開(kāi)花和結(jié)果教案5篇
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的開(kāi)花和結(jié)果教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)花和結(jié)果教案1
一、教材
本節(jié)內(nèi)容是人教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生中的第三節(jié)的內(nèi)容。本章以被子植物為例講述綠色植物的生命周期，按照被子植物生長(zhǎng)發(fā)育順序，“種子的萌發(fā)”、“植株的生長(zhǎng)”、“開(kāi)花和結(jié)果”分別來(lái)講述。“開(kāi)花”是被子植物一生中非常重要的時(shí)期，是形成果實(shí)和種子的前提，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了種子的由來(lái)，對(duì)應(yīng)了第一節(jié)的內(nèi)容，還可以讓學(xué)生更完整地了解被子植物的一生，對(duì)于學(xué)生全面學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)綠色開(kāi)花植物起著關(guān)鍵作用。因此本節(jié)課是本章的重點(diǎn)，也是教材的重點(diǎn)，在教材中起著承前啟后的作用。
二、學(xué)情
七年級(jí)學(xué)生朝氣蓬勃，熱愛(ài)大自然，對(duì)新奇的事物充滿好奇，希望探索其中的奧妙。對(duì)于開(kāi)花之后會(huì)結(jié)出果實(shí)，學(xué)生非常熟悉，現(xiàn)實(shí)生活中很常見(jiàn)的現(xiàn)象。要讓學(xué)生對(duì)此現(xiàn)象提出問(wèn)題：“為什么開(kāi)花之后會(huì)結(jié)果?開(kāi)花和結(jié)果到底有什么關(guān)系?”學(xué)生被此問(wèn)題所吸引，就會(huì)迫切想知道答案揭開(kāi)謎底，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。把握學(xué)生這一心理，我逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，讓學(xué)生自主地解決問(wèn)題，掌握知識(shí)。
三、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能目標(biāo)】
能夠概述花的主要結(jié)構(gòu)。
描述傳粉和受精的過(guò)程，闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。
【過(guò)程與方法目標(biāo)】
通過(guò)對(duì)花的解剖觀察，提高觀察、分析、自學(xué)能力。
能說(shuō)出傳粉和受精的過(guò)程，提高口頭表達(dá)能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】
認(rèn)同花、果實(shí)、種子對(duì)于被子植物傳種接代的重要意義;養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花的習(xí)慣,珍愛(ài)身邊的一草一木。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
概述花的主要結(jié)構(gòu)，描述傳粉和受精的過(guò)程。
【難點(diǎn)】
分析討論“對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的”。
五、教學(xué)方法
新課標(biāo)倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，在本課怎樣才能突破過(guò)去的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生一步步探究結(jié)論、自己獲取知識(shí)?應(yīng)該把握課文各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在關(guān)系，設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活實(shí)際，符合學(xué)生思維特點(diǎn)的問(wèn)題是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
本課的理論知識(shí)較多，也較枯燥，因此可以設(shè)計(jì)多種教學(xué)活動(dòng)形式，運(yùn)用多種媒體非常重要。本課可以采用flash動(dòng)畫(huà)、視頻資料、多媒體課件等來(lái)輔助講述重點(diǎn)知識(shí)：花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精的過(guò)程。整個(gè)課堂設(shè)計(jì)以問(wèn)題為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的求知欲，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，并設(shè)法探索解決自已的問(wèn)題，體現(xiàn)新課標(biāo)的探究性學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
