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社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)教案1
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力：
社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的含義、內(nèi)容。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)未成年人保護(hù)法的理解，提高辨別是非的能力及依法保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
2、過(guò)程與方法：
在明確講述社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的涵義、內(nèi)容和作用的基礎(chǔ)上，教師可以提供幾個(gè)典型的相關(guān)案例，由學(xué)生進(jìn)行個(gè)案分析，加深對(duì)以上內(nèi)容的理解。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
引導(dǎo)學(xué)生珍惜和運(yùn)用自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)生依法保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。
二、重點(diǎn)分析：
社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本要求是本框的教學(xué)重點(diǎn)。因?yàn)楸究蚣薪榻B的是社會(huì)、學(xué)校對(duì)未成年人保護(hù)的責(zé)任，使學(xué)生明確相關(guān)的法律內(nèi)容，以達(dá)到依法保護(hù)自己合法權(quán)益和依法約束自己行為的目的，因此將“社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本要求”確定為本框的教學(xué)重點(diǎn)。
知識(shí)結(jié)構(gòu)與教法建議：
本框著重闡述社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的涵義及其基本內(nèi)容。
社會(huì)保護(hù)：
在講“社會(huì)保護(hù)的重要意義”時(shí)，教師可以針對(duì)本地區(qū)的實(shí)際情況，以列舉法進(jìn)行講授。
關(guān)于“未成年人保護(hù)法對(duì)社會(huì)保護(hù)的基本要求”，教師可以采取讓學(xué)生列舉一些他們的所見(jiàn)所聞或親身感受，并要求學(xué)生加以討論、評(píng)價(jià)，老師再概括歸納的教學(xué)方法，使學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的理解更加深入，同時(shí)也能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體的作用。
司法保護(hù)：
教材對(duì)未成年人保護(hù)法關(guān)于司法保護(hù)的基本要求進(jìn)行了闡述。對(duì)前三方面的基本要求，教師利用教材或者自己收集的資料稍作講解即可，因?yàn)樗饕菍?duì)有違法犯罪的未成年人而言，其他的廣大未成年學(xué)生只要一般了解就行了。對(duì)于第四方面的基本要求，教師要結(jié)合具體案例來(lái)分析、講解，因?yàn)檫@樣既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可以將教材內(nèi)容具體化和形象化，有利于學(xué)生的理解與記憶。
三、內(nèi)容導(dǎo)入
請(qǐng)同學(xué)們看下面的材料，分析這則材料說(shuō)明了什么：
本報(bào)北京5月29日訊 ：5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第十六個(gè)世界無(wú)煙日，主題是“無(wú)煙草影視及時(shí)尚行動(dòng)”，宣傳口號(hào)是“健康―――永恒的時(shí)尚”。衛(wèi)生部、全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)、文化部、國(guó)家廣電總局、國(guó)家工商行政管理局日前聯(lián)合發(fā)出通知要求，清除銀幕熒屏煙草鏡頭，倡導(dǎo)健康生活。
據(jù)調(diào)查，我國(guó)15―19歲年齡組中，男性吸煙者因?yàn)楹闷婧妥非髸r(shí)髦而開(kāi)始吸煙的超過(guò)80％；女性吸煙者僅因?yàn)樽非髸r(shí)尚而開(kāi)始吸煙者高達(dá)50％。目前有80％以上的青少年仍有機(jī)會(huì)接觸到煙草廣告。
為了避免通過(guò)影視和文化等時(shí)尚活動(dòng)影響和誤導(dǎo)青少年吸煙，進(jìn)一步提高社會(huì)對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，建立一個(gè)健康、清潔、禁煙的良好社會(huì)環(huán)境，衛(wèi)生部等五部門(mén)要求：
