小學教學計劃錦集
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的小學教學計劃錦集,希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
以新一輪課程改革為契機,加強教研組、年級組、備課組教師間的交流、合作意識,充分發(fā)揮教師教學的個性,創(chuàng)建學習型組織。
二、計劃內容
包括指導思想、學情分析、全冊教材分析、全冊教學總目標、教學進度、評價工作安排、教研專題及研究措施、教研課安排、個人業(yè)務學習安排、學科實踐活動安排等,其中,“指導思想、全冊教材分析、全期教學總目標、教學進度、教研專題及研究措施”為“共性內容”。
“學情分析、評價工作安排,教研課安排、個人業(yè)務學習安排、學科實踐活動安排等”為“個性內容”。
“全冊教學總目標”應區(qū)別于教學內容或教學要求,以學科課程為指南,充分考慮學生的認知水平,體現(xiàn)各年級段及各學科的教學特色;
“全冊教材分析”不僅指對教科書的分析,還應包括對必要的教輔資料進行簡單介紹;
“教研課”應匯報本期教研專題進行研究的進展或成果;
“學科實踐活動”可結合教材中的內容適當安排,一般每期以3-4次為宜。
三、撰寫方法
1、以年級組為單位,對計劃內容進行討論,研究。
2、各年級組推選一位執(zhí)筆教師,撰寫年級組的“共性內容”,組內所有教師都認真撰寫“個性內容” 。
3、校本課程和綜合活動課的計劃按原來的撰寫。
四、基本要求
1、計劃一式兩份,除按時將其上交學校教研室之外,自留一份與教案同時使用,非執(zhí)筆老師要將“共性內容”復印一份自留,以掌握教學進度。
2、格式:A4紙,大標題(3號字 黑體),小標題(4號,黑體字),正文(4號 仿宋),頁碼(居中 阿拉伯數(shù)字)
3、第二周星期三上交。教研組長收齊交教研處。
4、整個學期的教學檢查將認真檢查學科計劃的執(zhí)行和落實情況。
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