古箏教學(xué)計(jì)劃（精選9篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，老師們的教學(xué)工作又將有新的目標(biāo)，該好好計(jì)劃一下接下來的教學(xué)工作了！教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能切實(shí)地幫助到自己將來的工作呢？以下是小編整理的古箏教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家分享。
古箏教學(xué)計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校鄉(xiāng)村少年宮的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。古箏教學(xué)正是從培養(yǎng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代合格人才的高度“以人為本”，以及“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨進(jìn)行教育，使教學(xué)真正關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，將培養(yǎng)素質(zhì)全面、個(gè)性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務(wù)，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮古箏班將有計(jì)劃地開展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效、持久地進(jìn)行。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過不同的練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平。
2、通過欣賞古今名曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
三、教學(xué)安排
�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)生的`實(shí)際情況，因材施教，以孫文妍、何寶泉老師主編的《少年兒童古箏教程》作為主要教材，有計(jì)劃地針對(duì)學(xué)生的不同水平進(jìn)行教學(xué)。
�。ǘ┙虒W(xué)時(shí)間、地點(diǎn)、方法：
1、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午15：50—16：50
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮古箏教室
3、教學(xué)措施：
�。�1） 教育學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，定時(shí)定點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，保證每次教學(xué)時(shí)間與質(zhì)量。
�。�2） 教師嚴(yán)格按學(xué)�！敖虒W(xué)五認(rèn)真”的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動(dòng)的資料的保存工作。
（3） 配合多媒體教學(xué)，定期給學(xué)生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學(xué)生的眼界。
�。�4） 隨著學(xué)生水平的提高，變集體授課為個(gè)別或階段教學(xué)，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生水平的提高。
�。�5） 學(xué)滿結(jié)束以個(gè)人回課或考級(jí)形式或?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)做等級(jí)評(píng)定，并爭(zhēng)取集體匯報(bào)表演機(jī)會(huì)，配合學(xué)校參加各種文藝表演活動(dòng)，展示我校學(xué)生風(fēng)采。
4、教學(xué)計(jì)劃：
9月：認(rèn)識(shí)古箏，掌握演奏姿勢(shì)及手形要求。
10月：“托”“勾”“抹”的基本彈奏，勾托抹組合練習(xí)曲。
11月：“撮弦”練習(xí)（大撮）、“撮弦”練習(xí)（小撮）。復(fù)習(xí)勾托抹組合練習(xí)曲，《笑傲江湖》練習(xí)曲、《春江花月夜》練習(xí)曲。
12月：勾托抹托音階練習(xí)（上學(xué)歌）；復(fù)習(xí)彈奏《笑傲江湖》、《春江花月夜》練習(xí)曲。
1月：總復(fù)習(xí)。
古箏教學(xué)計(jì)劃 2