一、廣泛動(dòng)員和鼓勵(lì)各部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體及企事業(yè)單位積極參與控?zé)煟虻刂埔私M織開(kāi)展有特色的群眾性控?zé)熜麄骰顒?dòng)。
二、廣播影視及文化部門(mén)要切實(shí)采取措施，除重大歷史題材外，逐步減少和消除影視劇中吸煙鏡頭；禁止影片的背景或情節(jié)中出現(xiàn)任何煙草品牌的標(biāo)志和煙草企業(yè)的軟廣告；鼓勵(lì)在片首、片尾放映反對(duì)吸煙廣告等。支持中國(guó)吸煙與健康協(xié)會(huì)繼續(xù)開(kāi)展中國(guó)控?zé)熛冗M(jìn)獎(jiǎng)、無(wú)吸煙影視劇評(píng)選等活動(dòng)。
三、認(rèn)真貫徹《廣告法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《煙草廣告管理暫行辦法》等法律法規(guī)。開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)督檢查，努力減少公共場(chǎng)所、尤其是中小學(xué)校周?chē)臒煵輳V告和變相煙草廣告。禁止在公益活動(dòng)中出現(xiàn)任何形式的煙草廣告。
四、各地要切實(shí)加強(qiáng)青少年控?zé)煿ぷ�，繼續(xù)組織開(kāi)展“拒吸第一支煙，做永不吸煙的新一代”百萬(wàn)青少年簽名活動(dòng)。
五、各新聞媒體要積極開(kāi)展控?zé)熜麄鞴ぷ�，拒絕一切形式的煙草廣告、促銷(xiāo)和銷(xiāo)售。
——《人民日?qǐng)?bào)》(20xx年05月30日第十一版)
�。▽W(xué)生回答，教師歸納，）
這則新聞?wù)f明國(guó)家在努力為青少年的成長(zhǎng)創(chuàng)造健康的社會(huì)環(huán)境。因?yàn)榍嗌倌攴直婺芰Σ�，自制力弱，模仿性�?qiáng)，易受不良環(huán)境的影響。因此，法律在強(qiáng)調(diào)家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的同時(shí)，也提出了社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的相關(guān)要求。這節(jié)課我們就來(lái)了解這些內(nèi)容。
四、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)（板書(shū)）
（一）社會(huì)保護(hù)（板書(shū)）
1、社會(huì)保護(hù)的重要性。（板書(shū)）
青少年不僅生活在家庭中、學(xué)校里，還經(jīng)常接觸社會(huì)，生活在一定的社會(huì)環(huán)境中，而社會(huì)環(huán)境中既有先進(jìn)模范人物、健康向上的生活方式、富有教育意義的公共場(chǎng)所等積極因素，也有品行不良的人、低級(jí)庸俗的生活方式等消極因素，這些都會(huì)對(duì)青少年的成長(zhǎng)帶來(lái)影響。缺少社會(huì)保護(hù)，未成年人的健康成長(zhǎng)和合法權(quán)益就會(huì)在社會(huì)環(huán)境中受到損害。社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。
（帶領(lǐng)學(xué)生看書(shū)第89頁(yè)框題旁邊的楷體字，指出：這些在一直玩到凌晨一點(diǎn)多鐘的十三四歲的少年已經(jīng)受到了社會(huì)環(huán)境中消極因素的侵害，他們急需社會(huì)保護(hù)。）
2、社會(huì)保護(hù)的含義和作用。（板書(shū)）
社會(huì)保護(hù)，是指在社會(huì)生活環(huán)境中對(duì)未成年人的保護(hù)。
社會(huì)保護(hù)歸根到底是要?jiǎng)?chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
這種環(huán)境具體來(lái)說(shuō)，就是要有利于未成年人的安全和身體健康；有利于未成年人的心理和思想健康；有利于對(duì)落難的未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)的保護(hù)等五方面。
3、社會(huì)保護(hù)的基本要求。（板書(shū)）
第一、各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施，并對(duì)中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放。
（帶領(lǐng)學(xué)生看書(shū)上插圖及其旁邊的楷體字，并指出：）
博物館、紀(jì)念館等場(chǎng)所，是適宜未成年人進(jìn)入并對(duì)未成年人心理、品德、思想成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響的場(chǎng)所，它們或者對(duì)未成年人進(jìn)行傳統(tǒng)教育，或者增長(zhǎng)其知識(shí)并刺激其求知欲，或者從中得到健康的娛樂(lè)生活，而且對(duì)未成年人優(yōu)惠開(kāi)放。青少年朋友要珍惜并充分利用這一有利條件，積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)到這些場(chǎng)所去，主動(dòng)接受教育。
