教學觀摩活動心得體會

時間：2024-01-23 07:45:17 教學心得我要投稿

教學觀摩活動心得體會[優(yōu)選6篇]

　　當我們備受啟迪時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的教學觀摩活動心得體會，歡迎大家分享。

教學觀摩活動心得體會[優(yōu)選6篇]

教學觀摩活動心得體會1

　　通過兩節(jié)課的觀摩，感受頗深。靜下心來反思一下：從教以來我上了無數(shù)節(jié)課，但是，我上的每節(jié)課都有效果嗎？有沒有低效無效的時候？低效無效的原因是什么？應如何改進？怎樣才能提高教學的效能？這一系列問題使我陷入深深的思考，經(jīng)過一夜的材料整理與反思，我認為要提高課堂效率主要從這幾方面入手：

　　一、教學目標要高效。

　　教學目標的高效應包括：

　　1、教學目標要正確，這就要求我們更新教學理念，整體把握教材，深刻理解教材中每章每節(jié)的教學意圖和目的。

　　2、目標的設置要恰當。不僅對教材有一個整體的、正確的把握，還要對學生的現(xiàn)狀也有準確的把握，設置的目標不僅要難易適中，還要有切實可行的可操作性。

　　二、教學策略要高效。

　　1、教學環(huán)節(jié)要有效。課堂上環(huán)節(jié)很多，但每一個環(huán)節(jié)沒有一個明確的訓練點，也沒有一個要達到的具體的目標，不知道這個環(huán)節(jié)為何而設。但凡這種沒有明確目的性的環(huán)節(jié)，一定不能讓它占取我們的課堂時間。所以，每一節(jié)課，我們一定要

　　要結(jié)合目標抓住一個切入點，由這個切入點展開具體的學習，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。

　　2、問題的設置要高效。這主要從以下幾方面入手：

　�。�1）問題的設置既要有挑戰(zhàn)性，要能夠起到發(fā)展學生的'思維、想象的目的，但也要難易適中。正如大家都熟悉的摘蘋果理論：枝頭的蘋果要是讓摘的人感覺努力跳一跳就能摘到的，他才會有興趣，有信心，但如果他一看就覺得即使努力跳了，使勁跳了，還是連夠都夠不著的話，那個蘋果再鮮艷，再誘人他也可能不會感興趣了。同樣，如果是一個已經(jīng)蔫了的甚至是爛掉的蘋果的話，就算摘的人一伸手不費一點力氣就可以摘到，但誰會稀罕呢？

　�。�2）問題的設置要靈活。有些問題，換一種問法，達到的目的是一樣，但學生的接受度就不一樣了。

　　三、教學手段要高效。

　　用什么樣的教學手段最有效每節(jié)課是不一樣的，要具體問題具體分析，不能千篇一律，有的課發(fā)揮學生的主動性，積極性效果顯著，有的課教師要精講、學生精練更有效果，有的課利用多媒體教學效果顯著，有的課在黑板上板書更實惠，所以教學中要選好教學手段，就會提高課堂教學的有效性。

　　四、注重課堂反饋和課后反思

　　課堂上及時反饋是檢測課堂教學效果的有效措施，教學中我們要用心設計合理的課堂反饋題目，及時檢測課堂教學效果，老師課下要不斷總結(jié)，多反思才能不斷提高課堂教學的高效性。

　　總之，我們通過學習，不斷吸取先進的教學經(jīng)驗，從培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力入手，培養(yǎng)學生感悟情感的能力和口頭表達能力，真正的將學生學習情緒調(diào)動起來，變讓我學為我要學。

教學觀摩活動心得體會2

　　這次的教學觀摩活動讓我受益良多。在觀摩過程中，我感受到了教師們豐富的教學經(jīng)驗和對學生的關心。他們的教學方式和教育理念對我產(chǎn)生了深刻的影響。

　　我觀摩了一位數(shù)學老師的課堂。他在課堂上注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力，采用了啟發(fā)式教學法。他鼓勵學生自己動手解決問題，通過讓學生提出問題并找尋解決方法，激發(fā)了學生的學習興趣。在教學過程中，他時常與學生進行互動，耐心解答他們的疑問，并對他們的思考和發(fā)言給予肯定和鼓勵。這種人性化的教學方式，讓學生感受到了教師的關懷和尊重，進而激發(fā)了他們的學習動力。

　　此外，我還觀摩了一位語文老師的課堂。她注重培養(yǎng)學生的閱讀和寫作能力，采用了多媒體教學手段。她通過播放視頻、展示圖片等方式引起學生的注意，激發(fā)了他們對課堂內(nèi)容的興趣。在課堂討論中，她鼓勵學生表達自己的觀點，尊重不同的聲音，并對他們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。這樣的教學方式讓學生在積極參與中提高了語文能力，同時也培養(yǎng)了他們的思維能力和表達能力。