六、教學(xué)過(guò)程
1.激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
教師通過(guò)播放花花世界教學(xué)視頻讓學(xué)生觀看，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
歡迎大家來(lái)到花花世界。進(jìn)入桃花國(guó)的奇妙旅程。首先，我們現(xiàn)在有一條可愛(ài)的小蟲(chóng)請(qǐng)出今天的導(dǎo)游——桃花國(guó)的花公子。以學(xué)生喜歡的動(dòng)畫(huà)形式形象生動(dòng)的展開(kāi)新課。
情景導(dǎo)入，給學(xué)生以美的享受，激發(fā)學(xué)生的興趣。設(shè)計(jì)情境時(shí)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課題“開(kāi)花和結(jié)果”提出問(wèn)題：“花的結(jié)構(gòu)是什么樣的?”“為什么開(kāi)花之后會(huì)結(jié)出果實(shí)?”“花是怎樣產(chǎn)生果實(shí)的?”“開(kāi)花和結(jié)果有什么關(guān)系?”，來(lái)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.花的結(jié)構(gòu)
�、贀Q上“花的眼睛”
通過(guò)換上“花的眼睛”，將注意從宏觀轉(zhuǎn)移到微觀。視頻播放，“花公子”講述：“Hello,Hello,我是桃花國(guó)的花公子——花粉，歡迎大家來(lái)到桃花國(guó)。
�、趨⒂^“花之城堡”,學(xué)習(xí)花的結(jié)構(gòu)
第一項(xiàng)游覽項(xiàng)目——花之城堡，它的結(jié)構(gòu)非常的精巧。教師播放游覽項(xiàng)目——花之城堡視頻并講解，學(xué)習(xí)花的結(jié)構(gòu)的知識(shí)。
參觀“花之城堡”后，了解其結(jié)構(gòu)，教師和學(xué)生共同總結(jié)出花的結(jié)構(gòu)，并通過(guò)游戲來(lái)加深學(xué)過(guò)的知識(shí)的印象。
教師幻燈片展示游戲地形解碼——破解城堡地圖。師生共同完成游戲。
教師通過(guò)真正的一朵花來(lái)進(jìn)一步鞏固花的結(jié)構(gòu)的知識(shí)。
教師給每個(gè)小組一朵真正的花之城堡——花朵，來(lái)比賽，看看每個(gè)小組可以最快的找出這一個(gè)真實(shí)的花之城堡里面的雄蕊和雌蕊。
同學(xué)們分組協(xié)作完成比賽，教師巡視指導(dǎo)答疑。教師將同學(xué)們?nèi)〉慕Y(jié)構(gòu)放到投影儀上觀看，比較其結(jié)構(gòu)的不同，并總結(jié)出花的雄蕊和雌蕊的正確結(jié)構(gòu)。
學(xué)生通過(guò)對(duì)花的解剖觀察了解了花的基本結(jié)構(gòu)，通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)和討論交流，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己動(dòng)手探究、討論、歸納總結(jié)，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)
能力和分析能力，以及探究精神和合作精神，體現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)理念。
后面可以用多媒體展示花的各部分結(jié)構(gòu)，以補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)的不足，加強(qiáng)知識(shí)內(nèi)容的直觀性。再通過(guò)想一想的問(wèn)題：“這些結(jié)構(gòu)與果實(shí)和種子的形成有什么關(guān)系?”過(guò)渡到下一個(gè)內(nèi)容《傳粉和受精》的學(xué)習(xí)。
3.傳粉和受精
同學(xué)們順利通過(guò)挑戰(zhàn)之后，繼續(xù)游覽花國(guó)觀看花國(guó)盛事。
�、儆^看“花國(guó)盛事”，學(xué)習(xí)傳粉受精
教師放映花國(guó)盛事——傳粉視頻。教師播放完之后和同學(xué)們共同思考并完成以下問(wèn)題：第一項(xiàng)花國(guó)盛事傳粉，花公子在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中開(kāi)始了他們的`歷險(xiǎn)旅程。在這個(gè)旅程當(dāng)中，花公子活動(dòng)的起點(diǎn)和目的地分別是什么?
