期中考試試卷分析
本次期中考試，八年級(jí)英語(yǔ)試卷題量適度、難易適宜，試題大部分都是基礎(chǔ)題。從總體上說(shuō)，試題出題范圍很合適，適合本年級(jí)學(xué)情。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要細(xì)心，就會(huì)得高分。下面是小編帶來(lái)的期中考試試卷分析，希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試試卷分析
聽力部分，聽力內(nèi)容貼合教學(xué)，學(xué)生得分情況良好，但也有部分學(xué)生因平時(shí)聽力訓(xùn)練較少，不能準(zhǔn)確聽清內(nèi)容而導(dǎo)致失分，以后在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)短文的聽力訓(xùn)練及做題技巧的訓(xùn)練。
單項(xiàng)選擇題已經(jīng)由傳統(tǒng)的單純考查語(yǔ)法知識(shí)逐漸向英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的方向發(fā)展，體現(xiàn)了英語(yǔ)的交際功能�？疾橹攸c(diǎn)也由集中到分散，考查的知識(shí)點(diǎn)多。但難度不大。題干設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔，情景清楚，考點(diǎn)不偏不怪，考查范圍廣。本題學(xué)生失分的原因表現(xiàn)在課外積累太少，對(duì)一些詞的習(xí)慣性用法掌握不夠。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不要花大量的時(shí)間摳語(yǔ)法知識(shí)，而將更多的精力放在語(yǔ)言能力的培養(yǎng)上。
完形填空的內(nèi)容注重了對(duì)學(xué)生在語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言能力的考查。加大了對(duì)語(yǔ)言的熟練程度和深層次能力考查的力度。學(xué)生平時(shí)只要認(rèn)真掌握教學(xué)內(nèi)容，就可以的滿分。
閱讀部分所選的閱讀文章題材多樣化，主要考查學(xué)生對(duì)閱讀材料的分析理解能力、推理判斷能力和概括歸納能力。解答題目既要理解文章各句的字面意思，又要注意理解文章中字里行間的言外之意，以發(fā)現(xiàn)作者要表達(dá)的真實(shí)意圖�？碱}多元化，從不同角度考察學(xué)生閱讀理解準(zhǔn)確率、語(yǔ)言運(yùn)用的靈活程度。但是部分學(xué)生不能根據(jù)上下文猜測(cè)詞義，對(duì)于常見(jiàn)用語(yǔ)掌握的熟練程度不夠，基本功不扎實(shí)，知識(shí)掌握不到位。應(yīng)注意加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣。
補(bǔ)全對(duì)話難度較小，學(xué)生做的不錯(cuò)，很多學(xué)生得滿分。
選詞填空題目有一定難度難度，學(xué)生得分不高，反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力很差。
書面表達(dá)基礎(chǔ)不扎實(shí)，語(yǔ)言表述不清楚。主要表現(xiàn)在：語(yǔ)序混亂、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤、基本句型沒(méi)掌握、單詞拼寫錯(cuò)誤、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤等。
一、試卷評(píng)價(jià)
試題以教材為載體，立足基礎(chǔ)、適當(dāng)增加難度、增大容量、體現(xiàn)出靈活性、綜合性。側(cè)重考查學(xué)生聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力，經(jīng)過(guò)必要的字、詞、句、段的理解和體會(huì)，去理解、去感受、去運(yùn)用。考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的基本技能.對(duì)這次考試的試卷作以下分析：
二，試卷特點(diǎn)
本試題以基礎(chǔ)知識(shí)為主，以課本為主要考查內(nèi)容。課內(nèi)閱讀理解和課外閱讀與作文都是與本冊(cè)第四單元第14課《高爾基和他的兒子》相關(guān)的內(nèi)容，所以學(xué)生做起來(lái)還比較順手。
三，具體答案分析
第一題，看拼音寫字組詞。學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握得不錯(cuò)，大多數(shù)學(xué)生都不怎么在這一題失分，答對(duì)情況比較理想。
第二題，判斷，這一題雖然比較迷惑，但從學(xué)生掌握情況來(lái)看還相當(dāng)不錯(cuò)。
第三題，把詞句補(bǔ)充完整，基本上都是讀讀背背上的，
第四題，課內(nèi)閱讀理解，是14課的內(nèi)容學(xué)生雖然會(huì)背，但在默寫上還有不少同學(xué)會(huì)錯(cuò)一個(gè)空兩個(gè)空。
第五題，課外閱讀理解，給給予是快樂(lè)的，基本上是14課的重現(xiàn)。
作文，學(xué)生在作文這一塊失分的學(xué)生太多，很多學(xué)生基本上都不得分，句子寫不完整，圖快，圖省事，所以作文寫得特別不理想。這也是這學(xué)期我最頭疼的一個(gè)問(wèn)題。在這次的期中考試中又顯現(xiàn)了出來(lái)。
四，考后反思
在這次的考試中，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力的不足突現(xiàn)了出來(lái)，在以后的教學(xué)中，一定要加強(qiáng)學(xué)生這一方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生多讀書。積累始創(chuàng)新的前提，新課程標(biāo)準(zhǔn)重視學(xué)生知識(shí)的積累：有教豐富的積累，擴(kuò)大知識(shí)面，增加閱讀量，背誦一定數(shù)量的名篇。俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊�！睂W(xué)生進(jìn)行字，詞等知識(shí)的積累就是集“米”的過(guò)程，有了這個(gè)過(guò)程才可能有文章之“炊”。古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。學(xué)生在讀“萬(wàn)卷書”的時(shí)候可以積累，許多體式、結(jié)構(gòu)、佳篇，似蜜蜂采蜜。
一、基本情況：
在這次期中考試中，本班應(yīng)考67人，實(shí)考67人，最高分94分，最低分2分。優(yōu)秀人數(shù)13人，優(yōu)秀率19%，及格人數(shù)20人，及格率29%，低分22人，低分率33%。
二、卷面分析：
對(duì)于這次期中考核成績(jī)，可以說(shuō)是相當(dāng)不理想，現(xiàn)綜合本班的情況，作以下分析：
本張?jiān)嚲砉灿辛来箢}，第一題填空題，是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考核，能夠很好體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
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