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幼兒園小班青菜奶奶過生日教案
作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班青菜奶奶過生日教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班青菜奶奶過生日教案1
活動目標：
1、認識各種蔬菜，感受蔬菜的長短、大小、粗細等形狀特征，并在此基礎(chǔ)上進行排序。
2、學會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。
3、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力。
4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動準備：
1、新鮮蔬菜若干：各種蘿卜5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一的番茄3只，粗細長短不一的茄子2根，青椒1只，蔬菜分別放在小布袋里；相應的蔬菜圖片，數(shù)字卡片：1-5。
2、用硬紙做一個青菜老人。
活動過程：
一、青菜奶奶的客人。
�。薄⑶嗖四棠桃^生日。
�。�1）出示紙制青菜。
�。�2）師：這是什么？（青菜）這是青菜奶奶還是青菜寶寶？（青菜奶奶）你從哪里看出來的？（戴著老花眼鏡、有皺紋）（3）小結(jié)：是啊。青菜奶奶今天要過生日了。她要請客，客人在小布袋里，你摸摸，聞聞，猜猜青菜奶奶請了哪些客人？
（4）引導幼兒聞一聞、摸一摸、猜一猜。
�。�5）師：請你把布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的？
�。�6）小結(jié)：今天，青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。（邊說邊出示相對應的蔬菜圖片）這些寶寶有的是長長的，有的是圓圓的，有的是紅的，有的是綠的，有的是紫的，還有的是白白的，有的摸上去很光滑，有的有點粗糙。這些寶寶和青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的營養(yǎng)可多啦。
2、"小客人"來排隊。
�。�1）師：現(xiàn)在請這些小客人來排好隊，整整齊齊的到青菜奶奶家去好嗎？你覺得該誰排在第一個呢？為什么？
�。�2）師：我們來數(shù)數(shù)，有幾只番茄寶寶？這里有一些數(shù)字卡片，它們都是誰？誰會把它們送給蔬菜寶寶？
�。�3）引導幼兒用不同的方法排隊。
師：現(xiàn)在誰來動一動腦筋，把這些寶寶從最少的開始排隊，誰應該排在第一位？如果最多的排在第一位該怎么排呢？誰來試一試？
二、去青菜奶奶家
1、師：小客人排好隊真神氣！我們一起去青菜奶奶家，可是門關(guān)著，青菜奶奶的眼睛不好，她看不清你是誰，怎么辦？青菜奶奶的耳朵也不好，聽不清，怎么辦？
2、師：好，我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕?/p>
3、師：青菜奶奶家到了，誰先去敲敲門？
�。ń處煱缜嗖四棠蹋赫l呀？你是什么樣的黃瓜寶寶？好，請進請進。）
三、和青菜奶奶過生日
1、為青菜奶奶唱生日歌。
師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭�。（在青菜奶奶家坐下，孩子唱《生日歌》�?/p>
2、分生日蛋糕。
師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個蛋糕給誰吃？老師來分蛋糕，我們這里有15個寶寶，加上老師和青菜奶奶一共是17個人，那我們應該把蛋糕分成幾塊？（17塊）
3、吃蛋糕。
�。�1）師：第一塊蛋糕給誰吃？
�。�2）提醒幼兒關(guān)注他人：看看你的朋友有蛋糕了嗎？
活動反思：
