高二美術(shù)教學(xué)計劃

時間：2022-04-22 05:56:56 教學(xué)計劃我要投稿

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高二美術(shù)教學(xué)計劃7篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的教學(xué)工作又將抒寫新的篇章，需要好好的對接下來的教學(xué)進行計劃了。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高二美術(shù)教學(xué)計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二美術(shù)教學(xué)計劃7篇

高二美術(shù)教學(xué)計劃篇1

　　一、本計劃制訂的依據(jù)

　　1、根據(jù)新課程標(biāo)準及教學(xué)大綱的要求，以及教學(xué)中實際感受和體會。

　　2、學(xué)生有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領(lǐng)悟能力有所提高，有必要接觸和理解一些繪畫乃至藝術(shù)領(lǐng)域的其它藝術(shù)門類的文化，以提高他們藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

　　3、高中美術(shù)鑒賞內(nèi)容，內(nèi)容很多，知識性強，理論性強。學(xué)生要提前收集資料進行較多的預(yù)習(xí)，才能初步理解課程內(nèi)容。當(dāng)然，教師要做充分的準備工作�？梢赃\用網(wǎng)絡(luò)資源，媒體信息，去搜集書上沒有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是著名畫家的一些趣事，然后回到課堂上來進行交流，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

　　二、本計劃應(yīng)達到目標(biāo)

　　1、認知

　�、俑惺苄问蕉鄻拥乃囆g(shù)作品的主題結(jié)構(gòu)形式美等;

　�、诹私庵袊鴤鹘y(tǒng)繪畫藝術(shù)的種類和形式。

　�、哿私庵袊鴤鹘y(tǒng)建筑和雕塑藝術(shù)的種類和形式;

　�、芰私庵袊鴤鹘y(tǒng)工藝設(shè)計藝術(shù)的種類和形式;

　　2、理解

　　①學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫雕塑等藝術(shù)作品的藝術(shù)特點;

　�、谀軌蛘f出一些具有代表性的藝術(shù)作品及相關(guān)知識;

　�、劾斫夂腕w會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。

　　3考核：學(xué)校成立學(xué)科新課程考核組進行考核。

　　三、具體實施計劃

　　第一課學(xué)些美術(shù)鑒賞知識

　　第二課玉石之分——古代玉石藝術(shù)

　　第三課泥土的生命——古代陶器與瓷器

　　第四課楚王問鼎——商周青銅藝術(shù)

　　第五課皇權(quán)的象征——故宮建筑群與天壇

　　第六課宛自天開──古代園林藝術(shù)

　　第七課事死如事生──古代陵墓雕塑

　　第八課妙相莊嚴──古代宗教雕塑

　　第十課幽冥世界的奢華──古代墓室壁畫

　　第十一課天上人間──宗教壁畫

　　第十二課傳神寫照——人物畫

　　第十三課咫尺千里—中國古代山水畫

　　第十四課江山多嬌──現(xiàn)代山水畫

　　第十五課：移情草木-花鳥畫

　　第十六課時代風(fēng)采----中國油畫

　　第十七課與民族共命運──木刻與漫畫

　　第十八課美在民間—中國民間美術(shù)注：具體時間及內(nèi)容安排會隨當(dāng)時的具體情況而略有變化

　　四、實施設(shè)想

　　由于高中美術(shù)欣賞內(nèi)容很多，知識性強而且繁雜，學(xué)生必須大力發(fā)輝自主學(xué)習(xí)的'能力，通過網(wǎng)絡(luò)查閱讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上搜集課本上所沒有涉及的內(nèi)容，包括優(yōu)秀美術(shù)作品及畫家的生平趣事以及時代背景等等，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)信息資源，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的美術(shù)知識，增加同學(xué)之間的交流和了解。使他們開闊視野并提高表達與辯解能力，增加學(xué)習(xí)興趣，體會學(xué)習(xí)的快樂。

