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考試以后小學作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的考試以后小學作文,歡迎閱讀與收藏。
考試以后小學作文1
今天,我早早地來到了教室,因為今天要宣布考試成績。
我坐在教室里忐忑不安地等待著,上課鈴響了起來,老師抱著一大堆卷子走了進來,開始宣布成績了:“xxx,95分……”我屏住呼吸,豎起耳朵仔細聽,期待著我的分數!靶l(wèi)鵬雁”當老師叫到我的名字時,我的心提到了嗓子眼,“98分”我懸著的心終于落到了肚子里,不由自主地笑出聲來。一早上,我沉浸在好成績的喜悅之中,老師講的什么都沒有聽進去。
下課鈴響了,我快速地收拾好東西,拿起書包往外跑。一路上,天空瓦藍瓦藍的,如同藍絲綢一樣,天上的'云朵潔白得如同棉花。樹枝上的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,好似在唱一曲悅耳動聽的歌曲。路旁的花朵今天格外鮮艷,微風一吹,它們扭動著纖弱的腰肢,像在祝賀我考得了好成績。
我一蹦一跳地向家走,琢磨著怎么把這個好消息告訴爸爸媽媽呢?不如先騙騙他們,再給他們一個驚喜。我推開大門,四處尋找爸媽的身影,他們正在廚房忙碌著。我假裝不開心的樣子,拖著沉重的步伐朝他們走去,媽媽看見我后,放下手中的活,滿懷期待地問我:“考得怎么樣?”我低下頭,小聲地說:“媽媽,我沒考好。”媽媽聽后,臉色一變:“到底考了多少分?”“60分”“60分?”媽媽壓不住心中的怒火,揚起巴掌就準備打我。我眼看不妙,立馬笑了起來:“哈哈,騙你的!給!自己看看吧”媽媽拿起一看“98分”才知道上當受騙了,臉色也由陰轉晴,為我豎起了大拇指。
看看到媽媽的笑臉,我暗暗發(fā)誓,以后一定要更加努力,考出好成績,給媽媽帶來更多的歡樂。
考試以后小學作文2
第一單元的語文考試終于結束了,我長長的舒了一口氣。
這是我進入三一班第一次正式考試,這幾天我的心情忐忑不安,不知考的如何。昨天終于發(fā)試卷了。我一看,考了93分,心里感到很沉重,雖然考的還算湊和,但是始終沒有達到我所期盼的分數。我看看錯在哪兒?能扣了7分,啊!怎么不該錯的都錯了,肯定是因為粗心大意而造成的。例如:仿寫短文,前幾句寫得還是吳老師,可是后幾句又變成李老師。還有丑陋“陋”字,老師明明寫在黑板上,可我還是照樣寫錯……大家說我粗心不粗心。
走在放學的路上,我心里真不是滋味,簡單的字怎么會寫錯呢?哎!不愿天不愿地只愿我太粗心大意。此時此刻樹上的.鳥兒不在歌唱,路上的花兒沒了笑容,為我落下了晶瑩剔透的淚珠。哎!考試考不好是人生第一大痛苦。
回到家里,媽媽臉上失去了笑容,臉色很不好看。她厲聲的說:“你這個不爭氣的孩子,怎么這樣粗心!你……”“啪”的一聲,巴掌落在我的臉上,我“嗚……”的哭了起來。從昨天到今天,我一直心情不好,覺也睡不著,飯也吃不香。
今天上午又要舉行第二單元語文考試了。我又不知考的如何,希望能比上一次考的要好一些吧!
