【精華】大班健康活動教案范文合集六篇
作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的大班健康活動教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班健康活動教案 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、能夠根據(jù)空間位置迅速調(diào)整自己動作,加強運動方位感知。
2、在竹竿游戲中發(fā)展移動、奔跑和躲閃技能,提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、增強團隊合作意識和協(xié)作精神。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
教學(xué)準備:
八根約1.5米長的竹竿;熱身活動和放松活動的音樂。
教學(xué)過程:
一、熱身活動
1、帶領(lǐng)幼兒進入場地以熱身操來活動身體各部位關(guān)節(jié)和肌肉。
2、方位練習(xí):通過集體練習(xí)鞏固對上下左右前后的方位感知。
二、基本活動
1、游戲:看誰反應(yīng)快。
幼兒四人一組持竹竿聽令快速移動和奔跑。
(1)引導(dǎo)幼兒按教師動作和指令向前、后、左、右正確移動。
(2)引導(dǎo)幼兒向跟教師動作、指令相反的方向移動。
(3)教師順時針變化站立位置,幼兒根據(jù)教師的方位快速調(diào)整 步伐,協(xié)調(diào)一致的奔跑改變持竹竿排隊方向,以正面對應(yīng)老師的站立位置變化。
(4) 幼兒四人一組持持竿,在口令的提示下完成向前看齊、向上看齊、向下看齊、向左看齊向右看齊動作。
A教師以較慢的動作和提示語言引領(lǐng)幼兒一起變換看齊四個方位。
B教師以較快的的動作和提示語言連貫的改變看齊的'四個方位。
C幼兒四人一組持竿仰臥地上,在竹竿口令提示下完成向前看齊、向上看齊、向下看齊、向左看齊、向右看齊、原地踏步走和立定等趣味動作。
2、游戲:巧過竹竿。
教師將幼兒分成4人一組,并提出要求:4人必須手拉手用同一種動作整齊過竹竿,幼兒自己商量過竿動作,看方法不能與前面幾組重復(fù)。(教師與配課教師進行動作示范)
3、游戲:開汽車。
(1)幼兒4人一組持桿組成4輛汽車,跟隨音樂玩四散奔跑開車游戲,教師提醒小司機兩手握緊竹竿前兩端,最后幼兒兩手握緊竹竿后兩端,行車途中要注意安全,及時避讓,四人一組相互交換排頭的小司機。
(2)幼兒4人一組開汽車游戲,設(shè)置障礙,兩組兩組進行比賽,要求:小汽車蛇形繞過障礙、鉆過橋洞后快速開回起點,先到的一組為勝。
三、放松活動
幼兒分別將4輛車開回自己的車道,停下做休息放松運動。(自我放松和相互配合放松)
幼兒將4輛汽車變成一輛大巴車,開出活動場地。
教學(xué)反思:
在活動中,教師與幼兒共同學(xué)習(xí),實現(xiàn)了師生"共同體"的學(xué)習(xí)氛圍,在整個活動過程中,將幼兒心育目標(biāo)的培養(yǎng)放在了一定的高度。如:始終鼓勵幼兒與同伴合作,有了困難引導(dǎo)幼兒去主動解決等等。但這僅靠這一活動是遠遠不夠的,還需要在日常的教育教學(xué)活動中堅持滲透,使幼兒的心理品質(zhì)得以良好、健康地發(fā)展。
大班健康活動教案 篇2
設(shè)計意圖:
健康娃娃是指身體健康、心情愉快、活潑開朗,有良好的生活習(xí)慣的幼兒。大班的孩子正處在生長發(fā)育、性格形成的重要階段,培養(yǎng)幼兒健康的身體和良好的個性是這一階段教育的主要任務(wù),希望通過本次活動幼兒能掌握更多的健康知識。
活動目標(biāo):
1、懂得健康對人很重要,堅持鍛煉身體、吃有營養(yǎng)的東西、保持愉快的情緒等有利于身體的健康。
2、通過健康競賽,激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望,并知道怎樣做可以使自己更健康。
教學(xué)重點和難點:
1、本次活動的重點為知道堅持鍛煉身體、吃有營養(yǎng)的東西、保持愉快的.情緒等有利于身體的健康。
2、本次活動的難點激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望,并知道怎樣做可以使自己更健康。
活動準備:
1、經(jīng)常提醒幼兒關(guān)注自己和同伴的健康狀況,如今天誰生病了,生什么病了?為什么會生這樣的病?。
2、幼兒掌握了一定的健康方面的知識,教師準備健康競賽的題目若干,PPT一份。
3、健康歌音樂。
活動過程:
。ㄒ唬┙處煶鍪具\動員照片,引導(dǎo)幼兒談話。
教師:小朋友,你們看這是誰?你為什么認識他?他的身體怎么樣?你們想不想和劉翔一樣健康、強壯?那我們可以怎么做呢?(鍛煉身體),老師還要告訴你一個小秘密,我們不僅要鍛煉身體,吃有營養(yǎng)的東西,還要保護好自己的身體。你會怎么樣保護好自己的身體?