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié)，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導幼兒學會按照數(shù)量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。
活動的難度是感受蔬菜的形狀、顏色等特征并按數(shù)量的多少排序�；顒拥谝画h(huán)節(jié)，讓幼兒通過猜一猜的方式請出青菜奶奶的客人，由于要把所有的蔬菜（20多個）都摸出來，所以這一環(huán)節(jié)的時間沒有掌握好，用時太多；第二環(huán)節(jié)是小客人排隊去青菜奶奶家，主要是讓幼兒根據(jù)各種蔬菜的多少來排序，這一環(huán)節(jié)通過上課時幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)對于小班的幼兒來說難度有點高；下面一環(huán)節(jié)是通過敲門到青菜奶奶請你進去，只要是讓幼兒說出各種蔬菜的特征，這一環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都不錯，都能說出蔬菜的.一些主要特征；最后一環(huán)節(jié)唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕，在這里我稍稍做了改動，問幼兒生日時除了唱生日歌以外，還要做什么，幼兒回答吃蛋糕，因為沒有蛋糕，所以讓幼兒吃蛋糕要怎么分時，幼兒的回答是各抒己見，但是沒有幼兒能回答出要每人一份，這里對幼兒來說難度也很大；總之，整個活動下來，覺得自己準備的很不充分。由于要上的是科學課，很多老教師聽下來覺得很亂，不像科學課，所以給我提出了很多寶貴的意見，于是我對這一節(jié)課進行了修改。
活動目標：
1、認識各種蔬菜，感受蔬菜的長短、大小、粗細等形狀特征，并能根據(jù)蔬菜的特征進行分類。
2、學會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。
活動準備：
１、新鮮蔬菜若干：各種蘿卜５只，長短不一的黃瓜5根，大小不一的番茄5只，粗細長短不一的茄子5根，青椒5個；各種蔬菜一樣放在小布袋里；幼兒人手一個蔬菜；相應的蔬菜圖片。
�。�、用硬紙做一個青菜奶奶。
�。�、用蔬菜做的食品。
活動過程：
一、青菜奶奶的客人。
�。�、青菜奶奶要過生日。
�。�1）（出示紙制青菜）師問：這是誰？（青菜）
�。�2）師：對，她是青菜奶奶。青菜奶奶今天要過生日了，她要請客，客人在小布袋里，你摸摸，聞聞，猜猜青菜奶奶請了哪些客人？
（3）師：請你把小布袋里的小客人請出來，看看它是誰？（蘿卜、黃瓜、番茄、茄子、青椒）
二、介紹青菜奶奶的客人
�。�1）師：這些小客人呢，老師們都不熟悉，想請小朋友來給我介紹一下？（后面的桌子上也有青菜奶奶請的小客人，等會兒請小朋友自己挑選一個，仔細的看看、摸摸、聞聞，看看它是什么樣子的，然后給我們大家介紹一下）
�。�2）幼兒人手一份蔬菜，通過看看、摸摸、聞聞，探索蔬菜的一些特征。
�。�3）幼兒講述各種蔬菜的特征。（我的茄子寶寶是紫色的，摸上去滑滑的；我的黃瓜寶寶是綠色的，長長的，毛毛的；我的番茄寶寶是紅紅的，圓圓的，滑滑的；我的蘿卜寶寶是白色的；我的蘿卜寶寶是橘色的；我的青椒寶寶是綠色的等等）
�。�4）小結(jié)：今天，青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。（邊說邊出示相對應的蔬菜圖片）這些寶寶有的是長長的，有的是圓圓的，有的是紅的，有的是綠的，有的是紫的，還有的是白白的，有的摸上去很光滑，有的有點粗糙。這些寶寶和青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的營養(yǎng)可多啦。
三、送"小客人"回家。
�。�1）師：蔬菜寶寶出來很久了，要回家了。小朋友，你們愿意送它們回家嗎?