我從今以后下決心,一定要改正“不認真”的壞毛病,努力學習,爭取這次考試能考出優(yōu)異的好績。
考試以后小學作文3
星期三語文期中考試,我早早地就做完了試卷,還檢查了好幾遍,滿懷信心地交了卷。
星期四的語文課前夕,同學們都在談論自己的考試。有的的同學胸有成竹,滿懷信心地坐在座位上等待王老師的到來;有的`同學忐忑不安,緊張地冒著冷汗;還有些同學根本沒把考試當回事,還在和同桌高談闊論。這時王老師走進教室,后面緊跟著五(一)班的同學,看著王老師嚴肅的神情,我想完了,看來這次我們又考砸了。王老師清了清嗓子,說:“這次一班的同學考得很好,一共有十七個九十分以上的,而我們班同學,僅僅只有十個九十分!”雖然王老師看上去很生氣,但我還是信心百倍地想,我一定考了九十分以上。王老師開始念分數:“秦飛洋95分,徐伊琳94。5分……。”
我自信不疑的語文成績竟然沒上九十分!當我拿到試卷的時,我屏住呼吸,面前兩個鮮紅的數字令我目瞪口呆:87分!霎時我的心情一落千丈,那一個個觸目驚心的錯叉好像一把把鋒利的尖刀,扎得我快要窒息了。
所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我因為沒有認真復習,好幾個地方都出現了錯誤。比如說“祭”字,我把它少寫了一點。“溪水”的“溪”字中間少了三點。在做判斷題“老班長說的話”時,我把“語句重復”的特點想成“語句延續(xù)”的特點。在做閱讀題時,因為疏忽,忘記了要畫曲線。這一切的一切,都是因為我太粗枝大葉了。
考試以后小學作文4
“終于考完了”,我走出考場大聲說道。我的話音剛落,就聽見后面有人叫我,我回頭一看,看見了她,!原來是同班同學張彤彤呀!她走到我的身邊,高興地問我:“你考得怎么樣?”我也高興地對她說:“不錯!”
回到家里,爸爸也問我:“考得怎么樣?”我還是高興地對爸爸說:“挺好!”爸爸還說,我要是數學、語文都能考95分以上,就請我吃肯德雞,我高興極了。
今天該領通知書了, 我懷著興奮的心情走到學校,老師說我得了兩個98分,我喜上眉梢,心想:這回肯德雞我是吃定了。放學后,我快步向家走去,恨不得,把這事馬上就告訴爸爸。
回到家里,爸爸問我考了多少分?我高興地說兩個98分,爸爸逗樂地說:“我的錢又快沒了!
我又去告訴媽媽,媽媽聽我說有兩道附加題,每題10分,共20分。媽媽說,按照120分折算,我的成績才82分。這么說我的分數不就低了嗎?我對媽媽說:“是因為我要節(jié)省時間檢查前面的`題,所以才把后面做了一半的附加題給擦了!眿寢屨f:
“為什么當時做題時不認真,還要把做附加題的時間擠出來檢查前面的題,這不是得不償失嗎?”我對媽媽說:“我下次一定得100加20分,媽媽高興地笑了。
通過這次考試,我得到了很多經驗和教訓:我這次考試沒有馬虎,是因為我檢查得認真,這是我的經驗;有一道題做了一半,還會往下做,但檢查時間不夠了就給擦了,如果不擦,還能得分,這是我的教訓。我以后要總結經驗和吸取教訓,爭取獲得更好的成績。
考試以后小學作文5
一場令人激動的考試過后,留下我們無限的緊張和悔恨。緊張是不知考了多少分,悔恨的是有些題目不應該錯。
盼呀盼,總算盼來了報分數的日子。一大早,辦公室門口便擠滿了小腦袋,唧唧喳喳,好像是來了幾百只多嘴的麻雀似的。辦公室里的老師受不了同學們的嘈雜聲,便親自去“轟“。晨會課上,老師手拿成績單,在幾十雙期待的眼睛下開始報分數。下課后,考得好的同學盡情地玩耍,考的不好的`則在那里唉聲嘆氣,暗自流淚。
我回到家,心情如那連綿的山峰起伏不定。我敢肯定,媽媽知道我的成績一定是一分歡喜,一分憂愁,因為我語文考了97分,數學只考了92分。正當我心緒不寧時,媽媽回來了。她一進門,就笑瞇瞇地問我:“這次考試考的怎么樣?“我沉默不語,把試卷遞給了媽媽。很快,我發(fā)現媽媽的臉色像老天爺的臉,一會兒晴,一會兒陰,一會兒似乎有場暴雨即將來臨。。這時,媽媽放下試卷問我:“你這次數學考試為什么考得這么差呀!
