學校半期教學工作總結

時間：2022-04-07 16:06:52 教學總結我要投稿

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學校半期教學工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的學校半期教學工作總結，希望能夠幫助到大家。

學校半期教學工作總結

學校半期教學工作總結1

　　轉眼間，半個學期在不經意間就這樣悄然而逝，對我們學校而言，可以說是不平凡的半個學期，快樂與憂郁、成績與不足并存的半個學期，疑惑和矛盾相長的半個學期。為什么這樣說呢？其主要原因是我校在本學期初，按照教育局有關文件精神，將工作的重心轉移到了課堂改革上，教師的教學工作由原來的傳統(tǒng)教學模式轉移到了打造高效課堂、學生的學習由原來的放任自流轉變?yōu)楝F(xiàn)在的小組合作學習上面來，盡管這樣的教學改革給我們老師和學生的工作和學習上帶來了很多的不適應，但是我們依然在嘗試、創(chuàng)新，通過半個學期的學習、實踐和探索，基本完成了各項工作任務，現(xiàn)就教學各項工作開展情況總結如下：

　　一、主要工作與成績

　　半學期以來，按照學校開學初制定的各類工作計劃，各項工作有條不紊的開展：

　　（一）打造高效課堂

　　1、教師方面

　　在教師方面，主要進行的是理論與實踐相結合的方法。

　　首先是對教師的業(yè)務能力進行了培訓，學校盡可能的利用并創(chuàng)造條件為教師提供業(yè)務提升的機會與平臺：10月12--14日，徐鵬等3位老師到延安參加了延安市第三屆小學“語文報”杯精品課展示及專家講座；10月13日----14日，又有10名參與課改的一線老師參加了教育局組織的有關高效課堂及導學搞設計相關問題的專題培訓……半個學期以來，學校共派出了十多名一線老師進行業(yè)務學習與交流，占到了全校教師數(shù)的50％。

　　其次是課堂實踐活動，借助教師的業(yè)務學習與交流，文理兩個教研組舉行了全校性的教師觀課議課教學活動，對教師的業(yè)務能力進行了新的評價與定位。在這次觀課議課教學活動當中，各位老師能積極配合，并精心準備設計了自己所擔任的課程教學環(huán)節(jié)供全體老師學習、點評；同時，在活動中也涌現(xiàn)了在這次課改當中做的比較好的老師：孫印鋒、蔡海燕兩位老師獲得了我校“教學能手”的光榮稱號。

　　第三，針對高效課堂，教導處專門出臺了《五谷城中心小學高效課堂實施方案》，提出了“三紅五步”教學法；面對教師對導學案的不解與困惑，我們專門舉行了一次導學搞設計大賽，全體教師群策群力，設計出了很多優(yōu)秀、符合學校實際的導學搞，學校對于在這次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的袁雄等6位老師進行了表彰獎勵；近期，又夠買了有關導學案設計方面的書籍供教師參考、學習。

　　（二）學生方面

　　學生方面，學校選擇了四---六年級作為這次課改的實驗年級，后來又將三年級加入了課改的隊伍。

　　我們效仿了走在高效課堂課改前沿的一些學校的做法，首先對學生進行的分組，由原來單一的學習模式轉變?yōu)楝F(xiàn)在的小學合作學習模式，各小組的成員同心協(xié)力，集思廣益。這樣不僅很大程度上縮短了學生單一的思考時間，而且大大提高了學生的學習效率。

　　其次，學校為了拓展、配合學生的學習空間和學習模式，專門為每個班級的小組購置了小黑板，供學生書寫和演練。

　　第三，學校就“高效課堂”專門為學生設計、制定了“小學生成長日記”手冊，讓學生將自己一天的學習收獲與反思記錄下來，這樣，學生不僅積累了更多的知識，還明確了自己在后面的學習中藥注意的地方。