同學(xué)積極回答：起點(diǎn)是花藥，最后落在雌蕊的柱頭上。
教師總結(jié)：花公子從花藥到雌蕊的柱頭上面，這個(gè)過(guò)程叫做傳粉。這一項(xiàng)花國(guó)盛事時(shí)發(fā)生在雌蕊上面。
師生共同總結(jié)傳粉的過(guò)程和概念。
當(dāng)花公子從花藥落到雌蕊柱頭上面以后呢，那么第二項(xiàng)的花國(guó)盛事就開(kāi)始了，第二項(xiàng)花國(guó)盛事叫受精。
師生觀看花國(guó)盛事——受精(終身大事)視頻。
教學(xué)《傳粉和受精》時(shí)，由于傳粉和受精比較抽象，先讓學(xué)生觀看視頻，使學(xué)生看到平時(shí)看不到的生命現(xiàn)象，從而使學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容有一個(gè)直觀的了解，不斷吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)興趣，這也體現(xiàn)新課標(biāo)中的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的要求。
最后教師引導(dǎo)學(xué)生描述傳粉和受精的過(guò)程,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的＇口頭表達(dá)能力。
�、谟螒颉侨》夹模柟讨R(shí)
通過(guò)游戲——智取芳心來(lái)鞏固傳粉受精的知識(shí)吧。
教師進(jìn)行分組，三組同學(xué)分別扮演不同的花公子，只要答對(duì)題目，就能幫助本小組的花公子——花粉不斷的長(zhǎng)出花粉管，拉近它與胚珠的距離，最終獲取胚珠的芳心�？纯茨膫�(gè)小組答得問(wèn)題最多，就能夠最早的進(jìn)入到胚珠里面成功的抱得美人歸。
教師通過(guò)幻燈片展示：
智取芳心
起來(lái)幫幫忙
只要答對(duì)題目，就能幫助本小組的花公子——花粉不斷的長(zhǎng)出花粉管，拉近它與胚珠的距離，最終獲取胚珠的芳心。
教師通過(guò)游戲比賽共同完成以下問(wèn)題：
在花開(kāi)放以前，保護(hù)花內(nèi)部的結(jié)構(gòu)是________和________。
雌蕊的組成是( )。
A.柱頭、花柱和子房
B.花藥和花絲
C.花藥、花絲和花柱
D.花藥和子房
雄蕊的組成是( )。
A.柱頭、花絲
B.花藥和花柱
C.花藥、花絲
D.花藥和子房
植物的花粉存在于花的哪一部分結(jié)構(gòu)中(
)。
A.花托
B.雌蕊
C.花絲
D.花藥
雌蕊的子房里生有( )。
A.胚珠
B.花藥
C.花粉
D.種子
E.果實(shí)
一株綠色開(kāi)花植物形成果實(shí)和種子，一般必須完成的生理過(guò)程是( )。
A.人工授粉
B.傳粉和受精
C.分泌花蜜
D.散發(fā)花藥
________從花藥落到________上的過(guò)程，叫傳粉。
花粉落到柱頭上以后，在粘液的刺激下開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出________。
花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入________，一起到達(dá)________。
花粉管中的________隨著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠。
胚珠內(nèi)的________與來(lái)自花粉管的精子結(jié)合形成受精卵。
精子和卵細(xì)胞融合的現(xiàn)象，叫________。
4.果實(shí)和種子的形成
通過(guò)探索“桃花從開(kāi)花到結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，那么，你知道花落后，果實(shí)和種子是怎么形成的?”引入對(duì)果實(shí)和種子的形成的學(xué)習(xí)。
精子細(xì)胞和胚珠內(nèi)部的卵細(xì)胞結(jié)合完成受精，花公子也終于完成了他們的終身大事，大家一起見(jiàn)證花公子和花公主他們的愛(ài)情結(jié)晶的產(chǎn)生。
用多媒體課件演示果實(shí)和種子的形成，將抽象的內(nèi)容直觀化，突破本課難點(diǎn)：“對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的?”達(dá)成知識(shí)目標(biāo)：闡明花與果實(shí)和種子的關(guān)系，并落實(shí)情感目標(biāo)：認(rèn)同花、果實(shí)、種子對(duì)于被子植物傳種接代的重要意義。再讓學(xué)生閱讀課本，了解人工輔助授粉的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，落實(shí)另一個(gè)情感目標(biāo)：養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花的習(xí)慣。
