高中考試作文

高中考試作文（通用43篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高中考試作文（通用43篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高中考試作文 篇1

　　世界奧林匹克數(shù)學(xué)賽，大家應(yīng)該不陌生吧!而我就在前幾天，代表河南省去北京參加中國(guó)區(qū)的選拔賽，雖然在這次比賽中，結(jié)果不是非常優(yōu)秀，但在這幾天里，我學(xué)到了很多很多的知識(shí)，和一些從未見(jiàn)過(guò)的智慧!令我最感動(dòng)的就是——我們學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮陌倌陮W(xué)府——清華大學(xué)。在這個(gè)學(xué)府里，我感覺(jué)到了書(shū)的氣味和知識(shí)的呢喃。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)清華大學(xué)吧!

　　清華大學(xué)就像一個(gè)小鎮(zhèn)子，為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)樵谶@所大學(xué)里，每個(gè)年級(jí)，每個(gè)學(xué)科，每個(gè)系都有自己獨(dú)特的教學(xué)樓!總占地約為8100多平方米!這所大學(xué)，是當(dāng)年美國(guó)人來(lái)這里修建的，當(dāng)時(shí)是為了讓在中國(guó)的外國(guó)人在這里上學(xué)，畢業(yè)后，要重返美國(guó)去工作，所以，你在清華大學(xué)里可以看見(jiàn)一些美式建筑，真的可以用美不勝收來(lái)形容了!

　　大家一定知道著名散文作家朱自清老先生吧!他的《荷塘月色》想必大家都讀過(guò)吧!而你們知道嗎?這首詞的出處在哪里?就在清華大學(xué)里，雖然現(xiàn)在是冬天，湖面都上凍了，但荷塘的宜人景色，依然歷歷在目，如同仙境一般!

　　水木年華那個(gè)歌唱組合大家一定不會(huì)忘記，他們兩個(gè)人不都是清華大學(xué)畢業(yè)的嗎?其實(shí)他們這個(gè)組合的名字是出自清華學(xué)府校長(zhǎng)辦公室的名字——水木清華。這個(gè)名字的意思就是窗外美麗宜人的景色，透過(guò)清晰地窗戶一眼望去，讓你心曠神怡!真是一個(gè)很有韻味的名字，一聽(tīng)就讓你的心靈感覺(jué)到周圍一切美好的事物就在你的眼前!

　　繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一尊雕塑，那就是朱自清老先生，他仿佛一直在關(guān)注清華的美麗和繁榮。朱自清老先生的雕像前，就是清華大學(xué)的東北門，上面寫著清華學(xué)府四個(gè)大字，只是這四個(gè)字，就能讓你感受到這個(gè)學(xué)府里最寧?kù)o，最讓人陶醉的文化氣息。

　　接下來(lái)我們就去觀賞清華大學(xué)的教學(xué)樓群，這里化學(xué)樓，天文臺(tái)，物理教學(xué)樓……真的可以稱為是鬼斧神工了!因?yàn)闃桥c樓的.距離，和每個(gè)教學(xué)樓獨(dú)特形狀，可以稱上是不折不扣的華麗的建筑了!

　　好了各位，清華大學(xué)我們已經(jīng)瀏覽了，走出校門，雖然離開(kāi)了，但清華大學(xué)那種學(xué)習(xí)的氣息，和知識(shí)的歌聲，依然在我耳邊，一一響起，和傳遞!讓你雖然走出了清華門，但那種文化精神依然在身上永遠(yuǎn)保存下去!

　　這就是我去北京那里，令我最為之感動(dòng)的，清華，我們每個(gè)人理想，清華，文化的象征，清華，百萬(wàn)精英的聚集地，清華，令我為之感動(dòng)，清華，我愛(ài)你!

　　高中考試作文 篇2

　　柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣咸清淡;衣食住行，鍋碗瓢盆;共同構(gòu)成了叮叮當(dāng)當(dāng)，忙忙碌碌，紅紅火火的生活。

　　窗外雪花飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，潔白而又松軟的雪地上留下了深深淺淺的腳印和車轍印，還有那火紅的爆竹皮，氤氳而又溫暖的屋子里，大人們圍著桌子包餃子，一邊包著一邊拉著家常，孩子們則在笑嘻嘻地做游戲，桌子上“叮叮當(dāng)當(dāng)”，桌下孩子“乒乒乓乓”，孩子們稚嫩的笑聲，大人們爽朗的笑聲，構(gòu)成一首歡快的交響樂(lè)，那曲子穿越了屋里的熱氣，穿越了結(jié)滿窗花的玻璃，飄出了家門，飄向了那漫天飛舞的高空，向那孤苦伶仃的雪花傳遞真情。

　　“撲哧”!餃子下鍋了，激起陣陣水霧，孩子停下了游戲，眼巴巴，直勾勾的盯著“咕嚕咕嚕”沸騰的水，饞得直咽口水。灶臺(tái)下的柴火“噼里啪啦”地響著，不時(shí)有滾燙的火星向外蹦出，嚇得孩子直往后縮腳。

