慣。
2、能注意傾聽故事,并能用較連貫地地語(yǔ)言表達(dá)故事內(nèi)容。
3、初步激發(fā)幼兒愛護(hù)地球的情感。
4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,明白節(jié)約用水,不扔垃圾的簡(jiǎn)單道理。
難點(diǎn):離開地球的危害。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片三幅,照片六張。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┣榫案兄
1、引出做夢(mèng)的情景:小朋友你們平時(shí)做夢(mèng)嗎?做過(guò)什么樣的夢(mèng)?
2、(出示圓圓)有個(gè)小孩叫圓圓,他也做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見水龍頭哭了,這是為什么呀?
3、圓圓又夢(mèng)見媽媽燒了一桌好吃的菜,可吃著吃著媽媽批評(píng)起他來(lái)了,那是怎么回事呢?
4、后來(lái),圓圓又夢(mèng)見自己飛上了天,你們說(shuō),天上好不好?(幼兒自由討論)
(二)體驗(yàn)理解
1、設(shè)疑討論:我們來(lái)看一看圖,圓圓到底夢(mèng)見了什么?
。ǔ鍪緢D一)
。1)水龍頭怎么了?
。2)浪費(fèi)水好嗎?為什么呀?
。3)如果沒有水會(huì)怎么樣?
小結(jié):浪費(fèi)水不好,沒水人會(huì)渴,不能洗澡,不能生活,也不能種出糧食給我們吃。
(出示圖二)
。1)圓圓在干什么?
。2)亂扔垃圾會(huì)使環(huán)境變臟,空氣不新鮮,會(huì)招來(lái)蒼蠅和蚊子,人會(huì)生病,地球也會(huì)生病的。
(出示圖三)
。1)離開地球怎么樣?
小結(jié):沒空氣,沒水,不食物。
。2)沒有空氣會(huì)是什么感覺呢?把鼻子捏起來(lái),試一試,有什么感覺?(很悶,透不過(guò)氣來(lái))
小結(jié):地球上有水,有空氣,還能種出糧食,給我們?nèi)祟惓,我們離開開地球,地球是我們的'家。
2、完整欣賞故事《圓圓的夢(mèng)》(教師講述故事)
。ㄈ﹥(nèi)化遷移:
1、出示照片六張,讓幼兒觀察。
。1)亂扔西瓜皮。
。2)關(guān)緊水龍頭。
(3)用水澆花。
(4)飯菜骨頭扔滿地。
。5)浪費(fèi)水,沒關(guān)緊水龍頭。
。6)廢物倒進(jìn)垃圾箱。
2、請(qǐng)幼兒找一找,照片上哪些行為好哪些行為不好?誰(shuí)會(huì)幫助他們。
活動(dòng)反思:
《綱要》中明確指出:“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)文學(xué)作品的體驗(yàn)和理解。”這一要求淡化了文學(xué)教育的工具色彩,而突出了藝術(shù)欣賞要求。兒童文學(xué)作品形象性強(qiáng),內(nèi)容豐富,語(yǔ)言生動(dòng)、淺顯,非常適合幼兒的欣賞水平。其突出的功能就是培養(yǎng)兒童的美感和審美能力,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。
圓圓的夢(mèng)幼兒園中班語(yǔ)言教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、幫助幼兒了解我們生活離不開地球,培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水,不亂扔垃圾的良好習(xí)慣。
2、能注意傾聽故事,并能用較連貫地地語(yǔ)言表達(dá)故事內(nèi)容。
3、初步激發(fā)幼兒愛護(hù)地球的情感。
重點(diǎn):
理解故事內(nèi)容,明白節(jié)約用水,不扔垃圾的簡(jiǎn)單道理。
難點(diǎn):
離開地球的危害。
準(zhǔn)備:圖片三幅,照片六張。
過(guò)程:
。ㄒ唬┣榫案兄
1、引出做夢(mèng)的情景:
小朋友你們平時(shí)做夢(mèng)嗎?做過(guò)什么樣的夢(mèng)?
2、(出示圓圓)
有個(gè)小孩叫圓圓,他也做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見水龍頭哭了,這是為什么呀?
3、圓圓又夢(mèng)見媽媽 燒了一桌好吃的菜,可吃著吃著媽媽批評(píng)起他來(lái)了,那是怎么回事呢?
4、后來(lái),圓圓又夢(mèng)見自己飛上了天,你們說(shuō),天上好不好?(幼兒自由討論)
(二)體驗(yàn)理解
1、設(shè)疑討論:
我們來(lái)看一看圖,圓圓到底夢(mèng)見了什么?
。ǔ鍪緢D一)
。1)水龍頭怎么了?
(2)浪費(fèi)水好嗎?為什么呀?
(3)如果沒有水會(huì)怎么樣?
小結(jié):浪費(fèi)水不好,沒水人會(huì)渴,不能洗澡,不能生活,也不能種出糧食給我們吃。
(出示圖二)
。1)圓圓在干什么?
(2)亂扔垃圾會(huì)使環(huán)境變臟,空氣不新鮮,會(huì)招來(lái)蒼蠅和蚊子,人會(huì)生病,地球也會(huì)生病的'。
。ǔ鍪緢D三)
(1)離開地球怎么樣?
小結(jié):沒空氣,沒水,不食物。
。2)沒有空氣會(huì)是什么感覺呢?把鼻子捏起來(lái),試一試,有什么感覺?(很悶,透不過(guò)氣來(lái))
小結(jié):地球上有水,有空氣,還能種出糧食,給我們?nèi)祟惓,我們離開開地球,地球是我們的家。
2、完整欣賞故事《圓圓的夢(mèng)》(教師講述故事)
。ㄈ﹥(nèi)化遷移:
1、出示照片六張,讓幼兒觀察。
。1)亂扔西瓜皮。
。2)關(guān)緊水龍頭。
。3)用水澆花。
。4)飯菜骨頭扔滿地。
。5)浪費(fèi)水,沒關(guān)緊水龍頭。
。6)廢物倒進(jìn)垃圾箱。
2、請(qǐng)幼兒找一找,照片上哪些行為好哪些行為不好?誰(shuí)會(huì)幫助他們。
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