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教師組塊教學(xué)心得體會

時間:2024-03-06 07:22:48 教學(xué)心得 我要投稿

教師有關(guān)組塊教學(xué)心得體會范文

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,馬上將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家收集的教師有關(guān)組塊教學(xué)心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。

教師有關(guān)組塊教學(xué)心得體會范文

教師有關(guān)組塊教學(xué)心得體會范文1

  書是思想的濃縮,是文明傳承的載體,是人類進步的階梯。多讀書,讀好書,好讀書,已經(jīng)成為社會主流閱讀追求的目標。寒假期間有幸拜讀了薛法根老師的教育著作,感受頗多。我從以下幾個角度談一談自己的理解。

  教語文與啟智慧

  語文學(xué)科的特殊性決定了教學(xué)內(nèi)容的變化無常,不成體系。而教師應(yīng)該注重重組自己的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)立好相應(yīng)的教學(xué)目標,要有舍有得,不能一概而論,在完成目標的過程中去啟迪學(xué)生的智慧,訓(xùn)練學(xué)生的語言表達能力。教材只是一個例子,在教材設(shè)定的篇目中去發(fā)掘語文知識、人文素養(yǎng)、句式特點、旁白想象等,引導(dǎo)、訓(xùn)練、鼓勵學(xué)生確實是行之有效的方法。

  樸實的語言與清簡的風(fēng)格

  無論是著書或是上課,薛老師的語言都具有樸實、清簡的特點。他所說的話是心里話,實實在在的話,不嘩眾取寵,不求石破天驚。一切以教學(xué)為目標,以學(xué)生的`感受為基石,說真話、說實話。正如他所說的一樣,真話不全說,假話全不說,違心之話即沉默。

  薛老師的課清新、簡約,他褪去了許多不必要的分析與講解,學(xué)生自己能讀懂的,不教;教了也不懂的,暫時不教。這樣的課堂完全交給學(xué)生,以學(xué)定教,順勢而為,量化訓(xùn)練,一學(xué)一得,從而加強了學(xué)生的理解。

  學(xué)思結(jié)合與實踐

  孔子云:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)、思結(jié)合是一條教師、學(xué)生成長的必由之路,F(xiàn)在浮躁的社會已慢慢影響到教育的發(fā)展。靜心讀書,潛心育人,等待花開的境界似乎與老師漸行漸遠了。而薛老師腳踏實地的去思考去實踐如何教語文,如何發(fā)展學(xué)生的言語智能,把學(xué)、思、說、寫結(jié)合到一起,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了良好的空間。

  讀書是精神的交融,是心靈的沉淀,是思想的啟迪。讀薛老師的教育作品,使我在語文教學(xué)上的思路茅塞頓開,豁然開朗。我會沿著組塊教學(xué)之路努力前行,一樣的語文不一樣的教學(xué)。

教師有關(guān)組塊教學(xué)心得體會范文2

  學(xué)習(xí)薛法根老師的教育著作是快樂的。靜心沉淀,受益匪淺!

  一、學(xué)習(xí)“清簡”之風(fēng)

  課堂教學(xué)是主陣地,在一節(jié)課中努力做到“一課一得”,這就要求我們教師要有清晰的思路,清楚你想教給學(xué)生什么。薛老師已經(jīng)為我們找到了答案,在教學(xué)中,教學(xué)目標要簡明,教學(xué)內(nèi)容要簡約,教學(xué)環(huán)節(jié)要簡化,教學(xué)方法要簡便,教學(xué)媒介要簡單,教學(xué)語言要簡要。過多的語言無非是時間的無效消耗,泛泛的講解也無非是知識的折損。一節(jié)好課就是要“清簡”、“厚道”、“踏實”。

  二、探究“差異”之路

  每個學(xué)生都不同,這就是“差異”。那怎樣在我們的教學(xué)中平衡這種“差異”呢,薛老師也給我們做了示范。上課之前,要清楚的了解學(xué)生,了解他們的想法、了解他們的知識儲備情況、了解他們的認知程度等等,總之就是要“全面”。背“學(xué)生”,是一節(jié)好課的前提。只有充分的了解學(xué)生,以此確定教學(xué)目標才是捷徑。

  三、效仿“幽默”之美

  薛老師在教學(xué)中,幽默是無處不在的。如在教學(xué)《我和祖父的園子》一課時,指名朗讀課文段落,學(xué)生興起,紛紛舉手,薛老師卻說“你們都想讀,是吧?┄那不讀了,讀下一段吧!睂W(xué)生們哈哈大笑。簡單的一句話輕松地調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興致,緩解了緊張的狀態(tài)。諸如此類還有很多,每節(jié)課上,都能聽到學(xué)生們的笑聲。學(xué)習(xí)就應(yīng)該是在快樂中進行。

  四、鉆研“組塊”之妙

  “組塊教學(xué)”是以培養(yǎng)學(xué)生的語文運用能力為主線,將零散的語文訓(xùn)練項目整合成綜合的語文實踐活動版塊,使學(xué)生在生動活潑的語文實踐活動中獲得充分的整體發(fā)展!敖M塊教學(xué)”堅持學(xué)以致用的教學(xué)原則,密切聯(lián)系學(xué)生的.生活實際,創(chuàng)設(shè)運用語文的情景和時機,引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)。

  薛老師的“組塊教學(xué)”仿佛點醒了我。我缺少薛老師的“!焙汀熬,需靜下心來,努力鉆研。讓我的課堂可以像薛老師的課堂那樣大放異彩,讓我的學(xué)生們也可以“自由地展翅”。

  希望我通過努力,能成為“組塊教學(xué)”這棵大樹上的一朵小花,待百花齊放之時,也有我的一抹精彩!

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