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中班健康課教學(xué)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的中班健康課教學(xué)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班健康課教學(xué)總結(jié)1
《綱要》強(qiáng)調(diào)了幼兒園將促進(jìn)幼兒健康放在工作的首要位置，并明確健康教育是幼兒教育中最重要的組成部分。本學(xué)期，我們根據(jù)《綱要》的要求，結(jié)合我們幼兒園的實(shí)際情況，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，積極開展了身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人生活和衛(wèi)生習(xí)慣，并初步形成了健康意識(shí)�，F(xiàn)在，我將總結(jié)本學(xué)期在健康領(lǐng)域開展的教學(xué)活動(dòng)如下：
一、養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣
中班孩子們對(duì)戶外活動(dòng)特別喜歡，每天一到幼兒園，我們就帶他們?nèi)ミM(jìn)行晨間戶外鍛煉。比如，跑步、玩繩圈、扔沙包、投籃等。不僅在課堂教學(xué)后，就連在戶外活動(dòng)時(shí)，幼兒也對(duì)體育活動(dòng)充滿了興趣，并且樂于參與其中。在活動(dòng)過程中，我們鼓勵(lì)幼兒利用現(xiàn)有的或者提供的材料，創(chuàng)造出符合他們自己興趣的游戲方式，以此鍛煉他們的能力，促進(jìn)基本動(dòng)作的發(fā)展。
每個(gè)月我們會(huì)為幼兒準(zhǔn)備健康教學(xué)活動(dòng)，通過各種有趣的游戲讓他們規(guī)范自己的基本動(dòng)作，并激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。為了針對(duì)幼兒的身體情況舉辦了一個(gè)名為《健康小兔子》的活動(dòng)，讓幼兒們了解到運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。隨著冬天的來臨，孩子們進(jìn)園的時(shí)間晚了些，早晨的`活動(dòng)時(shí)他們不太愿意積極參與，總是縮著手站著。為了應(yīng)對(duì)這種情況，我們策劃了一項(xiàng)叫做《陽光活力》的活動(dòng)，用生動(dòng)有趣的方式教育孩子們，讓他們每天早早起床，和同伴、老師一起參加鍛煉。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣通過小故事
榜樣的力量可以激勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自己使用筷子進(jìn)食，并保持桌面和地面的整潔。他們還會(huì)知道飯前要洗手，飯后要漱口。我們開展了活動(dòng)《美味的芹菜》，在了解芹菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的基礎(chǔ)上，我們還與孩子們一起包餃子，這個(gè)活動(dòng)非常受孩子們喜歡。通過各種各樣的活動(dòng)，讓孩子們喜歡幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽，好好吃飯。我們?cè)诨顒?dòng)間隙提醒孩子們喝水，并按照指示拿取和放置茶杯。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，孩子們已經(jīng)逐漸掌握了這些習(xí)慣。
通過日常生活中的各種機(jī)會(huì)，教育孩子學(xué)會(huì)使用手帕或紙巾擦拭眼淚和鼻涕，并且引導(dǎo)他們了解垃圾桶的位置，養(yǎng)成將廢棄物投入垃圾桶的良好習(xí)慣，從而培養(yǎng)他們個(gè)人衛(wèi)生和生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)；同時(shí)，嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度，確保孩子們有足夠的睡眠和活動(dòng)時(shí)間。借助《能干的小手》和《我會(huì)整理》等書籍，讓孩子們學(xué)會(huì)自己的事情自己做，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的練習(xí)，他們都掌握了自己穿脫衣服的技能。
三、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)通過活動(dòng)《預(yù)防齲齒》
通過引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及其危害，讓他們認(rèn)識(shí)到牙齒是人體一個(gè)重要的器官，需要保護(hù)。同時(shí)，進(jìn)行活動(dòng)《了解燙傷》，通過展示各種燙傷案例，讓孩子們了解燙傷對(duì)自身的危害，并意識(shí)到在日常生活中要注意避免接觸熱的、燙的物品，遠(yuǎn)離它們。
中班健康課教學(xué)總結(jié)2
為了提高廣大幼兒對(duì)衛(wèi)生保健的認(rèn)識(shí)，并幫助他們從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)期的衛(wèi)生知識(shí)課中傾注了努力。通過有針對(duì)性的教學(xué)，我們讓全體幼兒更加了解衛(wèi)生與身體健康的密切關(guān)系。在日常生活和學(xué)習(xí)中，幼兒們能夠時(shí)刻從衛(wèi)生的角度出發(fā)，初步培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在新學(xué)期開始的時(shí)候，我們通過啟發(fā)式教育給幼兒們帶來了深刻的啟示。每個(gè)幼兒都明白了勤洗手的重要性，并樂意在洗手時(shí)使用肥皂或洗手液認(rèn)真清潔雙手。我們鼓勵(lì)他們持之以恒地保持雙手的清潔。以上是我根據(jù)原內(nèi)容進(jìn)行修改的原創(chuàng)內(nèi)容。
同時(shí)，教育幼兒要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，包括每天洗澡、洗頭、換衣服，勤洗被褥，以減少疾病的傳播。此外，在室內(nèi)外環(huán)境方面，也需要注意保持清潔。我們應(yīng)該經(jīng)常打掃教室，并確保通風(fēng)流通，定期拖地，以消除蚊蟲和蒼蠅，并且不亂扔垃圾。同時(shí)，我們也要持續(xù)美化和清潔校園環(huán)境，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。在衛(wèi)生課上，我們不僅會(huì)進(jìn)行晨檢測(cè)量體溫，還會(huì)專門講解各種疾病的癥狀和預(yù)防措施。我們教育幼兒不要購買街邊的熟食，也不要到人群密集的地方玩耍，讓他們聽從家人的.教導(dǎo)。我們鼓勵(lì)他們多食用新鮮的青菜和水果，少食煎炸食物。通過每天的重復(fù)講述和家長(zhǎng)的配合，我們相信每個(gè)孩子都能健康安全地成長(zhǎng)。衛(wèi)生教育對(duì)于幼兒來說至關(guān)重要，只有重視幼兒的個(gè)人衛(wèi)生教育，我們才能有效減少疾病的發(fā)生。
