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高三年級體育教學(xué)計劃 高三年級體育備課組教學(xué)計劃

時間:2024-04-01 07:15:32 教學(xué)計劃 我要投稿

[高三年級體育教學(xué)計劃] 高三年級體育備課組教學(xué)計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家收集的[高三年級體育教學(xué)計劃] 高三年級體育備課組教學(xué)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

[高三年級體育教學(xué)計劃] 高三年級體育備課組教學(xué)計劃

  一、抓三風(fēng)促高三意識

  本學(xué)年我們體育組繼續(xù)配合德育處鞏固和貫徹落實上學(xué)期“抓三風(fēng)提質(zhì)量促發(fā)展”主題教育工作。因為,認識決定態(tài)度,態(tài)度決定行為,行為決定成果,所以,開學(xué)第一節(jié)課我們首先向?qū)W生明確體育會考項目的設(shè)置、規(guī)格、標準和具體要求。努力營造進入高三的氛圍,盡快樹立高三意識和行為。

  女生:仰臥起坐(36個/分鐘滿分)或?qū)嵭那颍?.6米滿分);籃球運球繞桿上籃(18”1滿分);800米跑(3’26”滿分)。

  男生:實心球(11.5米)或引體向上(12個);籃球運球上籃(9“5);1000米跑(3’30”)。

  注:任何一項不得低于45分,否則考試判為不及格不通過。長跑是備考的難點和重點。

  180-220分及格,225-250分良好,255分以上優(yōu)秀。

  二、做好綜合素質(zhì)評價工作

  (一)通過9月底的運動會,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育鍛煉的熱情;

  (二)借助10、11月進行《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作的契機,教育學(xué)生測試成績是高三下半學(xué)期“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”的重要組成部分,占50%,高一高二的測試成績各占25%。它將對學(xué)籍檔案、高考填報志愿、自主招生、三好生評比、報考清華北大等重點院校等產(chǎn)生較大影響。每年都有學(xué)生臨時來找高一高二時期的體質(zhì)健康測試成績,主要原因是忽視了當(dāng)時測試的重要意義,為時已晚(高二時我們已經(jīng)做了這方面的宣講工作)。使學(xué)生認真對待本次測試,避免不必要的損失和麻煩。

  三、本學(xué)年進行三次摸底測試

 。ㄒ唬┮婚_學(xué),體育課重點抓學(xué)生的體能恢復(fù),每節(jié)課的準備活動至少跑兩圈,主要落實課堂出勤和上課紀律及作風(fēng)。借助體質(zhì)測試時機,對全體學(xué)生進行第一次的三項摸底測試,初步了解學(xué)生體能和技能基本情況,教師做到心中有數(shù),有的放矢地教學(xué)。

  女生:課上主要穿插練習(xí)行進間三步上籃技術(shù)動作和仰臥起坐單位時間的完成速度和數(shù)量;800米跑的教學(xué)主要以集體編隊跑戰(zhàn)術(shù)進行訓(xùn)練。確定個別身體素質(zhì)有問題的學(xué)生,單獨進行訓(xùn)練指導(dǎo)。

  男生:重點抓好個別不好球類運動學(xué)生的籃球技術(shù)訓(xùn)練;對實心球技術(shù)動作進行統(tǒng)一會考要求的動作規(guī)范,并加強學(xué)生力量協(xié)調(diào)性訓(xùn)練;摸清個別特體生(差生)的長跑能力,制定個性化運動處方進行針對性訓(xùn)練。

 。ǘ┦路葸M行第二次三項摸底測試,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足,及時彌補和改進提高;

 。ㄈ┫聦W(xué)期一開學(xué)進行第三次三項摸底測試,目的是警醒學(xué)生休整一個寒假后體能和技能明顯下降,需要盡早恢復(fù)體能和熟練技能。教師提醒學(xué)生這種能力的下降是暫時的,只要認真堅持1-2周的鍛煉就能完全恢復(fù),絕大部分學(xué)生的能力還會有較大幅度的提升。教師幫助學(xué)生樹立考前信心,為考前的選項確定及考試分組做好充分的身體、技術(shù)和心理準備。去年是4月12號體育會考,意味著下學(xué)期開學(xué)只有一個半月左右的時間做準備,所以老師和學(xué)生都要做好充分的思想準備。

  四、課間操跑步的組織和管理

 。ㄒ唬┱n間跑步以班級隊形整齊,跑步過程中紀律好為目標,不以速度為主要鍛煉目標。主要以抓團隊的作風(fēng)、抓紀律、練一般速度耐力為主。

 。ǘ┲攸c抓好兩個集合(跑前的集合整隊和跑后的集合總結(jié))這對養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和團隊意識意義重大。

 。ㄈ┮蟀鄡(nèi)提前編好跑步隊形:將差生和容易掉隊的學(xué)生排在隊伍的最前面,督促該部分學(xué)生努力跟隨班級鍛煉。班內(nèi)每個人的位置相對固定,便于查學(xué)生考勤。

  (四)男女生分開跑步,都跑三圈。

 。ㄎ澹┌嘀魅蔚墓芾硖崆暗竭_各自崗位,認真督促和檢查學(xué)生的跑步情況。各班主任年級組長和體育老師要做到齊抓共管,認真落實所管轄范圍內(nèi)學(xué)生的鍛煉情況。正副班主任出來換換空氣,順便活動活動筋骨。

 。┱埣僦贫纫娏(xí)生必須提前找班主任或年級組長辦理簽字假條,否則不予見習(xí),必須堅持跑步鍛煉。班主任要及時了解本班學(xué)生的見習(xí)情況,要做到心中有數(shù)。我們的管理要達到事事有人負責(zé)有人過問,不給學(xué)生有鉆空子的機會。

  (七)集合講評特別提醒:學(xué)生跑完步后,一定要集合隊伍進行講評,絕不能省略。講評時,點名批評某班某個學(xué)生時,對事不對人,班主任要給予充分的理解和支持,旨在發(fā)現(xiàn)問題,大家共同想辦法解決問題。任課的體育老師與年級組長及班主任之間要及時做好溝通工作,避免產(chǎn)生誤會。

  (八)盡可能給初三學(xué)生做跑步鍛煉的表率和榜樣。

  五、服裝

  建議學(xué)校在安排學(xué)生穿著校服時,最好周一和周末補課時穿非運動的制式校服,周二到周五安排穿運動校服。學(xué)生的鞋子最好穿慢跑鞋,方便安全鍛煉。

  六、安全

  認真檢查學(xué)生以往的體檢結(jié)果,及時了解學(xué)生的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)疑點,寧可信其有,不可信其無,狠抓該類學(xué)生醫(yī)生診斷證明的落實情況。上課做到有準備活動,有徒手操。上課教案有安全提示,課上有安全提示語。課間跑步時,若學(xué)生確有身體方面的健康原因,履行正常的請假手續(xù),能克服困難的盡量克服困難。教師做到隨時觀察學(xué)生的表情和身體表現(xiàn)狀態(tài),及時防患于未然,避免運動損傷等安全事故的發(fā)生。

  七、提高全年級學(xué)生體育會考的及格率是最終目標

  認真落實各類人員的鍛煉出勤情況。努力做到不遺漏一個人,不放棄一個人,不耽誤一個人。

 。ㄒ唬┏鰢

 。ǘ⿵(fù)讀生。

 。ㄈ┧囆g(shù)特長生。

 。ㄋ模┨伢w生。

  (五)不參加高考生。

  (六)臨時轉(zhuǎn)入生。

  (七)因病免體生。

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