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小班安全活動教案

時間:2024-07-21 02:16:54 教案 我要投稿

關于小班安全活動教案范文集合五篇

  作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的小班安全活動教案5篇,希望對大家有所幫助。

關于小班安全活動教案范文集合五篇

小班安全活動教案 篇1

  活動目標:

  1、通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

  2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。

  3、培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  5、體驗模仿游戲的快樂。

  活動準備:

  1、錄像和圖片

  2、了解地震中自救的基本常識。

  活動過程:

  一、感受地震給人類帶來的災難.

  1、講述地震來臨時的情況。

  看錄像

  提問:小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)

  再看一遍錄像

  知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

  那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

  2、看錄像(ppt)

  人們安全撤離的圖片(錄像)

  二、教幼兒安全有效的撤離

  1、學習正確的撤離動作.

  提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)

  2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)

  觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

  3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

  4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

  三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。(圖片)

  (1)大地震的`危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時,在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應迅速撤離到戶外,撤離時要注意保護頭部,可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。

  (2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側,保護好頭部,切不可一齊擁向出口。

  (3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件,不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車,設法停在開闊處。

  (4)如果正在過橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉移。

  (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

  (6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施,如遇到引起火災或有毒氣污染時,應迅速向上風方向撤離。

小班安全活動教案 篇2

  活動領域:

  社會

  活動目標:

  1、認識消防員及他們的工作

  2、學習防火常識與逃生的方式

  活動準備:

  1、事先聯(lián)系附近的消防隊去參觀,并請一位消防隊員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識。

  2、筆、幼兒書面紙記錄表

  活動過程:

  1、教師描述大火時的場景,請幼兒討論:

  火災有什么危害?為什么會發(fā)生火災?發(fā)生火災后應該怎么辦?有沒有在電視上看過消防員救火?他們用哪些東西?如何救火?

  2、準備參觀消防隊。今天我們就要去參觀消防隊,看一看“救火英雄”,和他們交朋友,學本領,讓我們先來做做準備:

  說說外出和回來時需要注意什么?

  到了消防隊后,要注意哪些事情?(如:不離開隊伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問好、不隨便碰別人的東西等等)

  見到消防員后想要問什么?(如:你去救火的時候會不會害怕?怎么樣才能把人從很高的樓上救下來?為什么會有火災)

  3、參觀消防隊。

  師生出發(fā)前往消防隊,請幼兒專心聽消防員介紹、示范,跟隨參觀不離隊,鼓勵幼兒問問題。

  離開時,提醒幼兒謝謝消防員。

  4、回到教室后,和幼兒一起回憶參觀的內容,并將其一一記錄在書面紙上。如:消防車上有什么?如何讓預防火災?萬一發(fā)生火災時我們該怎么辦?看看與我們之前的討論是否一致。

  【附1】幼兒書面紙記錄示例

  參觀日期:

  參觀地點:

  我發(fā)現(xiàn):

  消防車上有:

  滅火的法寶有:

  我知道:

  發(fā)生火災怎么辦:

  如何預防火災:

  【附2】火災逃生演習的常識

  火災逃生演習的活動可以分為兩種,一種是預先告知過幼兒的,另一種則是突擊性的。預先告知的演習,是有組織和安排的逃生演習,可以幫助幼兒鞏固掌握火場逃生的方法,提高幼兒的自我保護能力。突擊性的演習是沒有預告的.,可以檢驗幼兒對火場逃生方法的實際掌握程度,提高幼兒的自我保護意識,培養(yǎng)幼兒鎮(zhèn)靜有序的應急反應。

  在火災逃生演習過場過程中,如果預先告知過幼兒,就要先說清楚逃生的注意事項,并在逃生演習過場過程中觀察幼兒是否做到各事項,在演習結束后及時進行總結。如果是突擊性的演習,教師就應該提前邀請其他班的教師或家長從旁協(xié)助,以免幼兒遭到意外傷害,同時在演習的過程中隨時對幼兒進行語言指導,幫助幼兒鎮(zhèn)靜情緒,避免危險。

小班安全活動教案 篇3

  活動目標:

  1、讓幼兒了解正確進餐的方法,初步學習吃魚的正確方法。

  2、理解詞:“細嚼慢咽”。

  活動準備:

  教學掛圖《吃東西的時候》,操作卡片《吃東西的時候》(一)、(二)、(三)。

  活動過程:

  1、 講故事,讓幼兒根據已有生活經驗想象小動物們發(fā)生事故的原因。

 。1) 講故事的前半段。

  熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了,剛送走了一位病人,又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的樣子,熊貓醫(yī)生關心地問:“小貓,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說不出話來,熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對小貓說:“張開嘴,讓我瞧瞧!毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,它不停地咳嗽,說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們取出了卡在喉嚨里的魚刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問:“小貓、小狗,你們怎么會被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?······”

 。2) 請幼兒看操作卡片(一)、(二),提問,討論:

  1 小貓為什么會被魚刺卡住?

