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學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

時間:2023-11-04 07:44:03 教學(xué)計劃 我要投稿

學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

  一、學(xué)情分析

  通過幼兒園的教與學(xué),學(xué)生已經(jīng)初步掌握認(rèn)識了1~6簡單理解1~6的數(shù)的組成。另外,學(xué)生對物體的形體產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,所以在以后的活動中力求新求奇,恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。

  二、學(xué)期目標(biāo)

  1、教幼兒學(xué)習(xí)1~10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

  2、正確的方法書寫1~10的數(shù)字

  3、教幼兒學(xué)習(xí)8以內(nèi)的加減,正確迅速地掌握8以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。

  4、幼兒學(xué)習(xí)分實(shí)物或圖形,并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近

  5、教幼兒認(rèn)識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形,并能迅速地區(qū)分。

  6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左、向右移動。

  7、培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果。

  8、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度,不同方面思考問題,能通過觀察、比較,類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

  9、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,學(xué)會迅速、有條理的擺放、整理活動工具。

  教學(xué)計劃:

  9月份:

  第一周:學(xué)習(xí)分類

  區(qū)別上下、遠(yuǎn)近

  區(qū)別前后、左右

  第二周:認(rèn)識1和許多

  比較大小、長短、高矮

  比較輕重、厚薄、粗細(xì)

  第三周:復(fù)習(xí)上下、遠(yuǎn)近、前后、左右

  復(fù)習(xí)大小、長短、高矮

  復(fù)習(xí)輕重、厚薄、粗細(xì)

  第四周:認(rèn)識2和3

  1~3的正確書寫

  練習(xí)冊P1~P13

  10月份

  第二周:學(xué)習(xí)排序

  認(rèn)識4和5

  書寫4和5

  第三周:認(rèn)識正方形和長方形

  復(fù)習(xí)正方形和長方形

  認(rèn)識三角形和梯形

  第四周:復(fù)習(xí)三角形和梯形

  圖形游戲

  認(rèn)識圓形和橢圓形

  11月份

  第一周:填圖形

  圖形變換

  練習(xí)冊作業(yè)P14~P23

  第二周:認(rèn)識6

  認(rèn)識7和8

  復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)

  第三周:認(rèn)識9和10

  認(rèn)識1~10的數(shù)字

  1~50的數(shù)數(shù)

  第四周:學(xué)習(xí)1~10的倒數(shù)

  各種各樣的數(shù)字

  數(shù)字的用處

  12月份

  第一周:復(fù)習(xí)1~10的正確書寫

  2的組成和加減

  3的組成和加減

  第二周:認(rèn)識序數(shù)

  4的組成和加減

  復(fù)習(xí)4以內(nèi)各數(shù)的組成

  第三周:復(fù)習(xí)4以內(nèi)的加減

  學(xué)習(xí)1~10的數(shù)數(shù)、倒數(shù)

  自編加法應(yīng)用題

  第四周:復(fù)習(xí)自編減法應(yīng)用題

  復(fù)習(xí)

  練習(xí)冊P24~P40(進(jìn)入期末總復(fù)習(xí))

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