隨著人們的物質(zhì)生活不斷提高，人們的精神生活也越來越豐富多彩，不少家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子的良好音樂素質(zhì)，傳統(tǒng)而古老的民族樂的古箏成了孩子們首選的樂器之一。隨著近年來音樂考級(jí)出臺(tái)和實(shí)施，學(xué)習(xí)古箏的人員逐年增加，為了提高孩子們的演奏水平和扎實(shí)的基本功，我校特制定了一套實(shí)用性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃：
第1—2學(xué)期：
�。�1）初步了解古箏結(jié)構(gòu)和部分名稱，熟悉五聲音階的弦位排列；
（2）正確掌握古箏的演奏姿勢(shì)和基本指法；
（3）能用較正確手型和指法完整演奏規(guī)定練習(xí)曲目；
（4）對(duì)古箏基本的彈奏手法如“托”“抹”“勾”“打”等。能正確掌握并熟悉運(yùn)用演奏之中；
�。�5）在演奏中能正確區(qū)分“揉”“按”“滑”“顫”等不同按壓技法，并盡量準(zhǔn)確、到位；
�。�6）熟悉D調(diào)各音素和弦位；
�。�7）進(jìn)一步掌握演奏中的“快四點(diǎn)”“花指”“大撮”“小撮”等基本演奏方法，并能較好的把音色體現(xiàn)出來；
�。�8）左手按壓技法在保證準(zhǔn)確到位的同時(shí)，注意樂曲地方風(fēng)格的表現(xiàn)，盡可能體現(xiàn)出傳統(tǒng)的韻味特點(diǎn)；
（9）適當(dāng)提高樂曲的音樂表現(xiàn)技巧，并使之與樂曲中的提示相符；
�。�10）繼續(xù)加強(qiáng)彈奏技法的訓(xùn)練，尤其是雙手音及輪抹等技琶巧；并能正確運(yùn)用演奏之中；
�。�11）正確掌握搖指的基本奏法，注意點(diǎn)的均勻和肯定統(tǒng)一，注意樂曲中力度、速度的變化，掌握了各種指法和技法的同時(shí)，我們就會(huì)學(xué)到一些曲目和考級(jí)曲目如：一級(jí)《虞美人》、二級(jí)《金蛇狂舞》、《胡茄十八拍》、三級(jí)曲目《小影》、《快樂的`啰嗦》、《紡織忙》、《南泥灣》、四級(jí)曲目《漁舟唱晚》《勞動(dòng)最光榮》《娃哈哈》《瀏陽(yáng)河》等。
第3—4期：
1、繼續(xù)加強(qiáng)手指強(qiáng)化練習(xí)（每日必談中的指法練習(xí)）和搖指練習(xí)，還有特別注意左手和右手配合均衡；
2、在這當(dāng)中我們還會(huì)學(xué)到五級(jí)考級(jí)曲目：《洞庭新歌》《浪淘沙》《云慶》、《花兒與少年》等等曲目，3、除加強(qiáng)指法練習(xí)外，注意我們左手按壓技法并對(duì)基本掌握樂曲中具有的地方音樂特點(diǎn)；
4、我們會(huì)學(xué)到的考級(jí)曲目《山丹丹花開紅艷艷》、《豐收鑼鼓》《香山射鼓》《瑤族舞曲》等。
第5—6學(xué)期：
1、指法強(qiáng)化練習(xí)；
2、學(xué)習(xí)考級(jí)曲目七級(jí)《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》《秦桑曲》，加強(qiáng)速度和力度的練習(xí)《春到拉薩》等等。
3、掌握G調(diào)的音位變化，并熟知各調(diào)之間的相互關(guān)系；
4、對(duì)較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，要有一定的解讀能力；
5、對(duì)篇幅長(zhǎng)的樂曲中的使用復(fù)調(diào)
3、對(duì)位等手法，應(yīng)在樂曲中適當(dāng)、合理的展現(xiàn)；
6、掌握各種高難度技法；
7、能使左、右手具備獨(dú)立表達(dá)音樂能力，突出旋律展現(xiàn)層次、線條和特點(diǎn)，同時(shí)會(huì)學(xué)到八級(jí)考級(jí)曲目：《雪山春曉》《將軍令》《茉莉芬芳》《井崗山上太陽(yáng)紅》《幸福渠水到俺村》等等曲目。
第7—8學(xué)期：
1、學(xué)習(xí)C、F調(diào)并能熟練掌握各種特殊音階，調(diào)式、并對(duì)樂曲有一定的解讀能力；
2、能獨(dú)立的合理編排指法，并在不同作品中表現(xiàn)；
3、學(xué)習(xí)九級(jí)考級(jí)曲目《林沖夜奔》《倚秋》等。
4、學(xué)習(xí)A調(diào)，并且熟練掌握調(diào)式與弦位；
5、對(duì)作品有獨(dú)到見解并掌握音樂的走向能力；
6、學(xué)習(xí)十級(jí)考級(jí)曲目《草原英雄小姐妹》《彝族舞曲》《春到湘江》等。
古箏教學(xué)計(jì)劃 3
一、古箏教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)古箏高級(jí)曲目，學(xué)習(xí)高考常用曲目，培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表演技能。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)古箏，進(jìn)入古箏高級(jí)曲目學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能有自己理解的東西，用自己的情感來
