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《我有一個(gè)家》中班優(yōu)秀語言兒歌公開課教案

時(shí)間:2022-05-21 14:11:30 教案 我要投稿

《我有一個(gè)家》中班優(yōu)秀語言兒歌公開課教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的《我有一個(gè)家》中班優(yōu)秀語言兒歌公開課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《我有一個(gè)家》中班優(yōu)秀語言兒歌公開課教案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)兒歌《家是什么》,并嘗試創(chuàng)編兒歌。

  2.感受家庭的溫暖,增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛之情。

  3.嘗試用完整連貫的語言向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號(hào)碼等。

  4.幼兒活動(dòng)時(shí)遵守秩序的觀念。

  5.通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式,發(fā)展連貫表述的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.趣味練習(xí):找一找你的家人。

  2.照片:全家福、紙盒一個(gè)。

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入

  談話的形式:講講我的家,知道每個(gè)人都有自己的家。

  引導(dǎo)幼兒說說誰接送自己上幼兒園的,家里都有誰。

  二、展開

  1.出示全家福照片,互相介紹自己的家人。

  問:這是誰?爸爸(媽媽或其他家庭成員)是什么樣的?

  從外貌、性格等方面介紹。

  2.游戲:抽照片、猜名字。

  向同伴介紹自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。

  (1)請(qǐng)幼兒將“全家!闭掌旁诩埡欣。

  教師或幼兒先后抽出照片,請(qǐng)其他幼兒仔細(xì)觀察,猜猜照片是哪位小朋友的家人。

  (2)請(qǐng)?jiān)撚變航榻B照片上的人員、拍照時(shí)發(fā)生的趣事以及自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。

  3.談話:我有一個(gè)幸福的家,感受家庭的溫暖。

  激發(fā)愛父母、愛家的情感。

  (1)爸爸在家干什么?媽媽呢?自己在家干什么?

  (2)爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛你的?

  引導(dǎo)幼兒說說爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。

  小結(jié):我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家,有爸爸、有媽媽,他們每天都在為家忙碌著,爸爸媽媽都愛自己的孩子,

  我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽?想想自己應(yīng)該為家人做些什么呢?

  4.欣賞散文詩《家是什么》,感受家的溫暖,并嘗試創(chuàng)編兒歌。

  聯(lián)系生活體驗(yàn),請(qǐng)幼兒說說家是什么,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編兒歌。

  附兒歌:家是什么

  家是什么?

  家是一間房,一盞燈,一張柔軟的床。

  有了房,不再擔(dān)心風(fēng)吹和雨打。有了燈,不再害怕夜晚沒有星星和月亮。有了床,累了,困了,可以睡上甜甜的覺,做個(gè)美美的夢(mèng)。

  家是什么?

  家是一輪太陽。爸爸媽媽歡樂的笑容,合成一縷溫暖的陽光。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

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