5.總結(jié)，拓展
通過(guò)幻燈片總結(jié)本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)。
6.隨堂練習(xí)
幻燈片展示做一些練習(xí)題，達(dá)到鞏固新學(xué)知識(shí)點(diǎn)的目的，煅煉學(xué)生思維，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
7.課后作業(yè)
課下完成本節(jié)課課本和練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題。
開(kāi)花和結(jié)果教案2
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握花的主要結(jié)構(gòu)、傳粉和受精的過(guò)程、花與果實(shí)和種子的關(guān)系；
2、通過(guò)靜心思考、小組合作，學(xué)會(huì)用觀察法、歸納法解決問(wèn)題；
3、認(rèn)同花、果實(shí)和種子對(duì)于被子植物傳種接代的重要意義，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、花的主要結(jié)構(gòu)。
2、傳粉和受精的過(guò)程，花與果實(shí)和種子的關(guān)系。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、花、果實(shí)和種子都是綠色開(kāi)花植物的 器官。
2、果實(shí)是由 和 構(gòu)成的。種子都有的結(jié)構(gòu)是 種皮 和 ，有的還有 胚乳 。
3、桃花的基本結(jié)構(gòu)包括：__花柄__、_花托__、________、____ ___、 和___ ____。
4、傳粉就是花粉從雄蕊的 散落到雌蕊的 上的過(guò)程。傳粉方式的兩種類型是 和 。有些花傳粉還需要借助 和 等媒介。
二、合作探究
任務(wù)一：探究花的`主要結(jié)構(gòu)
1、一朵花是由哪些結(jié)構(gòu)組成的？
2、對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的哪些結(jié)構(gòu)是最要的？ 和 。
任務(wù)二：探究花的傳粉和受精（重點(diǎn)）
1、許多植物的花色彩艷麗、氣味芬芳，對(duì)植物本身有什么意義？玉米、楊、柳的花都沒(méi)有 艷麗的色彩和香味，它們是怎樣傳粉的？
2、傳粉和受精的過(guò)程：
�。�1）花粉從 落到 上的過(guò)程叫做傳粉。
�。�2）當(dāng)花粉粒落在 上面之后,受到粘液的刺激就開(kāi)始萌發(fā)，生出________，_______穿過(guò)花柱，進(jìn)入______一直到達(dá)胚珠，與卵細(xì)胞結(jié)合形成 ，它繼續(xù)發(fā)育形成種子的胚。
【針對(duì)訓(xùn)練】
1、被子植物受精過(guò)程的順序是: （ ）
�、倩ǚ勖劝l(fā)，生出花粉管 ②精子與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵
�、刍ǚ酃艽┻^(guò)花柱、進(jìn)入子房，到達(dá)胚珠 ④花粉管中的精子進(jìn)入胚珠內(nèi)部
A.①②③④ B.①③④② C.④①③② D.③②④①
2、綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)必要的生理過(guò)程是 （ ）
A、開(kāi)花和受精 B、自花傳粉和異花傳粉 C、傳粉和受精 D、開(kāi)花和傳粉
任務(wù)三：探究果實(shí)和種子的形成（重點(diǎn)）
1、花兒的凋謝是指花的哪些部分的脫落？哪些部分將繼續(xù)發(fā)育？
2、我們通常食用的果肉（果皮）是由花的哪部分發(fā)育來(lái)的？
3、種子和果實(shí)分別是由花的那些結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的？
4、西瓜的果實(shí)內(nèi)有多粒種子，其原因是？
5、我們平常吃的玉米和葵瓜子，果實(shí)常有空癟的。請(qǐng)你幫助找找原因。如果你是農(nóng)民伯伯，你會(huì)采取什么措施來(lái)避免這種現(xiàn)象的發(fā)生？