3、指法學(xué)習(xí)，通過古箏演奏得到關(guān)于手部機(jī)能的初步有序的訓(xùn)練，通過演奏一些耳熟能詳?shù)腵古箏名曲來熟悉古箏 。
二、古箏教學(xué)內(nèi)容：
1、指法學(xué)習(xí)：連托、連劈、連挑、連抹、連剔、連勾、四勾、游彈、掃搖、短搖小撮大撮
2、搖指快四點(diǎn)雙食指點(diǎn)奏琶音
高級(jí)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)彈奏樂曲 《雪山春曉》 《將軍令》 《井岡山上太陽(yáng)紅》 《幻想曲》 《西域隨想》
�。ǘ┝私鈽非娘L(fēng)格和創(chuàng)作背景
中級(jí)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)彈奏樂曲 《山丹丹開花紅艷艷》 《潑水》 《香山射鼓》 《秦桑曲》《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
�。ǘ┝私鈽非娘L(fēng)格和創(chuàng)作背景
初級(jí)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法
1、左右手四指各自的撥弦動(dòng)作
2、左右手大食、大中、大食中、大食中無(wú)各手指的指法組合
3、和音、和弦的演奏方法
4、大指搖的演奏方法
5、左手揉弦、按弦的演奏方法
（二）音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)
1、音高的識(shí)別
2、節(jié)拍、節(jié)奏的組合
3、音色的識(shí)別
4、音樂表現(xiàn)
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)彈奏樂曲 《漁舟唱晚》 《瀏陽(yáng)河》 《洞庭新歌》 《豐收鑼鼓》
三、需要達(dá)到的程度：
高級(jí)學(xué)生已接近畢業(yè)，需要深一步了解古箏，開始演奏更高級(jí)別古箏曲目，學(xué)習(xí)古箏考學(xué)常用曲目，以待考學(xué)繼續(xù)深造，謀求更大的發(fā)展前途。
中級(jí)學(xué)生通過學(xué)習(xí)，已基本掌握古箏演奏技法，開始演奏高一級(jí)古箏曲目，增加演奏技巧與表演技能。
初級(jí)學(xué)生主要就是能通過學(xué)習(xí)，會(huì)彈奏簡(jiǎn)單的古箏樂曲，學(xué)習(xí)指法，以待學(xué)習(xí)更高級(jí)別曲目。有基礎(chǔ)的部分學(xué)生按照個(gè)人已有水平，因人而異。
古箏教學(xué)計(jì)劃 4
一、古箏的簡(jiǎn)介
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。
二、教學(xué)目的和要求
古箏教學(xué)屬于器樂教學(xué)科目。古箏的學(xué)習(xí)要求演奏者在同一時(shí)間內(nèi)做到眼到（視譜）、口到。（唱譜）、手到（演奏）等一系列高難度動(dòng)作，從而使學(xué)習(xí)者的思維能力，聯(lián)想記憶反應(yīng)能力得到延伸和發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)者智力的開發(fā)、情操的陶冶和古箏演奏能力的提高。
學(xué)習(xí)古箏課程主要傳授古箏演奏基礎(chǔ)知識(shí)，讓同學(xué)們掌握古箏演奏的基本技能，提高音樂審美能力、音樂表現(xiàn)能力和音樂的創(chuàng)造能力。豐富生活，促進(jìn)身心健康。
三、教學(xué)層次、學(xué)制、學(xué)時(shí)
古箏教學(xué)分初級(jí)班、提高班、加強(qiáng)班三個(gè)層次。
每學(xué)年兩學(xué)期，每學(xué)期15個(gè)周，每周授課兩次，每次1小時(shí)，共30學(xué)時(shí)左右（以實(shí)際上課課時(shí)為準(zhǔn)）
四、教學(xué)任務(wù)與要求
1、初級(jí)班（第一學(xué)年）
�。�1）了解古箏的歷史淵源，認(rèn)識(shí)古箏各部位的名稱，了解古箏的護(hù)理和系弦方法。
�。�2）認(rèn)識(shí)古箏各部位的名稱，準(zhǔn)確掌握古箏的演奏姿勢(shì)。
�。�3）學(xué)習(xí)古箏基本演奏技法，能夠運(yùn)用正確的手型，學(xué)習(xí)常用指法（抹指、托指、勾指、連抹、連托、連勾、刮奏、和音、揉弦），利用練習(xí)曲鞏固掌握指法。
�。�4）學(xué)習(xí)課本中的練習(xí)曲。
2、內(nèi)容
�。�1）簡(jiǎn)單介紹古箏的歷史淵源，通過實(shí)物了解古箏各部位的名稱與構(gòu)造，了解古箏基本的護(hù)理常識(shí)。
（2）學(xué)習(xí)古箏的彈奏姿勢(shì)，掌握正確手型。
�。�3）初步認(rèn)識(shí)古箏（1根弦的音高、音位順序、唱名以及分組認(rèn)弦規(guī)律。
�。�4）學(xué)習(xí)古箏的基本演奏技法：抹指、托指、勾指、連抹、連托、連勾、刮奏，掌握技法符號(hào)。
（5）學(xué)習(xí)樂理知識(shí)：小節(jié)、拍子、拍號(hào)。準(zhǔn)確視唱二分、四分、八分、十六分音符，了解每小節(jié)內(nèi)各拍的強(qiáng)弱音順序。
