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教師教學(xué)教研工作計劃匯編(7篇)
光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的教師教學(xué)教研工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
教師教學(xué)教研工作計劃1
新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)期里，我擔任三年級數(shù)學(xué)、3（2）班班主任以及校通訊員等職務(wù)，在此本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校
的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
四、出勤：
新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
六、班級工作計劃
為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的.過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、谥笇�(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
�、劢�(jīng)常與各門學(xué)科的()任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)�；顒�，對在文娛方
面表現(xiàn)突出的學(xué)生，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
6、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，
保持安靜，遵守紀律。
8、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
9、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
10、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
11、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
七、預(yù)期目標：
作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
教師教學(xué)教研工作計劃2
一，注重學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型教研組。
1，開學(xué)初精心組織。
以教研組為核心的理論學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，《語文課程標準》。
2，鼓勵教師自學(xué)。
期中時開展"讀書筆記，心得體會"評比活動，對優(yōu)秀的自學(xué)者予以獎勵。
3，以點帶面全面鋪開。
語文教研組除了注重學(xué)習(xí)理論之外，更注重實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，真正的學(xué)習(xí)關(guān)鍵是在看別人和自己的實踐中不斷反思總結(jié)出來的，所以語文教研組要求學(xué)科內(nèi)的優(yōu)秀教師在開學(xué)前三周要認真準備一節(jié)課，開設(shè)全校公開課，然后以公開課為藍本進行一次"在新課程下語文課該怎么上"的大討論。
4，他山之石。
語文組在認真組織教師參加教研室的聽評課工作的同時，積極響應(yīng)教研室的號召在開學(xué)初始階段，計劃與周圍的幾所學(xué)校的語文教研組開展"互相聽，評課，聯(lián)合教研"活動，與兄弟學(xué)校的教研組開展定期交流研討，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，從而形成合力。
5，全面觸網(wǎng)，促進教學(xué)研究現(xiàn)代化。
教學(xué)手段的滯后已經(jīng)成為阻礙新課程有效實施的重要因素，語文教研組充分認識到，不能有效地利用現(xiàn)代媒體技術(shù)將無法根本上把課改理念有效地實施到課堂之中去。為此，語文組規(guī)定本組除了45歲以上的.教師外，全部采用電子教案，每學(xué)期開設(shè)的多媒體課必須在2節(jié)以上，必須自己獨立制作完成一份精美課件，組長教學(xué)要以多媒體課為主。此法重在促使廣大教師接觸網(wǎng)絡(luò)，擴大視野，從而有效地促進語文教學(xué)資源的汲取與整合，使語文課堂變得更加豐富多彩。
二，注重課堂
課堂是課改的主陣地，也是教研活動開展的基地。能否有效地監(jiān)控好課堂將是一個學(xué)校語文教學(xué)教研能否出成果的關(guān)鍵。為此我們語文教研組制定計劃監(jiān)控，指導(dǎo)課堂。
1，加大聽課的力度，與縱深度。
聽課是一種壓力，更是一種促進。為了準備上級及他人聽課，教師必須在課前作充分準備，同時也要能有效地學(xué)習(xí)新課程理念，只有這樣，才能讓自己的課為別人所接受。
首先，學(xué)校規(guī)定每周一為全校中層及中層以上干部的聽課日，為被聽課教師打 。
其次，語文組規(guī)定每個年級組每周至少要大規(guī)模的聽一位教師的一節(jié)課。
再次，每位教師單獨聽課每月不得少于三節(jié)。
第四，規(guī)定每位教師的每節(jié)課必須對組內(nèi)每位教師開放，聽課無需事前打招呼。
2，通過開設(shè)公開課，交流提高
我們老師有這樣的體會，一節(jié)成功的公開課的開設(shè)，往往能夠讓自己在教學(xué)思想和能力上上一個大臺階，而且很可能影響到今后一個階段的教學(xué)，基于此，語文組作出以下規(guī)定：
�。�1）市級公開課：計劃在本學(xué)年能夠有教師成功地開設(shè)一節(jié)市級公開課。
