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初一考試作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初一考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一考試作文1
“王梓旭99.5!”“姬夢琪98!”隨著一張張卷子的翻動，同學(xué)們的分數(shù)一個接一個地被報了出來，我心急如焚，怎么還沒報到我?呀，這不是我的卷子嗎?一個鮮紅的“93”出現(xiàn)在我的'眼前!我失望極了，我竟然考出了這么個“天文數(shù)字?”我怎么也不敢相信!我連忙抓起試卷看了起來，前面的基礎(chǔ)知識部分錯了一道填空題，扣了一分。咦?怎么沒有錯的了呢?那怎么才93分?我翻到作文，眼珠子都快掉下來了：作文扣了6分!原來，我的作文被我寫跑題了!題目上清楚地寫著要寫校園內(nèi)發(fā)生的事，我卻寫成了校園外的事，南轅北轍啊!能不扣分嗎?
考完試那天下午，我和幾個同學(xué)來到了學(xué)校，幫老師整理試卷，我們正批著品德社會和科學(xué)的卷子，王老師把我們叫去看試卷，于是，第一段描寫的事就發(fā)生了。其實，我不是都一次犯這種錯誤了。就拿這學(xué)期的期中考試來說吧，我的數(shù)學(xué)就只考了93分，錯了兩道題，一道是方位圖，一道是應(yīng)用題。方位圖上，寫著影劇院在新華書店的45度500米處，我卻看成了影劇院在學(xué)校的45度500米處!還有應(yīng)用題，我把每一步都算好了，單單忘了用總數(shù)去減得數(shù)!這不，7分啊，一分都沒撈著!哎，粗心啊!都是粗心惹的禍!回家就是長著一張挨罵的臉啊!真是追悔莫及!
幾次考試下來，我也該學(xué)會反省了!漸漸地我也長大了，有許多缺點：比如粗心，比如浮躁，比如遇事愛鉆牛角尖等等吧，這些看似小的缺點，很多時候卻釀成了追悔莫及的大事!所以從現(xiàn)在起我一定要改掉這些“小毛病”!排除萬難!客服掉缺點!
初一考試作文2
考試，只要是學(xué)生都經(jīng)歷過。有的學(xué)生，只要老師一提到要考試了，就會心驚膽戰(zhàn)。但是有的學(xué)生，就不怕考試，而我也是其中的一份子。我們學(xué)校就要面臨期末考試了。老師特別叮囑我們回家要復(fù)習(xí)鞏固。就在距離考試的前幾天—的我。已經(jīng)完成了復(fù)習(xí)任務(wù)，當(dāng)時自信滿滿，興高采烈的樣子，就像在賽跑上的運動員到達了終點一樣的心情。在晚上睡覺的時候，我興奮的睡不著覺，期盼明天的來到。想著、想著，越想越睡不著。不知怎么回事，就迷迷糊糊的進入甜蜜的夢鄉(xiāng)了。到了明天，要考試了，別的同學(xué)都緊張的要命，而我卻若無其事的坐在那里等著老師發(fā)試卷。試卷一發(fā)下來，我馬上挑起筆頭開始做題目。發(fā)現(xiàn)上面都是我復(fù)習(xí)過的題目，我就放松了警惕心。終于這場考試過去了。等到發(fā)試卷的時候，我興高采烈的.去學(xué)校，在路上我聽到不少同學(xué)在議論：“到底考得怎么樣啊，我還有道題目沒做啊，考了多少分啊……”當(dāng)老師發(fā)試卷的時候，我多希望我能是前五名啊。“第一名：彭慧”“第二名：文凱”“第三名：李關(guān)”……“第五十六名：張東”我剛剛高興的心兒一下子破碎了，低起頭不敢看老師一眼，但我感覺的到，老師很生氣。唉……但老師竟然不生氣，反倒語重心長的跟我聊了很久。后來我想“一次考試的失敗算不了什么，失敗是成功之母，如果我在這次考試當(dāng)中就跌到了，那我以后的人生道路上，還有很多的困難等著我去挑戰(zhàn)，所以我一定要爬起來重新面對！失敗，誰沒失敗過。就舉一個例子，就想剛剛考試，我自信滿滿的領(lǐng)考試卷，我考了個不理想的成績，結(jié)果我的心靈受到了深深的打擊，但是我還是要堅持了下來。我也要對我以后的人生充滿熱愛。面帶微笑……
初一考試作文3
在生活中，有太多太多的事情會讓我們感到快樂，一句來自朋友的鼓勵，一種來自師長的信任，一次優(yōu)異的考試……而我，則會為一首美妙的音樂感到快樂。
那天，我走到鋼琴前，莊重的放好琴譜，把手輕輕放在鋼琴上，演奏起來。
這是一首經(jīng)久未衰的鋼琴曲——《水邊的阿狄麗娜》，我不禁沉醉其中。
宛轉(zhuǎn)、悠揚的樂聲在我耳畔響起。我仿佛看到一名女子在海邊靜靜地散步，海水依照一落，跌宕起伏……哦！這個音怎么這么不和諧！我狐疑地又把譜子看了一遍。“��！果然錯了一個音！怪不得聽著很別扭呢！”我默念道。
