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中班安全教案

時間:2024-10-11 10:47:25 教案 我要投稿

【實用】中班安全教案模板錦集八篇

  作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的中班安全教案8篇,歡迎大家分享。

【實用】中班安全教案模板錦集八篇

中班安全教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,激發(fā)其自信心。

  2、提高幼兒在危機時刻的自我保護能力。

  3、引導(dǎo)幼兒了解獨自在家時的自我保護方法,能運用較完整的語言表達自己的想法。

  活動準(zhǔn)備:

  情景表演所用的道具,排練情景表演。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  以請幼兒觀看表演的口吻,引起幼兒的興趣。

  小朋友,爸爸媽媽不在家,你自己在家時,要注意哪些事情呢?

  今天劉請小朋友觀看小節(jié)目,看過后,你就會找到答案。

  二、展開

  1、幼兒觀看情景表演《獨自在家》,老師進行旁白。

  提問:剛才,你看到了什么事情?""亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?"教師:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表現(xiàn)在什么地方?

  請小朋友再觀看一遍表演。

  2、請幼兒再觀表演老師重點講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。

  提問:

  --亮亮一個人在家時,為預(yù)防大灰狼,都做了哪些準(zhǔn)備?

  --當(dāng)他聽到"嘀嘀嗒嗒"聲音時,他又是怎么做的?

  --亮亮到底是不是勇敢的孩子? 為什么?"小結(jié):亮亮獨自在家,想了許多辦法克服困難,真是一個勇敢聰明的好孩子。

  3、教師與幼兒一起討論"和亮亮比一比,你有沒有獨自在家呆過?獨自在家時感受如何?你認(rèn)為自己勇敢嗎?"

  4、請幼兒自由結(jié)伴互相討論:獨自在家時可以干什么?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生,該怎么辦?

  5、請幼兒共同為獨自在家時出點子,想辦法。

  老師設(shè)計幾種情景,請幼兒來表演。

  如:陌生人敲門、來電話了、下雨了等,讓幼兒充分體驗生活是錯綜復(fù)雜的.,要學(xué)會自我保護自己,勇敢的面對困難,做一個真正勇敢的孩子。

  三、結(jié)束

  表揚課堂上積極與老師互動的孩子,頒發(fā)小獎品,激發(fā)幼兒下次參與活動的興趣與信心。

中班安全教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、了解隨便吃藥的危險性,懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

  2、分享制作小藥箱的快樂。

  3、初步了解健康的小常識。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、增強思維的靈活性。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例。

  2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

  活動過程:

  一、故事導(dǎo)入教師:

  “春天來了,天氣一會熱,一會冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會吃錯藥了,可是有一個名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

  二、教師講述實例,引導(dǎo)幼兒分析實例

  1、教師講述實例:

  牛牛一個人在家,突然肚子不舒服,他打開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的.藥,牛牛想:上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個藥吃下去,肚子就會舒服的,牛牛拿起藥想吃。

  2、幼兒討論:

  牛牛能吃這種藥嗎?為什么?答:不能,因為

 。1)吃藥必須在大人的看護下吃藥

 。2)因為病情不一樣,上次是感冒,這次是肚子不舒服

 。3)吃下去會中毒的。

  小結(jié):

  藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯了藥、吃錯了藥,不但治不好病,反而會引起更大的麻煩,甚至還有生命危險。

  3、如果你是牛牛,你會怎么辦?

  (1)打電話給爸爸媽媽。

 。2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

 。3)打 1204. 教師總結(jié)

  三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實例

  1、討論:生病吃藥時要注意些什么?(要聽醫(yī)生的畫,吃藥時要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

  2、請幼兒當(dāng)醫(yī)生,說說怎樣吃藥才安全?

  四、制作小藥箱

中班安全教案 篇3

  活動目標(biāo):

  認(rèn)識游樂設(shè)施的安全使用方式,享受玩游樂器材的樂趣

  活動準(zhǔn)備:

  戶外游樂器材

  活動過程:

  1.老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈,并在每個游樂器材前停留一下,向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險,再指導(dǎo)幼兒正確的玩法。

  三輪車:

  (1)不用跑的幫小朋友推車。

  (2)要輪流玩,不搶著玩。

  滑梯:

  (1)不從滑口處爬上去。

  (2)不用頭倒著溜滑梯。

  (3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

  秋千:

  (1)不要U太高。

  (2)不幫小朋友推秋千。

  (3)不站在秋千后面。

  2.接著請幾位幼兒示范該游樂器材的`正確玩法。

  3.問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個游樂器材時,該怎N辦?引導(dǎo)幼兒排隊等待或先玩人較少的,比較不會浪費時間,再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。

  4.回到教室,請幼兒分享游戲的項目及心情,最喜歡哪一樣游樂器材,再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項,看看自己是否都做到了,給自己鼓鼓掌。

  活動評估:

  能遵守游樂器材的使用常規(guī);能開心的玩游樂器材。

  活動結(jié)束后,讓幼兒學(xué)習(xí)排隊等待的常規(guī)。

  這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上,讓孩子學(xué)會排隊,學(xué)會謙讓,以及一些安全意識,比較值得學(xué)習(xí)。

中班安全教案 篇4

  活動目標(biāo)

  1、透過情景對話,了解與陌生人通電話要注意的事情。

  2、透過對話發(fā)展語言表達潛力。

  活動準(zhǔn)備

  大灰狼布偶、小動物布偶,玩具電話。

  活動過程

  1、利用大灰狼和小動物布偶進行電話對話,請幼兒決定小動物做得是否對。

  2、老師表演以下兩段對話:

  對話一:

  3、大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎

  小動物:他們都不在家。

  大灰狼:家中有大人嗎

  小動物:家里有爺爺。

  大灰狼:我是你爺爺?shù)呐笥眩雭砜纯茨銈,但忘記了地址?/p>

  請你告訴我你家的地址,好嗎

  小動物:好呀,我家住在動物村12號。

  對話二:

  大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎

  小動物:請問你找誰

  大灰狼:家里有大人嗎

  小動物:請你等等,我讓爺爺跟你說話。

  4、請幼兒分析剛才的.兩段對話,誰做得對,為什么。

  5、引導(dǎo)幼兒明白不能隨便和陌生人對話,有陌生人打電話來,應(yīng)立即交給家里的成年人接聽。

  6、提醒幼兒不能隨便在電話里透露個人及家庭信息。

中班安全教案 篇5

  保護自己

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

  2、教育幼兒不玩、不接近危險物品,不做危險的事。

  3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

  活動準(zhǔn)備:

  小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

  活動過程:

  一、教師分別出示掛圖,請幼兒仔細觀察,并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的`對嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的?.

  教師總結(jié):尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

  三、尋找危險品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具,然后大家一一記錄進行交流,增強幼兒自我保護意識和對不安全的預(yù)見能力。

  四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷1、鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

  2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。

  五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

  六、安全游戲

1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。

  2、請幾位幼兒示范正確玩法。

  活動延伸:

  家園共同提醒幼兒注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

中班安全教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

  2、認(rèn)識紅綠燈,知道過馬路時要注意安全。

  3、學(xué)念兒歌,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

  4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

  5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動準(zhǔn)備:

  1、已有生活中的'交通經(jīng)驗

  2、PPT課件紅綠燈

  3、兒歌《交通燈》

  活動過程:

  一、出示交通警察,引入主題。

  師:"小朋友,你們知道這是誰嗎?"幼兒回答。(警察叔叔)

  師:"小朋友,你們真棒!交通警察叔叔今天來跟我們一起學(xué)習(xí)交通安全知識。"

  二、引導(dǎo)幼兒怎樣過馬路,讓幼兒思考。

  師:"小朋友,你們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?"(幼兒自由討論)"我會拉著媽媽的手過馬路""看看對面有沒有車來""我走斑馬線""看紅綠燈"

  三、出示課件認(rèn)識紅綠燈,提高幼兒興趣。

  師:"我們小朋友太棒了,現(xiàn)在請小朋友們看看以下圖片,請小朋友們把小眼睛閉上, 3,2,1,好了,睜開小眼睛。"

  師:"這是什么呀?

  幼兒回答。(紅綠燈)

  師:"你們在哪里見過紅綠燈呢?"幼兒回答。(馬路上、十字路口)

  小結(jié):真棒!這個就是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候可以看一看,馬路上、十字路口就有了。

  四、引導(dǎo)幼兒討論怎樣看紅綠燈,并判斷誰對誰錯。

  師:"剛才我們知道哪里有紅綠燈了,那么,你們怎么樣看紅綠燈呢?"(幼兒自由回答)"紅燈不可以走""綠燈就可以走了""看到綠燈就可以過馬路了""紅燈不能走,綠燈可以走"

  小結(jié):"馬路上的車輛很多,很危險。所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈?吹郊t燈亮了,表示很危險,不可以過馬路,看到綠燈亮了,表示安全了,這時候就可以過馬路。"

  五、學(xué)習(xí)兒歌。

  師:"那現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》吧。""交通燈,會說話。黃燈說,請注意……(出示圖片)。"

  師:小朋友們現(xiàn)在我們都知道紅燈是告訴我們小汽車該停下來,綠燈是告訴我們該前進了,看到黃燈就等一等,現(xiàn)在我們一起來玩游戲吧!

