精選春季教學(xué)總結(jié)3篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的春季教學(xué)總結(jié)3篇，希望能夠幫助到大家。
春季教學(xué)總結(jié) 篇1
本學(xué)期，我校按照松林鎮(zhèn)中心校教育工作要點和上級教研部門的工作安排認(rèn)真開展教學(xué)工作。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以著力推進素質(zhì)教育和全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，加強學(xué)校教研制度建設(shè)，牢牢抓住校本教研，始終堅持教育創(chuàng)新，扎實開展適應(yīng)新課程的學(xué)科評價、教師評價、學(xué)生評價改革，堅持實事求是，與時俱進的教研作風(fēng)，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極實行精細(xì)化教學(xué)及教研管理，大力提高廣大教師的基本素質(zhì)，切實提高課堂教學(xué)效益，努力構(gòu)建和諧教育，促進我校教育不斷發(fā)展。
一、穩(wěn)步開展教研活動，全面提高教師執(zhí)教水平。
1、更新教育教學(xué)思想。深入學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理論，認(rèn)真開展有助于教法、學(xué)法等相關(guān)活動，分析研究并有針對性地解決實際工作中存在的問題。搜集并學(xué)習(xí)領(lǐng)會現(xiàn)代教育新理念，形成科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。
2、以教師為本，加強骨干教師和青年教師培養(yǎng)。師資是育人之本，一所學(xué)校的優(yōu)勢關(guān)鍵是要擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，為了提高全校青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，要求青年教師發(fā)揚“愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作”的精神，早日過好熟悉教材關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、班級管理關(guān)、教改科研關(guān)和教育評價關(guān)。鼓勵青年教師從教學(xué)到科研，從教書到育人，從工作到做人，從治教到帶班，全方位向老教師學(xué)習(xí)，同時要求老教師既要熱心傳幫帶，也要虛心向年輕教師學(xué)習(xí)，以達到互相促進，共同提高的目的。積極支持青年教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課比賽。
二、強化和改革常規(guī)教學(xué)管理工作，使常規(guī)管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。
教學(xué)管理工作是教學(xué)的基礎(chǔ)，沒有規(guī)范的教學(xué)行為就沒有真正的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校更加嚴(yán)格執(zhí)行《中南小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》的有關(guān)規(guī)定，把常規(guī)教學(xué)管理工作做為教務(wù)處的工作重點，抓實抓細(xì)，使教師真正認(rèn)識到只有一心撲在教學(xué)上。針對上學(xué)期教學(xué)工作中存在的問題，本學(xué)期的常規(guī)工作重點放在以下幾個方面：
1、及時性。包括教務(wù)處檢查的及時性與教師上交材料的及時性。首先教務(wù)處將大力貫徹實施隨查制度。檢查的內(nèi)容包括：遲到、早退、拖堂、課堂紀(jì)律、教師儀表、體罰、教學(xué)語言等，對違規(guī)教師、違規(guī)項目與內(nèi)容將及時公布并做好記錄。另一方面，教務(wù)處將認(rèn)真控制教師上交各種材料的時間，除公出、公事、病假外，材料上交時間按要求不超過當(dāng)周，每周上交的材料記錄在案，凡未完成的除在例會批評外還要扣除一定的量化計分，徹底改變拖拉、疲沓習(xí)慣。
2、規(guī)范性。教案、聽課筆記、教研記錄、作業(yè)設(shè)置批改按學(xué)校規(guī)定完成。教師務(wù)必按教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范完成教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，杜絕教師攆學(xué)生出課堂行為。不允許上課期間接打手機，嚴(yán)禁教師讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時間為個人或辦公室干私事。
3、制度性。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足規(guī)定的課程，特別是綜合實踐課、校本課、信息技術(shù)課，嚴(yán)禁任何人利用任何借口進行占用。為了維護課表的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課、讓課，特殊情況必須經(jīng)教務(wù)處同意。教師病事假或公出提前報教務(wù)處進行代課申請，教師請假外出由教務(wù)處進行代課安排。
