一年級英語教學計劃

時間：2024-04-29 07:30:29 教學計劃我要投稿

一年級英語教學計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候抽出時間寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一年級英語教學計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級英語教學計劃

　　一、學情分析

　　我校一年級共有四個班。經過上學期攀登英語的學習，孩子們基本熟悉了攀登英語的教學方法，他們喜歡這種活潑、有趣的教學形式，對攀登英語有一定的學習熱情。開學之初我們三位攀登英語老師初步溝通這四個班學生的大致情況。雖然同為一年級的學生，但他們的群體個性卻各不相同：

　�。�1）班的學生就相對穩(wěn)重，很乖巧，個別學生可能是性格偏內向一點，需要進一步鼓勵和引導。

　�。�2）班的學生趨于中性，一部分孩子相對穩(wěn)重，另一部分非�；钴S，因此有時候會一些意想不到的驚喜；

　�。�3）班的學生活潑熱情，積極參與課堂活動，但是如果課堂調控沒有及時做好，他們就會過于活躍；

　　二、教材分析

　　本冊教材學習內容包括:日常英語(EverydayEnglish)、歌曲童謠(SongsandChants)、動畫英語(CartoonEnglish)和晨間學習。

　　1、日常英語：與學生日常生活密切相關的情景對話。

　　2、歌曲童謠：包括歌曲和童謠兩大塊，有歡快的歌曲童謠和美妙的節(jié)奏，讓學生學起來朗朗上口，很快就學會；

　　3、動畫英語：以《迪士尼神奇英語》(下)VCD為基本學習材料。有12課，每課4個小節(jié)，由學生熟悉和喜歡的迪士尼動畫片片段組合而成。同時培養(yǎng)學生的英語語感。

　　4、晨間學習：以日常英語重點句型為主線，結合歌曲童謠和動畫英語中高頻出現(xiàn)的詞匯進行的開放性交替，讓學生能更靈活運用。

　　三、教學目標

　　1、激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們對學習英語進一步的熟悉，了解。

　　2、培養(yǎng)學生良好的語感，看懂英語畫面所表達的意思。

　　3、培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力。

　　4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。還能進行簡單的日常對話。

　　四、遵循的原則

　　1、“NoChinese”原則。教室和學生之間，學生與學生之間的溝通盡量用英語，使學生沉浸在英語環(huán)境當中。

　　2、容錯原則。適度寬容學生在英語學習過程中出現(xiàn)的錯誤，不生硬地批評、指責或糾正。

　　3、互動性原則。攀登英語強調學生之間、師生之間的互動學習。

　　五、教學措施

　　1、設計豐富多彩的教學課堂活動，讓孩子們在玩中學，在學中得到啟發(fā)。

　　2、在教學過程中，采用情景教學法，通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，讓學生積極主動地參與到課堂教學中去，進行大量的語言操練和練習，提高學生實際運用語言的能力。

　　3、鼓勵學生大膽開口，敢于說英語，勇于展示；并適當?shù)嘏囵B(yǎng)小老師，幫助一年級的學生樹立學習自信心。

　　4、采用多樣化評價方式：如個人評價，小組評價，師生評價，生生互評等，及時對學生的課堂活動進行評價，使學生在課堂中獲得成就感。

　　5、不斷增加英語校園文化創(chuàng)設，布置豐富多彩的墻面內容，使學生沉浸在英語學習氛圍中，以便更好地培養(yǎng)學生學習英語的興趣。

　　6、及時總結、交流和展示，培養(yǎng)學生之間的團隊競爭感，勇于攀登、勇于挑戰(zhàn)。

　　六、教學進度

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