�。�6）分別學(xué)習(xí)和練習(xí)左右手彈奏，附以簡(jiǎn)單的練習(xí)曲。
（7）培養(yǎng)學(xué)員的.古箏學(xué)習(xí)興趣。
要求：
（1）在訓(xùn)練時(shí)，要求彈奏姿勢(shì)放松，手型準(zhǔn)確而放松，出弦方法到位。
�。�2）準(zhǔn)確掌握D調(diào)21弦的音位排列順序，在識(shí)譜彈奏過程中做到“眼睛走在手前面”。
（3）掌握各種音符不同時(shí)值不同組合方式的準(zhǔn)確彈奏。
（4）由易到難，先練習(xí)單手，再練習(xí)雙手配合。
�。�4）學(xué)習(xí)古箏演奏考級(jí)作品一級(jí)曲目：《北京的金山上》、《孟姜女》、《嘎達(dá)梅林》、《虞美人》、《關(guān)山月》、《小剪剪花》、《畫眉跳架》、《小鳥朝鳳》 、《天下大同》、《小開手》、《自由花》、《穿花蜂》。
五、教材
教材在遵循大綱要求的前提下，李萌老師編訂的《古箏基礎(chǔ)教程》和王中山老師編訂的《全國(guó)古箏演奏作品集》
古箏教學(xué)計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想：
為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生素質(zhì)，滿足部分音樂愛好者的興趣，開展豐富多彩的古箏課堂，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生掌握一定的契約特長(zhǎng)。
二、教學(xué)要求：
1、 教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使古箏興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
三、具體工作措施：
1、 教師應(yīng)盡力輔助校外教師上好古箏活動(dòng)課，并在校外教師的指導(dǎo)下，督促學(xué)生練習(xí)。固定訓(xùn)練教室、訓(xùn)練時(shí)間。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，做到每周還課并有記錄。
2、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。雖然有些學(xué)生家里有古箏，但家庭缺少督促，學(xué)生的練習(xí)基本上都是在校時(shí)間。教師應(yīng)該不止相應(yīng)的任務(wù)，盡力讓學(xué)生在家完成。
3、對(duì)小組的'課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自流，做到由有基礎(chǔ)的同學(xué)督促?zèng)]有基礎(chǔ)的同學(xué)的學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力，讓她們能有機(jī)會(huì)參加各類匯報(bào)演出。
5、能利用一定的課余時(shí)間對(duì)有基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使他們的演奏技能大幅提高，為民樂隊(duì)輸送人才。
古箏教學(xué)計(jì)劃 6
古箏是一門高雅的藝術(shù)，在于豐富學(xué)生課余活動(dòng)的同時(shí)，也提高了自身的修養(yǎng)，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)繁忙時(shí)得到很好的放松，為了讓學(xué)生在美的環(huán)境下學(xué)習(xí)美的藝術(shù)，現(xiàn)將本學(xué)期古箏初級(jí)興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
1、 感受傾聽一些優(yōu)美的古箏樂曲，感受他們不同的風(fēng)格特點(diǎn)和演奏方法。
2、 感受古箏不同于其他樂器的音色、獨(dú)特的表現(xiàn)手法。
3、 認(rèn)識(shí)樂器古箏，知道它的演奏方法，并知道要用合適的、美好的音色來演奏。
4、 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，會(huì)自己學(xué)唱，能分辨音的高低、強(qiáng)弱、快慢等。
5、 學(xué)習(xí)幾種常見的節(jié)奏型、音符、特殊記號(hào)等。
6、能正確區(qū)分不同性質(zhì)的音樂。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二，四下午第三節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)古箏教室。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)完成好老師布置的作業(yè)。
4、愛護(hù)教室內(nèi)的.樂器，每次活動(dòng)結(jié)束后都要將琴布蓋好。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法
