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2023春美術(shù)教學(xué)計劃
時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編幫大家整理的2023春美術(shù)教學(xué)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
2023春美術(shù)教學(xué)計劃1
一、學(xué)生知識能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣分析
二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。
二、教學(xué)內(nèi)容
本冊共設(shè)有32課,分別為:神奇的小畫冊,三個好伙伴,五彩樹,頂天立地,瓜果飄香,高個子和大胖子,條紋乖乖,猜猜我是誰,形形色色的背景,小蝌蚪,點點聚會,排排隊,花格子小牛,自畫像,神鳥變樹,小小手,看醫(yī)生,請你告訴我,折紙動物,紙杯變變變,翻新的紙盒,會飛的'娃娃。
三、教學(xué)目的任務(wù)
1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。
3、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。
四、教材重點難點
1、靈活運用工具材料,進行繪畫和工藝制作。
2、發(fā)展學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力。
五、個人教研專題
組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)
六、主要措施
1、做好課前準(zhǔn)備,精心制作教具。
2、運用教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。
3、充分展示圖片,作品等教學(xué)手段,教師加以示范。
2023春美術(shù)教學(xué)計劃2
一、形勢分析:
經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練,小班的孩子對藝術(shù)活動產(chǎn)生了興趣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和繪畫套路都有了很大的進步。大多數(shù)孩子都能正確地握筆和畫畫。他們不僅能獨立畫出簡單的線條,而且畫得均勻,對繪畫有很高的興趣。所以這學(xué)期根據(jù)孩子的現(xiàn)狀,繼續(xù)加強孩子作文技能的練習(xí)。只有畫出基本形狀,才能改變各種事物。首先,我們從兒童喜愛的動物和水果作為藝術(shù)活動的內(nèi)容入手,為兒童在藝術(shù)中大膽涂抹創(chuàng)造更多的機會,讓他們通過孩子感興趣的練習(xí),更多地體驗藝術(shù)活動的樂趣,從而為以后的兒童藝術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo):
1、養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。知道并逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料(如彩筆、蠟筆、油畫棒),培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,手腳保持一定距離,握筆自然有力。
2、勇于表達,勇于創(chuàng)新。在藝術(shù)活動中充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。
3、能夠使用多種繪畫工具和材料,通過指畫、棉簽畫、紙組印刷、繪畫等不同技法體驗創(chuàng)作的樂趣。
4、知道并學(xué)會使用3-6種顏色:紅、綠、藍(lán)、黑、黃、棕等。
5、從游戲的`形式,讓孩子逐漸學(xué)會畫熟悉的物體,比如樹、花、人、動物等。通過畫點、豎線、橫線、斜線、圓圈、方塊,培養(yǎng)孩子大膽畫畫的能力。
6、學(xué)會用搓、團聚、展平等方法,簡單地塑造一些物體,按照自己的意愿塑造。
7、了解造紙工人的材料和工具名稱,學(xué)習(xí)一些簡單的折疊方法。例如,在相對的側(cè)面和對角折疊。
三、活動和措施:
根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),我們將創(chuàng)造形象生動、色彩鮮艷、兒童語言豐富的有趣場景,鼓勵兒童自信大膽地表達自己,體驗創(chuàng)作的樂趣,培養(yǎng)兒童在藝術(shù)活動中的觀察、記憶、想象、創(chuàng)造力和動手操作能力,形成人人熱愛繪畫、人人敢于繪畫的氛圍。
1、制定符合孩子年齡特點的目標(biāo),選擇合適的教學(xué)內(nèi)容。
2、結(jié)合主題活動,選擇孩子感興趣的內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)場景,充分調(diào)動孩子表演的積極性。
3、加強家庭聯(lián)系,爭取家長配合指導(dǎo),共同培養(yǎng)孩子參與藝術(shù)活動的興趣。
2023春美術(shù)教學(xué)計劃3
作為xx小學(xué)的一名美術(shù)教師,我覺得是一件非常開心且光榮的事情。對于我們小學(xué)而言,在美術(shù)這一方面,其實是相比其他學(xué)校更為重視的。學(xué)校注重學(xué)生多方面的發(fā)展,對于我們美術(shù)教師也是非常重視的。新的一個學(xué)期來了,我也做出了一個新的計劃,希望可以在接下來的時間里,好好的進行下去。
一、班級整體情況
上個學(xué)期結(jié)束之后,我交代給了學(xué)生們一個任務(wù),那就是在暑假期間練習(xí)畫畫,開學(xué)之際交幾張自己覺得最滿意的畫作上來,然后我進行評比,粘貼在教室后的公示區(qū)。這次學(xué)生們交上來的作品讓我驚訝了,很多學(xué)生的進步非常的大,班級整體情況在不斷的進步。所以這一個學(xué)期,我會對他們更加嚴(yán)格的要求,讓他們在美術(shù)上有一些更高的成就,養(yǎng)成良好的審美和習(xí)慣。
二、提升自我水平