�。�2）送蔬菜寶寶回家：小朋友有自己的家，蔬菜寶寶也有自己的家，根據(jù)老師描述的特征，幼兒對各種蔬菜進行分類。
四、拓展師：除了這些蔬菜寶寶，你還知道其它的蔬菜寶寶嗎？它們是什么樣子的？
五、蔬菜品嘗會
�。�1）師：小朋友喜歡吃蔬菜嗎？（蔬菜里的營養(yǎng)可多啦）
�。�2）師：蔬菜奶奶過生日，她把這些蔬菜做成了一道道美味可口的菜，想請小朋友來品嘗一下。
（3）師：你吃的是什么呀？是什么味道的啊？
（4）師：我們把剩下的讓班里其他的小朋友去品嘗一下，好嗎？（幼兒排好隊伍回教室）
活動反思：
活動一開始，出示青菜奶奶圖片，通過猜一猜的方式引出各種蔬菜，有了第一課時的經(jīng)驗，這里沒有把所有的蔬菜放在大布袋里，每種蔬菜只選了一樣，所以這里節(jié)省了不少時間，這一環(huán)節(jié)主要讓孩子認識各種蔬菜，并能說出它們的名字，這些常見的蔬菜幼兒都認識，都能說出名字；第二環(huán)節(jié)介紹小客人，是讓幼兒通過看看、摸摸、聞聞等方式，讓孩子通過各種感官感知認識各種蔬菜，感受蔬菜的長短、大小、粗細等形狀特征，并能說出蔬菜的這些特征，對于蔬菜的顏色特征，幼兒都能說出來，長長的、粗粗的、細細的、滑滑的幼兒也都會形容，粗糙的，幼兒只會用毛毛的來形容；第三環(huán)節(jié)送小客人回家，主要是鞏固幼兒對蔬菜特征的認識，這一環(huán)出現(xiàn)的問題是，幼兒不知道胡蘿卜和白蘿卜是不是"住在一起"的，于是我跟他們說，雖然它們顏色不一樣，但是它們都是蘿卜；下面是拓展環(huán)節(jié)，拓展幼兒對其它一些蔬菜的認識；最后一環(huán)節(jié)是蔬菜品嘗會，我特意把黃瓜、蘿卜、番茄做成了酸的、咸的和甜的，通過品嘗，讓幼兒說說自己吃的是什么，是什么味道的，還有就是通過品嘗，讓幼兒學會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。
活動目標：
1．感知物體的形狀，顏色，觸感，學習將物體按某一特征來進行排列。
2．學習按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3．體驗活動的快樂，懂得與同伴分享。
活動準備：
�。保迈r蔬菜若干：各種蘿卜6只，長短不一的黃瓜5根，大小不一的番茄4只，粗細長短不一的茄子3根，青菜１棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應的蔬菜圖片。
２．用硬紙做一個青菜老人。
�。常粋�生日蛋糕。
活動過程：
一、引題：出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣提出活動要求：桌上呀有個小布袋，等會請你挑個位置坐下來，坐下來以后先不能動小布袋，耳朵聽到了嗎？小朋友的耳朵真靈，耳朵一靈寶寶就聰明了。
1．現(xiàn)在，張老師給你們看看，這是什么？
2．你們看這是青菜奶奶還是青菜寶寶？你是從哪里看出來的？（額頭）都有皺紋，所以你認為是青菜奶奶。
3．還有從哪里看出來？（眼鏡）
二、摸一摸今天青菜奶奶要過生日了，她請了許多小客人。小客人就在小布袋，我們摸一摸，聞一聞，猜一猜青菜奶奶請了哪些小客人。
1．先摸一摸，聞一聞，猜一猜是什么？
2．我們打開來看看到底是什么小客人？
3．摸上去有什么感覺？還有摸上去什么感覺？
三、排排隊這些小客人呀，我們都要帶到青菜奶奶家去。他們?nèi)サ臅r候讓他們排排隊好嗎？這樣顯得更有禮貌對吧。
1．西紅柿先來排排隊。你們想怎么排？從大到小或從小到大排？
2．黃瓜來排，你想怎么排？
四、點點數(shù)原來青菜奶奶想請西紅柿寶寶，茄子寶寶參加她的生日。
1．我們一起數(shù)數(shù)西紅柿寶寶有幾個？（6個）我們用數(shù)字把它記錄下來。
2．我們再一起數(shù)數(shù)黃瓜有幾根？（5根）我們用數(shù)字把它記錄下來，故意寫錯5，是不是這樣寫的呀？