　　五、教學(xué)思考

　　1、不斷提高專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新思維，及時參與相關(guān)的培訓(xùn)和進修學(xué)習(xí)等;積極參加各類活動，與同行保持聯(lián)系以溝通了解信息。

　　2、多聽各科公開課，多跨學(xué)科學(xué)習(xí)，以提高教學(xué)能力。

　　3、多與學(xué)生交流，傾聽學(xué)生的心聲，加強溝通和理解，了解學(xué)生的建議和想法，并及時調(diào)整自己的教學(xué)計劃。

　　4、充分運用多媒體教學(xué)，使高中美術(shù)欣賞課與多媒體技術(shù)完美的結(jié)合。使用電腦課件進行授課，讓學(xué)生接觸信息技術(shù)，形象直觀的感受美術(shù)及作品。

　　5、通過各種媒體收集信息，選擇性的用于美術(shù)教學(xué)活動中。

高二美術(shù)教學(xué)計劃篇2

　　新學(xué)期已經(jīng)開始，高二美術(shù)備課組各項常規(guī)工作業(yè)已全面展開。根據(jù)市、區(qū)、校教研室的工作安排，我備課組現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下基本計劃。

　　一、指導(dǎo)思想及總體工作思路

　　本備課組在學(xué)校、教研室、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準》和美術(shù)教學(xué)大綱為依據(jù)，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。以發(fā)展教育的觀念為指引，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要，改變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，促進學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神。

　　二、學(xué)情分析

　　高二年級現(xiàn)有17個班級，其中理科11班、其中創(chuàng)新班4個，勵志班7個;文科6班，其中創(chuàng)新班2個，勵志班4個。新高考制度出臺以來，在總體大環(huán)境的影響下，部分同學(xué)對本學(xué)科能正確對待。有部分學(xué)生頭腦靈活，但學(xué)法不當(dāng)，態(tài)度不端正，目的不明確，輕視美術(shù)學(xué)習(xí)，嘴里愿意學(xué)好這門功課，但不愿花工夫?qū)W，學(xué)習(xí)缺乏主動性、積極性，不配合教學(xué)，影響教學(xué)的順利進行，教學(xué)難度大。

　　三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析，以及教學(xué)常規(guī)落實

　　首先本備課組在常規(guī)教學(xué)、教研上繼續(xù)按照學(xué)校要求嚴格貫徹，執(zhí)行。以生為本;根據(jù)生情制定教學(xué)計劃和內(nèi)容安排，貫徹新課程要求，生本教育理念，在教學(xué)理念和方法上積極吸收學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷完善本學(xué)科教學(xué)。結(jié)合上學(xué)期學(xué)校高二年級學(xué)生評教活動結(jié)果，對自身教學(xué)進行反思，總結(jié)。認真?zhèn)浜谜n、上好課，讓學(xué)生更加喜歡這門功課。

　　本學(xué)期組內(nèi)按照學(xué)校要求開展“同上一節(jié)課”活動，組內(nèi)成員每人開設(shè)校級公開課1節(jié)，學(xué)期內(nèi)檢查備課本一次以上。另外，積極組織教師參加學(xué)校的課題申報和各級學(xué)術(shù)競賽。

　　本學(xué)期美術(shù)備課組將一如既往的做好日常教學(xué)的各項工作規(guī)范。本學(xué)期自第二周起，每隔一周的周一上午進行集體備課活動，期末達到或超過8節(jié)的備課量。并且力爭多聽課，由于本組教師只有兩位，所以要完成本學(xué)期每人每月6節(jié)以上的任務(wù)就必須跨組、跨學(xué)科、跨學(xué)校的`聽課，在這方面我們將努力創(chuàng)造和爭取機會完成任務(wù)。

　　另一項工作重點將放在美術(shù)興趣小組和美術(shù)特長生的專業(yè)輔導(dǎo)上，利用每周三、四晚自修時間進行專業(yè)訓(xùn)練，爭取在專業(yè)學(xué)習(xí)上有較快進步。