我重新演奏起來，畫面又在我眼前展開：那名女子坐在河畔，河對岸的法國梧桐一片金黃，看向遠處，我仿佛看到了法國的標(biāo)志——埃菲爾鐵塔。大海仿佛也為她的.到來而感到高興，“嘩啦——嘩啦—”，奏響了輝煌的樂章。
那女子起來散步，松軟的沙灘，蔚藍的大海，啊，水邊的阿狄麗娜，你邁著輕盈的腳步，活躍在這美麗的地方，這首曲不正是為你所作嗎？你是潔白的天使，你是誰的精靈嗎？你撥動著綠色的常青藤，帶走迷茫，帶走沉淪……
一曲終止，我的手指早已停下來。
啊，這美妙的樂章使我沉醉，我的心早已隨著這樂聲飄到了遠方�？�！快樂就是這么簡單，只要你用心體會，留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)——生活處處是快樂！而這一首簡簡單單的鋼琴曲，讓我沉醉，使我快樂，如果我不付出努力將它練好，又怎能進入這美麗的世界呢？
初一考試作文4
有人說：“幸�！h在天邊，近在眼前’�！辈诲e的，幸福，看起來很遙遠，其實就在你我之間。 有一次，上地理課需要帶地球儀，我那天忘卻了，只好向別班同學(xué)借。
我在課間尋找著，余光中發(fā)現(xiàn)了一位小學(xué)同學(xué)。當(dāng)時他正在玩耍，與新同學(xué)眉開眼笑，喜不自勝。我向前問道：“你有沒有帶地球儀？”“沒有，要不我?guī)湍闳ソ璋�！�?/p>
只見他跟同伴打了聲招呼，就立馬跑回班級，站在講臺上大喊：“誰有帶地球儀”底下沒人說話，他就繼續(xù)大哄了一遍，這時才有人呼應(yīng)。他兩手空空，垂頭喪氣地走了出來，對我說了聲抱歉�！皼]事�！蔽遗牧伺乃绨颍氉宰呋亓税嗉�。
我在地理課受到了批評，心中雖然有一些愧疚，但更多的是溫暖。
難道這就是幸福嗎？
還有一次中午打籃球，天陰沉沉的。再搶籃板的時候，大家的身體撞在了一起，我的`手指不小心磕到了球。我感到痛苦萬分，手指瞬間就腫了起來，不得不到場下。
我緩緩地走向了場外，在我準(zhǔn)備坐下時，發(fā)現(xiàn)了一個人影隨著我而來——我的小學(xué)同學(xué)。我們倆在場下看著場上的比賽。他探過頭來，問我：“手指怎么樣？”“還行，不痛�！币粋�中午過去，他無數(shù)次地問了我同樣的問題。我下場后未在上場，他也默默地在我身邊，從未離開。
陽光穿過了云層，打在我的身上。把我的心烘得溫暖。
難道這就是幸福嗎？
雖然已經(jīng)分別，但友情依舊長存。這么多，這么多的情義圍繞著我，圍繞著我的心，這就是幸福。 如果說幸福是一陣清風(fēng)，那么我已經(jīng)感受；如果說幸福是一杯暖茶，那么我已經(jīng)品味；如果說幸福是一份寶物，那么我已經(jīng)撿拾。
初一考試作文5
時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。
酸。當(dāng)我們考試沒考好時，被父母責(zé)罵時，受了委屈時，總會感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？
甜。當(dāng)我們受了父母的表揚時，得了第一名時，得到了心儀的東西時，是否會覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！
苦。當(dāng)父母呼喊我們干活時，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I時，回來的時候，是否會覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過后，收獲的是豐碩的果實。
辣。辣的`味道很復(fù)雜，就像我們的青春一樣，有時我們開朗大笑，毫無顧慮，有時我們孤獨寂靜，總喜歡一個人呆著，不想被別人打擾，有時我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的來。大人們總是說：現(xiàn)在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對，這也是我們青少年獨特的個性，只有我們才擁有這種獨特的個性。
在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會為此而放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然后繼續(xù)追逐著我們的夢想，因為，夢想就在遠方，只有不怕失敗和挫折的人才能實現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過后一定會有彩虹，愿我們的夢想成真。作文
初一考試作文6
哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個堅強的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要學(xué)會堅強，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過去了！哥！我不再淚流，我要堅強，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光，養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的！哥！我學(xué)會了堅強！大手放開，小手堅強
哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠也不會在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學(xué)會堅強，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學(xué)會堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅強�。∧愫伪匾甙。〈笫址砰_了，小手學(xué)會了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！
我學(xué)會了堅強，堅強，讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長，堅強，讓預(yù)放的梅向著寒冷開放，堅強，讓軟弱的'我，快樂成長！
一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅強去面對，快樂的日子將會來臨！
初一考試作文7
有人說嬰兒出生時之所以會哭，是因為他們知道自己將面對前途痛苦的人生。我不知是否該贊同他，但是我知道人出生之時就已經(jīng)決定，一個新的斗者已經(jīng)誕生。他呼喊著參戰(zhàn)，在未知的挑戰(zhàn)面前幾乎無所畏懼。當(dāng)然也有人選擇放棄，早早夭折在智慧未成之時。不過失敗者永遠沒有被留下任何丹青，六道輪回早早把他們收了回去，真正的來也匆匆，去也匆匆。
我似乎已經(jīng)認定了人就是來這個世界當(dāng)學(xué)生的，只不過年級不同、老師不同、同學(xué)不同。我們要做的是考試，沒有備考，沒有總復(fù)習(xí)，時時刻刻面對超乎高考標(biāo)準(zhǔn)的人生大考�？忌俏覀冏约海嚲硎俏覀兊娜松�，考場是這個世界，監(jiān)考師是你是他又或者是自己。我們埋頭答題，努力的答好，因為我們沒有橡皮，沒有修正液。每當(dāng)我們看著自己筆下的.答案已經(jīng)出錯，人們的選擇出現(xiàn)了分歧。有人選擇繼續(xù)答下去不顧及那小小的瑕疵。有人奉行完美主義堅決不放過，寫更多的字，用更多優(yōu)美的句子希望可以掩蓋錯題�？墒侨耘f無濟于事，錯的還是錯的他們?yōu)榱艘粋�污點放棄了整個試卷，直到鈴響他們才發(fā)現(xiàn)掩蓋錯誤是多么可笑的舉動，而后早早退出考場。剩余考生在看著一個個同伴走后無暇去道別、去思考、去幸災(zāi)樂禍，因為新的試卷已經(jīng)發(fā)了下來。我們繼續(xù)趕題，繼續(xù)犯錯繼續(xù)追求完美注意，繼續(xù)有人退出，繼續(xù)承接下一份試卷。
人的一身做了多少答卷？我不知道，我知道的是，只要我活著我就需要做更多的答卷，滿足監(jiān)考師、批卷師換回一句“不錯繼續(xù)努力”或者憑著一紙的大差離開考場。
初一考試作文8
走過校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進我們的校園，你會感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。
好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹和花，便成好景。有時，再加上風(fēng)雨雪霜的點綴便更是好景無成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎?雪后，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態(tài)從容。
我的校園，如此之美。
