教育筆記-看待女孩子愛打扮心理？

教育筆記-看待女孩子愛打扮心理？

　　怡怡是個(gè)很愛打扮的女孩子，平時(shí)都要自己選擇今天穿什么衣服，配什么褲子，配什么鞋子，從頭到腳的搭配一下才肯上學(xué)。她的媽媽也和我交談過幾次，希望我們能多多教育她不要那么挑剔。今天，她一早來了就告訴我周末的時(shí)候爸爸媽媽帶她去常熟的商店去給她買鞋子，爸爸先給她選了一雙黑的鞋子，拿來讓她試穿，她不肯穿，用手指著邊上一雙漂亮的鞋子，要穿那雙，營(yíng)業(yè)員拿了給她媽媽，她高興的嘰嘰哇哇連忙穿上新鞋子，趕緊跑去鏡子面前照照，邊看邊笑，直說自己最喜歡這種亮閃閃的鞋子了。過了會(huì)做游戲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她又在告訴其她小朋友自己的新鞋子多么多么漂亮，把大家聽得羨慕得不得了。有人說：“好漂亮哦�！边�有人說：“我家也有一雙和你差不多的，不過和你的顏色不太一樣的�！边�有女孩子說：“我回家也讓我媽媽給我買，你的是在哪里買的？”頓時(shí)大家討論得十分熱烈。

　　通過這個(gè)案例，我發(fā)現(xiàn)怡怡是個(gè)愛打扮的小姑娘，而她的打扮也引起了同伴的爭(zhēng)論和眼光。作為教師首先要讓她知道好朋友之間不要比較，每個(gè)人都有自己的喜歡衣服款式等等，這是個(gè)人的愛好，不需要比較。我們還可以將平時(shí)做游戲時(shí)收集的一些小飾品、圍巾、提包等讓她裝扮和玩?zhèn)�夠。在游戲中，大家可以評(píng)價(jià)、建議她衣服、飾品的搭配，給她一些起碼的關(guān)于打扮的概念。更多地把“打扮”和手工聯(lián)系起來。和她一起動(dòng)手制作小飾品，鼓勵(lì)她自己設(shè)計(jì)服裝款式等。作為家長(zhǎng)在生活中可以給她買形式簡(jiǎn)單、色彩清淡的衣物。要知道，優(yōu)雅的本質(zhì)是簡(jiǎn)單。

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