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小薇薇笑了中班教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的小薇薇笑了中班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小薇薇笑了中班教案1
活動目標
。芾斫夤适聝热莶⑦M行討論。
。芟朕k法解決心情不好的問題。
活動準備
。缎∞鞭毙α恕饭适聢D卡(見材料制作)。
.《奇妙的身體》幼兒用書或電子書第22-23頁。
活動內容
學習領域:
形式:集體
1.出示《小薇薇笑了》故事圖卡,說故事:
今天,小薇薇在家里畫畫。她畫了一朵特別美麗的小花?墒菦]想到,小薇薇一不小心打翻了桌上的水杯,圖畫紙上的顏色化開了,美麗的小花也不知跑到哪兒去了。小薇薇很傷心,哇哇地哭起來。
這時候,爸爸從房間里走出來,看見小薇薇把圖畫弄濕了,便說:“小薇薇,不要哭,再畫一幅就可以了,說不定比這一幅更漂亮呢!庇谑切∞鞭蹦闷甬嫻P,在圖畫紙上畫呀畫,不一會兒,三朵美麗的花兒出現(xiàn)了。小薇薇馬上把圖畫拿給爸爸看。小薇薇問:“爸爸,我畫了三朵花啊!漂亮嗎?”爸爸說:“真美的花!”小薇薇高興地笑了起來。
2.與幼兒討論:
小薇薇為什么哭?(圖畫被弄濕了。)
爸爸提議小薇薇怎樣做?(再畫另一幅圖畫。)
如果你是小薇薇,你又會怎樣做?(自由回答。)
最后小薇薇為什么笑了?(她畫了三朵美麗的花。)
3.聯(lián)系生活實際,和幼兒繼續(xù)討論:
如果雪糕掉在地上怎么辦?(請媽媽再買。)
跌倒了怎么辦?(請大人扶起來或自己站起來。)
媽媽病了怎么辦?(請媽媽去醫(yī)院看病。)
4.請幼兒說一說,畫一畫:“你遇到過哪些不高興的事情?”“是怎樣重新讓自己高興起來的'?”
評價
能專心聽故事。
樂于提出意見解決問題。
備注
活動建議:
引導幼兒明白哭和笑都是情緒的表達,任何事都有解決的方法。
小薇薇笑了中班教案2
活動目標
1、能理解故事內容并進行討論。
2、能想辦法解決心情不好的問題。
3、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。
4、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。
5、領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動準備
1、 《小薇薇笑了》故事圖卡(見材料制作)。
2、 《奇妙的身體》幼兒用書或電子書第22—23頁。
活動過程
1、出示《小薇薇笑了》故事圖卡,說故事:
今天,小薇薇在家里畫畫。她畫了一朵特別美麗的小花。可是沒想到,小薇薇一不小心打翻了桌上的'水杯,圖畫紙上的顏色化開了,美麗的小花也不知跑到哪兒去了。小薇薇很傷心,哇哇地哭起來。
這時候,爸爸從房間里走出來,看見小薇薇把圖畫弄濕了,便說:“小薇薇,不要哭,再畫一幅就可以了,說不定比這一幅更漂亮呢!庇谑切∞鞭蹦闷甬嫻P,在圖畫紙上畫呀畫,不一會兒,三朵美麗的花兒出現(xiàn)了。小薇薇馬上把圖畫拿給爸爸看。小薇薇問:“爸爸,我畫了三朵花。∑羻?”爸爸說:“真美的花!”小薇薇高興地笑了起來。
2、與幼兒討論:
小薇薇為什么哭?(圖畫被弄濕了。)
爸爸提議小薇薇怎樣做?(再畫另一幅圖畫。)
如果你是小薇薇,你又會怎樣做?(自由回答。)
最后小薇薇為什么笑了?(她畫了三朵美麗的花。)
3、聯(lián)系生活實際,和幼兒繼續(xù)討論:
如果雪糕掉在地上怎么辦?(請媽媽再買。)
跌倒了怎么辦?(請大人扶起來或自己站起來。)
媽媽病了怎么辦?(請媽媽去醫(yī)院看病。)
4、請幼兒說一說,畫一畫:“你遇到過哪些不高興的事情?”“是怎樣重新讓自己高興起來的?”
活動評價
能專心聽故事。
樂于提出意見解決問題。
活動建議
引導幼兒明白哭和笑都是情緒的表達,任何事都有解決的方法。
活動反思
《新綱要》在語言領域中提出:“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力!备鶕(jù)這一目標和要求,結合中班幼兒年齡特點和語言發(fā)展水平,制定了情感、能力、認知三方面的教學目標。
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