第二、營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的.場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入。
舉例：南昌市部分娛樂(lè)場(chǎng)所管理松孩子怎能隨意出入歌舞廳
我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，有關(guān)主管部門(mén)和經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)采取措施，不得允許未成年人進(jìn)入。但記者近日在南昌市一些娛樂(lè)場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)，經(jīng)營(yíng)者對(duì)此規(guī)定置若罔聞，在這些場(chǎng)所時(shí)時(shí)可見(jiàn)未成年人的身影。據(jù)反映，位于南昌市站前西路的新中原大劇院自開(kāi)業(yè)以來(lái)一直容許未成年人入內(nèi)觀看表演。3月21日晚，記者前往實(shí)地調(diào)查。離晚上9時(shí)的開(kāi)場(chǎng)時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，偌大的觀賞廳已經(jīng)坐滿了人，座中不少是稚氣未脫的孩子。記者仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，坦然坐在大廳內(nèi)觀看表演的孩子中，有些是與成年人夾雜在一張臺(tái)子上，顯然是與別人“搭伴”而來(lái)。令人驚詫的是，在舞臺(tái)不遠(yuǎn)處的一張臺(tái)子上，坐著一對(duì)穿某中學(xué)校服的“情侶”。服務(wù)員對(duì)此似乎也見(jiàn)怪不怪，照常端茶送水。近三個(gè)小時(shí)的表演，艷麗的舞蹈、 裸的黃段子成了全場(chǎng)最受“歡迎”的節(jié)目。場(chǎng)內(nèi)的未成年觀眾也看得津津有味。
——江南都市報(bào)（20xx年3月25日）
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)們討論：）
為什么營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧、等場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入？
（學(xué)生討論之后，教師歸納。）
首先，營(yíng)業(yè)性舞廳等都是高消費(fèi)場(chǎng)所，未成年人沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)收入，這些開(kāi)銷(xiāo)必然增
加了父母的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，這些場(chǎng)所對(duì)培養(yǎng)青少年的艱苦奮斗、勤儉相互的品質(zhì)極為不利。有的未成年人一旦在個(gè)人要求得不到滿足時(shí)，還有可能用偷竊、勒索、搶劫等不法手段去弄錢(qián)，從而走上違法犯罪的道路。
其次，未成年人缺少社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常出入營(yíng)業(yè)性舞廳等場(chǎng)所，容易上當(dāng)受騙。因?yàn)樯鐣?huì)復(fù)雜，有的營(yíng)業(yè)性舞廳等管理不善，往往有少數(shù)不良分子混跡其中，他們肆意揮霍，尋找刺激，未成年人容易受他們的影響而學(xué)壞、受害。如某市有8名女學(xué)生，由于經(jīng)常出入營(yíng)業(yè)性舞廳，并在那里結(jié)識(shí)了流氓阿飛，養(yǎng)成了生活放蕩的惡習(xí)而中途輟學(xué)，離家出走后有的無(wú)處棲身，有的遭壞人傷害，處境十分悲慘。
第三、嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品。
據(jù)中國(guó)青年報(bào)2月26日?qǐng)?bào)道，北京市朝陽(yáng)區(qū)某學(xué)校一名初三學(xué)生小亮，原先成績(jī)一直是班里的前5名，而近來(lái)卻大幅下滑。小亮的媽媽說(shuō)：“這孩子現(xiàn)在一直著迷電腦，有時(shí)候半夜還會(huì)爬起來(lái)，也不知道他在干些什么�！痹瓉�(lái)他目前正迷戀一種暴力色情游戲。
據(jù)小亮介紹，他最近正在迷一款叫做《臭作》的游戲，該游戲要求玩家必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用攝像機(jī)、照相機(jī)、媚藥、繩索等工具，采取恐嚇、綁架等手段“ ”1名女老師及7名女學(xué)生，就可以通關(guān)。
據(jù)悉，類(lèi)似的暴力色情游戲正在風(fēng)靡中小學(xué)。在北京一所中學(xué)初三的一個(gè)班里，40多名同學(xué)中就有十來(lái)個(gè)在玩此類(lèi)游戲。學(xué)生們說(shuō)，這些暴力色情游戲盤(pán)大多是在街邊的盜版盤(pán)販子手中購(gòu)得�！澳抢镔u(mài)盤(pán)的人，看我們是學(xué)生模樣就會(huì)主動(dòng)找我們賣(mài)�！�
此類(lèi)游戲盤(pán)的共同特點(diǎn)是外包裝上比較刺激和色情，另外，在包裝上找不到任何生產(chǎn)商和產(chǎn)品型號(hào)的名稱(chēng)。據(jù)了解，目前比較流行的此類(lèi)游戲有10多部。
據(jù)悉，上述 色情游戲光盤(pán)目前在天津已“泛濫成災(zāi)”。販賣(mài)者聲稱(chēng)這種黃色暴力卡通游戲“精彩”至極。該游戲規(guī)定只要完成 8個(gè)女人就可成為“成功人士”，是目前盜版市場(chǎng)異常流行的游戲之一。
淫穢、暴力、兇殺等出版物會(huì)磨滅未成年人的意志，摧殘未成年人的身心，誘發(fā)未成年人違法犯罪。禁止出售、傳播壞書(shū)和有害音像制品，是保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，抵制腐朽思想侵蝕的重要措施。
第四、任何組織和個(gè)人不得招用未滿16周歲的未成年人。國(guó)家另有規(guī)定的除外。
請(qǐng)同學(xué)們分析李麗姨媽是否非法雇傭童工：
15歲的李麗正在她姨媽開(kāi)的理發(fā)館里忙活。因?yàn)榧依锔F，她初中沒(méi)畢業(yè)就從山東陽(yáng)谷縣老家來(lái)到姨媽開(kāi)的理發(fā)店幫工，每月有200元工資。
李麗的工作主要是“打雜”———招呼客人、燒水、幫客人洗頭�！袄铥愡�不到16周歲，你在使用童工，這是違法的，你知道嗎？”筆者試探著問(wèn)李麗的姨媽。
“俺的親外甥女，又累不著她！這犯什么法？”她的姨媽說(shuō)。
�。� 根據(jù)《規(guī)定》，李麗的姨媽屬非法雇用童工，須受?chē)?yán)肅處理。）
為什么禁止招用童工？有什么危害？
一是損害未成年人的身體，二是使未成年人推動(dòng)在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，容易產(chǎn)生思想和品德的扭曲�？傊�，不利于未成年人身心的健康成長(zhǎng)。
教師為學(xué)生介紹下面的內(nèi)容：
八部委發(fā)通知：使用童工將重罰
勞動(dòng)和社會(huì)保障部、公安部等8部委日前向各地發(fā)出通知：要求全面落實(shí)《禁止使用童工規(guī)定》，建立錄用人員核查登記制度和職業(yè)中介行政許可制度，加大對(duì)非法使用童工的處罰力度；并將為解決童工問(wèn)題推行勞動(dòng)預(yù)備制度。
此次通令禁止使用童工的主體明確限定為用人單位，即國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位或者個(gè)體工商戶。而文藝、體育單位依法招用的不滿16周歲的專(zhuān)業(yè)文藝工作者、運(yùn)動(dòng)員以及學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法組織不滿16周歲的未成年人進(jìn)行的教育實(shí)踐勞動(dòng)、職業(yè)技能培訓(xùn)勞動(dòng)均不屬于使用童工。通知同時(shí)指出，通過(guò)職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織已完成九年義務(wù)教育、未能繼續(xù)升學(xué)并且不滿16周歲的城鄉(xiāng)未成年人，參加1至3年的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)或掌握一定的職業(yè)技能后再實(shí)現(xiàn)就業(yè)。用人單位招收錄用的人員必須達(dá)到法定就業(yè)年齡，對(duì)取得相應(yīng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書(shū)、職業(yè)
培訓(xùn)合格證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)的人員應(yīng)優(yōu)先錄用。
——《中國(guó)青年報(bào)》
第五、保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)，對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
（二）司法保護(hù)（板書(shū)）
1、司法保護(hù)的含義。（板書(shū)）
司法保護(hù)，是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)等國(guó)家司法機(jī)關(guān)通過(guò)依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人所實(shí)施的一種專(zhuān)門(mén)保護(hù)措施。
2、司法保護(hù)的基本要求。（板書(shū)）