連這一道簡單的應用題都做錯了。太馬虎了!拔业拖铝祟^什么話也沒有說。不停得抓著衣角不放。媽媽見我不出聲,便心平氣和地對我說:“孩子,這次你沒考好,主要是因為馬虎。去把題目再看一下。下一次可不能這樣馬虎了!拔胰玑屩刎,點了點頭就去訂正錯題了。
后來,我仔細想了想,覺得媽媽的話說得對。曾經我因為馬虎不知丟了多少分,下一次考試我可不能重蹈覆撤了。
考試以后小學作文6
期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡?己昧耍睦锾鹱套痰,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。
考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。第二天是數學考試?纪,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。
現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的'心跳的節(jié)奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文久拾五點五分。”。≡趺磿@樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學能給我一個滿意得結果吧!我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難!
考試以后小學作文7
半期考試前的夜晚,涼風習習。我坐在書桌前,頭上卻已有細密的汗珠,整個心思都投入到了緊張的復習之中。
清晨,空氣清新,微風撲面,令人心曠神怡?墒俏业男闹邢翊е粋小兔子似的,砰砰砰……跳得比平時快多了,沒有一點心思去欣賞這清晨的美景。
鈴聲伴隨著清風響了起來,它似乎比平時更加的響亮,讓我全身繃緊,起了一身的雞皮疙瘩?荚囬_始了,我全神貫注,奮筆疾書,大腦飛速運轉,開始了緊張的120分鐘。
又是一陣鈴聲,可是感覺卻完全不同。那是一種解脫;那是一種放松;那是一種愉悅。它涌進心田,滋潤著;它流遍全身,撫摸著每一根神經。啊,考試終于結束了!它讓緊張的`心情頓時煙消云散,它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時我才發(fā)現,原來早晨是那么美麗,那么動人。清風吹拂著我的面頰,是那么愜意,沐浴著陽光是那么舒服,心中一下子豁然開朗。
第二天,輕松的心情被接踵而至的另一種擔心所取代,那就是想知道考試成績,卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次,當我有意或無意間經過語文辦公室,心中有一種沖動,非常想問問分數,可總是缺少點勇氣,常常在“問”還是“不問”中徘徊著,選擇著,忐忑不安地猜測著……
最終,還是強烈的好奇心戰(zhàn)勝了擔心,去打探了成績,其實也不差,得了98。5分,心中一塊石頭終于落了地?晌也⒉粷M意,因為我發(fā)現出錯的地方都是不應該錯的,只要再仔細一點,就能拿滿分,哎,都怪自己太緊張!通過這次考試,我找到了差距,明確了目標,今后會更加努力,爭取優(yōu)異成績。
考試以后小學作文8
期中考試可算過去了,迎來的是五天長假,這下可以玩?zhèn)痛快了?晌铱偸谴虿黄鹁,日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。終于,漫長的五天過去了,而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動。這一天,我懷著忐忑不安的心情來到學校。我打開課本,一邊無聊地翻著書,一邊卻在不停地望著講臺上那一沓試卷,心中默默為自己祈禱著:千萬別考砸,千萬別考砸……“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆動聽的鈴聲,數學老師邁著輕盈的步伐走進教室,原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來,靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。然而此時,我的心里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子一般,“怦怦”跳個不停。
緊接著,老師開始發(fā)試卷了,隨后教室里也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望:發(fā)到試卷的同學,有的愁眉苦臉,有的眉開眼笑;沒有發(fā)到試卷的同學,有的交頭接耳,東張西望,有的`滿臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻!爸苁鐦s,97分!笔裁矗97分?我沒有聽錯吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了97 分!”我高興的大喊道。我蹦蹦跳跳地上講臺取回試卷。這時,我早已把剛才所有緊張、忐忑不安的心情拋到了九霄云外。當我雙手捧著試卷,當我看到那個鮮紅的97分時,我高興極了、興奮極了、開心極了!放學以后,我哼著歌兒回到家中,連忙把這個好消息匯報給爸爸媽媽,他們都向我豎起了大姆指,我更是心里樂滋滋的。我打開窗戶,望著窗外,只覺得小鳥在為我歌唱,大山在為我慶賀。這一切都是那么美好!
考試以后小學作文9
考試和期末考試,一樣重要,有時還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的.羨慕,和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視,得眼光,和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好,也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
就拿這次考試來說吧。我是抱著考95的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞,在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試?纪辏冶闼奶巻栍崝祵W答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是95分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文88分!卑!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是95分,我說有信心.還有媽媽......如今,我似潑了一臉冷水,才如實所,清醒.
是呀,在以后的日子,我們都不應大意.唉!
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