3．蘿卜有幾個呀，一起數(shù)一數(shù)（4個）我們用數(shù)字把它記錄下來。
4．茄子有幾個，一起數(shù)一數(shù)（3個）我們用數(shù)字把它記錄下來。
5．青菜有幾棵呀？（1棵）1你們會些嗎？我們一起寫一寫（徒手）教師小結(jié)：青菜，西紅柿……把他們合起來（用勾線比圈起來），有一個共同的名字叫"蔬菜"（出示字卡）一起讀讀。
五、敲敲門青菜奶奶呀，年紀大了，她的眼睛看不清，耳朵也不太好了。所以你跑到青菜奶奶家門口，一定要先敲敲門，然后響亮的告訴她你是誰，否則她不開門的。
1．現(xiàn)在帶上你的蔬菜寶寶準備去青菜奶奶家過生日。
2．誰先想去？好你先來，敲敲門，老師把青菜奶奶遮住自己的臉，你是什么蔬菜寶寶呀？你是什么形狀的呀？哦，請進請進。
3．還有誰也要去的？敲敲門，你是什么蔬菜寶寶呀？你是什么形狀的呀？哦，請進請進4．還有誰想來呀？敲敲門，請蔬菜寶寶一起來吧。你們是誰呀？我是XXX,xxx寶寶……請進請進。
六、過生日青菜奶奶要過生日啦，過生日要吃什么的？（教師去蛋糕）時真的還是假的呀，請幼兒猜測一下。
1．吃蛋糕之前要唱什么的《生日歌》那我們一起唱吧：祝你生日快樂……
2．張老師唱的歌和你們不一樣，我是特意唱給蔬菜奶奶聽的，聽聽哪里不一樣？
3．吃蛋糕了，這一個蛋糕誰想吃？（我）一個蛋糕給你吃了，他們都沒得吃，怎么辦？（切）一切變成幾塊了（2塊）給誰吃？（給我）給你給你，我們都沒得吃了，怎么辦（再切）一切變幾塊了（4塊）還是不夠吃，怎么辦？
教師小結(jié)：
對，繼續(xù)切，切到每個小朋友都有的吃才行，對不對？好的東西要大家分享。我們還是回教室切吧，讓教室里的小朋友也來分享我們的快樂。
活動延伸：
蛋糕分享。
教學反思：
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié)，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導幼兒學會按照數(shù)量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學會關(guān)愛他人，樂意和別人分享快樂。
幼兒園小班青菜奶奶過生日教案2
一、活動目標
1.感知常見蔬菜的外形特征，并知道他們的名稱。
2.引導幼兒認真傾聽同伴的講述。
3.在給“青菜奶奶”過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。
二、活動重難點
1.活動重點：幼兒能認真安靜地傾聽同伴的講述。
2.活動難點：能正確的說出蔬菜的外形特征。
三、活動準備
1.新鮮蔬菜若干：各種蘿卜5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一樣的番茄3只，粗細長短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應的蔬菜圖片。
2.用硬紙做一個青菜老人。
3.一個生日蛋糕。
四、活動過程
�。ㄒ唬⑶嗖四棠痰目腿�1.青菜奶奶要過生日。
教師：（出示紙質(zhì)青菜）這是什么？這是青菜奶奶還是青菜寶寶？你從哪里看出來的.？
小結(jié)：是�。∏嗖四棠探裉煲^生日了。她要請客，客人在小布袋里，你摸一摸，聞一聞，猜猜青菜奶奶請了哪些客人？
教師：把你布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的？（摸上去滑滑的，粗糙的，紅的，圓的等）小結(jié)：今天青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。（邊說邊出示相對應的蔬菜圖片）這些寶寶有的是長長的，有的圓圓的，有的紅的，有的是綠的.....