　　（二）其他教學工作

　　1、狠抓課堂教學，打造高效課堂

　�。�1）開齊各類課程。開學初，教導處堅持按部頒標準開課設節(jié)，開齊、開足各門課程。

　�。�2）提高部室的使用率。由于學校的維修，個別部室不能開放，凡能開放的部室都做到了向學生開放，提高部室的使用率，做到了配套設施為教學服務。

　�。�3）落實教學常規(guī)。

　　a、詳細進行了開學常規(guī)檢查和月常規(guī)檢查。

　　b、常規(guī)實行動態(tài)管理，走動管理。

　　教導處對教師的上課情況進行動態(tài)檢查與管理，不定時對教師的上課情況進行督查。

　　c、學生考勤

　　對教師的評價，學生直接參與其中，教師的上課情況學生可以直接評價，并將其評價作為教師量化考評之一。

　　2、開展各類活動，豐富學生生活

　　介于學校的維修，學校安排的各項活動不能及時、順利開展，但盡可能的為學生提供展示自我的機會和平臺，半學期以來，學校先后舉行了“中國夢〃我的夢”主題征文比賽，教研組開展了學生硬筆書法比賽活動，上周進行了中期檢測，本周又舉行了小學生百科知識競賽活動……這一系列的活動，不僅豐富學生的視野，也鍛煉的學生意志和生活能力；同時，在各類活動當中也涌現(xiàn)出了70多名優(yōu)秀學生，學校借這次中期總結會，對這些表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰獎勵。

　　二、存在的不足及今后努力的方向

　　盡管本學期我校的教學工作按照學初計劃，大部分工作基本得到了落實，但是還是存在著許多不盡人意的地方：

　　1、教研工作流于形式。由于本學期在開學幾個周后新?lián)Q了語文和數(shù)學教研組長，而教研組的工作計劃與活動安排都是前一任組長制定的，可能在工作思路和方法上都與現(xiàn)任組長不一致，從而導致各項工作只能在原來的安排下平鋪直敘進行，沒有創(chuàng)新的東西出現(xiàn)。通過這半個學期的實踐，希望兩個教研組在后面的工作中不斷創(chuàng)新！將教研工作開展的有聲有色。

　　2、各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問題不能夠及時總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。

　　（1）、開學初，高效課堂開展的轟轟烈烈、如火如荼，教師覺得新鮮，學生覺得好玩，校園內外聽到的最多的詞就是“高效課堂”�，F(xiàn)在呢？整個校園還有高效課堂的影子嗎？沒有！難道是我們的高效課堂已經步入了正規(guī)？難道是我們的`課改成功了？不是！是我們的老師逐漸忽略了，是我們的學生慢慢淡忘了。因此，我要提醒各位老師、同學：我們的課改才剛剛開始，還處在萌芽狀態(tài)，還需要我們去努力改變我們的想法、轉變我們的觀點。

　　（2）職責不明確。執(zhí)行工作的負責人思想松懈。無論是我們老師還是學生，思想比較消極、松懈，從而導致不知道該干什么問題（包括我）。比如我們的老師，經過了這半個學期，認為高效課堂也就那樣，認為沒什么值得去挖掘的東西；比如我們的學生，我們的學習小組長，一開始覺得這種學習方式很特別，慢慢的，自己覺得這個所謂的“小組長”也就那么回事，沒什么好玩的……所以，我們還是加強培訓，上級部門培訓學校、學校培訓老師，老師培訓學習小組長，小組長培訓各個組員……通過這一系列的培訓活動，讓每一位老師、每一名學生清楚自己的職責、工作，只有這樣，我們的課改才能一步一步推進。

　　3、缺乏奉獻與創(chuàng)新精神。我們經常聽到，有時候自己也會說：“沒有功勞還有苦勞，沒有苦勞還有疲勞”這句話。作為一名老師，既然選擇了這個職業(yè)，就注定你選擇了苦勞和疲勞，只有付出了苦勞和疲勞，才有可能得到我們想要的功勞。所以，無論是老師還是學生，我們都需要轉變自己的想法，沒有不勞而獲，只有付出才會有回報。