(二)師幼一起討論:怎樣保護好自己身體?
1、眼睛很重要我們應(yīng)該怎么樣保護好眼睛?那讓我們現(xiàn)在聽著好聽的音樂,放松一下我們眼睛,請小朋友把雙手拿出來,放到眼睛下面,閉上眼睛,輕輕按摩,天氣越來越熱,有些小朋友會忽然流鼻血,那應(yīng)該怎么辦?我們牙齒也很重要,那我們怎么保護牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙,
2、你會怎么樣保護好自己的身體?眼睛很重要我們應(yīng)該怎么樣保護好眼睛?
3、我們牙齒也很重要,那我們怎么保護牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙,
。ㄈ┠沁有那些食品我們也要盡量少吃?那我們應(yīng)該吃哪些有營養(yǎng)的食品?也就是合理膳食?(葷素搭配、干濕搭配)
。ㄋ模┏粤四敲炊嘤袪I養(yǎng)的東西,我們還要注意適量運動,否則可能會引起肥胖,那在運動前我們應(yīng)該注意些什么?(寬松衣服,熱身運動)那今天天天氣真不錯,我們一起來運動一下,我們一起穿上寬松衣物、穿上合腳運動鞋,動動我們的腰、甩甩我們的小手、踢踢我們的腿,跳一跳,我們要開始運動了。
(五)剛才我們進行了劇烈運動,那運動后應(yīng)該怎么休息?
。┻\動過后我們的心情怎么樣?(很開心)那有些時候我們也會不開心,發(fā)發(fā)小脾氣,那我們怎么樣來調(diào)節(jié)自己情緒讓自己平靜下來?
。ㄆ撸┙處熤v評并小結(jié),激發(fā)幼兒當(dāng)健康娃娃的愿望。
今天我們小朋友不僅學(xué)會的保護自己,還懂得合理膳食、調(diào)節(jié)自己情緒,我們都是個健康娃娃,我們表楊一下自己,到教室里老師會給你們發(fā)個健康娃娃的大獎、
活動延伸:
1、在平時,可以選擇更多的健康題,使幼兒了解更多的健康知識。
2、讓幼兒用繪畫的形式畫出一些有利于健康的方法。
活動反思:
本次活動過后,孩子了解身體各部位給我們帶來方便,讓孩子知道損壞身體的任何一部分,都會給我們的生活帶來后患。因此,本次活動對于孩子來說有及其良好的教育作用,讓他們知道很多保護自己身體的知識。
一、表征自己的身體感覺。
保證孩子的健康和安全,是每位老師和父母的職責(zé),在生活中,光靠成人的保護和照料是不夠的,孩子的健康和安全也不能等待和給予,因此對孩子進行健康教育是完全有必要的,健康知識應(yīng)該讓孩子積極注重地獲得。在學(xué)習(xí)中,我通過讓孩子運動和觀看PPT,從身邊的正反兩面的事例,讓孩子獲得相關(guān)的經(jīng)驗,積累健康知識,使其增強安全知識,使自己知道如何保護自己才不會受到傷害。
二、理解運動對自己身體的好處。
孩子體力充沛,愛動。根據(jù)孩子的這一特點,我在活動的一開始就出示了運動員的照片,讓孩子知道身體運動的好處。運動,能增強孩子的靈敏度,提高孩子的各種能力,如躲閃、協(xié)調(diào)能力等等。我給孩子找了很多適合孩子運動的圖片,讓孩子通過自己的興趣和愛好選擇一些追逐、跳躍、球類的游戲,同時在游戲中,也提出了有關(guān)安全、友好游戲的要求。在活動中,我還和孩子聽著音樂做了運動,通過看看PPT、動動身體,愉悅了孩子的情操,增進了上課的樂趣。
孩子小小的身體里,蘊藏著許多的密碼,而且還是一本育兒的活教材,作為老師和家長的成人們,我們應(yīng)該要好好運用這個活教材,好好的開展一些促進孩子生長的課程。
大班健康活動教案 篇3
活動目標(biāo):
1.練習(xí)從高處往下跳。
2.培養(yǎng)靈敏的反應(yīng)能力。
3.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
4.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的`性格。
活動準備:
將高30―50厘米的平衡木排成―排作“太空飛船”,用舊襪子包住乒乓球自制“流星寶貝”若干。帶著“流星寶貝”跑回“飛船”上站好。