美術(shù)這一個科目是一個非常有藝術(shù)性的科目,不僅對學(xué)生有審美和生活上的提升,對我們教師也是非常嚴(yán)格的。在這個暑假我就參加了一個寫生班,專門出去學(xué)習(xí)了一次。這個學(xué)期我會把自己所學(xué)到的東西全部應(yīng)用到課程當(dāng)中來,在教學(xué)生的同時,也會注重的`去進行自我提高。讓自己的水平足以讓學(xué)生們信賴,也足以將美術(shù)這一個科目更好的教學(xué)下去。這是我接下來的一個目標(biāo),也是我今后的一個方向。
三、提高學(xué)生興趣
我們班同學(xué)的整體情況還是可以的,平時學(xué)生們對美術(shù)的興致也比較高,同學(xué)們對我教學(xué)的配合也是很好的。但是有一部分的學(xué)生對這個科目還是抱著一個玩的態(tài)度,所以這一點是我需要去改變的,去提高學(xué)生的興趣,他們才會在這個科目上得到一些屬于自己的成績。同時,我也要注重去培養(yǎng)他們在這門科目上的專注度。
美術(shù)是一門非常需要耐心和細(xì)心的科目,是需要學(xué)生付出很多努力的,小學(xué)的學(xué)習(xí)壓力也是比較大的,所以我也希望能夠通過美術(shù)這一門科目,讓學(xué)生們得到一些放松,能夠通過這一門科目給自己增添一些不一樣的色彩。
接下來的這一個學(xué)期,我所帶的兩個班都已經(jīng)五年級了,在美術(shù)的學(xué)習(xí)上他們也逐漸走向一條穩(wěn)定的道路了。這個學(xué)期我仍需努力,不負(fù)學(xué)校對我們教師的信任,也不負(fù)每一位學(xué)生對我的信賴和崇拜,我會把美術(shù)更好的教學(xué)下去,發(fā)展下去。
2023春美術(shù)教學(xué)計劃4
一、美術(shù)教育目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)利用多種繪畫工具材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。
2、學(xué)習(xí)完整地表現(xiàn)感受過的或想像中的物體的動態(tài)和簡單情節(jié)。
3、嘗試各種美術(shù)活動形式,體驗美術(shù)活動的樂趣。
4、主動參加手工活動,較熟練地使用、選擇手工和材料,表現(xiàn)自己的意愿。
二、具體措施
開闊幼兒的眼界,提出較為廣泛的主題和內(nèi)容。如:在認(rèn)人方面,要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子,以及這些人物的正面和側(cè)面,從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵幼兒在觀察實物和圖片的基礎(chǔ)上進行獨立作畫的.能力,發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能,培養(yǎng)幼兒的想像力。
三、具體安排
九月份
1、繪畫:雞的一家
2、棉簽畫:小菊花
3、泥工:水果和蔬菜
4、繪畫:蝴蝶
十月份
1、繪畫:海底世界
2、剪紙:好朋友
3、繪畫:秋游
4、手指點畫:梅花
十一月份
1、折紙:東南西北
2、繪畫:梅花鹿
3、剪紙:窗花
4、繪畫:輪船
十二月份
1、水墨畫:枇杷
2、繪畫:直升飛機
3、繪畫:做操
4、裝飾畫:花手帕
元月份
1、剪紙:花
2、繪畫:蜻蜓
2023春美術(shù)教學(xué)計劃5
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。
每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握,去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、能夠?qū)ι视羞M一步的認(rèn)識,并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。
2、學(xué)會簡單的手工制作,培養(yǎng)其動手制作的.興趣。
3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,讓學(xué)生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,鍛煉其欣賞能力及水平。
4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美。
5、讓學(xué)生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力,給學(xué)生一個自由想象的空間。
2023春美術(shù)教學(xué)計劃6
一、教材分析:
本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線,以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線,主、副線密切關(guān)聯(lián),穿插并行。主要內(nèi)容包括:色彩冷暖知識、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實用設(shè)計、電腦美術(shù)、欣賞等。
二、教學(xué)重點:
在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。
三、教學(xué)難點:
強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),設(shè)計內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,強化學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會社會的進步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。
四、教育教學(xué)目標(biāo):
1、知識和能力方面:
通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡單的話語大膽的表達自己的感受;啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物,從中體驗生活的樂趣;幫助學(xué)生認(rèn)識和使用常用色和點、線、面;了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法;培養(yǎng)學(xué)生表達自己感受或意愿的能力,發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力。
2、教學(xué)過程與方法:
引導(dǎo)學(xué)生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗;在美術(shù)活動過程中強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),教學(xué)內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
3、情感態(tài)度價值觀:
在美術(shù)活動的過程中,通過參與美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣;體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;能夠表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)創(chuàng)造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。
五、學(xué)情分析:
小學(xué)四年級在造型方面較低年級有一定的發(fā)展,隨著知識的增長和認(rèn)識能力的發(fā)展,他們在繪畫方面有了初步的寫實傾向,也稱之為“萌芽寫實階段”。
造型表現(xiàn):
四年級的學(xué)生的造型游戲的'活動范圍得到進一步的擴展,也增加了包含構(gòu)成意識的造型游戲。
設(shè)計應(yīng)用:
學(xué)生開始引入一些知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí),如果“對比與和諧”、“對稱與均稀”等組合原理,并進行一些簡單的創(chuàng)意和設(shè)計,旨在感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。
欣賞評述:
四年級的學(xué)生,應(yīng)逐步要求對美術(shù)作品進行簡單的形式分析,從對形色的認(rèn)識,擴大到質(zhì)感的認(rèn)識,表達自己的感受。
綜合探索:
進行造型游戲活動,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,并提出自己的自己創(chuàng)作意圖。
六、教學(xué)進度表
周次日期活動內(nèi)容
1 3月2日—3月8日2月11日(星期五,農(nóng)歷正月初九)教師報到
2月12日學(xué)生注冊繳費、始業(yè)教育
2 3月9日—3月15日正式上課《為中國隊加油》
3 3月16日—3月22日《茶鄉(xiāng)四溢》
4 3月23日—3月29日《茶鄉(xiāng)四溢》
5 3月30日—4月5日《七彩足跡》
6 4月6日—4月12日《愛書、藏書》
7 4月13日—4月19日《風(fēng)車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)》
8 4月20日—4月26日《十二生肖》
9 4月26日—5月3日清明節(jié)《年年有余》
10 5月4日—5月10日《落日》
11 5月11日—5月17日期中考試
12 5月18日—5月24日五一國際勞動節(jié)《巧折巧剪》
13 5月25日—5月31日《蔬果造型》
14 6月1日—6月7日《美麗的拼圖》
15 6月8日—6月14日《磚石上的雕刻》
16 6月15日—6月21日《房間一角》
17 6月22日—6月28日《中國古代陶藝》
18 6月29日—7月5日端午節(jié)復(fù)習(xí)
19 7月6日—7月12日復(fù)習(xí)
2023春美術(shù)教學(xué)計劃7
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo),在全面實施新課程過程中,加大力度、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。
二、教材分析
湘教版二年級下冊美術(shù)共22課,緊密結(jié)合小學(xué)生的生活實際和興趣與需要。教材以人文主題為顯線,突出美術(shù)學(xué)習(xí)的藝術(shù)價值;以學(xué)科知識技能為隱線,學(xué)段更注重感性的積累和體驗;采用點式的、跳躍的、隨機的`、積累的方式,服從、滲透于人文主題;以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點,注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)程。在課程設(shè)計中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵,從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題,并注意單元主題的延伸與拓展。教材突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。
三、學(xué)生情況分析
二年級共有學(xué)生31人,二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。
四、教學(xué)目標(biāo)
。、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。
3、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。
五、教學(xué)措施
1、努力鉆研教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,加強自身學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。
2、做好課前準(zhǔn)備,精心制作教具。
3、運用教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。
4、充分展示圖片,作品等教學(xué)手段,教師加以示范。
六、教學(xué)進度
周 次
內(nèi) 容
第一周
入學(xué)教育
第二周
《大腳丫》
第三周
《剪刀添畫》
第四周
《小老虎》、《動物聚會》
第五周
《左鄰右舍》
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周
第十七周 第十八周 第十九周 《六面怪臉》
《快樂地舞蹈》
《彩點點》、《動漫亮相》
《民間玩具》、《小蝸牛慢慢爬》《打扮相框》
《雜技高手》
《男生女生》
《四格畫》
《信封娃娃》
《影子大王》《聽聽畫畫》
《蹦蹦跳跳》
《小泥人》
《猴子上樹》、《剪紙動物》
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