（2）大規(guī)模公開課：每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)全校規(guī)模的公開課。
（3）小規(guī)模公開課：每學(xué)期組內(nèi)教師至少在本組內(nèi)開設(shè)一節(jié)研究課，有效地配合教研工作的開展。
�。�4）組內(nèi)公開課：每周都有一位教師針對本組研究課題在備課組內(nèi)上一節(jié)課。
3，通過調(diào)查完善課堂的評價
每學(xué)期語文組將根據(jù)課堂的具體實際情況對學(xué)生展開大面積的問卷調(diào)查活動，了解語文課堂的教學(xué)情況，從而從下而上的改善語文課堂，讓語文課真正成為學(xué)生喜歡上的課。
三，注重反思
雖然課改的大潮已蜂涌而至，但大部分教師，對如何把課改的理念有效地結(jié)合到課堂中去還處在摸索階段，加之沒有現(xiàn)成的范例可以遵循，所以很容易形成盲動。為此語文組在本學(xué)期中大力推廣上海教育中采用的，"三階段兩反思"的教學(xué)模式，即：獨立備課（無參考）——大家互助，看參考書反思備課得失——修改教案——上課——根據(jù)課上具體情況反思。在推廣此法的同時提出一些更加有力地促進反思的具體措施。
1，個人反思
�。�1）語文組在大力推廣電子教案的同時規(guī)定每份電子教案后都有一項內(nèi)容即教學(xué)案例與思考，要求教師務(wù)實性對課堂中出現(xiàn)的好的或壞的現(xiàn)象加以記錄分析。
�。�2）每學(xué)期教研活動時開展教學(xué)一得交流研討會。
2，協(xié)作反思與集體反思
教學(xué)中的有效現(xiàn)象往往能夠帶來教研組整體教學(xué)水平的提高，為此學(xué)校提供了協(xié)作反思與集體反思條件。
�。�1）在集備活動中開展反思。共同研討備課情況及聽課情況，在集備活動記錄中要具體體現(xiàn)。
�。�2）集體反思主要體現(xiàn)評課上 。
其他學(xué)科眼中的語文課。
在第五周讓其他組教師在聽完課后來運用課改理念評價語文課，有效地促進各學(xué)科課改成果的整合。
b，開設(shè)評課公開課
為了促進評課的效率與評課理念的更新，語文組第六周開設(shè)評課公開課工作，對全校教師公開語文組的評價活動，全體語文組教師主動全員參與，其他組教師互動參與。
3，學(xué)生幫助反思
在評課活動時邀請學(xué)生參與，從而使評課活動更能反映實際，反映學(xué)生心聲，體現(xiàn)教學(xué)的服務(wù)性。
四，注重研究
教研是語文教學(xué)的生命，特別是在課改的今天，教研可以說是教師跟上改革步伐，永保教育青春的關(guān)鍵所在。
（1）課題引研究。
在開學(xué)前兩周向各備課組和個人征集課題，制定課題計劃。要求課題切入點要小，要有可研究性，要可務(wù)實開展，要能拿出成果。
征集的課題有：
語文組：生成性課堂的組織和有效控制的研究。
初一：關(guān)于小組協(xié)作教學(xué)中建立有效評價機制的研究。
初二：初中作文檔案評價方式研究。
初三：研究性學(xué)習(xí)中教學(xué)策略研究。
個人課題：初中語文學(xué)科教學(xué)中"動，思，疑"教學(xué)模式研究。
（2）課上抓研究。
語文組規(guī)定所開設(shè)的公開課一定要是課題研究的一種展示，在公開課中一定要有你研究的成果。
（3）集備促研究
集備其中就有一項內(nèi)容是對本組課題 研究工作的探討與記錄。
（4）反思調(diào)研究
在期末左右利用開設(shè)公開課和評課之機，各備課組開展中段反思與調(diào)整活動，并記下反思報告。
（5）引領(lǐng)導(dǎo)研究
在課題開設(shè)之初邀請專家或前輩對課題進行評估，對課題研究計劃實施修正，并就課題研究開設(shè)專家講座。在期末時再邀請專家對研究成果進行鑒定，并進行修正指導(dǎo)。
（6）成果保研究
語文組為了有效地杜絕課題研究的空頭性，課題研究的成果中除了要展示論文之外，強調(diào)要把各研究階段的階段成果展示出來，要有每周的集備，教研記錄，要有課堂展示實錄，中段反思報告等材料。
教師教學(xué)教研工作計劃3
一、目標與任務(wù)
本學(xué)期，我們將繼續(xù)推進素質(zhì)教育，深化教育改革，以課堂教學(xué)為中心，以教研組建設(shè)為依托，以教學(xué)研究為載體，以考試改革為突破口，在課程改革的實踐中，轉(zhuǎn)變教育觀念，規(guī)范教育行為，進一步構(gòu)建“以人為本”的辦學(xué)模式，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進每一位學(xué)生的全面發(fā)展。
二、工作策略
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理：加強教學(xué)常規(guī)管理是實施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們將以“五個規(guī)范”為基本要求，從教學(xué)常規(guī)管理的不同層面、不同角度、不同形式入手，全面加強教學(xué)常規(guī)管理。
2、抓好教研組建設(shè)：教研組是教師進行教學(xué)研究、教學(xué)交流的重要平臺，是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要機構(gòu)。本學(xué)期，我們將進一步強化教研組建設(shè)，完善教研組管理機制，以課堂教學(xué)研究為重點，以聽課評課活動為載體，開展形式多樣的教研活動，提高教師駕馭課堂的能力。
3、抓好考試改革：考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要手段。本學(xué)期，我們將以新課程理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，積極推進考試改革，建立科學(xué)、全面、客觀的評價體系，準確反映學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀況。