  2 誰來熊貓醫(yī)院看。

  3 小狗為什么會被小骨頭嗆著呢?

 。3) 講故事的后半部分。

  ······貓媽媽說:“今天小羊過生日,它為好朋友們準備了許多它們喜歡吃的.東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說呀,玩呀,結果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了。”熊貓醫(yī)生對小貓、小狗說:“吃東西的時候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細嚼慢咽,不要著急,記住了吧?” 小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了。

  幫助幼兒理解詞語:細嚼慢咽。

  2、 了解安全進餐的方法,初步學習吃魚吃蛋黃等的正確方法。

 。1) 請幼兒看掛圖:熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時要注意什么?為什么?我們小朋友應該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃?

  小結:熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩,吃到嘴里的飯菜應細細地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應該這樣做。

  (2) 教師:魚是我們小朋友喜歡吃的食物,但是它的身上有許多魚刺,怎樣吃魚就不會被魚刺卡住呢?

  小結:在吃魚的時候,要把能看見的魚刺先取出,然后吃進嘴里,當你感覺還有魚刺時,要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。

 。3) 學習短小兒歌。

  吃魚要注意,

  安全是第一,

  吃魚不吃飯,

  吃飯不吃魚。

  活動二:鵝卵石

  帶幼兒在鵝卵石道上走走。

小班安全活動教案 篇4

  活動目標

  1. 初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。

  2. 通過觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險性。

  3. 積極參加戶外活動,感受自我保護過程中愉快的心情。

  4. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5. 加強幼兒的安全意識。

  活動準備

  1. 課件:戶外安全活動PPT

  2. 幼兒儲備:幼兒具有自由戶外游戲的經驗

  活動過程

  一、觀察課件,請幼兒猜測課件圖片中,可能會發(fā)生的事情。

  1. 請幼兒觀察圖片,看看小朋友在干什么?這樣做危險嗎?會發(fā)生什么樣的事情?

  2. 鼓勵幼兒觀察并結合自己經驗說出自己想法。

  二、引導幼兒結合自己經驗,說一說戶外活動中比較危險的行為。

  1.教師請幼兒結合圖片,說說戶外游戲中還有哪些地方存在危險,為什么有這樣的`危險?

  2.根據圖片內容,與幼兒討論,指導如何在戶外活動中注意安全,保護自己。

  師總結:玩滑梯的時候不推不擠,按順序一個接一個滑滑梯,不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時,學會躲閃;上下樓梯,不推拉不擁擠。

  三、組織幼兒討論,怎樣玩才能保護好自己。

  師:剛才我們說了很多玩的地方和方法都比較危險,那么怎樣才能保護好自己呢?請小朋友們說一說。

  活動延伸與建議

  活動結束后,教師帶領幼兒到戶外場地,現(xiàn)場講解玩大型玩具時如何保護自己不受傷害。教師也在活動中不斷提醒幼兒,示范正確的方法,讓幼兒在活動中學會保護自己。

小班安全活動教案 篇5

  一、活動目標:

  1、遇到跟著自己的小狗,知道用簡單的方法來保護自己。

  2、平時看到小狗你應該怎樣做?

  二、活動課時:1

  三、活動重難點:

  重點:知道狗狗雖然是人類的'朋友但是不是所有的狗狗都對你好的,應該有一定的防護措施。

  難點:看圖說話。

  四、活動準備:

  演示儀,視頻瘋狗咬人

  五、活動過程:

  a、導入語:

  看視頻并提問:

 。1)、在這段錄像中你看到了什么?

 。2)、如果是你你會怎樣做?

  b、進入主題:

  看書中的圖片你看到了什么?

  如果發(fā)現(xiàn)有狗跟著自己你會怎樣做?

  (1)、不去理會它,繼續(xù)走路。

  (2)、不要拔腿就跑,這樣他會追咬你。

 。3)、如果地上有磚頭、石塊,可見起來嚇跑它。

  狗是人類的朋友,但不是所有的狗都對你友好,我們可要學會保護自己。

 。1)、不去招惹陌生的狗。

  (2)、不把流浪生病的小狗帶回家。

 。3)、不要過分親昵小狗。

  放圖片讓孩子判斷正誤。

  活動延伸:笑話小狗沒錢。

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