第二學(xué)期初中生物教學(xué)計(jì)劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的第二學(xué)期初中生物教學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
第二學(xué)期初中生物教學(xué)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在合作和探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。在此基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長。
二、工作目標(biāo)
1、教師水平目標(biāo)：通過一些活動(dòng)的開展和采取一些有效的措施，努力提高初中生物教師的教學(xué)水平和教研水平。
2、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：在全縣期末考試中，優(yōu)秀率高于30%，及格率高于70%，低分率低于5%。
3、教研活動(dòng)目標(biāo)：在全省舉行的“課內(nèi)比教學(xué)”、優(yōu)秀論文評(píng)選、教學(xué)設(shè)計(jì)和案例評(píng)選等活動(dòng)中，教師獲獎(jiǎng)成績高于全市平均水平。
三、教學(xué)進(jìn)度
1、七年級(jí)
期初——期中，教學(xué)內(nèi)容為：第四單元“生物圈中的人”，第一章“人的由來”至第四章“人體內(nèi)物質(zhì)的`運(yùn)輸”
期中——期末，教學(xué)內(nèi)容為：第五章“人體內(nèi)廢物的排出”至第七章“人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響”。
2、八年級(jí)
今年由于荊州市中考方案調(diào)整，八年級(jí)學(xué)生參加生物中考，并以40分計(jì)入中考總分。以后九年級(jí)不再開設(shè)生物課。具體通知待發(fā)。
期初——期中，教學(xué)內(nèi)容為：第七單元“生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展”的第一章“生物的生殖和發(fā)育”至第二章“生物的遺傳和變異”。
期中——期末，教學(xué)內(nèi)容為：第七單元的第三章“生物的進(jìn)化”和第八單元“健康的生活”。六月前結(jié)束新課進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段。
3、九年級(jí)
各校根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行安排。暫按xxxx年中考說明的考試內(nèi)容范圍（即20xx年中考復(fù)習(xí)資料的專題內(nèi)容）進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完七年級(jí)和八年級(jí)的有關(guān)內(nèi)容。
四、教學(xué)建議
1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃要具體、明確，教學(xué)內(nèi)容要安排到每周，做到可操作性強(qiáng)。
2、生物教師要專職。通過專職來提高教師的專業(yè)水平，使教師有責(zé)任感和事業(yè)心。學(xué)校不能把生物課作為搭頭分給其他學(xué)科教師，如果這樣既加重了教師的心理負(fù)擔(dān)，又降低了教學(xué)質(zhì)量。
3、要開足課時(shí)。根據(jù)部頒標(biāo)準(zhǔn)，七、八年級(jí)每周開三課時(shí)，九年級(jí)各校根據(jù)自己實(shí)際情況開設(shè)課時(shí)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》。明確并理解“課程理念”、“課程具體目標(biāo)”、“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”和“實(shí)施建議”。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教材。生物教師絕大部分是非生物專業(yè)的教師，故生物教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教材，要樹立“用教材教”的理念，領(lǐng)會(huì)教材的基本思想，清楚每單元的知識(shí)內(nèi)容，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，掌握每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。
6、教學(xué)中要做到如下幾各方面：
�。�1）落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)中要把知識(shí)教給學(xué)生，不能有知識(shí)的遺漏。
（2）組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。進(jìn)行探究性教學(xué)時(shí)，要為探究性教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，要鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考和提問，要注意課內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合，要重視探究性學(xué)習(xí)報(bào)告的撰寫和交流。
�。�3）充分利用課程資源。要加強(qiáng)和完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要充分發(fā)揮模型、標(biāo)本、實(shí)物、圖表的功能，要用好現(xiàn)代化教學(xué)手段，并鼓勵(lì)學(xué)生走出去參加有益活動(dòng)。
�。�4）明確教材中一些欄目的功能。根據(jù)不同欄目采用不同的方法進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
�。�5）要注重學(xué)科的特點(diǎn)。生物教學(xué)要聯(lián)系生產(chǎn)、生活和社會(huì)實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。
（6）教學(xué)設(shè)計(jì)（或教案）書寫要規(guī)范，板書設(shè)計(jì)要突出重點(diǎn)，語言表達(dá)要準(zhǔn)確。
�。�7）每節(jié)課必須布置相應(yīng)的習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的解題能力。
