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紙奶奶過生日教案

時間:2023-06-11 00:53:34 教案 我要投稿
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紙奶奶過生日教案

  作為一名老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。那么應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的紙奶奶過生日教案,歡迎閱讀與收藏。

紙奶奶過生日教案

紙奶奶過生日教案1

  教材分析

  故事《紙奶奶過生日》以紙奶奶過生日為線索,引導幼兒認識帶有特殊功能的音樂紙、吸復紙、防皺紙等等,通過此活動引發(fā)幼兒對生活中不常見的特殊紙的興趣,,使幼兒對未來的新型紙產(chǎn)生美好的遐想,引發(fā)幼兒大膽想象更多創(chuàng)新的紙類用品,從而萌發(fā)幼兒創(chuàng)新意識,感受紙為我們生活帶來的便捷和作用。

  活動目標c

  1.了解故事中音樂紙、變色紙、吸復紙、防皺紙、貼身紙的特殊功能,豐富詞匯:恭恭敬敬、慢條斯理、青出于藍而勝于藍。

  2.能用較完整的語言學說故事中的對話,并根據(jù)不同紙的的特點講述自己的理解與想法。

  3.感受紙為人類生活帶來的便捷,萌發(fā)幼兒初步的創(chuàng)新意識。

  活動準備

  故事課件、音樂。

  活動建議

  一、創(chuàng)設情境,引出主題

  以為紙奶奶過生日唱生日歌為情境,引出主題:今天紙奶奶過20xx歲的生日,我們一起為紙奶奶唱支生日歌吧,猜一猜,哪些紙寶寶會來參加紙奶奶的生日?引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗回憶,自由講述生活中見過的`各種各樣的紙及其用途。

  二、演示課件完整講述故事,初步理解故事情節(jié)

  播放課件,教師完整講述故事,提問:故事中有哪些紙寶寶來給紙奶奶過生日了?它們都有什么本領?

  三、分段聽故事,了解各種新型紙的特殊功能,并大膽講述自己的理解與想法

 。ㄒ唬┎シ殴适,提問:

  第一個趕來的是誰?它有什么本領?如果你有一張音樂紙,你想怎么做?哪些時候我們會恭恭敬敬的?豐富詞匯:恭恭敬敬。

 。ǘ┳兩堄惺裁幢绢I?防皺紙是怎樣介紹自己的?聽了它們的介紹你想用變色紙、防皺紙做什么?

 。ㄈ┪鼜图埵怯脕砀墒裁吹?多功能貼身紙是怎樣介紹自己的?它有什么特殊本領?豐富詞匯:慢條斯理。

 。ㄋ模┘埬棠搪犃藢O子們的介紹是怎么說的?豐富詞組:青出于藍而勝于藍。四、鼓勵幼兒大膽想象、講述自己對未來的新型紙的理解與想法,萌發(fā)初步的創(chuàng)新意識

  引導幼兒交流討論:你最喜歡什么紙?為什么?你還想發(fā)明什么紙?你發(fā)明的紙有什么特殊的本領

  附:故事

  紙奶奶過生日

  今天是紙奶奶20xx歲的生日,所有的紙都來給紙奶奶祝壽。

  第一個趕來的是音樂紙,她恭恭敬敬地對紙奶奶說:“我學會了一身放音樂、變圖像的本領。人們孤單時,就可以在我身上寫上他們想聽的歌的名字,我就會立刻完整地播放出來,同時,我還會顯示出圖象給他們看,讓他們不覺得孤單。”

  紙奶奶夸獎說:“我不會放音樂、圖象,你的本領能讓人們不覺得孤單,太好了!”

  紙奶奶的話音剛落,不知誰喊了一聲:“變色紙來了!”