　　一陣香味傳來(lái)，孩子們高興地跳起來(lái)，蜂擁般的跑上前來(lái)，等待著大人將餃子盛到他們的碗里。孩子們端著碗，徑直地跑向餐桌，拿起筷子直把餃子往嘴里塞，有的甚至用起了手，那滾燙的餃子“嗤溜溜”進(jìn)入了胃，痛得他們直呼氣。但還是狼吞虎咽。

　　年后，孩子們總要去上學(xué)，大人們總要去工作。于是，他們踏上了回城的路。老人們淚眼婆娑，揮揮無(wú)力的手，喃喃的說(shuō)：“一定要常來(lái)啊!”孩子們依依不舍，不停的回頭，大人們也無(wú)限惋惜，痛恨自己不能盡孝身邊。但車子總是不回頭的，還是踏上了奔波的路。

　　生活總歸恢復(fù)了平靜而又忙碌。爸爸媽媽每天早出晚歸，為了孩子有一個(gè)幸福的家。孩子們雖然叛逆，但也懂得回報(bào)。一次，孩子因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有考好，拿著沉甸甸的成績(jī)忐忑而又后悔的回到了家，因害怕懲罰而為爸媽做了一頓晚飯。下了廚房，孩子這才懂得了做飯的艱苦，忙的手足無(wú)措，不知所以。一不小心，迸出的油燙傷了他的手，他不顧得沖洗又趕緊下菜，撲面而來(lái)的油煙“濕潤(rùn)”了他的`雙眼，一抹，辣得流下了淚……

　　一桌子黑乎乎，口味不一的飯菜擺上了桌子。家長(zhǎng)拖著疲憊的身軀回到了家，看見(jiàn)滿桌子菜，不由的驚訝，孩子勇敢得承認(rèn)了自己的貪玩誤了學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)拍拍他的肩膀，并沒(méi)有責(zé)備，只是告誡他要上進(jìn)。吃著“咸得發(fā)苦，酸得倒牙”的飯菜，爸爸媽媽留下了眼淚，這時(shí)媽媽想起小時(shí)候自己為父母做的飯。動(dòng)容的說(shuō)：“周末，我們回老家!”孩子驚喜地問(wèn)：“真的嗎?”“真的!”媽媽鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　生活啊!幸福的感覺(jué)!

　　高中考試作文 篇3

　　考試，一座每個(gè)人都會(huì)走進(jìn)的迷宮。有的人走向光明，有的人卻深陷其中�！�—題記

　　“啊，好累��！”我伸了個(gè)懶腰，放下了手中的書(shū)本，朝外面看了看，毒辣的太陽(yáng)炙烤著大地。再看看里面，一臺(tái)吱呀作響的電扇，一塊即將消融的冰塊，為我送來(lái)了一絲微弱的清涼。

　　三天前，媽媽打著“體驗(yàn)生活”的口號(hào)，把我從涼爽的空調(diào)下送到了酷熱難忍的烈日下——把我?guī)У搅斯霉玫臅?shū)報(bào)亭。本來(lái)我有諸多不滿，卻被一句話帶走了。因?yàn)楣霉谜f(shuō)：“你來(lái)的這幾天，只要是你賣出去的書(shū)，賺的錢都給你了。”

　　現(xiàn)在我才知道姑姑為什么這么爽氣，因?yàn)檫@幾天正值三伏天，天氣出奇的`熱，大街上原本擁擠不堪的人群一下子消失了。更不用說(shuō)這小小的書(shū)報(bào)亭了。

　　后悔啊，我怎么會(huì)答應(yīng)了呢！正當(dāng)我在報(bào)應(yīng)的時(shí)候，我的第一個(gè)顧客出現(xiàn)了——一個(gè)女孩。她帶著一副黑框眼鏡，穿著一件極樸素的白T恤，手里拎著一個(gè)大大的旅行箱。當(dāng)她走近時(shí)，我對(duì)她仔細(xì)地端詳了一番，她看似十分急切。應(yīng)該是急著趕路吧，而且還怕路途中百無(wú)聊賴。這個(gè)女孩快速地翻了一下，就找了一本書(shū)，拿給了我。“多少錢？”女孩沙啞著嗓子問(wèn)道，原來(lái)已是被太陽(yáng)炙烤得不行了。我看了看標(biāo)價(jià)，說(shuō)：“5元�！蔽覐�(qiáng)忍住內(nèi)心的狂喜，努力裝出一副平靜的表情。我慶幸我的運(yùn)氣，能夠在這種天氣做到生意。

　　女孩從口袋里掏出來(lái)了一張紙幣，也許是因?yàn)樘珶崃耍�看也沒(méi)看地就把錢扔給了我。我也下意識(shí)地接了過(guò)來(lái)。等到女孩走開(kāi)，我才發(fā)現(xiàn)我手中攥著的是一張二十元。我驚異于我的發(fā)現(xiàn)。到底去不去呢？最終我的貪婪擊敗了理智，準(zhǔn)備把這二十元占為己有。