開(kāi)花和結(jié)果教案3
一、教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┲R(shí)性目標(biāo)：
1、識(shí)別花的基本結(jié)構(gòu)，并說(shuō)出花各部分的主要功能。（重點(diǎn)）
2、概述開(kāi)花授粉的過(guò)程。（難點(diǎn)）
3、說(shuō)出植物果實(shí)的結(jié)構(gòu)及其形成過(guò)程。（重點(diǎn)）
�。ǘ┘寄苄阅繕�(biāo)：
觀察花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)，掌握觀察的基本方法。
（三）情感性目標(biāo)：
讓學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)生命。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、觀察花的結(jié)構(gòu)。
2、觀察果實(shí)的結(jié)構(gòu)及果實(shí)的形成過(guò)程
三、教學(xué)過(guò)程。
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。
1、講述：一提到花，人們就會(huì)想到它的五彩繽紛，絢麗多姿，香飄萬(wàn)里。
2、觀看：請(qǐng)同學(xué)們欣賞十大名花。
3、出示：水仙、荷花、菊花、梅花等圖片。
�。ǘ┨釂�(wèn)：
1、這四種花在哪個(gè)季節(jié)開(kāi)放？
2、影響它們開(kāi)放的因素是什么？
（三）講解。
1、開(kāi)花。
�。�1）提問(wèn)：不同的花為什么要在不同的季節(jié)開(kāi)放？即開(kāi)花受什么條件影響？
�。�2）提示：拿春天與秋天相比，哪一個(gè)季節(jié)的白日較長(zhǎng)？
（3）出示：白居易的詩(shī)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)，常恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)�！�
（4）提問(wèn)：山上的桃花開(kāi)花遲的主要因素是什么？
�。�5）：綠色開(kāi)花植物都有開(kāi)花的習(xí)性，花的開(kāi)放受光照、溫度等外界條件的影響。
�。�6）講述：在適宜的環(huán)境條件下，綠色開(kāi)花植物長(zhǎng)到一定的階段，就會(huì)開(kāi)花。
（7）想一想：什么叫開(kāi)花？
�。�8）講述：植物的花五彩繽紛，絢麗多姿，但花的基本結(jié)構(gòu)卻是相同的。
�。�9）觀察實(shí)驗(yàn)：花的結(jié)構(gòu)。
�。�10）觀察指導(dǎo)：
①對(duì)照花的結(jié)構(gòu)模式圖，按照從外到內(nèi)的順序，認(rèn)識(shí)百合花。
a、回答：桃花春天開(kāi)，荷花夏天開(kāi)，菊花秋天開(kāi)，梅花冬天開(kāi)。
b、集體回答：春天白日長(zhǎng)。出春天光照時(shí)間長(zhǎng)，植物的開(kāi)花應(yīng)與光照有關(guān)。
c、思考片刻回答：溫度。山上溫度低，桃花開(kāi)花遲。
②欣賞開(kāi)花的現(xiàn)象。
a、通過(guò)觀看直觀地說(shuō)出：開(kāi)花就是花瓣展開(kāi)來(lái)的現(xiàn)象。
b、自學(xué)，初步了解花的基本結(jié)構(gòu)、各部分結(jié)構(gòu)，并完成書(shū)上的'圖表。
③用鑷子由外向內(nèi)依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，注意觀察它們的形狀、顏色、數(shù)量及排列方式，并且將花的各部分用透明膠貼在白紙上（自己考慮怎樣布局）。
�、苡玫镀虚_(kāi)子房，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
a、出示照片：百合花各部分結(jié)構(gòu)照片。
b、：花的結(jié)構(gòu)略。
c、討論：一朵花中，什么是最主要的部分？為什么？
d、：花蕊（雄蕊和雌蕊）是一朵花中最主要的部分，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有關(guān)。
2、果實(shí)的結(jié)構(gòu)。
（1）出示：各種果實(shí)圖片。