　　本學(xué)期我們備課組配合學(xué)校的校園文化建設(shè)，利用美術(shù)學(xué)科的特長，將學(xué)校的環(huán)境，文化，藝術(shù)有機的結(jié)合起來，為努力創(chuàng)造一個寧靜、和諧、美麗的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻。另外本學(xué)期還要召開校運會，我們將提前準備，保證工作順利完成。另外還計劃在12月份舉行一次學(xué)生習(xí)作展覽，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

　　四、教學(xué)改革推進策略分析

　　在新課程教學(xué)思想的指導(dǎo)下，在學(xué)校積極掀起“生本教育、自主學(xué)習(xí)”的教改大氛圍下，我們美術(shù)教學(xué)也必須進行積極學(xué)習(xí)和實踐摸索，我們的優(yōu)勢是沒有成績的壓力，可以比較自由輕松的進行教改實驗，我們的阻力來自學(xué)生對美術(shù)課程不夠重視和認真，在教改實驗中可能會影響到實際效率和效果。所以，教改要推行，但要在結(jié)合學(xué)生實際的前提下對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法逐步調(diào)整。

高二美術(shù)教學(xué)計劃篇3

　　一、本計劃制訂的依據(jù)

　　1、根據(jù)新課程標(biāo)準及教學(xué)大綱的要求，以及教學(xué)中實際感受和體會。

　　二、本計劃應(yīng)達到目標(biāo)

　　1、認知①感受形式多樣的藝術(shù)作品的主題結(jié)構(gòu)形式美等;②了解中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的種類和形式。

　　③了解中國傳統(tǒng)建筑和雕塑藝術(shù)的種類和形式;④了解中國傳統(tǒng)工藝設(shè)計藝術(shù)的種類和形式;

　　2、理解①學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫雕塑等藝術(shù)作品的藝術(shù)特點;②能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品及相關(guān)知識;③理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。3考核：學(xué)校成立學(xué)科新課程考核組進行考核。

　　三、具體實施計劃

　　第一課學(xué)些美術(shù)鑒賞知識

　　第二課玉石之分——古代玉石藝術(shù)

　　第三課泥土的生命——古代陶器與瓷器

　　第四課楚王問鼎——商周青銅藝術(shù)

　　第五課皇權(quán)的象征——故宮建筑群與天壇

　　第六課宛自天開──古代園林藝術(shù)

　　第七課事死如事生──古代陵墓雕塑

　　第八課妙相莊嚴──古代宗教雕塑

　　第十課幽冥世界的奢華──古代墓室壁畫

　　第十一課天上人間──宗教壁畫

　　第十二課傳神寫照——人物畫

　　第十三課咫尺千里—中國古代山水畫

　　第十四課江山多嬌──現(xiàn)代山水畫

　　第十五課：移情草木-花鳥畫

　　第十六課時代風(fēng)采----中國油畫

　　第十七課與民族共命運──木刻與漫畫

　　第十八課美在民間—中國民間美術(shù)注：具體時間及內(nèi)容安排會隨當(dāng)時的`具體情況而略有變化

　　四、實施設(shè)想

　　由于高中美術(shù)欣賞內(nèi)容很多，知識性強而且繁雜，學(xué)生必須大力發(fā)輝自主學(xué)習(xí)的能力，通過網(wǎng)絡(luò)查閱讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上搜集課本上所沒有涉及的內(nèi)容，包括優(yōu)秀美術(shù)作品及畫家的生平趣事以及時代背景等等，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)信息資源，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的美術(shù)知識，增加同學(xué)之間的交流和了解。使他們開闊視野并提高表達與辯解能力，增加學(xué)習(xí)興趣，體會學(xué)習(xí)的快樂。