　　原本吱呀做響的電扇一下子恢復(fù)了正常，一股強(qiáng)勁的涼風(fēng)冷卻了我那因貪婪而發(fā)熱的腦袋。理智又重新占領(lǐng)了高地。于是我一下子沖了出去，手里緊緊攥著那二十元。當(dāng)氣喘吁吁的我和那女孩的視線交匯時(shí)，她嚇壞了。我笑著說(shuō)：“你給了我二十元�！迸�孩驚異地看著我，沒(méi)想到我會(huì)把錢還回來(lái)。她也就笑著把五元錢遞給了我，我也把那二十元遞給了她�？粗�女孩的笑臉，我內(nèi)心中更加堅(jiān)定了：我這樣做是對(duì)的。

　　回到書(shū)報(bào)亭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)居然一本沒(méi)少。我這才發(fā)現(xiàn)許多人都與我一樣通過(guò)了一場(chǎng)不同尋常的考試，一場(chǎng)道德的考試！

　　高中考試作文 篇4

　　當(dāng)爺爺開(kāi)始品沖泡了四遍的陳年龍井，來(lái)吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養(yǎng)我的土地作別。我微微地苦笑，原來(lái)并沒(méi)有永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)都是過(guò)客。

　　處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅(jiān)守這一方留下了無(wú)數(shù)記憶的土地，順從地跟隨著我們來(lái)到城里。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無(wú)數(shù)次看見(jiàn)了爺爺?shù)幕仨�，那深沉的眷戀與無(wú)以言表的無(wú)奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進(jìn)心底。

　　別了，我聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字。

　　在城里的爺爺，依舊每日早起。這在習(xí)慣了夜生活而對(duì)早晨陽(yáng)光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色舊工作服，穿梭在社區(qū)的各個(gè)角落。他在樓前被廢棄的土地開(kāi)墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴(yán)肅地仿佛在完成一

　　項(xiàng)神圣的使命。

　　只有我知道爺爺?shù)墓陋?dú)。因?yàn)槲乙灿兄�這樣孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過(guò)碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，那讓人無(wú)法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。

　　在這一片鋼筋混凝土中，我已無(wú)法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見(jiàn)爺爺每次想要揮起的'手都在冷漠的擦肩而過(guò)中無(wú)奈的放下，我總有一種想哭的沖動(dòng)。

　　當(dāng)年的爺爺是一片意氣風(fēng)發(fā)的綠葉，他可以暫時(shí)離開(kāi)他的根，去遠(yuǎn)方飄蕩，尋找屬于他的風(fēng)景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地廝守在一起。

　　那是爺爺?shù)陌耸�大壽，親戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉(zhuǎn)，卻尋不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛�。悄悄起身出了宴�?huì)大廳，我看見(jiàn)爺爺徘徊在角落的窗前。我過(guò)去，握住了爺爺?shù)氖帧�爺爺�?dòng)動(dòng)嘴唇，說(shuō)：?我想回家。?仿佛是一個(gè)尋求家的庇護(hù)孩童。

　　?好，我們一起回家。?我從爺爺身上看到了自己的影子，每個(gè)人都是一片綠葉，不管飄到多遠(yuǎn)，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無(wú)奈而又甜蜜的宿命。那么，就讓我們帶著對(duì)根的情意打拼，然后在日落之前，牽著手，回家。

　　高中考試作文 篇5

　　很多人厭惡、害怕考試，而我卻期待考試，期待考試時(shí)的感覺(jué)，期待那解出題目時(shí)的成就感，甚至期待考前充實(shí)的復(fù)習(xí)和許多人不愿面對(duì)的考試的成績(jī)……

　　我之所以不懼怕考試的成績(jī)，是因?yàn)榭荚囀菍?duì)我們徹底的檢測(cè)，是我面對(duì)更加真實(shí)的自我。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧，它我期待了半個(gè)月了，在這半個(gè)月里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷著一種期待的心情復(fù)習(xí)，因期待分?jǐn)?shù)，我上課更認(rèn)真了。在考試前幾天，老師上課的內(nèi)容很多。我時(shí)而低頭沉思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而因解出題而興奮，又時(shí)而四處詢問(wèn)答案。每一道題在我眼中就像一小座山。我因期待山上的境色而不畏懼上山的困難。老師講課的時(shí)候我更是專心致志，一邊懷揣著對(duì)考試的'期待，一邊跟老師一起尋找散落的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)就像踏雪尋梅一般，縱然復(fù)習(xí)辛苦，但沒(méi)有刻骨寒，哪來(lái)梅花香？

　　我期待考試，因期待分?jǐn)?shù)，因期待成果，也因期待考試時(shí)的感覺(jué)。

　　考試時(shí)的緊張也是我所期待的�！皶r(shí)間的書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，就等你來(lái)著筆”，比起漫不經(jīng)心的學(xué)習(xí)，我更欣賞考試時(shí)緊張急促的旋律。

　　你瞧，考試時(shí)，大家都沉默不語(yǔ)，埋頭沉思。連班上最活潑的人這時(shí)也眉頭緊鎖，專心致志。整個(gè)考場(chǎng)只能聽(tīng)見(jiàn)蠶啃桑葉般的“沙沙”的聲音。我也絲毫不敢怠慢，這是，我剛好碰上一題難題，心不禁緊張的“咚咚”跳了起來(lái)，細(xì)密的汗珠從鼻尖上滲出來(lái)，腦子里飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，卻又仿佛一片空白般想不出個(gè)所以然，身上仿佛有千斤重?fù)?dān)，仿佛“成敗在此一舉”，我的成績(jī)就壓在了這道題上，我身上頓時(shí)被自己加上了無(wú)形的壓力。深吸一口氣，拋開(kāi)壓力，一條一條知識(shí)點(diǎn)在腦海中搜尋。教室里靜悄悄的，空氣緊繃著。