4、有效性。以課堂為載體，加強教學(xué)過程的有效性，努力實現(xiàn)本學(xué)期學(xué)校提出的目標(biāo)。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試的得失，從期末質(zhì)量測試的“得”中總結(jié)成功的經(jīng)驗；從期末測試的“失”中尋找原因，找出問題，深刻反思；縮小與全鎮(zhèn)同年級同學(xué)科間的.差距。要認(rèn)真研究每節(jié)課，能讓學(xué)生輕松愉快地接受，讓學(xué)生在接受的基礎(chǔ)上又要理解、運用，務(wù)必把每節(jié)課準(zhǔn)備得充分又充分，尤其是新教師要有強烈的目標(biāo)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機地分解到每一個單元、每個課時，落實到每一個學(xué)生身上。要研究學(xué)生，了解學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容（知識、方法、技能等）的興趣程度和接受、掌握上的難易程度，了解學(xué)生中存在學(xué)習(xí)能力的差異，確定教學(xué)的的基準(zhǔn)點，對不同層次、不同程度的學(xué)生要有因人而異的目標(biāo)和要求。要研究課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性，授課務(wù)必精益求精，充分調(diào)動學(xué)生在課堂上40分鐘的積極性，要認(rèn)真研究課堂教學(xué)的方法，讓學(xué)生在40分鐘的課堂上發(fā)揮得最佳。要認(rèn)真研究教材的特點，研究現(xiàn)在考試的題型，精心挑選每課時的練習(xí)，根據(jù)近年考試的題型導(dǎo)向、現(xiàn)有資料試題和本人的教學(xué)經(jīng)驗，組織好每課時的練習(xí)，要重視教學(xué)的過程，只有一個嚴(yán)密的過程，才有一個理想的結(jié)果。當(dāng)前特別要加強對學(xué)生作業(yè)有效性的研究。從選題→練習(xí)→批改這一過程作為反饋，從這一反饋過程中加強反思，反思教學(xué)，反思選題，反思學(xué)生。對學(xué)生作業(yè)一定要做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。切實提高訓(xùn)練的有效性。要引導(dǎo)教師以“教好每個學(xué)生”為己任，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)與掌握，把學(xué)困生的預(yù)防和轉(zhuǎn)化工作作為教學(xué)管理的重點，切切實實地提高各年級的學(xué)科及格率。
三、端正教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，不斷改進和提高課堂教學(xué)水平，促進學(xué)生全面發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育。
1、抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。教師要以德服人，以學(xué)服人。每位教師都要認(rèn)真按新課程標(biāo)準(zhǔn)把眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在備課、教研上，點子出在課堂上，把當(dāng)教學(xué)新秀、成為名師作為自己工作的目標(biāo)。課堂中教學(xué)要善于換位思考，善于把握角色的轉(zhuǎn)換，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。同時在教學(xué)中教師要注重分層次教學(xué)，分層次留作業(yè)，使不同學(xué)生在課堂內(nèi)外都有一定收獲。
2、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方式、方法的指導(dǎo)工作。學(xué)校明確提出以學(xué)困生轉(zhuǎn)化為突破口，努力做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，抓查補漏，全面提高整體教學(xué)質(zhì)量，還要早日培養(yǎng)本班優(yōu)秀學(xué)生、抓好臨界生，為高一級學(xué)校輸送更多更好人才早做準(zhǔn)備。有針對性進行學(xué)生學(xué)習(xí)方式、方法的探究，充分開展研究性、探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動，變學(xué)生接受性學(xué)習(xí)為主動性學(xué)習(xí)，苦學(xué)變?yōu)闃穼W(xué)，嚴(yán)防出現(xiàn)兩極過度分化。
3、做好單元測評工作和學(xué)期末、學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量檢測工作。復(fù)習(xí)時既摸清學(xué)生底子，又衡量施教者教學(xué)得失，研究課標(biāo)教材，考試導(dǎo)向，應(yīng)試技巧，檢測時應(yīng)不斷改革考試內(nèi)容和方法，突出運用、實踐和創(chuàng)新能力的考察，充分發(fā)揮考試的信息反饋與導(dǎo)向功能，正確運用質(zhì)量檢測，指導(dǎo)師生對階段性教學(xué)進行反饋評價，使質(zhì)量檢測工作適應(yīng)新課程要求，真正起到促進學(xué)生全面發(fā)展的作用。