活動玩法:
教師扮“太空怪獸”,蹲在“流星寶貝”后面。幼兒扮“宇航員”,站在“飛船”上念完兒歌“宇宙飛船真有趣,帶我飛到太空中”,即從“飛船”上跳下,并向“流星寶貝”的方向行走。當(dāng)看到 “太空怪獸”站起來時,“宇航員”就擺出一個姿勢原地不動,以免被“怪獸”發(fā)現(xiàn)。當(dāng)看到“太空怪獸”蹲下時,“宇航員”便繼續(xù)向前走,直至找到“流星寶貝”。當(dāng)“太空怪獸”說“天黑了”并起身去追“宇航員”時,“宇航員”要趕緊帶著“流星寶貝”跑回“飛船”上站好。游戲可重復(fù)進行。此游戲適合大班幼兒。
活動規(guī)則:
1.“宇航員”如果被“太空怪獸”發(fā)現(xiàn)在動,將被抓回“地球”,停止游戲一次。
2.天黑時被“太空怪獸”抓住的“宇航員”將送回“地球”,停止游戲一次。
3.“太空怪獸”追到“飛船”處就不能再抓“宇航員”,須返回“流星寶貝”處。
活動反思:
在本活動中,我以運動導(dǎo)入,調(diào)動了幼兒已有的經(jīng)驗,激發(fā)了幼兒活動的興趣。通過提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進行操作、觀察、猜想、思考中體驗、獲取有關(guān)轉(zhuǎn)動的知識經(jīng)驗。在交流中,我采取了自由交流、小組交流、集體交流的形式,讓幼兒去探索發(fā)現(xiàn)。
大班健康活動教案 篇4
設(shè)計思路:
中班幼兒,在身體發(fā)育上已有了很大的發(fā)展,在動作技能上也有了較大的發(fā)展?jié)撃,動作的協(xié)調(diào)性增強,體力明顯增強,活潑好動,喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰(zhàn)性的動作、玩法的活動。與同伴也開始出現(xiàn)一些合作關(guān)系,來獲得對身體運動的經(jīng)驗,也有了一定的安全意識。跳躍是中班孩子較喜歡做的動作,助跑跨跳過一定障礙物能使他們獲得對自己身體發(fā)展的自信心等。為孩子們制定符合他們年齡特點的`以及本班幼兒實際發(fā)展情況的活動內(nèi)容,通過嘗試、模仿、練習(xí),可以讓他們動作更輕松、自然、協(xié)調(diào),從而提高他們的身體綜合素質(zhì)。
活動目標(biāo):
1、利用器具練習(xí)助跑跨跳等動作,發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,靈敏性。
2、引導(dǎo)幼兒積極動腦,積極探索新玩法,提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。
3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備:
長短不一的竹編布道人手各一,木樁若干,竹梯,舊輪胎,果子,籃子等
活動流程:
準備活動(律動)--幼兒主動探索(探索與練習(xí)助跑跨跳)--游戲:運果子--放松運動(簡單律動)
活動重點:
助跑跨跳的能力
活動過程:
1、(師生開小車進場)讓我們一起做運動(律動)音樂《誰的小車最最快》2-3分鐘
2、今天我們一起來練一練跨過大石頭的本領(lǐng)。
幼兒自己選擇合適的竹編布道,嘗試、模仿、練習(xí)助跑跨跳的動作。(分散練習(xí))(教師啟發(fā)并參與:鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒,并且讓幼兒可以小小組進行模仿,以便啟發(fā)更多更好的可以發(fā)展他們動作的玩法;幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離)教師:注重觀察幼兒活動的過程,在其需要的時候,給予適時適度地幫助,促使幼兒對自己選擇的難度能堅持完成。幫助幼兒對竹編布道更熟悉,能探索出更多的練習(xí)方法。
提問:怎樣使自己跳得更遠?