　　總之，這半學期以來，我校教學工作還是基本按照學�？傮w思路，絕大多數(shù)工作任務得到了落實，后半學期，我們將吸取前半學期工作中的經驗和教訓，在繼續(xù)抓實抓好各項工作的同時，不斷探索，不斷創(chuàng)新，爭取在完成學校正常教學工作任務的同時，使學校的教學工作，特別是“高效課堂”課改工作取得讓人滿意的成績。

學校半期教學工作總結2

　　開學已兩月有余，在上級領導的正確指引下，結合我校實際情況，以基礎教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手，大力推行“課內比教學，課外訪萬家”活動，真抓實干，銳意進取，扎實做了一些工作，現(xiàn)回顧總結如下：

　　一、主要成績

　　1、制定了課時津貼和教學獎懲方案。為了規(guī)范常規(guī)管理，開學初教務處根據(jù)學校實際擬訂了一份課時津貼和教學獎懲方案，草案，人手一份下發(fā)到每位教師教師手中，廣泛征求教師意見，群策群力，最后，全體教師達成了共識，制訂了符合我校實際的方案，有了方案就統(tǒng)一了思想，學校在平時的教學工作開展過程中，才能做到有章可循，有據(jù)可依。

　　2、“課內比教學，課外訪萬家”兩課活動，在劉校長的統(tǒng)一安排部署下，結合我校實際制定了具體的實施方案，通過組織教師觀看省“兩課”活動推進會視頻錄像和參加學校的宣傳動員會，全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認識，并將“兩課”活動落實到日常工作中，“兩課”活動在我校開展得如火如荼，人人寫體會，個個寫心得，基本上我校實現(xiàn)了“全參與，全覆蓋”。課內比教學重在一個“比”，比教學基本功底，比“講課、說課、議課、評課”；課外訪萬家重在“訪”，我校實地家訪80%以上，有少數(shù)家庭進行了電話家訪，被訪學生每位教師都認真填寫了家訪手記，人手一篇家訪感悟。

　　3、常規(guī)教學秩序井然，備、教、改、輔等工作還是比較到位，保證了日常教學工作有條不紊正常的進行。

　　4、上傳文章教師積極參與，截止11月3日終審通過的文章已達45篇。

　　5、制訂了安全工作制度。層層簽訂了安全責任狀，管理分工明確，責任落實到個人。

　　二、存在的問題

　　1、有的教師少了敬業(yè)精神，多了一份職業(yè)倦怠，加之管理力度不夠，導致學校松軟現(xiàn)象普遍嚴重，教師年齡偏大，學校新鮮血液缺失，相對穩(wěn)定的職業(yè)崗位和工資收入，在日益浮躁的社會風氣中，我們有的教師丟失了工作激情，忘記了教師職責，喪失了工作動力。具體表現(xiàn)在：有的教師升旗、出操不能按時到崗到位，甚至缺崗；學校規(guī)定教師集體辦公，對有的教師成了一句空話，辦公時間不在辦公室辦公（課是怎么備課，作業(yè)是怎么改的.，教學質量如何提高），開會拖拖拉拉難得整齊。請假跟“本子”請假，甚至有的教師人走了，根本沒有履行請假手續(xù)，（一個人只有學會了自尊、尊重別人，才能得到別人的尊重）。

　　2、期中考試整體情況讓人擔憂。從人平分上看，語文過70分的只有2個班（二、三年級），仍有三個班人平分在60分以下，數(shù)學人平分過70分的只有1個班（四②班）。從高分率看，語文只有二年級過了50%，數(shù)學只有四②班，從語數(shù)總分來看，全�？偡�180以上的只有12人，這些數(shù)據(jù)充分反應全校學生中高分人數(shù)不多，尖子不尖，令人擔憂。另外，平行班同級同科成績相比有很大差距，人平分相差達8分以上。（有的老師可能說：“有客觀原因，學生基礎差，試卷難度過大，但我們不能把責任推得干干凈凈，跟自己一點關系也沒有。）

