教師政治教學心得體會(共2篇)
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的教師政治教學心得體會,歡迎閱讀與收藏。
教師政治教學心得體會1
在本學期,本人繼續(xù)擔任高一(9)、(10)兩個班的政治教學教育工作,一學年來,我自始至終以深入細致、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。能夠在教育理論指導下從事政治課教學。能夠認真制定教學計劃,研究教學理論,有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中,能夠根據(jù)學生的特點采取不同的,拿下了不錯的成績。下面就以下幾個方面進行總結(jié),請予以批評指正,使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。
首先,認真研讀考綱和近年來的高考題型文綜試題,為20xx年后高考把握準確方向,制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能時常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高增加自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的氣色站在教壇,以輕松、認真的形象去面對學生。按照中學政治教學大綱進行自由民主施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。
其次,能夠運用便捷的網(wǎng)絡資源,尋求最新的高考信息,預測高考熱點,并與考點、教材重點有機結(jié)合,指導學生需注意從多角度、多層面靈活掌握和運用知識;積極參加省、市、區(qū)的高考研討會,悉心聽取專家們的經(jīng)驗介紹,從中汲取有益的、適合我校學生特點的教育教學方法,并把這些運用于教育教學實踐,在內(nèi)強素質(zhì)的同時,不忘“取經(jīng)”,使自己、也使到學生受益匪淺。
再次,根據(jù)我所任教班級的實際情況,優(yōu)生比例不是很大,中差生很多。對中差生,我更應變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)欺壓:差生也是孩子,他們應享有同其它教師同樣的平等同樣和民主,也理應訓導主任享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在學習過程中的'各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和責難等,信任中差生,鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛可看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。
最后,強化對基本技能的訓練和全面提高寫作文的能力,針對學生的弱點給予個性化的指導。在二輪復習過程中才,有效利用《中學生時事政治報》、《熱點透視》等資料,對給定的熱點素材要注意引導學生展開多角度多層次的分析和研究,積極探索謬誤的切人點,對于材料題黃明鋼的訓練,具體來說:一要讀物和了解背景材料;力求思考這些材料與哲學、經(jīng)濟學、政治學常識的直接聯(lián)系;三要自己研究命題的切入點切入點和著力點;四要針對問題根據(jù)所學知識尖萼答題思路及要點;五要書寫答案,語言力爭規(guī)范科學、言簡意賅、層次清晰,表述完整。在備考過程中,學生會出現(xiàn)各種各樣的錯誤軟肋和弱點,各個同學的弱點可能是不同的,有的同學有上在某一知識上能的缺陷,有的同學可能存在著能力上面上的缺陷,因此,我除了要求每位同學針對自己的實際情況有重點的彌補、矯正或訓練,查漏補缺之外,還有意識的對同學進行個性化的點撥與指導。
當然,由于高考輔導經(jīng)驗的不足,在教學進程中走了不少彎路,我知道還有許多功用。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為成長一名優(yōu)秀的中學軍事教師。
教師政治教學心得體會2
我擔任七年級政治的教學任務。一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后本團,普遍涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成幼兒教育教學任務。前面下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。
1、要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的此項工作:
⑴課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的大體思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W生代之以的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習出新知識可能會出更有哪些困難,采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已尚未掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排各卷的活動。為教好每一節(jié)課,我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能學生學習的積極性。我在教學方法的采用上不千篇一律,根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學內(nèi)容,在課堂導入之時這時候我采用了多種形式;如講生命寶貴這一課時,引用汪國真的詩,并使學生一個一開始對生命就有一種感性的認識,大大提高了學生家長學生學習的興趣;在講自我保護這一課時,我采用了圖片導入的型態(tài),給學生開具了幾幅火災場景的圖片,引發(fā)了學生的共鳴,使學生都能深深地認真思考假設自己身處火災現(xiàn)場時該怎么辦高中學生這一問題;在講違法犯罪早先課時,我采用了案例衍伸的方法,讓學生觸目驚心,激起學生學習法律知識的愛好。在課堂小結(jié)上后上時同樣用盡心思,才用多種方法,力求有余音未了的效果。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意留神,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,并使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,選修課語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問立足于全體學生,注意引發(fā)學生家長學習政治的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的'負擔。
及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚五年級學生的表現(xiàn)形式特點,他們都是半大小女孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的。因此,對于一些違反侵犯課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課后耐心做好思想組織工作。所以,我深受同學的喜歡。作為政治教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一個政治教育的素材,變被動為主動,并使違反紀律的同學自己感到圣羅薩區(qū)不好意思,主動承認錯誤,并使使其他同學又能得到六次思想教育。
2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上為不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲夜航,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習引導中去,還要做好對學生輔導學習的輔導和鼓勵工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,大多數(shù)的人都渴望得到別人的理解理解和尊重。所以,和差生交談時,對他的處境、想法坦承深刻的理解和尊重,還有在責難學生之前,先談談自己其他工作的不足。
政治知識的掌握重在運用。因此,我多強調(diào)學生家長控制能力實踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),讓學生多觀察出現(xiàn)在自己身邊的事情,用在公開課上學到的知識去思考問題,解決問題,從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際能力。
3、積極參與聽課、評課,虛心向北埃爾普學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。為而使自己的教學業(yè)務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經(jīng)常聽完同科老師講課,和同科老師交流教學成功經(jīng)驗,也常而且還經(jīng)常哼其他科的老師講課,了解其他科老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的教學內(nèi)容上去。
4、為讓自己知識水平不斷的不斷提高,我利用課余時間自學,不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容流進新鮮血液。
總之,在今后的教育教學工作中所,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
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