  變色紙擠到紙奶奶跟前,開口就說:“奶奶,我能變色。人們要把我變成什么顏色,只要說出是什么顏色,我就立即變成那種色,可省事了。”紙奶奶高興得說不出話來。

  “奶奶,還有我們超薄防皺紙哩!”不知什么時候,超薄防皺紙也來了,他搶著自我介紹:“我就是超薄防皺紙,人們把我折疊起來帶到某個地方又把我打開,我照樣身上沒有折的痕跡!奔埬棠陶婕印

  吸復紙真有意思,他怕紙奶奶認不出自己,特地擠到前邊,大聲喊:“我是吸復紙,用我做作業(yè),寫錯了字,只需用手輕輕一抹就不在了,手上也不會弄臟。如果要打印文章,把我壓在作業(yè)本上,過一分鐘拿下來,整篇文章就全部復印下來了,字也很像從電腦里打印出來一樣。”

  多功能貼身紙性情溫和,她最后慢條斯理地說:“人們用我做衣服,夏天涼快,寒冬暖和。如果穿破了,便把我折起來放到水里,我會馬上溶解成一些魚食,可以供給魚吃!

  紙奶奶聽著子孫們的介紹,十分感慨地說:“青出于藍而勝于藍,真是一代比一代有出息呀!”

紙奶奶過生日教案2

  教材分析:

  《紙奶奶過生日》 是一個科學童話故事,以紙奶奶過生日為線索、引導幼兒認識有多種特殊功能的紙,如音樂紙、變色紙、吸復紙、防皺紙、貼身紙等,幫助幼兒初歩了解紙的發(fā)展變化,引導幼兒體會科學的發(fā)展與社會的進步,并具對未來的新型紙產(chǎn)生美好的遐想《紙奶奶過生日》最大的特點是將科學知識滲透于童話故事之中,內容深入淺出,語言生動有趣,符合中班幼兒的年齡特點。本次活動引導幼兒 欣賞故事,鼓勵幼兒大膽想象積極表達對未來新型紙的創(chuàng)想,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。

  活動目標:

  1、了解故事中音樂紙、變色紙、吸復紙、防皺紙、貼身紙的特殊功能,豐富詞匯:恭恭敬敬、慢條斯理、青出于藍而勝于藍。

  2、能用較完整的語言學說故事中的對話,根據(jù)不同紙的特點表達自己的.理解與想法。

  3、大膽想象未來的新型紙,萌發(fā)初步的創(chuàng)新意。

  活動準備:

  紙奶奶的圖片,“幼兒學習材料”——《生活中的發(fā)現(xiàn)》,《幼兒素質發(fā)展課程- 語言》CD。

  活動建議:

  一、創(chuàng)設“紙奶奶過生日”情境,引出故事內容。

  1、出示紙奶奶的圖片,帶領幼兒為紙奶奶唱生日歌。

  2、引導幼兒回憶生活經(jīng)驗,自由講述生活中見過的各種各樣的紙及它們的用途。提問:會有哪些紙寶寶來參加紙奶奶的生日?

  二、完整講述故事,幫助幼兒初步理解故事內容。

  提問:故事中有哪些紙寶寶來給紙奶奶過生日?它們分別有什么本領?

  三、分段播放故事錄音,引導幼兒了解各種新型紙的特殊功能,鼓勵幼兒大膽表達自己的理解與想法。

  1、播放故事第1 一 3段,豐富詞匯:恭恭敬敬。

  提問:第一個趕來的是誰?它有什么本領?如果你有一張音樂紙,你想做什么?哪些時候我們會恭恭敬敬的?

  2、播放故事第4—6段。

  提問:變色紙有什么本領?防皺紙是怎樣介紹自己的?聽了它們的介紹,你想用變色紙和防皺紙做什么?

  3、播放故事第7-9段,豐富詞匯:慢條斯理、青出于藍而勝于藍。

  提問:吸復紙可以用來干什么?多功能貼身紙是怎樣介紹自己的?它有什么特殊本領?紙

  奶奶聽了孫子們的介紹是怎么說的?

  4、請幼兒自主閱讀《生活中的發(fā)現(xiàn)》第17—19頁,進一步理解故事內容。

  5、鼓勵幼兒大膽想象,講述自己對未來的新型紙的創(chuàng)想,激發(fā)幼兒初步的創(chuàng)新意識。

  引導幼兒交流、討論:你最喜歡什么紙?為什么?你還想發(fā)明什么紙?你發(fā)明的紙有什么特殊的本領?

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