�。�2）猜謎：“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子。”
這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么？
�。�3）觀察：花生的果實(shí)，按照從外到內(nèi)的順序，認(rèn)識(shí)花生果實(shí)的結(jié)構(gòu)。注意果皮和種子的形態(tài)、顏色、手感等。
（4）提問(wèn)：
�、佟奥槲葑印�、“紅帳子”、“白胖子”分別指什么？
�、诨ǖ哪囊徊糠謱�(lái)發(fā)育成果實(shí)和種子？
�、刍ㄉY(jié)在地面下，為什么它是果實(shí)？
�。�5）講述：完成受精作用后，花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的花柱都凋落了。子房慢慢發(fā)育成為果實(shí)，子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成為種子。受精卵發(fā)育成為胚。
（6）識(shí)別：我們平常食用的小麥、玉米、西瓜、葡萄、黃瓜、蠶豆、綠豆、西瓜子、葵花子、杏仁、芝麻分別是什么？
開(kāi)花和結(jié)果教案4
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、描述花的主要結(jié)構(gòu)。
2、描述傳粉和受精的過(guò)程，養(yǎng)成愛(ài)花的良好習(xí)慣。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、課前檢測(cè)：
1、根的生長(zhǎng)靠根尖細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量和細(xì)胞體積的增大。根生長(zhǎng)最快的.是區(qū)。
2、萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由發(fā)育成的。
3、生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的、。
4、植物的生長(zhǎng)需要最多的無(wú)機(jī)鹽是含、的無(wú)機(jī)鹽。
二、自主學(xué)習(xí)，教師點(diǎn)撥：
�。ㄒ唬�、花的結(jié)構(gòu)。
認(rèn)真閱讀教材102頁(yè)完成下列各題。
1、認(rèn)真填寫(xiě)名稱。
2、觀察花的結(jié)構(gòu)，按照由外到內(nèi)，由下到上的順序，發(fā)現(xiàn)它由、、組成。
3、雄蕊包括、組成。
4、雌蕊包括、三部分。
5、花粉在里，卵細(xì)胞在，精子在里。
6、花的結(jié)構(gòu)中最重要的是，包括和。
�。ǘ鞣酆褪芫�。（閱讀教材103頁(yè)完成下列問(wèn)題）
1、開(kāi)花結(jié)果。
2、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫。
3、受精的過(guò)程：當(dāng)花粉落到柱頭上后，受到的刺激，開(kāi)始萌發(fā)長(zhǎng)出，其內(nèi)含有花粉管穿過(guò)、進(jìn)入子房，到達(dá)，花粉管末端破裂釋放出來(lái)，與里面的結(jié)合，成為。這就是。
三、梳理知識(shí)體系。
1、花的主要結(jié)構(gòu)
2、受精指與結(jié)合形成的過(guò)程。
四、拓展延伸
為什么說(shuō)花蕊是花的主要部分？
五、鞏固檢測(cè)
1、一朵花的結(jié)構(gòu)中，從外到內(nèi)依次是：①花瓣②花萼③雌蕊④雄蕊（）
A、①②③④B、②①④③C、②③①④D、③④①②
2、花的主要部分是（）
A花冠B花托C雄蕊和雌蕊D花萼
3、被子植物的卵細(xì)胞存在于下列哪一個(gè)結(jié)構(gòu)中（）
A花粉B花粉管C柱頭D胚珠
4、受精后，子房發(fā)育成，胚珠發(fā)育成，子房壁發(fā)育成。
5、當(dāng)摘除了一朵花的哪部分，這朵花肯定不能發(fā)育成果實(shí)？（）
A雄蕊B雌蕊C花瓣D花藥
6、一朵豆角花里有6個(gè)胚珠，若6個(gè)胚珠都能發(fā)育成種子，至少需要花粉（）個(gè)，精子（）個(gè)。
A1個(gè)B3個(gè)C6個(gè)D12個(gè)
7、從花粉萌發(fā)到進(jìn)入子房前，精子存在于（）
A柱頭上B花藥中C花粉管中D胚珠中
開(kāi)花和結(jié)果教案5
【教學(xué)目標(biāo)】
認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，討論，概述花的主要結(jié)構(gòu)。
描述傳粉和受精的過(guò)程。