　　哈！我在腦海中發(fā)現(xiàn)了蜘絲馬跡！接下來(lái)就簡(jiǎn)單了，我嘴角微微揚(yáng)起，眼里似有似無(wú)得寫著“得意”二字。我的思想如一扇門搬被打開(kāi)，光亮迎了進(jìn)來(lái)，抽絲剝繭般，我找到了答案！我不禁長(zhǎng)舒一口氣，教室里緊繃的空氣不知何時(shí)也舒緩了很多。剛出的汗被風(fēng)吹干，我頓覺(jué)神清氣爽。這種感覺(jué)也是我所期待的。

　　我期待考試，縱然很多人都懼怕考試。我享受著考試前的準(zhǔn)備過(guò)程，微笑著迎接考試的題目，欣慰的看著刻苦復(fù)習(xí)后的分?jǐn)?shù)。

　　就如鳥(niǎo)兒期待的一次試飛，菜期待第一次的品嘗，虔誠(chéng)的教徒期待上帝的考驗(yàn)一般——我期待考試。

　　高中考試作文 篇6

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于八百字的文章。

　　植物也有爭(zhēng)地盤的習(xí)性，都是成群成群的盤聚，不同群族的植物就會(huì)因被包圍孤立而枯萎了，植物爭(zhēng)地盤的行為是無(wú)所不用其極，樹(shù)枝與藤蔓的蔓延，根的伸展與纏繞。最驚人的是種子，每到夏日寧?kù)o的午后，會(huì)聽(tīng)到種子爆裂的聲音，噼啪！有的種子靠靠自己彈射的力量，可以射出數(shù)米之遠(yuǎn)；有的種子靠著風(fēng)力，可以翻山越嶺。而只有一種樹(shù)木不成群結(jié)隊(duì)地爭(zhēng)地盤，就是那些高大的喬木，他們是單獨(dú)向天空生長(zhǎng)，到最后成為那些族群植物的依靠。

　　要求，結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

　　點(diǎn)評(píng)：材料中的這一段選自林清玄的《植物的地盤》一文。林清玄文章的意思是：“人也是這樣的，小人結(jié)黨成派，以占取地盤。只有那些人格高超的人，獨(dú)自使心靈伸展向空中，文明與文化，就是由那些獨(dú)行又獨(dú)醒的人創(chuàng)建出來(lái)的。我站在雨林中，仰望那些高大的.喬木，但愿自己永遠(yuǎn)保持獨(dú)醒和獨(dú)行的心靈�！边@段話說(shuō)的非常清楚。

　　“獨(dú)醒”的意義在于 ：在思想上、人格上，面對(duì)權(quán)力的膜拜、精神的頹廢、虛名的追逐、物質(zhì)的貪婪的時(shí)代大潮，不隨波逐流，猥瑣卑劣，保持清醒的頭腦，修身養(yǎng)性以求人格高尚，獨(dú)善其身以求心靈純凈，愛(ài)己及人以求靈魂高遠(yuǎn)。

　　“獨(dú)行”的意義在于 ：在行動(dòng)上、事業(yè)上，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，促使我們放棄幻想，遠(yuǎn)離懶惰和無(wú)聊，選擇好自己的目標(biāo)和奮斗的方向，激發(fā)斗志，奮力成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)特的奮斗目標(biāo)。

　　你也可以從 ：要想不被包圍孤立而枯萎，那就要發(fā)展自己，充實(shí)自己，使自己強(qiáng)大，依賴別人的幫助只會(huì)更容易陷入困境。

　　保持獨(dú)立個(gè)性，成就卓越輝煌。藝術(shù)家的作品里有了個(gè)性，就開(kāi)創(chuàng)了自己的風(fēng)格；一個(gè)商品只因彰顯了個(gè)性，才能成為品牌；一個(gè)人也只有彰顯個(gè)性，才能成就卓越的人生！

　　成功在于獨(dú)辟蹊徑。大家都在平面空間爭(zhēng)地盤，那我就獨(dú)辟蹊徑，在立體空間成就自己。

　　尼采告訴世人：“你要成為你自己！”這一哲言啟示我們，做人要做“這一個(gè)”，而不是“這一類”，就是與某類人相似，這根本體現(xiàn)不出自己的個(gè)性。

　　文章的落腳點(diǎn)應(yīng)該在關(guān)注自我上，不要總是去談別人該如何“獨(dú)醒”如何“獨(dú)行”。

　　高中考試作文 篇7

　　隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(zhǎng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。

　　一步一步往上

　　爬成長(zhǎng)的道如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽(tīng)話的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在上還怎么立足?記住，生活的道并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的，用堅(jiān)強(qiáng)的，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。

　　長(zhǎng)大了，就要更加懂事

　　在我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開(kāi)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了�！彼�握緊我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，就要更加懂事。