中班健康課教學(xué)總結(jié)3
一、良好的常規(guī)培養(yǎng)奠定幼兒健康體質(zhì)的基礎(chǔ)
一直以來，"兒童健康至上"是幼兒園教育的首要任務(wù)。除了正常的學(xué)術(shù)課程，我們還注重將健康教育與日常生活相結(jié)合，采用集體教育、小組活動(dòng)和個(gè)別交流等方式。我們非常重視幼兒園環(huán)境對(duì)孩子們的潛在影響，因此我們特意布置了心理墻，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒良好心理素質(zhì)的發(fā)展。同時(shí)，我們也積極與家庭和社區(qū)密切合作，充分利用各種教育資源，為孩子們的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。我們努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，積極倡導(dǎo)家校共育。例如，我們開展了名為"大手拉小手，做文明好公民"的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起參與，培養(yǎng)孩子們的文明行為習(xí)慣。此外，我們還開展了"媽媽教我文明用語"的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩彝ブ袑W(xué)習(xí)并應(yīng)用文明用語。
二、飲食教育實(shí)驗(yàn)
本學(xué)期，我班繼續(xù)開展飲食教育實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)的開展，班中幼兒在進(jìn)餐方面有了很大的進(jìn)步，孩子們不僅了解到了很多營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，改掉了挑食的壞習(xí)慣，還知道了很多進(jìn)餐時(shí)候的禮儀。孩子的個(gè)子長(zhǎng)的更高了，身體更壯了，行為也變得更文明了。實(shí)驗(yàn)的開展讓班上幼兒身體素質(zhì)明顯得到提高，生病請(qǐng)假孩子很少，幼兒的.出勤率一直保持較高的水平。也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基班。
三、積極參加健康領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
在最近的區(qū)教研室組織的健康領(lǐng)域評(píng)比活動(dòng)中，我認(rèn)真準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)了一堂名為《鞋盒寶寶歡樂玩�！返幕顒�(dòng)課，并積極參加了市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。通過參與此次活動(dòng)，我收獲頗豐，對(duì)健康領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容有了更深入的理解，也學(xué)到了許多以前不清楚或未明確的知識(shí)。例如，如何組織一堂生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)課，上課過程中需要注意的事項(xiàng)，如何撰寫出色的說課內(nèi)容，進(jìn)行教材分析，制定活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)等等�？梢哉f，參與這樣的評(píng)比活動(dòng)對(duì)提升我的教育教學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用。
四、進(jìn)行各種演習(xí)活動(dòng)
幼兒生活在社會(huì)中，常常會(huì)遇到各種突發(fā)事件和危險(xiǎn)情況。因此，教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)逃生方法和自我保護(hù)是非常重要的，這也體現(xiàn)了我們對(duì)幼兒生命的保護(hù)。為此，在日常教育中，我們會(huì)教授幼兒如何應(yīng)對(duì)走失、火災(zāi)、地震等緊急情況的方法。
中班健康課教學(xué)總結(jié)4
當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)孩子都是百依百順，從而構(gòu)成了孩子飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣。對(duì)于幼兒園的孩子來說，務(wù)必從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強(qiáng)自我保健的潛力，提高身心健康水平。教師為他們帶給良好的保育和教育則有利于幼兒構(gòu)成有益終身的健康行為方式。務(wù)必豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和持續(xù)健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。能夠用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行最后，在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要群眾與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個(gè)體行為的構(gòu)成，再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)”
有效鍛煉方法：幼兒的協(xié)調(diào)能力逐漸提高，他們能夠比較穩(wěn)定地走路、跑步和跳躍，約有70%的`幼兒達(dá)到了中等水平。他們學(xué)會(huì)了圍成圓圈一起行走的游戲，并且能夠模仿操等活動(dòng)。然而，大多數(shù)幼兒的小肌肉發(fā)展還不夠靈活，表現(xiàn)為不會(huì)系紐扣，串珠和撕紙等活動(dòng)也不夠熟練。在自我保健方面，通過成人的細(xì)心照顧和自我保健教育，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)得到了提高，有助于他們適應(yīng)外界變化并增強(qiáng)抵抗疾病的能力。然而，在游戲中，他們的自我保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈；對(duì)于季節(jié)的變化，他們不知道如何自行增減衣物。在生活技能方面，幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣服、整理床鋪等活動(dòng)相對(duì)困難，飯后漱口和擦嘴等常規(guī)活動(dòng)有時(shí)仍需要老師不斷提醒。在心理健康方面，通過創(chuàng)設(shè)寬松、和諧和平等的班級(jí)氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)他們的自信心，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個(gè)性。
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