4、抓好校本課程建設(shè)：校本課程是學(xué)校課程的重要組成部分。本學(xué)期，我們將以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生興趣特長為重點，開發(fā)具有學(xué)校特色的校本課程，推動學(xué)校課程建設(shè)。
三、工作安排
九月份：
制定教學(xué)教研工作計劃；
組織教師學(xué)習(xí)新課程標準；
安排學(xué)生報到注冊工作；
安排新學(xué)期第一次教研活動。
十月份：
組織期中考試；
安排第二次教研活動；
開展教學(xué)常規(guī)檢查。
十一月份：
組織期末考試；
整理教學(xué)教研工作總結(jié)。
十二月份：
安排寒假補課工作；
開展期末考試質(zhì)量分析。
一月份：
撰寫教學(xué)工作總結(jié)；
安排學(xué)生放假及教師輪休工作。
結(jié)語：教研工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)、實踐和探索。在新的歷史時期，我們需要以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風(fēng)，積極投身于教研工作中，為推動教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師教學(xué)教研工作計劃4
一、基本情況分析：
語文高段組四到六年級共七位老師，六位中年教師，一位老年教師。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，凝聚力強，大家渴望學(xué)習(xí)的熱情都比較高。
二、指導(dǎo)思想：
為了全面加強教師日常教學(xué)常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實推進、穩(wěn)步提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量，語文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標，認真學(xué)習(xí)教育理念，以“服務(wù)學(xué)生”教育研究為中心，扎實進行校本教研，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步更新教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，努力探索一條“科學(xué)、有效、低負、高質(zhì)” 的語文教學(xué)新路，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力為學(xué)校教學(xué)改革提供有效的服務(wù)。全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
三、教研組活動策略
�。ㄒ唬┖椭C共進，打造生機盎然的教研組隊伍
1、高要求，促成長
課前認真?zhèn)湔n，備課一律手寫，每單元必須有一個詳案，力求在走進課堂之前，做到胸有成竹，心中有課。
2、優(yōu)資源，共分享
在教案中能有設(shè)計理念和課后反思，一課一反思，切實提高語文教學(xué)及研究的能力。
3、好教法，齊探討
我們的教研重點將努力探索集體備課的有效形式，以年級備課組為單位，以文本細讀為手段，以理清教學(xué)板塊為重點，以“說課交流、“心得討論”及“簡案齊寫”為三步驟，定時間、定主題、定人員的開展以年級為組的備課研討活動，在備課組中形成“樂合作、共提高”的良好氛圍。并積極開展單元備課的嘗試，探索整個單元備課的新方法、新思路。
�。ǘ┡μ剿�，打造靈動的語文課堂
1.落實常規(guī)，提高課堂效率
�。�1）教師要認真鉆研教材聯(lián)系學(xué)生實際，結(jié)合自己的教學(xué)方法，形成自己的教案，切實提高課堂教學(xué)效率。做好課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究等工作。
（2）課外輔導(dǎo)細心入微，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。認真批改作業(yè)，原則上要求面批，作文的批改要有眉批和總批，針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時反饋矯正，做到錯題不過夜、訂正不過天。做好每節(jié)課的`“課課清”工作，加強對后百分之二十的學(xué)生的批改，做到有批有改。
2.走進名師課堂，在品味中提升
本學(xué)期，我們每月將組織一次“名師精品課觀摩”活動，學(xué)習(xí)先進教育理念。先觀摩，再討論，后當場以隨筆的形式寫出反思或感觸。通過觀摩名師課堂，反思自己課堂中存在的問題，提高每位教師駕馭課堂的能力。同時，組織教師認真參加學(xué)校名師講壇活動，從身邊的榜樣學(xué)起，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，全面帶動教研組全體教師的教學(xué)專業(yè)水平的提升。
教師教學(xué)教研工作計劃5
物理教師個人教學(xué)工作計劃范文物理教研工作的總體要求是：把基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn)作為當前和今后一個時期教師繼續(xù)教育的一項重要任務(wù)，切實做好初中物理教師培訓(xùn)工作，并為高中課程改革和教師培訓(xùn)做好準備，物理教師個人教學(xué)工作計劃范文。逐步實施常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓課題的研究，抓教學(xué)常規(guī)的實施，抓青年教師的培養(yǎng)。