　　珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡

　　花開(kāi)花落，太陽(yáng)按時(shí)東升西落，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到了許多善良開(kāi)朗的好朋友，她們?cè)跓o(wú)形中影響著、改變著我，我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧�去這純真的友誼，就算有些只是生命中的過(guò)客，我也會(huì)珍惜他們帶來(lái)的.愛(ài)。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫我成長(zhǎng)的故事……

　　成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……

　　高中考試作文 篇8

　　走在回家的路上，回想起那恒久前的古樹(shù)，兒時(shí)玩耍的池塘，那曲折盤虬的樹(shù)枝，在歲月的洗禮中更顯蒼老，葉也偶爾在上面涂點(diǎn)兒綠涂點(diǎn)兒紅，肆無(wú)忌憚地待異著時(shí)間，可那桃形古樹(shù)心中的年輪，池上記錄的畫影卻刻骨銘心地記錄著我們的曾經(jīng)。

　　現(xiàn)在，站在校門口環(huán)視周圍，那一幢幢筆挺的大樓將我的視野填滿，那一件件綠色的迷彩組成的新的世界里包裹著我們的汗水，我們的夢(mèng)想，我們的拼搏!

　　新一摞的練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)，課代表把作業(yè)寫到黑板上，所得到的再不是曾經(jīng)的同學(xué)整齊劃一的叫罵聲，要說(shuō)他們已經(jīng)遠(yuǎn)去可又似一直在眼前，在身邊。還記得那時(shí)候我們的埋頭與歡笑，各科的作業(yè)接踵而來(lái)，應(yīng)接不暇，試卷摞得遮住了書(shū)桌上的陽(yáng)光，把亂七八糟的小說(shuō)和漫畫壓在最下面，隨便抽一本都有雪崩的危險(xiǎn)。

　　如果說(shuō)中考前的生活是一杯白開(kāi)水，而我們?yōu)榱双@得種咱，要從水中尋找甘甜的滋味，這幾乎不存在的滋葉，指引我們繞圈似的奔走。

　　昨天的我一個(gè)不小心，從正在工作的.電瓶車上跌倒，做了個(gè)趴倒的姿勢(shì)，與大地來(lái)了個(gè)親密接觸。姐姐忙扶起我，捧著我的下巴就哭，我以為我滿臉是血，明明不太知道疼的我摸摸已經(jīng)麻木的下巴“哇”一聲就哭出來(lái)了，再看看在流血的左手，那叫個(gè)震撼，首先想到的不是自己的臉就此毀容了的話怎么辦，而是擔(dān)心回家如何交待!膽戰(zhàn)心驚地回了家，意料之中的，一番狂轟濫炸，照照鏡子，哇嗚，我沒(méi)臉見(jiàn)人了都，這可咋辦吶!消毒時(shí)我的鬼哭狼嚎，聽(tīng)到通告不能吃醬油我的無(wú)語(yǔ)好像都只是宣泄的形式，一直都是：抗議無(wú)效!唉!早知道當(dāng)初我爸爸考法律知識(shí)的時(shí)候我就該偷一下師，不然也不至于落得今天這個(gè)下場(chǎng)!

　　剛好同學(xué)打電話找我聊聊，我一番訴苦啊，同學(xué)的安慰讓我覺(jué)著仿佛好久之前的溫暖重回身邊了，一幅幅三年中我們的一切一切在眼著回放，說(shuō)一聲：“我，在想你們!”

　　但我始終無(wú)法捉住命運(yùn)的規(guī)律，它變幻莫測(cè)的身影甚至不容許我有乞求的瞬間。就在我還在做著純凈無(wú)瑕的夢(mèng)的時(shí)候，被一種莫名的力量狠狠地拉回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，才發(fā)現(xiàn)一同做夢(mèng)的人早已走掉。

　　抬起著望著窗外的陽(yáng)光，那么亮，那么亮，我好象看見(jiàn)，那撒著陽(yáng)光的清亮微笑和一張熟悉的面孔。我笑，說(shuō)：“讓我們重牽彼此的手，尋找著那扇通往夢(mèng)想的門!”

　　從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

　　高中考試作文 篇9

　　“中國(guó)好考生”黃子恒冒著耽誤高考的風(fēng)險(xiǎn)，送暈倒的同學(xué)前往醫(yī)院；與之一同列于新聞?lì)^條的卻是藝考結(jié)束后考生圍攻監(jiān)考老師的事情。一年一度的高考總能帶給人們不少可作為談資的軼事。當(dāng)高考與規(guī)則、人性、善良、親情等等交織在一起，人們不禁發(fā)問(wèn)：道德與才能，到底誰(shuí)先誰(shuí)后？

　　雖然社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，但我們?nèi)砸�清醒地認(rèn)識(shí)到：才華，應(yīng)以道德為前提；教之道，當(dāng)以德為先。二者孰輕孰重，人們做出選擇不同，其意義不僅僅在于高考上。高考不過(guò)尚可再來(lái)；然而心靈的考試，請(qǐng)你務(wù)必通過(guò)！