2.“小客人”來排隊。
教師：孩子們，我們把“小客人”放在一起，排排隊，一起去青菜奶奶的家。（孩子隨意放）小結(jié)：我們來數(shù)一數(shù)，有幾只番茄寶寶，誰會數(shù)？誰知道“4”是什么樣子的？
�。ǘ⑷デ嗖四棠碳�。
教師：這些寶寶和青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。（出示漢子蔬菜）教師：我們一起去青菜奶奶的家......門關(guān)著......青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是誰？
青菜奶奶耳朵不好，怎么辦？（我們說的響一點）好，我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕Ｇ嗖四棠碳业搅�，誰先去敲敲門？（教師扮演青菜奶奶）（三）、和青菜奶奶過生日。
1.為青菜奶奶唱生日歌。
教師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭�。（孩子唱生日歌）老師的生日歌和你們的有些不一樣。（將青菜奶奶唱進生日歌里）2.分生日蛋糕。
教師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個蛋糕給誰吃？（切開分）切兩刀，這樣夠了嗎？那這兩個人有得吃，其他的你們就沒有啦。（不行，再分）數(shù)數(shù)，夠了嗎？
3.一起吃蛋糕教師：看看你的朋友有蛋糕嗎？
幼兒園小班青菜奶奶過生日教案3
教育目標：
1、 感知物體的形狀、顏色、觸感，學習將物體按某一特征來進行排列。
2、知道西紅柿黃瓜蘿卜辣椒等是屬于蔬菜，學習用一句完整的、好聽的話來表達自己的意思。
活動準備：
西紅柿、辣椒、黃瓜、蘿卜若干根，青菜奶奶及蔬菜圖片各一張。
活動過程：
一、引題（出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣）
師：“小朋友們，你們瞧，這是……是青菜奶奶還是青菜寶寶呀？”
幼：“青菜奶奶。 ”
師：“你是從哪里看出來的?”
幼：“她臉上有皺紋�！�
師：“今天青菜奶奶要過生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去？”
師：“青菜奶奶還要你們帶一樣東西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶�！�
幼：“西紅柿寶寶，球?qū)殞殻糇訉殞殹?/p>
師：“好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶。”
二、引導幼兒觀察手上的蔬菜寶寶
師：“你們手上的都是什么寶寶呀？它們長得都是什么樣子呀？”（形狀：圓圓的、長長的。顏色：紅色、橘黃色、綠色）
幼：“我的是圓圓的。我的'是長長的。”
師：“那你們來摸摸看，你們的寶寶摸起來是什么感覺的？誰摸起來是滑滑的？請你把手舉起來�！薄罢l摸起來是不滑滑的，是粗糙的？也把手舉起來。”
教師小結(jié)
三、排排隊
師：“這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的�？墒�，這么多寶寶出去肯定會走丟的，怎么辦呢？”
幼：“搭火車、排排隊。”
師：“好，那我們就給它們來排排隊。要怎么排呢？我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿，有的大，有的小，怎么排呢？（引導幼兒從大到小進行排列）
師：“寶寶們排好隊了，青菜奶奶還有這些寶寶們，它們合在一起有一個共同的名字，大家都可以叫的名字，叫做蔬菜�！�
四、敲敲門
師：”現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了。可是青菜奶奶年紀大了，眼睛看不清楚。所以我們到了奶奶家，記得大聲的告訴她，你是什么蔬菜寶寶�！�
師（扮演青菜奶奶）：“你是誰呀？你是什么樣子的西紅柿寶寶呀？”