在校園中，來來往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會有大哥哥、大姐姐來扶起她，并給予安慰。在課堂 上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，一個不小心，碰掉了別人一本書，正無措時，一聲“沒關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說不出的感覺。美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。
不是都說，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的'每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任;保護每一株花草樹木，是我的義務(wù);與同學(xué)們團結(jié)一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月;團結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
美麗的校園，我的家。
美麗的校園，我愛她。
初一考試作文9
題記：
“加油加油加~~油�！彪S著花兒樂隊的《加油歌》，我的思緒飛到了幾個月前的運動賽場上。
紅
誰說運動會上咱班準(zhǔn)墊底，哼，走著瞧！我在運動會上參加了立定跳遠。我剛要開跳——瞟過同學(xué)們關(guān)切的目光，跳在空中——聽見他們的助威聲，落在地上——閃光燈白芒一片，此時的心情為——紅，完成耶！
橙
同學(xué)們呼啦一下圍了過來，并不急著問成績?nèi)绾�，而是拍拍肩，豎豎大拇指，有一個同學(xué)還遞過來一瓶礦泉水，此時的心情為——橙，有這樣的同學(xué)真好！
黃
“陳之晏�！甭牭轿业拿忠患れ`，啊，要報成績了，進入前八就能確保為班級奪一分�！啊�1米85！”一束陽光撥開烏云射在我的頭上，此時的心情為——黃，班級的榮譽有我一份！
綠
復(fù)賽，我握緊拳頭，告訴自己一定要爭氣！看那排在我前面人的成績越來越好，成績?yōu)?米的都有，我的好心情添了一點擔(dān)心，此時我的心情為——綠，上帝保佑！
青
到我了！因緊張，我發(fā)揮的還行吧！總之，目前我的成績?yōu)閪~倒數(shù)第一！還有二人沒跳，最好的成績也只能是第六了，此時的.心情為——似乎不是綠或藍——青，有些喪氣，卻不乏期待！
藍
哈哈！二人的成績都沒我好，第六，不錯，我心中的烏云（憂慮）散開，此時的心情為——藍，舒心的顏色哦！
紫
領(lǐng)獎，我心情不錯地上了主席臺，可看到別人脖子上的金牌，很耀眼。唉，此時的心情為——紫，郁悶呀！
此為我運動會上的七彩心情曲，雖有悲傷，但正因為有了悲傷，我的七彩心情曲才更完整，對吧？！
初一考試作文10
“一大早來到學(xué)校你就復(fù)習(xí)，真是個愛學(xué)習(xí)的孩子。”允二湊到我面前說。我放下書，朝她說到“你不復(fù)習(xí)嗎？等會兒就要考地理了，地理超難的�！痹识䶮o所謂的聳聳肩，“老師講課速度快，課后復(fù)習(xí)我又看不懂，地理我是沒希望了，一切順其自然吧。”
考試開始了，個個臉上愁眉苦臉的，我也不例外，即使剛才我看了書我也不記得多少了。有的人干脆亂寫一通，或許還能寫對。地理我最差了，望著地理試卷，我正在糾結(jié)的選a還是選c，看樣子好像都對的樣子。監(jiān)控老師正是我們的地理老師，“叫你們平時不聽課，上課都是玩，現(xiàn)在好了，一個都不會做，不及格的回去抄試卷。”地理老師嚴肅的對我們說�！鞍�！不要啊老師�！薄袄蠋煟阍趺纯梢赃@樣。”各種抱怨不滿的聲音響起。地理老師拿棍子狠狠拍了下桌子，原本吵鬧的'班級頓時鴉雀無聲�！霸俪常厝コ吃嚲硪话俦��！钡乩砝蠋煹穆曇繇懫�。同學(xué)們你看我，我看你，最后埋頭做試卷。考場里特別安靜。只聽到同學(xué)們的翻卷聲。沒有一個敢作弊的，雖然地理老師是女老師，但是很可怕的。在老師眼里，人人平等，絕不會偏袒男生或女生的。
地理和生物連著一起考，中間不能休息，還是地理老師監(jiān)考。翻了翻生物試卷，好容易啊，我基本都會，拿起筆來“刷刷刷”地寫起來，寫完試卷，再看看同學(xué)們。有的在認真檢查，有的在糾結(jié)該選哪一個選項，有的在思考問題。我把試卷檢查了五遍，便把試卷放在旁邊復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)來，地理老師也沒有說什么。數(shù)學(xué)我成績還是可以的，隨便翻了翻書。
考試結(jié)束，我看起來課外書，靜等著考試開始�？荚囍�，我做得特別的慢，還有十幾分鐘才寫完，我都是做一道題，順便檢查的，因此做得很慢。