　　某名校畢業(yè)教師范美忠在地震發(fā)生后迅速獨(dú)自逃脫，并在之后公開(kāi)宣稱災(zāi)難臨頭他肯定誰(shuí)也不管，自己保命最重要。他因他的行為和言論被網(wǎng)友戲稱為“范跑跑”。能上名校，能成為一名人民教師，“范跑跑”的智商想必不低；然而這樣一個(gè)自私自利、道德品質(zhì)低下的人，怎擔(dān)得起“園丁”二字？與舍身救學(xué)生的譚千秋老師相比，“范跑跑”在面臨道德考驗(yàn)時(shí)無(wú)疑是不及格的�？v使他才華橫溢，亦不過(guò)是誤人子弟罷了！

　　有德有才的人是造福社會(huì)的棟梁之材，有德無(wú)才的人亦不失為令人敬佩的榜樣，無(wú)德亦無(wú)才的人雖是庸碌之輩，但大概也不至于危害社會(huì)，但倘若擁有高超才能的人卻偏偏無(wú)德，那便是社會(huì)之大害了。

　　無(wú)論他犯下了如何滔天的'罪行，至今人們?nèi)匀怀姓J(rèn)，阿道夫·希特勒是個(gè)難得的天才。他擅長(zhǎng)演說(shuō)，有極強(qiáng)的號(hào)召力；他善于管理軍隊(duì)，有精明迅捷的頭腦。然而與此同時(shí)，他還有極度膨脹的野心，喪失了最基本的善良和同情。他領(lǐng)導(dǎo)的納粹屠殺了成千上萬(wàn)無(wú)辜的生靈，他讓法西斯政權(quán)席卷世界，他將他的才能用于煽動(dòng)民眾，用于宣揚(yáng)種族不平等，用于實(shí)現(xiàn)他自己稱霸的目地。這樣的例子，還不能夠給那些在激烈競(jìng)爭(zhēng)中扭曲了價(jià)值觀的人以警示嗎？

　　生活中，我們總能看到那些在道德大考中拔得頭籌的人。去年湖北高三考生張文馳，為了捐骨髓救一名素不相識(shí)的白血病患兒放棄了高考復(fù)習(xí)；十九歲的代課老師牛阿汝，為了只有三個(gè)學(xué)生的小學(xué)，在貧困山溝中堅(jiān)持了一年多；年輕的張麗莉老師，不顧自己安危奮力推開(kāi)了車輪下的學(xué)生。這些人大多不屬于“社會(huì)精英”這個(gè)階層，有些人甚至不算受過(guò)很高的教育，然而他們卻站在了道德的制高點(diǎn)；相比之下，那些為了區(qū)區(qū)高考而價(jià)值觀顛倒的人不應(yīng)該臉紅嗎？

　　黃子恒也許輸了這一年的高考，但我相信，這樣一個(gè)有道德、有責(zé)任感的年輕人終將為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。莫讓浮云掩風(fēng)華，心靈的考試，也希望你順利通過(guò)！

　　高中考試作文 篇10

　　人生在世，總是于過(guò)程和結(jié)果中不停穿梭，一些人駐足于過(guò)程的美好，一些人注目與結(jié)果究竟如何。我想，人生是一朵花，我們只需用心享受花開(kāi)的過(guò)程。不必在意最終的花瓣凋零抑或花香湮滅。

　　在乎過(guò)程或者是結(jié)果有時(shí)可以決定我們的成敗。專注于過(guò)程可以讓我們身心更加自如，不必考慮結(jié)果自然會(huì)減輕我們心靈上的焦慮和壓力，也許無(wú)形中我們會(huì)獲得更好的結(jié)果。也許享受并欣賞過(guò)程，成功便會(huì)自然而來(lái)。

　　中國(guó)自古以來(lái)就有這樣一句話：“不以成敗論英雄。”的確，我們?cè)谠u(píng)判人物成就時(shí)，更應(yīng)注重的是過(guò)程是否精彩，而不是其結(jié)果如何。西楚霸王項(xiàng)羽一生金戈鐵馬，氣吞山河，英雄氣概無(wú)人能敵�！傲Π紊劫鈿馍w世”是他豪邁的寫照。盡管最終沒(méi)能稱

　　霸天下，位臨至尊，落得烏江自刎，無(wú)奈別姬的.下場(chǎng)。但他人被后人千古稱誦，五代敬仰，奉為英雄的代表人物。究其原因，是因?yàn)轫?xiàng)羽的一生有精彩的過(guò)程。這過(guò)程中足以獲得世人的尊敬。又如諸葛亮，盡管“出身未捷生先死”，但他的一生中輔佐劉氏三分天下所展現(xiàn)的忠心與才智也足夠折服世人，流芳千古，也可以“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。是的，是過(guò)程的精彩讓人生換發(fā)光芒，是過(guò)程中的品質(zhì)讓英雄成為榜樣。

　　讓過(guò)程更加精彩是我們奮斗的目標(biāo)。二結(jié)果不過(guò)是一種附屬品而已。我們一直都在學(xué)習(xí)著，拼搏著，為心中的夢(mèng)想奮斗著。固然好的收貨更會(huì)讓生活絢麗多彩。即便結(jié)果不隨人愿，但只要我們用心享受過(guò)程，感受美好，我們就不是失敗者。