  開汽車嘍,小汽車嘀嘀嘀,開到東開到西,看到紅燈停一停,看到綠燈向前行。(2遍)

  活動延伸:

  師:"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"

  (乘坐公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

  附:兒歌

  交通燈,會說話;

  黃燈說,請注意;

  紅燈說,快停下;

  綠燈說,請走吧;

  牢記他們說的話;

  按照紅黃綠行動;

  做個文明好娃娃。

  活動反思:

  活動中孩子們就有了不少新發(fā)現(xiàn),他們指出馬路上的車子有的開的快,有的開的慢;了解紅綠燈,斑馬線,交通規(guī)則,對與我們新生班孩子來說完成的真的很不錯。

中班安全教案 篇7

  活動目標(biāo):

  1.初步了解“三無食品”、過期食品,知道吃了這些食品會危害身體健康。

  2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。

  3.在生活中增強食品安全意識,提高自我保護能力。

  4.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  5.加強幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1.活動課件。

  2.食品若干、牛奶若干。

  活動過程:

  一、了解三無食品。

  1.(PPT第一頁)你們看,這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)

  2.教師:原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié):對了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會讓我們的身體保持健康。

  3.教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話,)

  4.教師:懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

  5.教師:原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,你們知道什么是三無食品嗎?

  6.教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫助幼兒了解其含義。

  7.教師:生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視頻,小結(jié):三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。

  二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。

  1.教師:我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)

  2.教師:老師帶來了一段錄像,請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)

  3.教師:叔叔在選購食品仔細觀察了什么?(PPT展示)

  4.教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)

  5.教師:你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)

  6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

  7.教師:原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!

  三、嘗試選購安全的食品。

  1.我們小朋友知道了選購食品的方法,懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?

  2.教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié):你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。

  3.教師:你們看,我們教室中就有很多的'食品,請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

  4.教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)5.互相檢查驗證挑選的結(jié)果,如果有錯及時糾錯。

  6.給懶羊羊送禮物,分享禮物。(PPT懶羊羊家)

  活動延伸:

  1.家園共育:和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。

  2.知識拓展:了解一些有機食品、綠色食品。

  活動反思:

  “民以食為天”,我們每天都要吃食物,但我們的食物安全嗎?這是值得我們探究的問題。特別是現(xiàn)在很多的孩子熱衷于垃圾食品,肯德基、薯片、可樂、口香糖更是孩子們的最愛。這些食品雖美味可口卻含有很多的食品添加劑,長期食用定會危害人體健康。因此,通過本課的學(xué)習(xí),旨在幫助寶寶形成正確的食品安全觀念,增強寶寶的食品安全意識,掌握在日常生活中相關(guān)的食品安全知識,從而提高安全系數(shù),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,健康成長。

中班安全教案 篇8

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)獨自在家時如何應(yīng)對不同身份的陌生人,不輕易給陌生人開門,并要學(xué)會有禮貌的拒絕。

  2.懂得生活中有好人也有壞人,增強幼兒的自我保護意識。

  活動準(zhǔn)備:

  多媒體課件《媛媛的故事》,幼兒了解《小兔子乖乖》的故事情節(jié)

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

  1.師:小朋友們,你們愿意和老師一起唱首歌嗎?《小兔子乖乖》你們會唱嗎?我們一起跟著音樂來唱一遍!

  2.討論:誰知道《小兔子乖乖》這首歌里講的是什么事情?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗進行討論)

  二、幼兒討論獨自在家的經(jīng)歷

  1.小朋友們,你們有沒有一個人在家的.時候呢?

  一般你都是在什么情況下獨自在家?

  2.請小朋友回憶一下,爸爸媽媽出門前對你們說了些什么呢?你是怎么做的?

  三、創(chuàng)設(shè)問題情境,幼兒相互討論

  1.播放課件:《媛媛的故事》

  師:有一個小朋友叫媛媛,有一天爸爸媽媽都出門了,留下她一個人在家時,她是怎么做的呢,我們一起來看看。

  2.提問:

  媛媛遇到了什么情況?(一位陌生的叔叔敲門)

  如果是你,你是開門?還是不開門?現(xiàn)在我們來看媛媛是怎

  么做的。(播放課件)看了這個結(jié)果,你有什么想法?

  如果媛媛不開門,那她該怎樣拒絕陌生的叔叔呢?小朋友們,你們能不能幫媛媛想想辦法呢?

  四、創(chuàng)設(shè)情境,師生共同表演

  1.看圖片中的三種情境

  (1)一天,當(dāng)你獨自在家時,有陌生人說他是檢修電線的工作人員,你該怎么辦?

  (2)一天晚上,當(dāng)你一個人在家時,有陌生人說他是鄰居家的鄉(xiāng)下親戚,你該怎么辦?

 。3)星期天,你獨自在家,有陌生人說他是飲水公司送水的工作人員,你該怎么辦?

  2.請幼兒自選其中一種情境和老師、同伴一起演一演

  3.老師小結(jié):在我們的現(xiàn)實生活中有好人也有壞人,所以當(dāng)你一個人在家時,不能輕易給陌生人開門,要學(xué)會有禮貌的拒絕增強自我保護的意識。

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