3、“你們的本領(lǐng)練得怎樣了?”集中魚貫練習(xí),一個跟著一個。(可分成三組進行)
4、游戲:運果子
對面有許多果子,我們一起把果子運回來吧。(幼兒自由選擇不同難度、內(nèi)容的路徑運果子)游戲分兩遍(第一遍自由練習(xí),第二遍在第一遍的基礎(chǔ)上調(diào)整難度以及強調(diào)規(guī)則,幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑)
想一想,你能用什么方法運果子?
場地布置:第一組:輪胎架起竹梯平放一個布道一堆果子
第二組:走木樁平放兩個小布道一堆果子
第三組:輪胎堆成的小山豎放小布道一堆果子
5、結(jié)束:放松運動,音樂(聽)
今天,你們的本領(lǐng)真正大,能跨過很大的石頭把那么多的果子搬了過來,我真為你們高興。聽--,你聽到了什么?(舒緩動作)坐下互相捶捶腿,放松自己。教師簡單總結(jié),表揚孩子的表現(xiàn)。
大班健康活動教案 篇5
活動目標(biāo):
1、了解家里容易引起燙傷的物品。
2、知道輕度燙傷的簡單處理方法。
活動重點:
了解家里容易引起燙傷的物品。
活動難點:
知道輕度燙傷的簡單處理方法。
活動準備:
1、燙傷的圖片。
2、幼兒用書。
活動過程:
一、談話引出活動,引導(dǎo)幼兒說說自己的經(jīng)歷。
1、師:昨天,老師看到一則新聞,新聞中報道:“媽媽正在家里燙衣服,這時候電話鈴正響起,于是媽媽去接電話,這時候四歲的兒子跑過來用手去摸熱燙斗,手被燙傷了,大哭起來了!”這位小朋友為什么哭了?(手被熱燙斗燙傷了)
2、師:你被燙傷過嗎?怎么燙傷的?(請幼兒講講自己的.燙傷的經(jīng)歷)
師小結(jié):有的孩子被燙傷過,有的孩子沒有燙傷過。
二、教師通過講述故事《燙傷的文文》,引導(dǎo)幼兒討論燙傷后的處理方法。
1、教師講述故事后提出問題。
師:故事里,文文為什么被燙傷?
師:媽媽給文文處理燙傷的方法對嗎?應(yīng)該怎么做呢?
2、幼兒討論后回答。
師小結(jié):媽媽用涼水幫助文文沖燙傷的部位是正確的,當(dāng)時在沖涼水之前,媽媽不應(yīng)該把文文的衣服脫下。如果燙傷面積較小,只是發(fā)紅,有輕微疼痛感,應(yīng)立即將燙傷處放在冷水中浸泡降溫,然后涂抹燙傷藥就可以;如果是燙傷面積較大,而且還發(fā)生脫皮、起泡等現(xiàn)象,這時應(yīng)該及時請大人幫忙處理,盡快去醫(yī)院就醫(yī)。
三、了解生活中容易燙傷自己的物品。
1、師:平時我們的生活中有哪些東西會讓我們不小心被燙傷呢?(請幼兒進行討論回答)
2、師小結(jié):平時在我們的生活中,在幼兒園,每天的熱的飯菜、熱的餐點、飲水機里的開水我們要注意,不能再周圍玩耍;在家里,熱燙斗、熱水壺、熱湯、開水、取暖器這些東西都要注意,不能隨意的玩。
四、學(xué)習(xí)避免燙傷的方法。
1、師:燙傷是一件很可怕的事情,我們怎么樣才能避免燙傷呢?小朋友遇到這些物品時應(yīng)該怎么做呢?