中國(guó)在司法程序中十分重視保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，許多重要的法律對(duì)此都有特殊規(guī)定。中國(guó)對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，并堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理未成年人犯罪的案件時(shí)，充分考慮未成年人的身心特點(diǎn)，尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴(yán)，保障他們的合法權(quán)益。中國(guó)的公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院和司法行政機(jī)關(guān)對(duì)審前羈押的未成年人，采取與羈押的成年人分別看管的辦法，對(duì)經(jīng)人民法院判決服刑的未成年人，也采取與服刑的成年人分別關(guān)押、管理的辦法。中國(guó)法院對(duì)14周歲以上不滿16周歲的未成年人犯罪案件，一律不公開(kāi)審理。對(duì)16周歲以上不滿18周歲的未成年人犯罪案件，一般也不公開(kāi)審理。對(duì)未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開(kāi)出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。具體可分為以下幾個(gè)方面：
第一、辦理未成年人犯罪案件，實(shí)行有別于審理成年人犯罪案件的特殊制度。
�。ㄒ龑�(dǎo)同學(xué)看書(shū)上插圖及有關(guān)少年法庭的說(shuō)明。）
第二、對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的合法權(quán)益。
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生看書(shū)，分清：對(duì)違法犯罪未成年人實(shí)行什么方針，堅(jiān)持什么原則，采取什么樣的教育改造方式。）
第三、對(duì)人民法院免除刑事處罰，或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)，或者服刑期滿釋放的未成年人，應(yīng)做好安置工作，復(fù)學(xué)，升學(xué)，就業(yè)不受歧視。
第四、人民法院處理繼承案件、離婚案件、要依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)。
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)們閱讀關(guān)于這一點(diǎn)的具體說(shuō)明，由一位同學(xué)說(shuō)出在人民法院處理繼承案件和離婚案件時(shí)如何保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。）
五、學(xué)生小結(jié)。
社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)教案2
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：
社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的含義、內(nèi)容。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)未成年人保護(hù)法的理解，提高辨別是非的能力及依法保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
過(guò)程與方法：
在明確講述社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的涵義、內(nèi)容和作用的基礎(chǔ)上，教師可以提供幾個(gè)典型的相關(guān)案例，由學(xué)生進(jìn)行個(gè)案分析，加深對(duì)以上內(nèi)容的理解。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
引導(dǎo)學(xué)生珍惜和運(yùn)用自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)生依法保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。
教學(xué)建議
重點(diǎn)、難點(diǎn)與疑點(diǎn)分析
社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本要求是本框的教學(xué)重點(diǎn)。因?yàn)楸究蚣薪榻B的是社會(huì)、學(xué)校對(duì)未成年人保護(hù)的責(zé)任，使學(xué)生明確相關(guān)的法律內(nèi)容，以達(dá)到依法保護(hù)自己合法權(quán)益和依法約束自己行為的目的，因此將“社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本要求”確定為本框的教學(xué)重點(diǎn)。
教法建議
本框著重闡述社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的涵義及其基本內(nèi)容。
社會(huì)保護(hù)：
在講“社會(huì)保護(hù)的重要意義”時(shí)，教師可以針對(duì)本地區(qū)的.實(shí)際情況，以列舉法進(jìn)行講授。