4、深入開展復(fù)習(xí)研究，搞好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。結(jié)合我校實際，全面布置和扎實搞好畢業(yè)復(fù)習(xí)工作，實踐證明我們的工作開展是有實效的。
四、加強教研管理，促使教研工作落到實處。
加強教研組織建設(shè)，進一步端正教研工作作風(fēng)。首先學(xué)校內(nèi)部建立健全教研結(jié)構(gòu)，根據(jù)語數(shù)各科目特點，合理分組，選定責(zé)任心強的教師分別擔(dān)任語數(shù)教研組長。夯實各教研組的任務(wù)，明確職責(zé)，保證活動時間，提高活動效益，切實發(fā)揮教導(dǎo)處對教研工作的組織、指導(dǎo)、檢查、評價的職能作用。開展多層次的學(xué)科教研活動，教研組要成為適應(yīng)新時期的教研組，充分發(fā)揮教研組的各種職能，進一步探討和明確教研組的工作重點和教研組長的工作職責(zé)，行使教研組長的權(quán)力和義務(wù)。不僅在校內(nèi)開展教研活動，還積極參加鎮(zhèn)級或以上級別的教研活動，使老師們通過一些校際活動擴大視野、相互交流、取長補短，發(fā)揮教研組的職能作用。教研組是學(xué)校教務(wù)處的得力助手，是學(xué)校教學(xué)的智囊團。教研組要主動積極為學(xué)校教學(xué)獻計獻策，主動承擔(dān)應(yīng)有的義務(wù)。要主動隨堂聽取組內(nèi)教師的課堂教學(xué)情況，了解組內(nèi)教師對學(xué)生的作業(yè)批改情況、輔導(dǎo)情況，對組內(nèi)教師的進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，整體提高教研組的工作能力。
春季教學(xué)總結(jié) 篇2
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一年級兩個班的思想品德和歷史科教學(xué)。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任教師，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，經(jīng)常聽本組老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》和《初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的.品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點給予引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次談心，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為七年級綜合科的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：多媒體、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德和歷史的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
春季教學(xué)總結(jié) 篇3
時光匆匆如流水般一晃而過，又一個學(xué)期結(jié)束了，在這段時間中，有的工作做得比較細(xì)致，但有些工作仍然比較粗糙，在這里特地做如下總結(jié)，以便在以后的工作中能夠做的更好，更完善。
第一，繼續(xù)努力認(rèn)真細(xì)致的備課
上課對于課堂45分鐘要效率。把課堂上的時間充分利用好，爭取讓學(xué)生在課堂上能夠把新知識掌握了。在例題和練習(xí)題的選擇上要更加認(rèn)真仔細(xì)，要能夠符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，易于學(xué)生理解和接受，并且要有層次性，適合各段的學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。
第二，嚴(yán)格要求學(xué)生
對于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況要及時反饋，課上要求學(xué)生認(rèn)真聽課，記課堂筆記，要積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)活動中去，只有這樣才能保證課堂時間的有效利用和效率的提高。以后還要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對于家庭作業(yè)不但要足量完成，還要保證其質(zhì)量夠高。老師要及時做好家庭作業(yè)的反饋，好讓學(xué)生及時掌握并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)情況。
第三，熱愛學(xué)生，熱愛自己的這份工作
把學(xué)生當(dāng)作自己最親近的人去對待，把教學(xué)工作當(dāng)作自己的事業(yè)去用心經(jīng)營。
第四，加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平
讓自己跟上學(xué)校的發(fā)展腳步，不落后與同事們，更要讓自己跟上時代的腳步，不做不利于學(xué)校發(fā)展的.事情，不給學(xué)校拖后腿，不給同事們拖后腿。積極參與備課組和學(xué)校組織的各項教育教學(xué)研究活動，在各項活動中提高自己的業(yè)務(wù)能力。
總之，我會在以后的工作中更加努力，爭取把各項工作做的更好，能夠取得更好的成績。
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