《會搖尾巴的狼》教學(xué)反思
身為一位優(yōu)秀的教師，我們需要很強的課堂教學(xué)能力，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，那么你有了解過教學(xué)反思嗎？以下是小編收集整理的《會搖尾巴的狼》教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
反思：
1、 學(xué)生是最寶貴的資源，老師要盡全力去開發(fā)和利用他們。
2、 閱讀教學(xué)應(yīng)特別注重學(xué)生的感悟，要相信學(xué)生。
3、 讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓他們主動地獲取知識的真諦。 新的理念，新的思維，必將使我們的課堂教學(xué)走向新的里程。
4、 讓學(xué)生通過自主合作探究，體驗心智勞動的個中滋味。實現(xiàn)愛心與友情的交織，洋溢平等與和諧的學(xué)習(xí)氛圍，在趣味橫生的課堂中，使學(xué)生有參與的激情，又有表現(xiàn)的欲望，有體驗的需要，也有對話的意愿，有探究的沖動，還有創(chuàng)造的靈感。
5、要體現(xiàn)對語言文字的體會。如在品悟和挖掘課文的詞眼或句眼時，這點尤為重要。在分析句子“ 狼掉進陷阱里，爬不上來。”“狼掉進陷阱里，怎么爬也爬不上來�！睍r，學(xué)生抓住“怎么”進行體會，有的說“‘怎么’突出了狼使勁爬，想盡辦法爬，但還是爬不上來�！保械恼f“‘怎么’突出狼此時很著急，因為它爬不上來”，有的說“‘怎么’突出狼急需老山羊的求助”遺憾的是，因為所備不足，考慮得不細，加上時間的把握不當(dāng)，無法在這節(jié)課上真正落實對文中語言文字的體會。這也是以后上課所應(yīng)特別注意和改善的地方。
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