　　曇花一現(xiàn)，但它在剎那的過(guò)程中展現(xiàn)了永恒的美好；楊柳已枯，但它在翠綠的時(shí)節(jié)中記錄分別的滋味；白云已散，但它在存在的時(shí)刻見(jiàn)證了藍(lán)天的永恒。過(guò)程之魅力，就在于此。

　　人生是一朵花，只要我們用心去享受花開(kāi)的過(guò)程，哪怕只是如曇花般一剎那的美好，也足以留下永恒的芳華。

　　過(guò)程與結(jié)果

　　注重過(guò)程，淡對(duì)結(jié)果。居里夫人是一位成功的女人，她在物理學(xué)上的偉大成就使其被后世敬仰。在她成功的時(shí)候，她沒(méi)有注重功名。當(dāng)好友見(jiàn)她將金章給孩子當(dāng)玩具時(shí)大驚不已。

　　高中考試作文 篇11

　　今天的話是我們考了那個(gè)學(xué)生手冊(cè)，然后我碰到他就跟自己說(shuō)，考完之后突然間有種那種高考結(jié)束了的那一種感覺(jué)，其實(shí)就是很久沒(méi)有去體驗(yàn)這種考前的這種緊張感了嘛，然后以及考試中的那種過(guò)度緊張的那種感覺(jué)確實(shí)自己也是很緊張的，就自己一開(kāi)始一直覺(jué)得沒(méi)有什么，但是后來(lái)就發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有過(guò)的話還是挺嚴(yán)重的，我們學(xué)校對(duì)這個(gè)好像還是蠻重視的，就算已經(jīng)有一些人是沒(méi)有考過(guò)的，沒(méi)有過(guò)關(guān)沒(méi)有及格，所以這一年也是還是得重新去補(bǔ)考一下，認(rèn)識(shí)你之前是因?yàn)榭吹侥切┡笥阉麄冊(cè)诳歼@個(gè)學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候都是很容易做通過(guò)的，所以這一次我覺(jué)得應(yīng)該也沒(méi)有什么問(wèn)題，但是沒(méi)有想到我們學(xué)生會(huì)這么的嚴(yán)格。

　　所以自己也是有認(rèn)認(rèn)真真的去看了一下那一本學(xué)生手冊(cè)的熱搜都能穿到今天早上，今天中午都一直在看那一本書(shū)，但是呢，就今天考試的時(shí)候還是有一些很混亂的那種呢，就在里面把作業(yè)自己從來(lái)就是在這種記住這種數(shù)字的這一方面是有很大的問(wèn)題的，就自己從找到那個(gè)技術(shù)這一些數(shù)字啊，歷史名單啊都是有很大的問(wèn)題的，但是我們就是做了另一個(gè)他很喜歡歷史的人呢，他在看這些的'時(shí)候就覺(jué)得很有趣，那些是不是記起來(lái)特別的好玩，但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)真的就是一種折磨，所以可能就真的就是跟著那種興趣愛(ài)好和愛(ài)情的那種天作秀關(guān)系了吧，就也就他可能對(duì)于記住這一些素質(zhì)是很有聽(tīng)說(shuō)的，所以他在考慮是這一方面是很有能耐的，但是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)就真的沒(méi)有辦法。

　　所以在考試的過(guò)程中其實(shí)也是存在了一些問(wèn)題的話，就很多時(shí)候都是覺(jué)得很混亂，就可能自己看到這個(gè)的時(shí)候，自己會(huì)覺(jué)得自己好像是這個(gè)答案，但是又好像是那個(gè)答案，就主要是出現(xiàn)數(shù)字的話，這里就會(huì)猶豫不決，就從不相信自己的地方去，雖然說(shuō)之前的歷史老師也有跟自己說(shuō)，自己就不要去糾結(jié)那么多，看到第1個(gè)數(shù)字自己認(rèn)定那一個(gè)數(shù)字那個(gè)年代的話，那就一定是那個(gè)年代不需要做再去反思再去考慮，就這種東西是屏蔽感覺(jué)或者是第一印象的，就是因?yàn)槟阌涀×寺�，然后你看到這個(gè)數(shù)據(jù)的時(shí)候你就會(huì)對(duì)他有好感，所以就是這樣子第一感覺(jué)就是正確的，但是這里還是會(huì)說(shuō)，再去再想思考一下，這里面有沒(méi)有一個(gè)人能去嗎，如果沒(méi)有的話就會(huì)否定一下這個(gè)答案，然后這一旦否定的話就會(huì)錯(cuò)誤。

　　高中考試作文 篇12

　　人們提到缺陷這字眼，總是無(wú)盡的哀傷與無(wú)奈。有人認(rèn)為缺陷造成了不完整的缺憾。實(shí)際上，缺陷并不等同于缺憾。與此相反，生活有了缺憾，而更加完整。我們是為了缺陷活著。