關(guān)于“未成年人保護(hù)法對(duì)社會(huì)保護(hù)的基本要求”，教師可以采取讓學(xué)生列舉一些他們的所見(jiàn)所聞或親身感受，并要求學(xué)生加以討論、評(píng)價(jià)，老師再概括歸納的教學(xué)方法，使學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的理解更加深入，同時(shí)也能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生
學(xué)習(xí)
的積極性，發(fā)揮學(xué)生
學(xué)習(xí)
主體的作用。
司法保護(hù)：
教材對(duì)未成年人保護(hù)法關(guān)于司法保護(hù)的基本要求進(jìn)行了闡述。對(duì)前三方面的基本要求，教師利用教材或者自己收集的資料稍作講解即可，因?yàn)樗饕菍?duì)有違法犯罪的未成年人而言，其他的廣大未成年學(xué)生只要一般了解就行了。對(duì)于第四方面的基本要求，教師要結(jié)合具體案例來(lái)分析、講解，因?yàn)檫@樣既可以提高學(xué)生的
學(xué)習(xí)
興趣，又可以將教材內(nèi)容具體化和形象化，有利于學(xué)生的理解與記憶。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
今天我們繼續(xù)介紹未成年人保護(hù)法關(guān)于社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。
三、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)（板書(shū)）
1、在介紹完社會(huì)保護(hù)的涵義以后，教師可以列舉一個(gè)典型案例，與學(xué)生一起進(jìn)行分析，歸納出社會(huì)保護(hù)的重要意義，并結(jié)合未成年人保護(hù)法的規(guī)定，講清楚社會(huì)保護(hù)的作用、內(nèi)容。
附：案例——“姐弟攜款三萬(wàn)出走網(wǎng)吧”（詳見(jiàn)擴(kuò)展資料種文字資料）
2、在介紹完司法保護(hù)的涵義以后，教師可以列舉一個(gè)典型案例（見(jiàn)擴(kuò)展資料），與學(xué)生一起進(jìn)行分析，歸納出司法保護(hù)的重要意義，并結(jié)合未成年人保護(hù)法的規(guī)定，講清楚司法保護(hù)的作用、內(nèi)容。
下課之前，利用一點(diǎn)時(shí)間布置探究活動(dòng)：
題目：調(diào)查學(xué)校周?chē)ɑ驅(qū)W生居住的社區(qū)周?chē)┯螒驈d、網(wǎng)吧執(zhí)行未成年人保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定的情況。
注：案例-----最好用教師自己搜集到的在本地區(qū)有影響的典型案例
教學(xué)手段：
1、教學(xué)時(shí)間和教學(xué)條件允許的情況下，可以充分利用教材中的插圖、小欄目、文字資料及教師自己、學(xué)生搜集到的資料、案例，解決本框教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、可以利用投影片、實(shí)物投影、電視錄像及影視作品或圖片來(lái)幫助學(xué)生理解、掌握各知識(shí)點(diǎn)。
3、有條件的地區(qū)，可以充分利用現(xiàn)代化的多媒體及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開(kāi)展多種方式的教學(xué)。
探究活動(dòng)
題目：調(diào)查學(xué)校周?chē)ɑ驅(qū)W生居住的社區(qū)周?chē)┯螒驈d、網(wǎng)吧執(zhí)行未成年人保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定的情況。
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查的能力。
2、通過(guò)此活動(dòng)，對(duì)法律的強(qiáng)制性與普遍約束力的特點(diǎn)及對(duì)有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)有更深刻的理解。
�。ǘ┙虒W(xué)步驟：
1、學(xué)生分組進(jìn)行調(diào)查。
2、各組寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，在班上進(jìn)行匯報(bào)，要求調(diào)查報(bào)告要具體，要有分析、有自己的觀點(diǎn)、見(jiàn)解，還要自己的感受。
3、進(jìn)行匯報(bào)以后，由學(xué)生評(píng)出最佳合作小組、優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告等獎(jiǎng)項(xiàng)。
�。ㄈ⿲�(duì)教師的建議
1、強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意安全。
2、對(duì)調(diào)查報(bào)告的格式、內(nèi)容加以解釋。
�。ㄋ模┰u(píng)價(jià)重點(diǎn)
1、學(xué)生的參與情況，調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量。
2、學(xué)生在組內(nèi)與同學(xué)的合作情況。
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