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上學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的上學(xué)期計(jì)算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
20xx年上學(xué)期不知不覺已到尾聲，從最初的課堂混亂，到逐漸的走上正規(guī)，靠的是良好的辦法，好的技巧，好的管理能力，對(duì)學(xué)生的掌握能力。盡管還有很多這樣那樣的問題，厭學(xué)，不聽從指揮，丟垃圾，擾亂課堂，隨便走過，玩手機(jī)，睡覺等現(xiàn)象，我始終在努力，不停的努力。按照學(xué)業(yè)水平考試要求，我經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的教學(xué)和本學(xué)期的教學(xué)，創(chuàng)造了一些教學(xué)方法如下：在按期末成績打分的基礎(chǔ)上，我發(fā)明了小組學(xué)習(xí)法，遲到簽名制。機(jī)房規(guī)則法以及教學(xué)方案選擇法。
一、課堂學(xué)習(xí)以每一節(jié)課期末成績5分計(jì)算
1、我把期末成績100分細(xì)分到每堂課當(dāng)中。一堂課5分。一學(xué)期學(xué)兩個(gè)軟件。word課5節(jié)，PowerPoint課6節(jié)課。11課共計(jì)55分。
2、剩下的45分，其中有5分是寒假作業(yè)。學(xué)生自己總結(jié)WORD于筆記本上上交5分，學(xué)習(xí)體會(huì)于5月13日這個(gè)星期，布置。下星期交。
3、余35分用于期末試卷上。word試卷占20分，PowerPoint試卷占15分。期末試卷在課堂上，讓學(xué)生抄在筆記上，下去做。
最后將學(xué)生的成績統(tǒng)計(jì)出來，證明學(xué)生所學(xué)的過程，掌握知識(shí)的能力。
通過一學(xué)期學(xué)習(xí)，我只完成了WORD的教學(xué)，這個(gè)學(xué)期計(jì)劃完成一學(xué)期學(xué)兩個(gè)軟件。word課5節(jié)，PowerPoint課6節(jié)課，可是由于放假太多，所以沒有完成。后經(jīng)過調(diào)整期末試卷成績占40分，學(xué)習(xí)總結(jié)占5分，課堂作業(yè)（WORD）占35分，寒假作業(yè)占5分�？傆�(jì)成績85分。下學(xué)期計(jì)劃無論如何也要學(xué)完兩個(gè)軟件.二、小組學(xué)習(xí)法
1、分配好座位，不管調(diào)換座位。
2、從各班中挑選10到13名小組長，分別負(fù)責(zé)各組的登分，紀(jì)律，衛(wèi)生，作業(yè)。各組長負(fù)責(zé)2至3名同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的能力。便于很好的管理課堂。
3、適時(shí)對(duì)表現(xiàn)良好的小組長及成員加于表揚(yáng)。
三、遲到簽名制
1、為防止學(xué)生遲到，采用簽名制，簽名后，進(jìn)行課后掃地或者次次遲到次次點(diǎn)名。從心理從行為上減少遲到的現(xiàn)象。
四、機(jī)房規(guī)則法
1、制定機(jī)房規(guī)則，規(guī)定下課前不能出機(jī)房，不準(zhǔn)走動(dòng)，不準(zhǔn)損壞公共財(cái)產(chǎn)，不準(zhǔn)丟垃圾。
課堂安排：
1、講解（20分）
2、操作登記（25分）
五、教學(xué)方案選擇法
制作兩個(gè)方案，并下發(fā)給學(xué)生，進(jìn)行同意簽名，于下學(xué)期進(jìn)行挑選合適的方案進(jìn)行教學(xué)。
方案一：（教師帶著學(xué)）
課堂中：教師演示操作題兩遍20分鐘，學(xué)生模仿操作，完成者登記期末成績5分。小組長負(fù)責(zé)輔導(dǎo)組員完成任務(wù)，維護(hù)紀(jì)律，衛(wèi)生。遲到人員登記后掃地。小組長必須負(fù)起責(zé)任，要敢管敢說，敢做，努力管好。如果小組長管不了，那么由教師管理，擾亂課堂者導(dǎo)致課上不下去，就多次警告，仍不收斂（厚臉皮，老油條），就記缺席或者體罰（打人），你要為自己的行為付出代價(jià)。（因?yàn)槟悴蛔鹬乩蠋�，老師也不尊重你）（你認(rèn)真的學(xué)，就不關(guān)你的事）
方案二：（學(xué)生自己學(xué)，教師指導(dǎo)）
課堂中：各組學(xué)生自學(xué)25分鐘，討論完成任務(wù)。（任務(wù)在下發(fā)的課本中，四張?jiān)嚲砑垼�，隨后，教師上臺(tái)演示一遍，學(xué)生查缺補(bǔ)漏。學(xué)生完成后去登記期末成績5分。
在一整堂課中，不管是自學(xué)時(shí)做好，還是教師演示后做好，學(xué)生組隊(duì)共10-16組，先做好的組，按排名（前五組）設(shè)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，四等獎(jiǎng)，五等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金就是現(xiàn)金由獲得者自由分配。獎(jiǎng)金從下列成員中上交：
1、上課鈴響后，遲到的每人交一元。
2、上課期間，任意丟拉圾的人交一元。
3、上課期間，玩游戲者交一元。
4、上課期間，做與本課無關(guān)的（如睡覺，玩手機(jī)，做其他作業(yè)）的每人交一元。
上述相互監(jiān)督，也可以告密。
從上交的錢來進(jìn)行分配，一等獎(jiǎng)比二等獎(jiǎng)多2-5元，依次類推。多收多得，少收少得。
上述就是我教學(xué)一個(gè)學(xué)期以來總結(jié)的教學(xué)方法。好的方法多種多樣，我希望在下學(xué)期我更加努力，更上一層樓。把學(xué)生教好，真正的能把知識(shí)傳給學(xué)生們，讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)，有成就的學(xué)習(xí)。同時(shí)，不斷的改進(jìn)教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。
20xx年6月23日
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