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幼兒園基礎(chǔ)舞蹈?jìng)(gè)人教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-12-02 07:33:39 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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幼兒園基礎(chǔ)舞蹈?jìng)(gè)人教學(xué)計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編為大家整理的幼兒園基礎(chǔ)舞蹈?jìng)(gè)人教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家分享。

幼兒園基礎(chǔ)舞蹈?jìng)(gè)人教學(xué)計(jì)劃

  一、教學(xué)任務(wù):

  1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣,提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓(xùn),讓學(xué)生了解和了解舞蹈

  2、掌握舞蹈的方向、力度、感覺。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。

  4、增強(qiáng)學(xué)生的靈活形式,培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的舞臺(tái)表演能力,增強(qiáng)他們的表演欲望。

  6、使學(xué)生對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表達(dá)自己最美的一面。

  3、通過舞蹈專業(yè)訓(xùn)練,可以很好地發(fā)展孩子的身體,讓學(xué)生在舞蹈訓(xùn)練中感受到舞蹈的樂趣,提高他們的審美能力。

  4、了解中國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演,充分展示孩子的特長(zhǎng)。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)和表演各種民族舞蹈。

  二、基訓(xùn):

  1、練習(xí):壓腿(前、旁、后)、踢腿(前、旁、后)、控腿、腰部訓(xùn)練

  2、中間動(dòng)作:大踢腿(前后)、大跳,倒踢紫金冠,轉(zhuǎn)身技巧,舞姿訓(xùn)練。

  3、舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

  三、民族民間舞、成品舞

  學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞等。

  教學(xué)內(nèi)容

  第一階段:基本內(nèi)容

  1、認(rèn)識(shí)舞蹈

  2、舞蹈基本功訓(xùn)練

  第二階段:興趣培養(yǎng)和舞蹈分類的基本動(dòng)作體驗(yàn)。

  民間舞部分:漢民間舞部分:漢民間舞部分

  第三階段:學(xué)習(xí)完整的舞蹈小組合

  1、民族舞蹈

  2、形體舞蹈

  第四階段:展示

  《綱要》指出,藝術(shù)教育在整個(gè)幼兒教育中具有重要的特殊意義。它貫穿于不同的領(lǐng)域,在不同領(lǐng)域的交叉與融合過程中發(fā)揮著中介作用。美育是整個(gè)藝術(shù)教育的重點(diǎn),是情感啟迪、情感交流、情感表達(dá)的良好手段,是兒童情感教育的最佳工具。孩子們很容易對(duì)美育活動(dòng)表現(xiàn)出自發(fā)的熱情和興趣,但這種自發(fā)的興趣大多屬于淺層興趣,往往具有情感色彩,容易停留在“我喜歡”的水平。這也需要通過老師的指導(dǎo),提高到一定的動(dòng)機(jī)水平,內(nèi)化原有的興趣,成為積極的參與者。為豐富孩子的課外生活,提高孩子在美育方面的和諧發(fā)展,根據(jù)《綱要》精神和我園自身特點(diǎn),專門舉辦了舞蹈興趣班。

  在整個(gè)教程中,兒童舞蹈興趣活動(dòng)充分考慮兒童的生理特征,結(jié)合兒童的心理特征,將知識(shí)、訓(xùn)練、娛樂和表演的適用性有機(jī)地結(jié)合起來。在訓(xùn)練中,強(qiáng)調(diào)兒童舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性,促進(jìn)兒童在德、智、體、美等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  兒童舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)中分為兩部分:

  一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  它也可以被稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要采用地面訓(xùn)練,訓(xùn)練(4-6歲)兒童能掌握的基本舞蹈能力和基本動(dòng)作。

  二、表演組合。

  主要培養(yǎng)兒童動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。努力充分挖掘孩子的天性,使孩子的舞蹈動(dòng)作達(dá)到更高層次的協(xié)調(diào)流暢。從而激勵(lì)孩子用肢體表達(dá)情緒,表達(dá)情緒。

  基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演訓(xùn)練相結(jié)合的方法更適合幼兒園舞蹈訓(xùn)練和各種表演需求,使訓(xùn)練更有針對(duì)性和目的性。

  兒童舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練包括以下內(nèi)容:

  1、勾拉腳組合;

  2、壓腿組合;

  3、壓胯組合;

  4、波浪柔手組合;

  5、繞腕練習(xí);

  6、眼部訓(xùn)練組合;

  7、提沉、呼吸練習(xí)。

  兒童表演組合的內(nèi)容主要由一些簡(jiǎn)單、短小的舞蹈組合組成,如:“鳥飛”、《小星星》、《小貓》等。根據(jù)兒童的不同發(fā)展水平,調(diào)整安排。

  本學(xué)期的進(jìn)度如下:

  略

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