本學(xué)期的重點工作是：搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)，改變學(xué)習(xí)方式。常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施。搞好學(xué)科教學(xué)基地建設(shè)。教學(xué)常規(guī)實施情況的調(diào)研和有關(guān)經(jīng)驗的推廣，"多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究"的研究，"普通高中物理課程改革的研究與實驗"的研究及資料總結(jié)，高中新課程標準、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和初中新課程標準、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。青年教師的培養(yǎng)工作，為《課程與教學(xué)》、《教改動態(tài)》等報刊雜志積極組稿。加強中考和高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，特別是適應(yīng)高考"3+2"改革和學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
一、進一步深化教學(xué)改革，繼續(xù)進行課題研究
1、組織進行"多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究"的課題研究。
2、結(jié)合高中新教材的使用對"普通高中物理課程改革的研究與實驗"課題研究的有關(guān)資料進行總結(jié)。
二、做好培訓(xùn)工作，提高課堂教學(xué)效率
1、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，確定現(xiàn)代教育理念，增強實施課程改革的自覺性和責(zé)任感。
2、組織學(xué)習(xí)物理學(xué)科課程標準，充分了解學(xué)科改革的突破點，逐步掌握實施新課程標準的有效教學(xué)方法，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會學(xué)習(xí)并主動學(xué)習(xí)，充分挖掘物理教學(xué)過程中的教育功能，積極推進素質(zhì)教育。
4、進一步推廣和加強多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的輔助作用，提高課堂教學(xué)效率。
5、組織初中新課程標準、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系，落實物理實踐活動和物理科普講座，發(fā)展學(xué)生對于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，擴大學(xué)生的知識面，工作計劃《物理教師個人教學(xué)工作計劃范文》。
6、組織高中新大綱、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，組織教材分析和教學(xué)研究，把握大綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點，重視物理在自然現(xiàn)象、社會生活、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
7、學(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標準，為高中新課程標準的實施和教育改革的深化做好積極的'準備。
8、組織初中物理教學(xué)研究課和專題復(fù)習(xí)課，提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率。
9、組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，探討和研究高考"3+2"的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生實踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗，及時通報有關(guān)高考"3+2"改革的信息和有關(guān)的資料。
三、做好青年教師培養(yǎng)工作。
1、舉辦物理教育和課堂教學(xué)專題講座，對新教師和青年教師進行培訓(xùn)。
2、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究，提高青年教師的研究水平。
3、組織青年教師研究課，提高青年教師教學(xué)技能水平。
4、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動，為《課程與教學(xué)》、《教改動態(tài)》積極組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件。
四、其他工作
1、做好全國初中應(yīng)用物理知識競賽的組織和閱卷工作。
2、做好全國中學(xué)生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關(guān)
工作。
3、做好市中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作。
五、主要工作日程
二月：
1、教研組長和市中學(xué)物理專業(yè)委員會聯(lián)席會議。
2、初中和高中教研活動。
3、有關(guān)課題研究會議。
4、高中青年教師研究課。
5、初中物理新課程標準的輔導(dǎo)講座。
三月：
1、初中物理專題復(fù)習(xí)課。
2、初中物理實踐活動。
3、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試。
4、重點中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流。
5、普通完中高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流
6、第13屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽的相關(guān)工作。