1、學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法
2、左右手四指各自的撥弦動(dòng)作
3、左右手大食、大中、大食中、大食中無(wú)各手指的指法組合
4、和音、和弦的演奏方法
5、大指搖的演奏方法
6、左手揉弦、按弦的演奏方法
二 、音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)
1、音高的識(shí)別
2、節(jié)拍、節(jié)奏的組合
3、音色的識(shí)別
4、音樂表現(xiàn)
四、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握課堂時(shí)間，充分做好課前準(zhǔn)備。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)姆诺鸵�，放慢教學(xué)進(jìn)度，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣。
3、多看多聽其他教師的課程，從中汲取經(jīng)驗(yàn)。
五、教學(xué)進(jìn)度安排：
�。ê偾凹s十五節(jié)課）
1. 第一至第四次課程以熟悉古箏音位為主
2. 第五至第八次課程以確立演奏手型為主
3. 第九至第十二次課程以確立手腕擺動(dòng)動(dòng)作為主
4. 第十三至第十五次課程鞏固一至十二節(jié)課的內(nèi)容
通過十六次課程，使兒童初步掌握到古箏演奏的基本指法和自然和諧的手型，以及良好的用力方式。
古箏教學(xué)計(jì)劃 7
一、現(xiàn)狀分析
古箏高級(jí)班現(xiàn)在共有學(xué)生7名，分別是六（2）班的張怡、王佳倩、胡盈兒。六（3）班的林萍、鄒依琪。五（1）鄭巧紅。四（1）駱?gòu)蓩�、司徒佳怡。他們已�?jīng)考取了四級(jí)證書，進(jìn)入到中級(jí)水平的學(xué)習(xí)階段。家里都買有琴，家人也對(duì)他們學(xué)琴有一定的支持度，但是還不夠積極。本學(xué)期打算等到五月份以后，六年級(jí)的學(xué)生將由于復(fù)習(xí)迎考將不在參加活動(dòng)，將從初級(jí)班中選取一部分優(yōu)秀的學(xué)生加入到高級(jí)班中，進(jìn)行充實(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期主要讓學(xué)生掌握搖指和琶音的技巧，并學(xué)會(huì)用雙手配合彈奏比較難的曲子。
1、繼續(xù)鞏固《小斑鳩》，要求在背出整首曲子的基礎(chǔ)上，雙手配合協(xié)調(diào)的彈出整首曲子。
2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)《春苗》，能將整首曲子彈出來，能有感情的演奏出整首曲子的韻味。
三、教學(xué)措施
1、充分利用每周一次的上課時(shí)間，把每首曲子的'彈奏要領(lǐng)掌握好，向指導(dǎo)老師虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、充分利用大課間活動(dòng)時(shí)間勤加練習(xí)，要保證每周的練琴時(shí)間不少于7小時(shí)。
3、以回琴和校藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)，督促學(xué)生將曲子彈奏好，并讓學(xué)生有展示自己的機(jī)會(huì)，增加學(xué)生的成就感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
古箏教學(xué)計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想
為了更好的配合搞好素質(zhì)教育，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校古箏興趣小組將繼續(xù)開展，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期古箏興趣小組的成員來自三年級(jí)，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)，但是由于學(xué)生大都是第一次接觸箏且家里沒有箏，因此，練琴時(shí)間只有興趣小組的活動(dòng)時(shí)間，達(dá)到效率是訓(xùn)練的難點(diǎn)，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生能力相符的歌曲。
三、活動(dòng)設(shè)想
豐富學(xué)生的'課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動(dòng)措施：
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生基本指法，訓(xùn)練學(xué)生基本練習(xí)曲的連貫性
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過聽賞一定的古箏曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