　　在這次觀摩活動中，我還發(fā)現(xiàn)了一些問題。有的老師在課堂上過于強調(diào)知識的`灌輸，缺乏對學生個體差異的關注。有的老師在批改作業(yè)時注重錯誤的指正，而忽略了對學生優(yōu)點的肯定。這些問題使我深思，認識到了教學中的人性化更重要。

　　通過這次觀摩活動，我對教學觀念有了新的認識。教師應該注重培養(yǎng)學生的能力和興趣，通過啟發(fā)式教學和互動式教學，讓學生積極參與，發(fā)揮自己的主觀能動性。同時，教師也應該關注學生的個體差異，根據(jù)學生的特點和需求，給予個性化的指導和幫助。

　　在今后的教學中，我會盡量避免機械化的教學方式，注重與學生的互動，關注他們的個體差異。我會更加關心學生的思想發(fā)展和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過人性化的教學方式，激發(fā)他們的學習興趣，提高他們的學習效果。我相信，只有這樣才能使學生在溫暖而充實的教育環(huán)境中茁壯成長。

教學觀摩活動心得體會3

　　近日參加了一場精彩的教學觀摩活動，讓我受益匪淺。這次活動給我留下了深刻的印象，讓我更加明白了一個老話：“活到老，學到老”。

　　這次觀摩中，我深受到了教師們?nèi)诵曰慕虒W方式的啟發(fā)。他們不僅僅是在講課，更像是與學生們進行了一場心靈的對話。他們用平易近人的語言與各個年齡段的學生交流，讓學生們從內(nèi)心產(chǎn)生了對知識的渴求和尊敬。

　　教師們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思維能力。他們不僅僅教學生們知識，更重要的是教會學生們?nèi)绾芜\用知識進行思考和解決問題。他們通過豐富多樣的教學方法，激發(fā)了學生們的學習動力和積極性。

　　在觀摩中，我還看到了許多班級合作學習的場景。教師們鼓勵學生進行小組討論，促使他們分享和交流自己的觀點和思考。這種合作學習的氛圍不僅有助于學生們互相學習借鑒，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和溝通能力。

　　最令我印象深刻的是教師們的愛心和耐心。他們對每個學生都是平等且全情投入的，從不嫌棄任何一個學生的不足或困難。他們用自己理解和關懷的目光看待每個學生，給予他們鼓勵和支持。

　　通過這次觀摩活動，我對于教育的.本質(zhì)有了更深刻的理解。教育不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和人格魅力。教師們在教學中注重人性化的方式，讓學生們感受到被重視和關愛，進而激發(fā)他們的學習興趣。

　　在今后的工作中，我將努力借鑒教師們的經(jīng)驗，更加注重與學生的交流和溝通，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力。我也將用愛心和耐心去對待每一個學生，讓他們感受到來自老師的關懷和支持。

　　通過這次觀摩活動，我更加明白了自己作為一名教師的責任和使命。我將以此為動力，不斷提高自己的教學水平，為學生們的成長和發(fā)展貢獻我的力量。

教學觀摩活動心得體會4

　　教學觀摩活動，給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我有幸觀摩到了優(yōu)秀教師們的課堂教學，受益匪淺。

　　我被優(yōu)秀教師們?nèi)诵曰慕虒W方式所打動。他們不僅在講解知識時盡量用通俗易懂的語言，而且注重啟發(fā)學生思考并培養(yǎng)學生的'創(chuàng)造力。他們善于引導學生自主學習，給予學生更多的自由空間，讓學生在自由中快樂地學習。

　　這次教學觀摩活動讓我看到了教師與學生之間良好的互動關系。優(yōu)秀教師不僅是知識傳授者，更是學生的引路人和朋友。他們尊重學生的個性差異，耐心傾聽學生的問題和疑惑，給予學生積極的激勵和鼓勵。在教師與學生之間，充滿著互相尊重和信任。

　　再次，我從優(yōu)秀教師身上學到了很多教學技巧和方法。他們精心準備教案，將知識有機地串聯(lián)起來，使課堂更加有條理性和系統(tǒng)性。他們靈活運用多種教學手段，如小組討論、問題解答、實踐操作等，使學生能積極參與到課堂中，激發(fā)他們的學習興趣。

　　最后，我認識到作為一名教師，不僅要具備扎實的專業(yè)知識和教學技能，更要有愛心和責任心。優(yōu)秀教師們用自己的言傳身教，成為學生心目中的榜樣。他們堅持追求卓越，給予學生正確的價值觀引導，培養(yǎng)學生的人文關懷和社會責任感。