四月：
1、有關(guān)初中學(xué)校常規(guī)調(diào)研。
2、初中青年教師研究課。
3、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試。
4、高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。
五月：
1、全國中學(xué)生(高中)物理競賽的組織報名工作。
2、初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。
3、初中物理科普講座。
4、高中新課程標準宣傳和學(xué)習(xí)。
六月：
1、配合新課程標準、新教材的教師培訓(xùn)工作和專題講座。
2、初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作。
3、物理學(xué)術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集。
教師教學(xué)教研工作計劃6
一、目標與任務(wù)
本學(xué)期，我們將繼續(xù)推進素質(zhì)教育，深化教育改革，以課程建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心，以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，努力構(gòu)建具有時代特色的教學(xué)教研體系，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作重點
制定教學(xué)教研計劃：根據(jù)學(xué)�？傮w工作計劃和教學(xué)教研要點，制定本學(xué)期的教學(xué)教研計劃，明確各項任務(wù)和時間節(jié)點。
優(yōu)化課堂教學(xué)：通過改進教學(xué)方法、更新教學(xué)手段、提高課堂教學(xué)效率等措施，促進課堂教學(xué)的優(yōu)化。
推進課程改革：積極探索適合本校實際的課程改革方案，建立完善的課程管理制度，推動課程建設(shè)的健康發(fā)展。
加強教學(xué)常規(guī)管理：嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
開展教學(xué)研究：結(jié)合教育教學(xué)實踐，開展教學(xué)研究活動，探索具有本校特色的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
加強教師培訓(xùn)：通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流等方式，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
提高學(xué)生綜合素質(zhì)：通過開展課外活動、社會實踐、學(xué)科競賽等方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、具體措施
制定并執(zhí)行教學(xué)教研計劃：根據(jù)學(xué)�？傮w工作計劃和教學(xué)教研要點，制定本學(xué)期的教學(xué)教研計劃，明確各項任務(wù)和時間節(jié)點。加強計劃的執(zhí)行和監(jiān)督，確保各項任務(wù)得到有效落實。
優(yōu)化課堂教學(xué)：組織教師開展課堂教學(xué)改革研究，探索適合本校實際的課堂教學(xué)模式和方法。加強多媒體教學(xué)、實驗教學(xué)等現(xiàn)代化教育手段的推廣應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果。同時要重視課堂教學(xué)評價機制的完善和實施，發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用。
推進課程改革：組織教師學(xué)習(xí)新課程改革理念和相關(guān)政策法規(guī)，積極探索適合本校實際的課程改革方案。建立完善的課程管理制度，規(guī)范課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個環(huán)節(jié)。加強國家課程與校本課程的有機結(jié)合，形成具有本校特色的課程體系。
加強教學(xué)常規(guī)管理：嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，規(guī)范教師教學(xué)行為。建立健全各項規(guī)章制度，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價，提高教學(xué)質(zhì)量。同時要重視教學(xué)檔案的建立和完善，做到資料齊全、規(guī)范有序。
開展教學(xué)研究：結(jié)合教育教學(xué)實踐，開展教學(xué)研究活動。鼓勵教師積極參與各級各類課題申報和研究工作，探索具有本校特色的教學(xué)模式和教學(xué)方法。組織教師開展學(xué)術(shù)交流活動，學(xué)習(xí)借鑒先進的教學(xué)理念和經(jīng)驗，促進教師專業(yè)成長。
加強教師培訓(xùn)：通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流等方式，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。組織教師參加各類培訓(xùn)項目和教育交流活動，學(xué)習(xí)先進的'教育理念和方法。加強校本培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)校自身資源優(yōu)勢，促進教師專業(yè)成長。
提高學(xué)生綜合素質(zhì)：通過開展課外活動、社會實踐、學(xué)科競賽等方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和評價，建立多元化評價體系，促進學(xué)生的全面發(fā)展。同時要重視對學(xué)生心理健康和思想道德的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。