定期給學(xué)生欣賞名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過不同的練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的指法、進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平
2、通過欣賞古今名曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
六、活動(dòng)內(nèi)容安排
第三周：召集學(xué)員開會(huì)，布置活動(dòng)內(nèi)容。提出注意事項(xiàng)，嚴(yán)格小組活動(dòng)。
第四周|：介紹箏、認(rèn)識(shí)箏上每根弦的音名，練習(xí)指法勾托抹
第五周：練習(xí)曲|：一、二
第六周：練習(xí)曲|：一、二、三
第七周：欣賞
第八周：學(xué)習(xí)《搖啊搖》、《小樹苗》一
第九周：鞏固《搖啊搖》、《小樹苗》一
第十周：學(xué)習(xí)《小星星》、《送別》一
第十一周：鞏固《小星星》、《送別》一
第十二周：學(xué)習(xí)《我有一只小羊羔》
第十三周：鞏固《我有一只小羊羔》
第十四周：學(xué)習(xí)《茉莉花》
第十五周：鞏固《茉莉花》
第十六周：學(xué)習(xí)《小城故事》、
第十七周：鞏固《小城故事》、
指導(dǎo)教師：（略）
古箏教學(xué)計(jì)劃 9
一、教學(xué)目標(biāo)
初級(jí)班：
讓兒童通過古箏演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂。
通過古箏演奏得到關(guān)于手部機(jī)能的初步有序的訓(xùn)練。
中級(jí)班：
通過演奏一些耳熟能詳?shù)墓殴~名曲來陶冶情操。
讓學(xué)生能用自己理解的東西，用他的情感來演奏古箏樂曲。
二、教學(xué)內(nèi)容
初級(jí)班：
學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法，如左右手四指各自的撥弦動(dòng)作、和音、和弦的演奏方法等。
音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，如音高的識(shí)別、節(jié)拍節(jié)奏的組合等。
中級(jí)班：
學(xué)習(xí)彈奏樂曲，如《雪山春曉》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》等。
了解樂曲的風(fēng)格和創(chuàng)作背景，加深對(duì)音樂的理解。
三、教學(xué)進(jìn)度安排
初級(jí)班：
第一階段：熟悉古箏音位，確立演奏手型。
第二階段：確立手腕擺動(dòng)動(dòng)作，鞏固基本指法。
第三階段：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的樂曲演奏，培養(yǎng)對(duì)音樂的'興趣。
第四階段：鞏固并提升前面所學(xué)內(nèi)容，為進(jìn)入中級(jí)班做準(zhǔn)備。
中級(jí)班：
第一階段：復(fù)習(xí)初級(jí)班所學(xué)內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)。
第二階段：學(xué)習(xí)彈奏中級(jí)難度的樂曲，提升演奏技巧。
第三階段：深入了解樂曲風(fēng)格和創(chuàng)作背景，培養(yǎng)音樂鑒賞能力。
第四階段：準(zhǔn)備并參加古箏考級(jí)或演出活動(dòng)，展示學(xué)習(xí)成果。
四、教材推薦
對(duì)于初級(jí)學(xué)員，可以選擇《古箏入門教程》、《古箏基礎(chǔ)教程》等入門教材；對(duì)于中級(jí)學(xué)員，可以選用《古箏演奏技法入門與提高》、《古箏教材系列》等更高級(jí)的教材。同時(shí)，也可以參考考級(jí)曲目進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。
五、教學(xué)質(zhì)量提升措施
認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握課堂時(shí)間。
根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和要求。
多看多聽其他教師的課程，從中汲取經(jīng)驗(yàn)并不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
定期組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)演出或參加考級(jí)活動(dòng)，以檢驗(yàn)教學(xué)成果并激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。
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