　　五、教學(xué)思考

　　2、多聽各科公開課，多跨學(xué)科學(xué)習(xí)，以提高教學(xué)能力。

　　3、多與學(xué)生交流，傾聽學(xué)生的心聲，加強溝通和理解，了解學(xué)生的建議和想法，并及時調(diào)整自己的教學(xué)計劃。

　　5、通過各種媒體收集信息，選擇性的用于美術(shù)教學(xué)活動中。

高二美術(shù)教學(xué)計劃篇4

　　為了貫徹國家新一輪基礎(chǔ)教育改革的精神，真正實施素質(zhì)教育，并結(jié)合我校的實際情況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點，貫徹以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力，特制定如下計劃。

　　系列1：美術(shù)鑒賞

　　一、情況分析：

　　美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。

　　“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　本內(nèi)容系列包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容兩部分。

　　1、內(nèi)容建議：

　�。�1）鑒賞基礎(chǔ)：美術(shù)語言及鑒賞方法，從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面認識美術(shù)的價值和作用。

　　2、鑒賞內(nèi)容：

　　外國古代、代現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品。

　　3、學(xué)習(xí)活動建議

　　鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。

　　學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認識美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征。

　　用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解。

　　2、成就標(biāo)準

　　通過“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：

　　(1) 積極參與美術(shù)鑒賞活動。

　　(2) 懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語（如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等），以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術(shù)作品，并與他人進行交流。

　　(3) 運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。

　　(4) 知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派。

　　(5) 理解美術(shù)與自然、社會之間的`關(guān)系，在文化情境中認識美術(shù)。

　　(6) 熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認知目標(biāo) ：

　　1)、從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美。

　　2)、了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。

　　3)、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。

　　4)、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言。

　　2、理解目標(biāo)：

　　1)、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點。

　　2)、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。

　　3）、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言

　　三、具體實施計劃：

　　1、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

　　充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎。以達到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　2、課堂教學(xué)延伸

　　為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生走出教室、走出校園、走向社會、走進自然．．．．．．

　　進行自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學(xué)習(xí)活動。

　　充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和自然資源，參觀美術(shù)館、博物館、藝術(shù)作坊等，調(diào)查、考察美術(shù)現(xiàn)象，并寫出考察報告。

高二美術(shù)教學(xué)計劃篇5

　　(1)、課程分析

　　“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

　　(2)、教學(xué)內(nèi)容

　　本課程內(nèi)容包括：中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術(shù)作品，也有具有時代特色和文化內(nèi)涵的`近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的實用性美術(shù)作品。通過欣賞和分析這些美術(shù)作品，能使學(xué)生初步感受美、欣賞美、表現(xiàn)美，陶冶審美情操。尤其是現(xiàn)代主義系列中的抽象主義美術(shù)作品，能激活學(xué)生的探索和創(chuàng)新意識。

　　(3)、具體實施計劃：

　　1、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。

　　2、運用多種教學(xué)方式如：播放相關(guān)教學(xué)短片及著名電影，充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和自然資源，開闊眼界，拓寬知識面。

　　3、發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，如優(yōu)秀的美術(shù)作品，畫家的生平趣事等等各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。

　　(4)、教學(xué)目標(biāo)

　　通過“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：

　　1、了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派，重要的美術(shù)家及其代表作品;

　　2、積極參與美術(shù)鑒賞活動，懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，能夠恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語(如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等)，以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術(shù)作品，并與他人進行交流;

　　3、理解美術(shù)與自然、社會之間的關(guān)系，在文化情境中認識美術(shù);熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化。

高二美術(shù)教學(xué)計劃篇6

　　一、主要教學(xué)內(nèi)容：

　　1、認真?zhèn)湔n，檢驗使用完善美術(shù)備課摸板。

　　2、備課研討教學(xué)繪畫基本技能技法的教法學(xué)法，提高教學(xué)設(shè)計能里。教學(xué)繪畫基本技能技法的實踐練習(xí)，繪畫造型能力的提高。

　　3、深入理解學(xué)習(xí)認識美術(shù)的基本要素及繪畫藝術(shù)的獨特藝術(shù)語言形式和審美價值，了解繪畫藝術(shù)重要流派的風(fēng)格及表現(xiàn)手法。

