四年級下英語教學計劃
日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的四年級下英語教學計劃,希望對大家有所幫助。
教學內容:
1、Module1People學習談論人的職業(yè):Who’s…/look slike?人的外貌特征:Whatis…like?的句型。
2、Module2Dailyroutine學習談論時間與作息:What time is it?It’s…It’s time to/for…What time do you usually have break fast/lunch/dinner?Iusuallyhavebreakfast/lunch/dinnerat…的句型。
3、Module3Daysoftheweek學習談論星期:What day is it today?It’s…What do you ususlly do…?Do you always/usually/often/sometimes(take exerciseon Monday)?的句型。
4、Module4Activities學習談論現(xiàn)在進行時:What are you doing?I'm doing.……
5、Module5Sports學習談論喜歡的運動項目:What’s your favouri tesport?Myfavouritesportis…/I like
6、Module6Celebrations學習談論出生日期和有關年齡:I was bornin…How old are you?Iam…談論節(jié)日里所做的事What do you like doing for…?I like…的句型。
培養(yǎng)目標:(核心素養(yǎng))
1、激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學習英語的自信心。
2、培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調及書寫基礎,以及良好的學習習慣。
3、使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。能使用日常交際用語,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。養(yǎng)成響亮清楚地讀英語、說英語的習慣,認真模仿語音、語調,以培養(yǎng)語感。
4、同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。
5、在平時的教學中逐步向學生滲透閱讀策略,培養(yǎng)學生良好的英語閱讀習慣。
6、適當介紹中西方文化,培養(yǎng)學生的愛國主義精神,增強世界意志,為學生的進一步學習奠定良好的基礎。
實施策略:
1、每天在家背誦課文中的對話,第二天到小組長處背誦,小組長做好登記,全組背完的加小組分5分。
2、每天家聽單詞,第二天進行堂聽,家聽與堂聽達優(yōu)的加小組分5分。
3、加強早讀課的朗讀訓練,培養(yǎng)學生用正確的語音、語調朗讀對話。
4對學困生傾注更多的關心與輔導,讓他們在小進步中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。
5、關注所有學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
6、在教學中結合教學內容采用小組合作學習的形式,創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動(例如:游戲學習、識記、鞏固單詞,同位操練句型,四人小組表演對話),吸引和組織他們積極參與學習。
7、加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。
8、要充分利用現(xiàn)代教育技術,利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。
評價方式:
1、用豐富的語言評價學生的學習過程。
2、通過“家聽、堂聽”來檢測孩子對單詞的識記。
3、堅持每周到小組長處背誦一個課文對話來檢測孩子對所學句型的熟悉程度。
4、通過單元測試來檢查孩子對每個學習內容的掌握情況。
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