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二年級語文上學(xué)期教學(xué)工作計劃

時間:2024-06-07 07:36:30 教學(xué)計劃 我要投稿
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【優(yōu)選】二年級語文上學(xué)期教學(xué)工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的二年級語文上學(xué)期教學(xué)工作計劃,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)選】二年級語文上學(xué)期教學(xué)工作計劃

  教學(xué)目標(biāo):

  一、識字與寫字:

 、毕矚g學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望,認(rèn)識常用字350個,會寫字284個。

 、舱莆諠h字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu),初步感受漢字的形體美。

 、仇B(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

 、茨苡靡粜蚝筒渴撞樽值洌瑢W(xué)習(xí)獨立識字。

  二、閱讀:

 、毕矚g閱讀,感受閱讀餓樂趣。

  ⒉學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。

 、硨W(xué)習(xí)默讀,做到不出聲,不指讀。

  ⒋借助讀物中的圖畫閱讀。

  ⒌結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語。

  ⒍閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生命,對感興趣的人物和事件有自己的感受社想法,并樂于與人交流。

  ⒎誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美。

 、刚J(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用的標(biāo)點符號。在閱讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。

  ⒐積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文15篇(段),加強(qiáng)課外閱讀。

 、合矏蹐D書,愛護(hù)圖書。

  三、寫話:

  ⒈對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想。

  ⒉在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

 、掣鶕(jù)表達(dá)需要,學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。

  四、口語交際:

  ⒈學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的好習(xí)慣。

 、材苷J(rèn)真聽別人講話,努力了解講話內(nèi)容。

 、衬茌^完整地講述小故事。

 、磁c別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。

 、涤斜磉_(dá)的自信心,積極參加討論。

  一、綜合性學(xué)習(xí):

 、睂χ車挛镉泻闷嫘,能就感興趣的問題提出問題,結(jié)合課內(nèi)外閱讀,共同討論。

 、步Y(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,有口頭或圖文等表達(dá)方式表達(dá)自己的觀察所得。

 、碂嵝膮⒓有@、社區(qū)活動。結(jié)合活動,用口頭或圖文等表達(dá)方式表達(dá)自己的見聞和想法。

  教材分析:

 、苯滩80%以上是新選文,內(nèi)容豐富,題材體裁多樣,有明顯的時代特點,同時富于童趣和文化內(nèi)涵,有較強(qiáng)的可讀性,有利于提高兒童學(xué)習(xí)語文的興趣。這些文章從不同方面給兒童以熏陶感染,有利于潛移默化中初步形成正確的價值觀。

 、舱w設(shè)計合理,思路簡明清晰。

  教材對全冊內(nèi)容作了統(tǒng)籌安排,識字寫字以隨文識字為主,語文樂園中輔以識字方法的指導(dǎo),同時和寫字結(jié)合起來,體現(xiàn)了課標(biāo)低段識字寫字是重點的要求;閱讀是教材的重點,每個語文樂園中都有一個“閱讀欣賞”,閱讀內(nèi)容與本單元課文也有聯(lián)系;“語文生活”則把口語交際、綜合性學(xué)習(xí)和寫話融合在一起。

 、痴n后題和語文樂園的編排,注重學(xué)生的生活實踐和探索發(fā)現(xiàn),符合兒童的認(rèn)知特點和經(jīng)驗,其中語文生活的設(shè)計把動口、動手、動腦結(jié)合起來,有利于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

 、幢窘滩脑O(shè)計美觀大方,插圖緊密配合課文,比較精美。文圖相得益彰,容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  教學(xué)措施:

 、背浞职l(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性和創(chuàng)造性。

  ⒉在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。

 、持匾暻楦、態(tài)度、價值觀的正確取向。

  ⒋正確處理基本素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的關(guān)系。

 、底裱瓕W(xué)生的發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇教學(xué)策略。

  教改設(shè)想:

 、比嫣岣邔W(xué)生的語文素養(yǎng)。

 、舱_把握語文教育的特點。

  ⒊積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

 、磁ㄔO(shè)開放而有活力的課堂。

  教學(xué)進(jìn)度:

  教學(xué)內(nèi)容

  計劃課時數(shù)

  1窗前,一株紫丁香

  2

  2一粒種子

  2

  3小牛的鈴聲

  2

  4古詩長歌行

  2

  識字一

  2

  語文樂園一

  3

  5摘星星

  2

  6朱德的扁擔(dān)

  3

  7回自己的祖國去

  2

  8小英雄于連

  2

  語文樂園二

  3

  9我在長

  2

  10征友啟事

  3

  11兩個橘子

  3

  12古詩二首贈汪倫游子吟

  2

  識字二

  2

  語文樂園三

  3

  13風(fēng)娃娃

  3

  14小露珠的夢

  3

  15聰明的阿凡提

  2

  16口袋陣

  3

  語文樂園四

  3

  17葡萄溝

  3

  18瀑布

  2

  19沙柳斗沙怪

  2

  20和狼做朋友

  2

  識字三

  2

  語文樂園五

  3

  21我們的夏天

  2

  22月亮毯

  2

  23海邊男孩

  2

  24磁浮列車

  2

  語文樂園六

  3

  25成功的路

  2

  26困難出辦法

  2

  27麻雀

  3

  28蝸牛搬家

  3

  識字四

  2

  語文樂園七

  3

  29鷸蚌相爭

  2

  30漁翁和魔鬼

  2

  31馬頭琴

  3

  32木蘭從軍

  3

  語文樂園八

  3

  總復(fù)習(xí)

  8

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