　　二、開展教學(xué)思路：

　　在原先素描教學(xué)的基礎(chǔ)上，進一不掌握造型基礎(chǔ)規(guī)律，深入感受認識形體的明暗、虛實、體積、空間。在和色彩教學(xué)上進一步理解冷暖以及空間等表現(xiàn)規(guī)律，通過繪畫實踐活動，以美術(shù)的基本要素的學(xué)習(xí)入手，從理論到實踐、從基礎(chǔ)到深層的推進。其中，形與色的基本知識及理論學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，初步展現(xiàn)視覺造型語言的魅力;便于學(xué)生主動參與，在較多輕松的氛圍中體驗和感覺繪畫藝術(shù)的樂趣，學(xué)習(xí)和運用比例、明暗、透視和色彩等知識，選擇具象或抽象的繪畫語言表達自己的思想、情感和生活經(jīng)驗。

　　三、預(yù)計采用的教學(xué)措施：

　　1、努力引導(dǎo)學(xué)生從臨摹入手，多從優(yōu)秀的習(xí)作中借鑒學(xué)習(xí)優(yōu)點，多練多動手，勤于學(xué)習(xí)。

　　2、了解繪畫與生活、自然和人類發(fā)展的不可分割的'聯(lián)系，在寫生中并通過寫生增強對規(guī)律的認識與傳承。繪畫藝術(shù)源于生活，引導(dǎo)學(xué)生不但能夠表達所看到的自然，更能表達自我情感和自身獨特的體驗和文化層面的思考。

　　3、掌握基本的繪畫要素后嘗試進行較為深入的繪畫實踐。

高二美術(shù)教學(xué)計劃篇7

　　一、主要教學(xué)內(nèi)容：

　　1、認真?zhèn)湔n，檢驗使用完善美術(shù)備課摸板。

　　二、開展教學(xué)思路：?

　　在原先素描教學(xué)的基礎(chǔ)上，進一不掌握造型基礎(chǔ)規(guī)律，深入感受認識形體的明暗、虛實、體積、空間。在和色彩教學(xué)上進一步理解冷暖以及空間等表現(xiàn)規(guī)律，通過繪畫實踐活動，以美術(shù)的基本要素的學(xué)習(xí)入手，從理論到實踐、從基礎(chǔ)到深層的推進。其中，形與色的基本知識及理論學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，初步展現(xiàn)視覺造型語言的魅力;便于學(xué)生主動參與，在較多輕松的氛圍中體驗和感覺繪畫藝術(shù)的`樂趣，學(xué)習(xí)和運用比例、明暗、透視和色彩等知識，選擇具象或抽象的繪畫語言表達自己的思想、情感和生活經(jīng)驗。

　　三、預(yù)計采用的教學(xué)措施：

　　1、努力引導(dǎo)學(xué)生從臨摹入手，多從優(yōu)秀的習(xí)作中借鑒學(xué)習(xí)優(yōu)點，多練多動手，勤于學(xué)習(xí)。

　　2、了解繪畫與生活、自然和人類發(fā)展的不可分割的聯(lián)系，在寫生中并通過寫生增強對規(guī)律的認識與傳承。繪畫藝術(shù)源于生活，引導(dǎo)學(xué)生不但能夠表達所看到的自然，更能表達自我情感和自身獨特的體驗和文化層面的思考。?

　　3、掌握基本的繪畫要素后嘗試進行較為深入的繪畫實踐。

　　20xx年教學(xué)進度表

　　周次、起訖日期、教學(xué)內(nèi)容：

　　12.13---2.19預(yù)備工作

　　22.6---2.12預(yù)備工作

　　32.13---2.19什么是美術(shù)作品

　　42.20---2.26圖象與眼睛

　　53.6---3.12我們怎樣運用我們的眼睛

　　63.13---3.19追尋美術(shù)家的視線