　　3、從常規(guī)教學檢查情況來看，備課不夠詳細，有些人備課流于形式，走過場，沒有真正站在教與學的高度備課，適用價值不強，從作業(yè)批改情況來看，學生題做錯了，教師在糾正學生作業(yè)錯誤時下的功夫不深，大叉現(xiàn)象存在比較多，批改作文有的教師只有尾批，沒有眉批。備課節(jié)次相差較大，高達15節(jié)，作業(yè)次數(shù)也相差達10次以上。

　　三、下段工作要求

　　1、加大管理力度，扎實教學常規(guī)，向40分鐘課堂要質量，確保時間充足，內容充實，訓練扎實。

　　2、夯實基礎知識，著力培優(yōu)轉差，因人施教，定時輔導，讓優(yōu)生吃

　　飽，讓差生進位，促進班級學科人平分、及格率、高分率大幅度提升。要做到四定：定人員、定目標、定時間、定內容。三有：有計劃、有跟蹤記載、有作業(yè)。

　　3、加強教學研究，多交流，勤實踐（對于教學工作中存在的問題，可以向有經驗的教師請教，共同探討，取長補短，互相學習共同提高），不斷提高課堂教學藝術，確保課堂教學效果。

　　4、加強班級管理，抓班風，轉紀風，促學風，著手學生良好的學習習慣的培養(yǎng)（每個班要建立交心、談心檔案）親其師而信其道，教師只有與學生多談心，多溝通，建立民主融洽和諧的師生關系，才能有效提高教學質量。

　　5、深刻反思，科學規(guī)劃，安排好下段教學工作。下周以年級為單位召開班科聯(lián)系會，各位教師要結合期中考試情況，分析學生現(xiàn)狀，總結經驗，查找問題，并制訂具體的整改措施，發(fā)言時間不低于5分鐘，中、高年級要讓學生代表發(fā)言，表決心，會議結束后所有發(fā)言材料收集存檔（領導分工：劉昌斌負責一、二、三年級，尹久凌負責四、五年級，劉傳俊負責六年級）。

　　總之，教學質量是學校的生命線，要想提高教學質量，非一日之功，但是我們現(xiàn)在應該是朝夕心爭，言必談教學質量，行必為教學質量。我相信，只要各位教師出滿勤，傾全心，盡全力投身到教學工作中，學校的教學質量必會再上一個新的臺階。

學校半期教學工作總結3

　　我校教師9人，全校學生115人，開設6個教學班。10個月來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結如下：

　　1至10以來，我校全體教師團結一致。上學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。學校能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

　　學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，學校校長凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系，經常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態(tài)度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結合。

　　加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，特別是校長羅玉山，因教師少，任務大，既有數(shù)學科的教學。

　　一、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

　　師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。10個月來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調，對教學沒興趣。10個月來經過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

　　在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

　　二、狠抓教育教學。

　　教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生自主學習、合作探究的能力。

　　1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到

　　了教研的作用。

　　2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

　�。�1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交學校。

　�。�2）、做好學籍管理工作。

　�。�3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，學校每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前學校提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，學校針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

　�。�4）、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

　�。�5）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列

　　競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

　　（6）、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

　　三、加強家訪和安全管理工作

　　為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的'人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

　　1、學校期初與家長簽訂《安全責任狀》，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

　　2、學校做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤，每天做好《安全日志》的登記工作。

　　3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步

　　或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

　　4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校10個月來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录�，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

　　5、利用慶六一的機會，和各周邊村領導共同協(xié)商學校大計，以及希望通過村上的支持配合，學校安全工作抓得更加完善。

　　四、堅持財務制度，

　　1、學校堅持財經紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

　　2、學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。

　　3、學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

　　4、學校與社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了學校20名貧困學生幫助問題，并主動與縣團委聯(lián)系，為學校捐書數(shù)千冊，補充了學校閱覽室的圖書。

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