四、工作安排與進度
本學(xué)期教學(xué)教研工作計劃按照學(xué)期初制定，具體安排如下：
第一周：制定教學(xué)教研計劃；
第二周至第四周：組織教師參加各類培訓(xùn)項目和教育交流活動；
第五周至第八周：開展課堂教學(xué)改革研究；
第九周至第十二周：推進課程改革；
第十三周至第十六周：加強教學(xué)常規(guī)管理；
第十七周至第二十周：開展教學(xué)研究；
第二十一周至第二十四周：加強教師培訓(xùn)；
第二十五周至第二十八周：提高學(xué)生綜合素質(zhì)；
第二十九周至第三十周：總結(jié)與評估。
教師教學(xué)教研工作計劃7
一、目標與任務(wù)
本學(xué)期，我們將以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化課程改革為契機，以促進教師專業(yè)成長為動力，以課堂教學(xué)為主陣地，以教研組建設(shè)為載體，通過多種形式的校本研訓(xùn)活動，不斷提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平，促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、工作重點
1、深入推進課程改革
（1）加強新課程實施的研究。以新課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，制定適合本校發(fā)展的課程實施方案。
�。�2）加強國家課程校本化研究。根據(jù)本校實際和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，對國家課程進行合理的二次開發(fā)，使之更適合我校的實際。
�。�3）加強選修課程建設(shè)。根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，開發(fā)多樣化的選修課程，滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要。
2、切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量
（1）優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。按照新課程理念，結(jié)合學(xué)生實際，科學(xué)設(shè)計課堂教學(xué)過程，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
�。�2）加強課堂教學(xué)管理。嚴格落實教學(xué)常規(guī)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。
�。�3）開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估。定期進行教學(xué)質(zhì)量檢測和分析，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取有效措施進行改進。
3、加強教研組建設(shè)
�。�1）制定教研組工作計劃和活動方案，明確活動內(nèi)容和目標。
（2）加強教研組內(nèi)部管理，規(guī)范教研組活動的過程和資料。
�。�3）建立和完善教研組考核機制，對優(yōu)秀教研組給予表彰和獎勵。
4、促進教師專業(yè)成長
�。�1）加強教師培訓(xùn)。組織教師參加各類培訓(xùn)活動，提高教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
�。�2）鼓勵教師開展教學(xué)研究。引導(dǎo)教師針對教學(xué)實踐中的問題開展研究，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段。
�。�3）建立教師成長檔案。記錄教師的成長歷程和成果，為教師專業(yè)發(fā)展提供參考。
三、具體措施
制定教學(xué)教研計劃：各教研組根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，制定具體的教學(xué)教研計劃。計劃應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等方面的內(nèi)容。
加強教學(xué)常規(guī)管理：嚴格落實教學(xué)常規(guī)要求，加強對備課、上課、作業(yè)布置與批改等環(huán)節(jié)的管理。同時，加強對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估的.力度，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取有效措施進行改進。
開展多種形式的教研活動：通過集體備課、聽課評課、專題研討等形式，開展多種形式的教研活動。鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)、交流和合作，共同提高教育教學(xué)水平。
加強師資隊伍建設(shè)：通過培訓(xùn)、實踐鍛煉等方式，加強師資隊伍建設(shè)。引導(dǎo)教師關(guān)注教育教學(xué)改革動態(tài)和前沿信息，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備：加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和多媒體教室的建設(shè)和維護工作，為教師提供良好的教學(xué)環(huán)境和條件。同時，加強對信息化教學(xué)資源的管理和應(yīng)用，提高教學(xué)效果和效率。
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