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大班健康教案

時間:2024-08-28 12:46:37 教案 我要投稿

【必備】大班健康教案模板集錦5篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的大班健康教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】大班健康教案模板集錦5篇

大班健康教案 篇1

  活動目標:

  1、和爸爸媽媽共同參與運動會,享受親子活動的快樂。

  2、能控制自己的情緒,遵守運動規(guī)則。

  活動準備:

  布置運動場地

  活動過程:

  1、幼兒和家長根據(jù)項目需要穿上服裝,并簡單化妝。

  2、隨著運動員進行曲,幼兒和父母一起分組入場。

  3、支持人宣布運動會開始,并解釋比賽規(guī)則。鼓勵幼兒和家長發(fā)揚友誼第一,比賽第二的'精神。

  4、開展各種體育運動項目。

  (1)為增加活動氣氛,可采用新穎的比賽方式。

  (2)鼓勵幼兒為家長、同伴吶喊助威。

  5、頒獎:

  (1)宣布各個項目的成績。

  (2)由家長和孩子代表為各項冠、亞、季軍頒發(fā)獎牌,還有體育精神獎。

  6、邀請一名家長代表發(fā)言評價本次活動。

  肯定幼兒熱愛運動、關心同伴、家長積極參與、合理競爭等事例。

大班健康教案 篇2

  體育活動:踩高蹺

  活動目標:

  在高蹺上進行各種活動,能保持平衡,提高平衡能力及動作的協(xié)調性。

  活動準備

  平衡木、沙包、積木;每人一副高蹺

  活動過程:

  1、放音樂,幼兒自由地聽音樂做動作。

  2、提供器械,幼兒分散練習平衡動作。

  1)教師介紹器械及部分玩法:頭頂沙包過平衡木,或空手站在平衡木上做單腳站立、側走、后退走。

  2)幼兒活動,教師照顧并指導個別幼兒。

  3、踩高蹺。

  1)孩子每人取一副高蹺,分散站在場地上,自由嘗試踩高蹺。

  2)集體聽口令練習踩高蹺前走10步,后退10步,側走10步,轉圈10步。幼兒自由分散練習。

  4、游戲《做客去》

  1)聽信號集合站在場地。介紹游戲玩法。每隊請一名幼兒示范。

  2)全體幼兒游戲。

  5、小結游戲情況,聽音樂跟老師做放松動作,結束。

大班健康教案 篇3

  游戲目標:

  鍛煉幼兒多方位的運動能力。

  游戲準備:

  1.地上每組設30個圈,在相應圈內放上運動器械。

  2.健康標識多枚。

  3.健康大道說明圖。

  游戲過程:

  一、介紹健康大道(室內)

  1. 根據(jù)健康大道說明圖,介紹健康大道,包括起點、終點、各關口、健康標志。

  2. 說明游戲規(guī)則:

  (1)從起點出發(fā)。

  (2)雙腳并攏,屈膝向前一個圓圈一個圓圈地跳。

  (3)到達關口1——跳繩,“你們覺得跳幾次好呢?”跳繩10下。

  (4)到達關口2——過平衡木。

  (5)到達關口3——拋沙袋,向上拋并接住,拋沙袋5次。

  (6)到達關口4——舉啞鈴,雙臂向上彎曲舉啞鈴,舉啞鈴5次。

  (7)到達關口5——拍皮球,拍皮球10下。

  (8)到達終點。

  (9)獲得健康標志,貼在手上。

  規(guī)則制定完畢,令幼兒重新回憶各關口運動次數(shù),說:“要記住各個關口的次數(shù)哦!只有每個關口做正確了,最后才有健康標志拿。我會請媛媛老師她們監(jiān)督的。”

  二、進行“健康大道”游戲(室外)

  1. 將幼兒分成2豎列。

  2. 進行熱身運動。

  3. 每豎列各請1名幼兒在終點將健康標志貼于過關幼兒的手背上。老師在適當時候請玩好的幼兒代替。

  4. 運動開始,每豎列第1個幼兒先出發(fā),當?shù)?個幼兒通過第1個關口時,第2個幼兒出發(fā),以此類推。如果在途中前面的幼兒還沒完成,后面的幼兒應該耐心等待。

  5. 到達終點后得到健康標志的幼兒自動回來排到隊伍的.最后。

  6. 還沒輪到玩的幼兒可以為在玩的幼兒加油。

  7. 每個幼兒玩2輪。

  8. 進行放松運動。

  三、收拾,場地

  請幼兒跟老師一同收拾場地。

大班健康教案 篇4

  教學目標:

  1、感知保護牙齒的重要性,初步了解刷牙的重要性。

  2、認識刷牙的工具材料,學習正確的刷牙方法。

  3、愿意天天早晚刷牙,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、初步了解預防疾病的方法。

  教學準備:

  1、有關刷牙的ppt。

  2、牙膏、杯子、牙刷3,牙齒模型4,幼兒已學會漱口,會念兒歌。

  教學過程:

  一、觀看動畫片《小紅臉和小藍臉》感知刷牙的重要性。

  1、看ppt第一張(有小紅臉和小藍臉的圖片)引出故事。

  2、觀看動畫片前半段,感知刷牙的重要性。

  3、老師就動畫片里的內容提問。

  4、小結;細菌小紅臉和小藍臉最喜歡不愛刷牙的小朋友,讓他的牙齒生病,牙齒生病了不僅不好看還會使人疼的不想睡覺、不想吃飯影響我們的健康。

  二、借助幻燈片和實物,了解刷牙的工具和步驟。

  1、提問:刷牙用到什么?小朋友快告訴小明。

  2、平時如何刷牙的,請小朋友來示范。

  3、告訴小明刷牙前先給牙刷上擠牙膏,然后往杯子里倒水接下來含一口水漱口(念漱口歌邊做動作)開始刷牙最后漱口。

  三、學習正確的刷牙方法。

  1、拿出牙齒模型觀察牙齒感知牙齒。

  2、借助牙齒模型學習正確的.刷牙方法。

  3、學習刷牙歌,練習正確的刷牙方法。

  4、觀看動畫片的后半段,體驗刷牙的作用。

  四、發(fā)刷牙記錄表,強化天天刷牙的意識。

  五、幼兒帶口杯牙刷刷牙,教師觀察指導。

  教學反思:

  通過這次教育活動孩子們知道了要怎樣保護牙齒,并且學會了怎樣刷牙。在這次教育活動中孩子們學習的興趣非常濃厚,課堂氣氛活躍,效果較好。

  小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣,保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法;也是人們自我清除菌斑,預防牙周病發(fā)生、發(fā)展和復發(fā)的最主要手段。選擇合適的牙刷、牙膏、刷牙方法可以最大程度的幫助控制牙菌斑,維護口腔健康或延長修復體的使用壽命。如果刷牙方法不適當,不但達不到刷牙的目的,反而會引起各種不良后果,最常見的是牙齦萎縮和牙齒頸部的楔狀缺損。

大班健康教案 篇5

  活動目標:

  1、根據(jù)生活經驗找出男女生不同的地方。

  2、認識男女生標記,知道要按性別進入盥洗間等公共場所。

  3、培養(yǎng)幼兒初步的性別意識。

  4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  5、知道檢查身體的重要性。

  活動準備:

  1、男女標記。

  2、“門“的道具2個。

  3、男女孩和爸爸媽媽的圖片(見幼兒用書)各1張

  4、幼兒用書

  活動過程:

  一、以猜猜他是誰的游戲引入活動,激發(fā)幼兒學習興趣。

  (1)、教師:穿著xx色衣服,xx色褲子,xx色鞋子小朋友是誰?xx頭發(fā)的小朋友是誰?(一位男孩)

  (2)、教師:穿著XX色裙子,XX色鞋子的小朋友是誰?xx頭發(fā)的小朋友是誰?(一位女孩)

  二、比較男女生的不同

  (1)教師:我們找到的這兩位小朋友一位是男生,還有一位是?(幼兒答)

  (2)打開幼兒用書,請幼兒看爸爸媽媽及男女生圖片。

  教師:男生和女生有什么不一樣呢?

  (3)幼兒觀察并回答。

  (4)教師小結:大部分男生的頭發(fā)剪得比較短,女生可以扎辮子;男生夏天穿短褲,女生夏天穿裙子;男生聲音粗一些,女生聲音細一點;男生站著小便,女生蹲著。

  三、認識男女標記及用途

  (1)分辨男、女生的`標記。

  教師:男女生有很多不一樣的地方,這兒有兩張標記,你們看這張標記表示的是什么?那這張呢?

  (2)你們在什么地方見過這兩種標記?(引導幼兒回憶生活經驗。)

  (3)教師引導幼兒小結:在更衣室、浴室衛(wèi)生間都能見到這兩種標記。

  (4)教師:為什么在這些地方,男女生要分開房間呢?(鼓勵幼兒大膽講述)

  (5)師生共同小結:男女生有很多地方不同,換衣服和上衛(wèi)生間要分開是一種禮貌,也是一種規(guī)定。從以前到現(xiàn)在,大家都在遵守這個規(guī)定,看清楚男女生標記再進入,千萬不要弄錯了。

  四、情景練習。

  (1)情景一:教師引出公園內廁所的場景圖片。這是公園里的公共廁所。廁所門上掛著標記,你們看是什么(指給幼兒看場景,幼兒回答)現(xiàn)在請你們根據(jù)自己的性別選擇對應的廁所,注意進門的時候千萬不要弄錯了。

  (2)情景二:游泳池。

  (3)情景三:浴室。

  結束活動

  活動反思:

  在游戲中感知男女的不同外形特征,通過按男女標志做不同的動作,強化孩子的性別意識。在活動的組織與互動過程中,我比較關注游戲活動積極氛圍的渲染。通過變一變、猜一猜、試一試等手段,充分調動小班孩子參與活動的積極性。讓他們身體的不同感官都調動起來,快樂的學習。

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