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二年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃

時間:2024-09-29 07:12:10 教學(xué)計劃 我要投稿

二年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃3篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家整理的二年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃3篇

二年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇1

  一、學(xué)生知識能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣分析

  二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。

  二、教學(xué)目的任務(wù)

 。薄⑼ㄟ^有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

 。、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

 。、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。

  三、教材重點難點

 。、靈活運用工具材料,進行繪畫和工藝制作。

 。、發(fā)展學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力。

  四、個人教研專題

  小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)

  五、主要措施

 。薄⒆龊谜n前準(zhǔn)備,精心制作教具。

 。、運用教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。

 。、充分展示圖片,作品等教學(xué)手段,教師加以示范。

  六、教學(xué)進度安排

  第一周 民間玩具世界

  第二周 現(xiàn)代玩具世界 我的玩具伙伴

  第三周 恐龍回來了 巧救小昆蟲

  第四周 可愛的玩具蛇

  第五周 國慶放假

  第六周 美麗的葉子 想象的鮮花

  第七周 給樹爺爺畫像 我家的菜籃子

  第八周 節(jié)日的'餐桌

  第九周 泥器皿

  第十周 小泥人和泥面具

  第十一周 無敵孫大圣 變形金剛

  第十二周 雜技小演員

  第十三周 有趣的數(shù)字

  第十四周 漂亮的鐘

  第十五周 多彩的小風(fēng)車

  第十六周 船兒漂漂

  第十七周 考試

二年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇2

  上學(xué)期根據(jù)<<新課程規(guī)范>>的教學(xué)要求,合理制定了教學(xué)計劃;認真?zhèn)湔n、上課。在師生的一起努力下,圓滿的完成了上學(xué)年教學(xué)任務(wù)。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計劃如下:

  一、同學(xué)現(xiàn)狀分析:

  二年級共五個班,同學(xué)經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí),對美術(shù)有了一定的認識,知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。同學(xué)對美術(shù)有一定的`興趣,同學(xué)比較活躍。由于同學(xué)的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。

  二、教學(xué)內(nèi)容分析:

  (一)全冊教材簡析:

  第二冊美術(shù)教材共有20課,分造型與表示、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養(yǎng)同學(xué)綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

  (二)、教學(xué)總目標(biāo):

  (1)、認知目標(biāo):

  通過輕松的教學(xué)游戲,讓同學(xué)認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。

  (2)、智力能力目標(biāo):

  培養(yǎng)同學(xué)造型技能;培養(yǎng)同學(xué)的發(fā)明性思維;培養(yǎng)同學(xué)對美好事物的感知能力。

  (3)、思想品德目標(biāo):

  培養(yǎng)同學(xué)健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進一步培養(yǎng)同學(xué)對美術(shù)的興趣。

  (三)教材中重點、難點(簡要分析):

  本冊的重點在于促進同學(xué)學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧同學(xué)個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高同學(xué)的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,鼓勵同學(xué)尋找各種資料,表達自身豐富多彩的想象。

  (四)教學(xué)的主要措施:

  1、教師方面:做同學(xué)發(fā)展的組織者、促進者,充沛尊重同學(xué)的主體地位,放手讓同學(xué)去實踐、去考慮、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵同學(xué)通過自身的想象展示作品。

  2、同學(xué)方面:充沛利用身邊的各種資料和所學(xué)知識 ,動腦筋制做作品,學(xué)會合作,并妥善保管自身的設(shè)計作品。積極參與社會實踐活動,開闊視野,增加社會經(jīng)驗。

  三、教學(xué)進度表:

  周 次 課 題

  1 添畫

  2 給畫游戲

  3 紙盒變家具

  4 和媽媽在一起

  5 茂密的花

  6 吊飾

二年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 篇3

  一、學(xué)生情況:

  我校二年級學(xué)生因入校剛一年,年齡小、活潑好動,注意力易分散,自控能力差,行為習(xí)慣有待加強培養(yǎng)。經(jīng)過一年的培養(yǎng),不少學(xué)生對于美的事物有興趣,有初步感受美的能力,作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,對于想象畫、命題畫有較大的興趣,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。完成作業(yè)的速度不一,部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成,少數(shù)同學(xué)形象表達能力還停留在幼兒園的水平。

  二、教材簡析:

  二年一期采用湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第三冊。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

  “造型、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段,體驗造型樂趣,表達情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域)。

  “設(shè)計、應(yīng)用”(指運用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作,傳遞,交流信息,梅花生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。)

  “欣賞、評述”(指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述,組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。)

  “綜合、探索”(指通過綜合性的美術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。)

  教材注意將觀察能力、想象能力、和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動中,以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試,注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng),擴充了知識的交融性和通知性。而且該教材課程量僅為14課,極大的減少了課時量,便于教師對教材的深入挖掘和拓展,利于教學(xué)形式及課評方式的探索、改革。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。教師還可根據(jù)學(xué)情、教學(xué)進度自編教材。

  三、教學(xué)目的要求:

  1、知識教育要點

 。1)感知各種隨意形狀。

  (2)認識和運用各種平面形、常用色。

 。3)運用形和色,進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

 。4)學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法,養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣。

  (5)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

  2、能力培養(yǎng)要點

 。1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進從無意想象過渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。

  (2)在繪畫活動中大膽用筆用色,鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感。

 。3)提高手部運動的靈活性,促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

 。4)提高對色彩美、形狀美的能力。

  3、審美教育要點

 。1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。

  (2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅,激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。

  四、教學(xué)措施:

  針對我校學(xué)情及二年級學(xué)生的心理和生理特點,制訂以下教學(xué)措施:

  1、以情導(dǎo)入,以趣啟智,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的.美術(shù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  3、注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗渠道,豐富教學(xué)形式。培養(yǎng)學(xué)生表達自己感受和意愿的能力。

  4、注重課評方式的多樣性,課評標(biāo)準(zhǔn)的鼓勵性。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為宗旨,發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造能力。

  五、課時安排:

  課題課時

  第1課影子大王2課時

  第2課灑水成畫1課時

  第3課自畫像3課時

  第4課美麗的昆蟲3課時

  第5課神鳥變樹2課時

  第6課聽聽畫畫2課時

  第7課烏龜滾下山2課時

  第8課神奇的小畫冊3課時

  第9課大嘴巴2課時

  第10課童話屋3課時

  第11課搖滾小精靈3課時

  第12課紅燈停綠燈走3課時

  第13課捏泥動物2課時

  第14課請你告訴我1課時

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