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大班社會活動教案:保護(hù)小樹
作為一名人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的大班社會活動教案:保護(hù)小樹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)
1、知道涂石灰水和用布條捆綁對樹有防蟲保暖的作用。
2、學(xué)習(xí)涂石灰水和用布條捆綁等方法保護(hù)小樹。
3、有初步的愛護(hù)樹木和保護(hù)樹木的意識。
活動準(zhǔn)備
刷子、布條和石灰等。
活動過程
1、提出問題,讓幼兒討論保護(hù)小樹的方法。
教師:秋天快要過去了,寒冷的冬天就要來了,我們小朋友漸漸的都穿上了棉花衣服。你們知道嗎,幼兒園、馬路上和公園里的小樹,也覺得太冷了,有的小樹身上還有許多害蟲,這可怎么辦呢?小朋友,請想想辦法幫幫它們吧!
2、教師引導(dǎo)幼兒想出各種辦法,保護(hù)小樹。
教師:每天上幼兒園、星期天逛公園,你有沒有注意到,馬路上的小樹有了什么變化呢?
。涓伤⒘税咨,用布條等將樹干裹起來了。)
教師將幼兒想出的好辦法寫在黑板上,最后,教師進(jìn)行小結(jié)。
用稻草繩或稻草將小樹干裹起來,就就像給樹干穿上了一件外衣,樹干就暖和了;
將石灰水涂在樹干上,給樹干穿上了白衣服,石灰水能殺死樹上的害蟲,還能保護(hù)小樹,不被凍壞。
3、教師組織幼兒給用幼兒園的樹干捆布條和涂石灰水。
教師:天冷了,我們怎樣幫助幼兒園的小樹呢?指導(dǎo)幼兒分組活動。
指導(dǎo)幼兒用刷子涂石灰水,用繩子將樹干捆起來,給傾斜的小樹綁上木樁進(jìn)行固定等。
收拾工具,回班說說自己是怎樣保護(hù)小樹的,以及勞動的感受,教師進(jìn)行簡單地活動評價。
4、組織幼兒討論。
教師:除了前面的具體做法外,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)樹木呢?
通過討論使幼兒知道:不踩小樹苗;不在樹枝上懸掛重物;不在樹干上亂寫亂畫。
啟發(fā)幼兒想一想:我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)樹木?樹木有什么用?
幼兒講述后,教師進(jìn)行簡單的小結(jié):樹木能使我們的城市更漂亮;樹木能凈化空氣,使我們周圍的空氣變干凈;樹木可以防風(fēng)沙、防泥石流;樹木還可以造房子,做家具等;種植果樹還能讓人們一年四季都吃到水果,樹木對人類的貢獻(xiàn)真大呀!
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