幼：“我是圓圓的（紅紅的）西紅柿寶寶！”
五、結(jié)束
師：”我們一起為青菜奶奶過生日吧�！�
幼兒園小班青菜奶奶過生日教案4
活動目標：
1、通過看一看、摸一摸、嘗一嘗方式感知蔬菜，知道蔬菜有營養(yǎng)。
2、體會與同伴分享的快樂。
活動準備：
１．實物：若干黃椒、番茄，苦瓜，大白蘿卜，茄子；炒菜若干盤。
�。玻畧D片：青菜奶奶。
3、教具：蛋糕模型。
活動與指導：
一、介紹青菜奶奶。
教師：來了很多客人老師，我們站起來 和客人老師打個招呼。今天還是一個特別的日子，是一位老奶奶的生日，你們看是什么奶奶？
幼兒回答。
二、多感官參與認識蔬菜。
（一）、通過觸摸感知蔬菜的形狀。
教師扮演青菜奶奶：對了，今天是我青菜奶奶的生日，我請了很多的蔬菜寶寶一起過生日。你們看蔬菜寶寶有點難為情，都躲在袋子里。到底是哪些蔬菜呢？我請小朋友每人拿一樣，用你們厲害的小手輕輕地摸一摸，說說你的蔬菜寶寶是什么樣子的？（長的還是短的？圓的還是扁的？教師可以適當?shù)奶嵝押⒆踊卮鸬姆较�。�?/p>
幼兒：我的蔬菜寶寶是圓形的。
幼兒：我的是大大的，重重的。
幼兒：我的是長長的，有點彎彎的，像黃瓜。（幼兒在說的時候如果有孩子猜測是什么蔬菜時教師可以重復一下，但不要做表揚之類的，容易把孩子引到猜測蔬菜上而忽視了摸形狀。）
……
教師小結(jié)：
通過小朋友的雙手摸一摸，我們發(fā)現(xiàn)有的蔬菜寶寶是各種各樣的，有圓形的，有長長的，有胖胖的，有細細的，你的小手真厲害。有的小朋友根據(jù)摸出的形狀猜出里面的.是番茄，有的是蘿卜等。
（二）、通過視覺感受蔬菜的顏色外形。
1、請一幼兒上來說說你摸到的蔬菜是什么樣子的？猜猜是什么蔬菜？打開看一下，答對的表揚。你們看一下番茄是什么顏色的呀？喜歡嗎？還滑滑的，跟你的臉一樣是滑滑的，番茄很有營養(yǎng)，一定要吃哦。
2、那我們把蔬菜寶寶都請出來吧，請你把布上的牛皮筋解掉，把布都放在我們的小凳子下面休息。
教師：你們都猜對了嗎？表揚自己。
3、教師：你們都認識嗎？（認識）那你說說你的蔬菜寶寶叫什么名字？
請幼兒上來介紹，如：我的是蘿卜，胖胖的，白白的。
教師：誰的也是蘿卜，把手舉高給大家看看你的大蘿卜。
教師簡單的從形狀和顏色上介紹蘿卜、番茄、茄子、黃椒等蔬菜。
4、重點介紹苦瓜，是長長的，綠綠的，上面有一條一條像小溝一樣的，它的名字叫苦瓜，不知道是不是苦的，我來試試。教師舔舔苦瓜，表現(xiàn)出開心的樣子，吸引孩子也來試試。被我騙了吧，苦瓜真的很苦，但營養(yǎng)很高，也要適當強迫自己吃一些。
(三)、通過品嘗，鼓勵幼兒多吃蔬菜。
1、把你們的蔬菜寶寶放在凳子下面。你們喜歡吃蔬菜嗎？我這兒有幾種蔬菜，都已經(jīng)燒好了，味道很不錯的，誰喜歡的請上來嘗一嘗。不挑食每樣都要吃一個，不能多吃也不能少吃，吃好了請坐好。
2、幼兒說說自己吃了什么？什么味道？
3、教師介紹蔬菜的營養(yǎng)，鼓勵多吃有好處。
三、給青菜奶奶過生日。
1、按要求排隊去奶奶家。
教師：青菜奶奶不但給小朋友準備的有營養(yǎng)的蔬菜，還有更棒的東西哦，我們一起去看看吧。
教師帶領(lǐng)幼兒按照蔬菜種類或者數(shù)量多少排隊，隨音樂快樂前往奶奶家。
2、給青菜奶奶過生日
教師：你們平時是怎么過生日的？
孩子：點蠟燭――唱生日歌――許愿――吹蠟燭――切蛋糕――吃蛋糕。
師：青菜奶奶這有一個大蛋糕，可是要切幾塊呢？
幼兒園小班青菜奶奶過生日教案5
設(shè)計思路：
小班的孩子怎樣來認識周圍的事物呢？小班孩子的想像力極其豐富，所以，應為他們創(chuàng)造一個能激發(fā)情緒的情景，以青菜奶奶的生日為情景，引領(lǐng)孩子進入活動這里盡可能地調(diào)動孩子的各種感官，讓孩子自己感受蔬菜的特征。在選擇蔬菜的種類和數(shù)量時，我就考慮讓孩子積累一些數(shù)學經(jīng)驗。讓孩子在感知數(shù)中學習算術(shù)。另外，品種多樣的蘿卜、番茄、茄子，以及"給蔬菜排隊"的不同排列，都讓孩子感受到：世界是豐富多樣的。小班年齡是言語習慣養(yǎng)成的最好時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。所以，我設(shè)計了"青菜奶奶眼睛不好、耳朵不好"的情節(jié)，來養(yǎng)成好習慣。