能力目標(biāo)：在科學(xué)探究活動(dòng)中，進(jìn)行思維訓(xùn)練，培養(yǎng)探究能力。
情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)花對(duì)被子植物傳種的重要意義，養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)花的良好習(xí)慣。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
重 點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，認(rèn)識(shí)并概述花的主要結(jié)構(gòu)。
描述傳粉的過(guò)程。
難 點(diǎn)：受精的過(guò)程。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
學(xué)生準(zhǔn)備：幾種花的圖片和相關(guān)資料，各色橡皮泥。
教師準(zhǔn)備： 多種鮮花，培養(yǎng)皿，刀片，放大鏡，有關(guān)受精過(guò)程的'動(dòng)畫(huà)，傳粉的錄像資料。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
師：說(shuō)起花來(lái)，大家并不陌生�，F(xiàn)代都市生活中少不了鮮花的裝扮，相信同學(xué)們也知道不少關(guān)于花的知識(shí)，現(xiàn)在教室里就有一些鮮花，你能說(shuō)出這些花的名字嗎？
學(xué)生回答。
師：除了這些，你們還認(rèn)識(shí)其它的花嗎？
學(xué)生展示收集到的資料，并且用橡皮泥捏出自己喜歡的花。
二、觀察花的結(jié)構(gòu)
活動(dòng)過(guò)程：
�、耪�(qǐng)學(xué)生畫(huà)出自己喜歡的花的圖樣。
�、浦笇�(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)桃花的每個(gè)部位，并在圖旁注明名稱。
⑶分發(fā)鮮花供學(xué)生觀察。
⑷請(qǐng)學(xué)生用刀片小心地分解花朵，重點(diǎn)觀察雄蕊和雌蕊的結(jié)構(gòu)。
�、蓪W(xué)生進(jìn)行小結(jié)。
三、 傳粉和受精的過(guò)程
師：在剛才的活動(dòng)中，同學(xué)們都能積極動(dòng)手，認(rèn)真地觀察，相信大家對(duì)花的結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了一定的了解。請(qǐng)同學(xué)們思考兩個(gè)問(wèn)題：
�、呕ǚ墼谀睦�？
�、苹ㄋ幊墒旌髸�(huì)自然裂開(kāi)，花粉到哪里去了？
學(xué)生聯(lián)系生活，表述和交流蜜蜂傳粉的過(guò)程。
師：花粉落到雌蕊的柱頭上后，又將發(fā)生什么變化呢？
活動(dòng)：分發(fā)雌蕊的結(jié)構(gòu)示意圖，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論。
教師運(yùn)用多媒體展示花粉萌發(fā)及受精的動(dòng)態(tài)過(guò)程，進(jìn)一步幫助學(xué)生理解受精過(guò)程。
師：傳粉和受精完成后，花朵開(kāi)始凋謝。請(qǐng)同學(xué)們推測(cè)一下，花的哪些結(jié)構(gòu)會(huì)凋謝呢？
學(xué)生推測(cè)，描述花的凋謝過(guò)程。
師：自古以來(lái)，人們看到花朵凋謝總會(huì)有一種莫名的惆悵，最著名的就是《紅樓夢(mèng)》中那段"葬花詞"。
學(xué)生傾聽(tīng)歌曲《葬花詞》，感受黛玉葬花時(shí)悲傷的情懷。
師：其實(shí)，花開(kāi)花謝是自然現(xiàn)象。特別是當(dāng)花某些部分凋謝后，剩余的結(jié)構(gòu)將發(fā)生變化，形成果實(shí)。那么，子房是如何發(fā)育成果實(shí)呢？
學(xué)生推測(cè)果實(shí)的形成過(guò)程。
四、小 結(jié)
師："通過(guò)今天的生物課，同學(xué)們都有哪些收獲呢？"
學(xué)生回答。
師："花是大自然美麗的精靈。古往今來(lái)，有很多人贊美鮮花的艷麗和芬芳，但是很少人注意到鮮花對(duì)大自然的貢獻(xiàn)—發(fā)育成果實(shí)和種子，為被子植物傳種接代。所以請(qǐng)同學(xué)們注意，花朵雖然美麗，可不要隨便攀摘啊！"
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