　　通過這次教學觀摩活動，我深深體會到了優(yōu)秀教師們的師德情操和專業(yè)素養(yǎng)。我會在今后的教育教學中，積極借鑒他們的優(yōu)點，不斷提高自己的教學水平。我相信，只要我們用心教育，每一個學生都能成為未來的希望，為社會的發(fā)展做出貢獻。

教學觀摩活動心得體會5

　　教學觀摩活動，是我作為一名教育工作者的必修課。這次的觀摩活動讓我收獲頗多，給我留下了深刻的印象。

　　觀摩活動的內(nèi)容設計非常獨特。我的同行們都展示了不同的教學方法和教學資源，使學生們獲益良多。其中，有的老師采用了游戲和小組活動的形式來激發(fā)學生的興趣，讓他們積極參與到課堂中。有的老師利用多媒體教具，將抽象的知識變得生動有趣。我被這些創(chuàng)新的教學方法深深地吸引，也意識到了自己在教學中需要不斷嘗試和改進。

　　觀摩活動中的教師的情感表達也給我留下了深刻的印象。他們與學生建立了密切的關系，以真誠和關懷的.態(tài)度對待每一個學生。他們不僅僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學生的素質(zhì)和品格。在課堂上，他們鼓勵學生發(fā)表自己的意見，引導他們自主探究。我深深被這些教師的用心和熱情所打動，也被他們與學生之間的和諧關系所感染。

　　最后，觀摩活動給我提供了一個與同行交流的平臺。在觀摩課后，我有機會與其他教師進行互動和探討，分享彼此的教學心得和經(jīng)驗。通過這次交流，我不僅學到了許多新的教學理念和方法，也汲取了同行們的正能量。這種交流和分享的氛圍，讓我感受到了教師團隊的力量和凝聚力。

　　總之，這次教學觀摩活動讓我受益匪淺。我深刻認識到教學不僅僅是簡單地傳授知識，更是關注學生的成長和發(fā)展。在以后的教學中，我將繼續(xù)努力，通過不斷創(chuàng)新和改進，為學生提供更好的教育。同時，我也希望能夠與更多的教師進行交流和分享，共同進步，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

教學觀摩活動心得體會6

　　這次參加教學觀摩活動，給我留下了深刻的印象。在觀摩中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教育理念。下面，我將分享一些個人的見解和體會。

　　在觀摩過程中，我深深感受到教學是一門藝術。觀摩的老師們運用了豐富多樣的教學方法和手段，讓學生們在互動和合作中獲得了全面的學習體驗。這讓我意識到，教師不僅僅是知識的傳遞者，更是引導和激發(fā)學生潛能的推動者。只有真正理解學生的需要，才能創(chuàng)造一個積極、和諧的學習氛圍。

　　我在觀摩中看到了教學的差異化。每個人都有自己獨特的學習方式和節(jié)奏，觀摩的'老師們都能夠根據(jù)學生的不同特點和需求，靈活調(diào)整教學策略，讓每一個學生都得到了適合自己的教育。這讓我更加相信，教育中真正重要的是關注每一個學生的個體差異，給予他們個性化的學習支持。

　　另外，觀摩中的老師們在課堂教學中注重培養(yǎng)學生的綜合能力。他們不僅關注學生的學術表現(xiàn)，更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、溝通能力和團隊合作精神。通過一些實踐活動和項目，學生們得到了鍛煉和挑戰(zhàn)自我的機會。這種教學方法在激發(fā)學生的學習興趣的同時，也培養(yǎng)了他們的實際動手能力和解決問題的能力。

　　最后，這次觀摩給我留下了師生之間的深厚溫情。老師們關心每個學生的成長和發(fā)展，呵護他們的夢想和希望。學生們也對老師們充滿敬意和感激，他們愿意為老師而努力學習。在這樣一種師生關系的基礎上，教育才能更好地發(fā)揮作用，學生的未來才能更加光明。

　　總的來說，這次教學觀摩活動讓我受益匪淺。我學到了很多關于教學的智慧和方法，也感受到了教育中的溫暖和魅力。我希望將這些經(jīng)驗與理念應用到自己的教學實踐中，為學生們創(chuàng)造一個更美好的學習環(huán)境，幫助他們實現(xiàn)更大的夢想。

【教學觀摩活動心得體會】相關文章：

教學觀摩活動的心得體會12-14

教學觀摩活動總結(jié)03-09

教學觀摩活動心得體會08-22

數(shù)學教學觀摩活動心得體會02-10