活動目標：
1、感知常見蔬菜的外形特征，并知道它們的名稱。
2、引導幼兒認真傾聽同伴的講述。
3、在給"青菜奶奶"過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂
活動重點：
幼兒能認真傾聽同伴的講述。
活動難點：
能正確說出蔬菜的外形特征
活動準備：
1、新鮮蔬菜若干：各種大小不一的番茄5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一的番茄3只，粗細長短不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分別放在小袋子里；相應的蔬菜圖片。
2、用硬紙做一個青菜老人。
3、相應數(shù)字寶寶和字寶寶。
活動過程：
一、青菜奶奶的客人
1、青菜奶奶要過生日。
師：（出示紙制青菜）這是什么？
孩子：青菜。
師：這是青菜奶奶還是青菜寶寶？
孩子：青菜奶奶。
師：你從哪里看出來的`？
孩子：戴著老花眼鏡……有一條一條線……有皺紋……師：青菜奶奶今天要過生日了。她要請客，客人在小布袋里，你摸摸，聞聞，猜猜青菜奶奶請了哪些客人？
師：把你布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的？
孩子：我的茄子寶寶是彎彎的……我的茄子寶寶是紫色的……我的茄子寶寶摸上去是滑滑的……我的黃瓜寶寶也是彎彎的……是綠綠的……師：誰的寶寶摸上去也是滑滑的……哦，有的寶寶摸上去是滑滑的，有的是粗糙的……孩子：我的蘿卜寶寶是長長的、紅色的……我的蘿卜寶寶圓圓的，是白色的……師：蘿卜有長的圓的，還有不同的顏色……除了紅色、白色，還有什么顏色的蘿卜？
孩子：我也是紅的（舉著胡蘿卜）……師：這是紅的（將紅蘿卜與胡蘿卜作比較），胡蘿卜的顏色和紅的一樣嗎？這個顏色叫橘紅色……——在引導孩子的認知過程中，盡可能地尋找時機，豐富孩子的知識。
師：（小結(jié)）今天，青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。（邊說邊出示相對應的蔬菜圖片）這些寶寶有的是長長的，有的是圓圓的，有的是紅的，有的是綠的……——這里盡可能地調(diào)動孩子的各種感官，讓孩子自己感受蔬菜的特征。
2、"小客人"來排隊。
在活動中：
師：把"小客人"放在一起，排排隊，一起去青菜奶奶的家。
孩子：……大的排第一個……黃瓜寶寶排在前面……長的茄子排在前面……——就誰排在第一個，孩子的視角是多元的，有時是大的排第一，有時是短的排師：我們來數(shù)數(shù)，有幾只番茄寶寶……誰知道"5"……誰知道"4"是什么樣子的……——讓孩子感受到了物體的長短、大小、粗細等形狀特征，也感受了數(shù)量和數(shù)字。
二、去青菜奶奶家
1、師：我們一起去青菜奶奶家……門關(guān)著……青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是誰？
孩子：我們說……告訴她……師：青菜奶奶耳朵不好，怎么辦？
孩子：我們說得響一點。
師：好，我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕?/p>
……師：青菜奶奶家到了。誰先去敲敲門？
教師扮青菜奶奶：誰呀……你是什么樣的黃瓜寶寶……好，請進請進……
2、師：（將貼在板上的蔬菜圖片用筆圈起來）這些寶寶和青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。（出示漢字"蔬菜"）
三、和青菜奶奶過生日為青菜奶奶唱生日歌。
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