2、幼兒根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗回答。
師小結(jié):在家里遇到燙的物品時候,我們應(yīng)該遠離的遠一些;如果食物很燙,我們就要等它涼一些再吃;不要再很燙的物品或食物周圍玩耍,以免燙傷。
大班健康活動教案 篇6
設(shè)計思路:
情緒情感的表達與自控、同情和憐憫、互助和分享等等,都是孩子成長過程中要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒的積極情緒,對于幼兒身心健康發(fā)展具有十分重要的意義。但是幼兒對情緒的控制能力較差,如生氣就是幼兒日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)且不可避免的負面情緒。為促使幼兒的心理得到正常的發(fā)展,我試圖通過教育使幼兒能將生氣的消極情緒轉(zhuǎn)化為健康的情緒和意識,從而設(shè)計了這一活動,孩子們喜歡看繪本故事,于是,我借用了《菲菲不生氣》這一繪本故事,試圖讓幼兒在文學(xué)作品的熏陶中得到情緒情感的體驗,并嘗試利用表演的方式,讓幼兒來親身感受調(diào)節(jié)自己情緒的方法,從中得到同伴間友愛互助的教育,還能夠明白生氣是件不利于身心的事,并想辦法趕走生氣的情緒,讓自己快快樂樂。
活動目標(biāo):
1、能大膽地與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法。
2、知道生活中每個人都有多種情緒變化。
活動準備:
PPT、歌曲《拉拉勾》
活動過程:
一、體驗開心的情緒。
(價值分析:通過看看說說,體會表情的奧秘)
1、出示各種高興的表情圖,幼兒觀察。
提問:今天,我?guī)砹艘恍┍砬閳D片,看看有些表情表示什么?
哪幾個是高興的表情?
2、小結(jié):原來大笑、微笑、調(diào)皮的笑都是表示高興的表情。
3、提問:你在什么時候會感到高興呢?你會用什么方法表示你的快樂和開心呢?
小結(jié):有這么多方法都可以表達你的快樂心情。
4、那哪些事情會讓你感到快樂開心呢?誰愿意來和大家說說。
小結(jié):原來我們生活中有這么多讓人開心快樂的事情,我們真幸福呀。
二、與同伴交流各種調(diào)節(jié)情緒的方法
(價值分析:通過尋找不生氣的辦法,了解使自己心情好起來的辦法)
1、出示生氣的表情:
提問:有一位朋友叫菲菲,我們來看看她現(xiàn)在的表情是什么呢?
2、你從哪里看出菲菲生氣了呢?
小結(jié):原來生活中除了高興的事情,還有許多讓人不愉快不開心的事情。這些不愉快的事情會讓我們很生氣。
3、提問:是什么事情讓菲菲這么生氣呢?我們來猜一猜。
4、我們一起來聽聽到底什么事情讓菲菲生氣了。
5、教師講述小故事前半段:如果你是菲菲你會怎么辦?
小結(jié):你們真聰明,想出這么好的辦法,真是會謙讓的.好孩子。
6、提問:可是菲菲生氣了,很不開心,有什么辦法可以讓她開心起來,不再生氣呢?
小結(jié):我們每個人都有過生氣的時候,不開心的時候,但開心是最重要的,所以,平時我們遇到不開心的事,要想辦法解決問題,使自己不再生氣,做個開心的人。
9、提問:那菲菲到底是用什么辦法讓自己不生氣的?
10、幼兒繼續(xù)聽故事。
小結(jié):我們每個人都會有不開心的時候,生氣沒關(guān)系,只要你像菲菲一樣有辦法使自己心情好起來,那你每天都會擁有好心情。
11、提問:你們有什么辦法能使自己在生氣的時候高興起來呢?
12、其實,讓我們開心的辦法還有很多呢。
小結(jié):每個人都有快樂和生氣的時候,當(dāng)你生氣時,你可以試試用這些方法讓自己變得開心起來,快樂起來。
三、體會調(diào)節(jié)情緒的方法
。▋r值分析:通過欣賞歌曲,體會調(diào)節(jié)情緒的辦法)
1、欣賞歌曲《拉拉勾》,說一說歌曲中調(diào)節(jié)自己情緒的好方法。
2、邊聽歌曲邊模仿著與同伴拉拉勾。
3、兩個好朋友商量,除了拉勾還可以想什么方法和同伴和好。
4、邊聽歌曲邊嘗試各自的好方法。
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