7、學(xué)校必須為教師配備《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)參考書、作業(yè)練習(xí)題和教學(xué)用具。
8、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，加強(qiáng)校本教研，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
五、有關(guān)活動(dòng)
�。�1）、積極參加全省初中生物學(xué)科“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。
�。�2）、組織優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)案例評(píng)選，評(píng)選主題為：中學(xué)生物新課程背景下的有效教學(xué)。
�。�3）、組織參加市級(jí)教研活動(dòng)。
�。�4）、組織召開全縣初中生物學(xué)科中考備考會(huì)。
�。�5）、組織召開全縣初中生物高效課堂模式研討會(huì)
第二學(xué)期初中生物教學(xué)計(jì)劃2
一、教學(xué)進(jìn)度
一年級(jí)：授完鄂教版《生物》第二冊(cè)。期初—期中，完成第四、五兩章的教學(xué)；期中—期末，完成六、七兩章的教學(xué)，做完全部實(shí)驗(yàn)和完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
二年級(jí)：授完鄂教版《生物》第四冊(cè)。期初—期中，完成第十二、十三兩章的教學(xué)；期中—期末完成十四、十五兩章的教學(xué)，做完全部實(shí)驗(yàn)和完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
三年級(jí)：3月20日以前，授完的教材內(nèi)容為：
1、人教版第一冊(cè)（上），人教版第一冊(cè)（下）的第一至第十二章。
2、鄂教版第三冊(cè)有關(guān)內(nèi)容
（1）第八章《生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》，頁碼為P15—31；
�。�2）第九章《生物的連續(xù)性》第一節(jié)《生殖》中的“三、人的生殖”部分和第二節(jié)《發(fā)育》中的“三、人的發(fā)育”，頁碼分別為P51—54和P66—70；
�。�3）第十一章《人的健康》，頁碼為P98—108。
3月21日至5月31日，專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，專題
�。�1）探索生物的奧秘、植物體的基本結(jié)構(gòu)；
（2）種子的萌發(fā)、水分和無機(jī)鹽的吸收；
�。�3）有機(jī)物的制造；
（4）有機(jī)物的分解利用和水分的'散失、營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸；
�。�5）開花結(jié)果和營養(yǎng)繁殖；
（6）植物體是一個(gè)整體 植物的主要類群（孢子植物）；
�。�7）植物的主要類群（種子植物） 細(xì)菌、真菌和病毒；
（8）原生動(dòng)物門—扁形動(dòng)物門；
（9）線形動(dòng)物門—軟體動(dòng)物門；
�。�10）節(jié)肢動(dòng)物門；
�。�11）魚綱；
�。�12）兩棲綱、爬行綱；
�。�13）鳥綱；
�。�14）哺乳綱；
�。�15）人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)；
�。�16）人體的生殖、人體的發(fā)育和人類的健康。采用市編資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練與檢測。6月1日至中旬，綜合復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，模擬考試。
二、教學(xué)要求
1、各校要參照本計(jì)劃，結(jié)合本地實(shí)際，制訂出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，使生物教學(xué)有序地進(jìn)行。
2、各校要配備專職的生物教師，按大綱要求，開足課時(shí)。教學(xué)要按計(jì)劃進(jìn)行，不折不扣的完成教學(xué)任務(wù)，確保生物教學(xué)質(zhì)量。
3、生物教學(xué)要實(shí)施素質(zhì)教育和探討創(chuàng)新教育規(guī)律。要根據(jù)學(xué)科內(nèi)容，加大素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育力度，落實(shí)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育措施。
4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；生動(dòng)的語言，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；情感教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
5、突出學(xué)科特點(diǎn)。配齊儀器、標(biāo)本、掛圖、模型等必要的生物教學(xué)用品，做好演示實(shí)驗(yàn)，完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力之目的。
6、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)。把錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學(xué)手段運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。
7、要加大教研教改力度。上好研究課，設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案，寫好教學(xué)總結(jié)和論文，積極參與上級(jí)部門組織的教研活動(dòng)。
8、要提高教學(xué)水平。在語言、板書和操作等方面達(dá)到規(guī)范、準(zhǔn)確和熟練。
9、中考備考要做到：①注重基礎(chǔ)②聯(lián)系實(shí)際③重視實(shí)驗(yàn)④反映現(xiàn)代性⑤加強(qiáng)學(xué)科基本觀點(diǎn)教育。要加強(qiáng)中考題型訓(xùn)練。①單項(xiàng)選擇題②填充題③識(shí)圖作答題④簡答題。實(shí)驗(yàn)題分解在以上四種題型之中。
三、有關(guān)活動(dòng)
1、組織部分教師參加市生物教研會(huì)。
2、生物備考會(huì)。
3、全省初中生物競賽。
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