　　我們?yōu)榱巳毕莼钪�，因�(yàn)樗鼛��?lái)了美。維納斯像因?yàn)槿笔Я穗p臂，而永遠(yuǎn)將她的美注入了世人的心中。許多藝術(shù)家拒絕想象復(fù)原圖，愿留下這缺陷美。我們理解愛(ài)與美之神的缺陷美，也應(yīng)更理解自己身上和周身的缺陷美，并為了那樣的美活得更好，而不是撫摸著缺陷傷神。

　　有這樣的童話，一個(gè)圓身上有一個(gè)缺口，因此它滾得很慢。為了使自己滾得更快，它開(kāi)始尋找缺失的那一塊殘片。也由于它滾得慢，一路上它得以觀賞美麗的風(fēng)景，有蟲(chóng)鳥(niǎo)為伴。它感到快樂(lè)。后來(lái)，它找到了那缺失的一片，成為完整的圓。它飛快地滾著，失去了美好的景色，失去了同伴。它覺(jué)得異常孤單，最終毅然舍去了那塊殘片，做回殘缺的圓。這是如此鮮明的`對(duì)比，一塊殘片，兩種不同的道路。我們追求完美，實(shí)際上，若真能達(dá)成完美，結(jié)果或許會(huì)令我們開(kāi)始想念擁有缺陷的時(shí)光。

　　我們?yōu)槿毕莼钪�，更重要的是它使生活更加完整。天堂何在？你渴了，水便是天堂；你餓了，食物便是天堂；你累了，床便是天堂。如果沒(méi)有地獄，怎么會(huì)有天堂？說(shuō)得多好，沒(méi)有其中的一項(xiàng)，斷然是不會(huì)擁有另一項(xiàng)的。因?yàn)樯�活總是缺陷的，才使生活充滿著閃光點(diǎn)。當(dāng)我們體嘗了生活的艱辛之后，我們才會(huì)更加珍愛(ài)生活的幸福。因此，我們活得更加開(kāi)心，沒(méi)有被生活中的種種缺陷絆倒。因?yàn)槿毕莸拇嬖�，使我們清楚地意識(shí)到，我們擁有的是什么。是一個(gè)有痛苦與歡樂(lè)，有失去與獲得的完整的生活。正如心因飽經(jīng)憂患而益愈溫厚一般。

　　生活的美與完整，不正是源于種種的缺陷嗎？這不正是我們?yōu)槿毕莼钪�的最好理由嗎？我們不要求生活的完美，只追求它的充�?shí)。而缺陷正造就了我們所呼喚的一切。

　　我們就像那殘缺的圓，背負(fù)著缺陷滾動(dòng)著。不必在乎身上的缺口，可以慢慢地滾動(dòng)著、滾動(dòng)著。在所經(jīng)歷的旅途上，留下最美的回憶，獲取最豐富、最充實(shí)的人生。在對(duì)待種種缺陷時(shí)，想想自己不正是為缺陷而活著嗎？于是，我們更堅(jiān)定地走下去。

　　高中考試作文 篇13

　　前次考試考得特差，由此家庭危機(jī)加重，班級(jí)階級(jí)矛盾尖銳，不得不加緊備戰(zhàn)。

　　雖說(shuō)九科沒(méi)有一科零分，但鮮紅得刺眼的十幾分也讓我覺(jué)得有愧于人民，對(duì)不起黨�？荚嚂r(shí)覺(jué)得無(wú)所謂，刷刷幾筆交上去，發(fā)卷時(shí)卻滿懷希望，老希望能拿一張寫著150分的試卷，但這天始終沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始相信：一份耕耘，一份收獲。

　　好友也考得連馬文才也不忍心看，看了便要把五臟全吐出來(lái)。兩人談心，一談到學(xué)習(xí)便像一支竹管里的水，全流到一塊去了，廢話少談，立下君子協(xié)定：下次不考個(gè)全科滿分就考個(gè)全科零分，不拿個(gè)第一還發(fā)現(xiàn)不了我這個(gè)人才。不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天我便后悔了，我決定考60分，我認(rèn)為一切從實(shí)際出發(fā)嘛，滿分是不太可能的，零分只會(huì)加重危機(jī)，尖銳矛盾。

　　從那以后，本人開(kāi)始夜里挑燈，日里挑燈（本人宿舍喑），為了下次的60分，我得認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，滿以為這樣下去，不出十日便會(huì)大大長(zhǎng)進(jìn)，可天不遂人愿，在一個(gè)冬天的晚上我被生管老師抓住，我以為老師會(huì)體諒我的苦心，沒(méi)想到被扣上了縱火罪的帽子，理由是把同學(xué)們的生命當(dāng)作火柴梗來(lái)開(kāi)玩笑。這未能阻擋我的學(xué)習(xí)潮水，我開(kāi)始像童第周一樣在路燈下加班，可天下沒(méi)有一帆風(fēng)順的船，我又被生管老師抓住，望著可親可敬、特別眼熟的.他我想這次倒霉了。果然我被扣上了無(wú)視學(xué)校作息制度，公然蔑視學(xué)校紀(jì)律的罪名，說(shuō)心里話，送我10個(gè)膽我也不要這個(gè)膽，但我還是乖乖得把檢討書(shū)公公正正貼在學(xué)校公告欄。從那以后，革命熱情大減，上課開(kāi)始睡覺(jué)，為的就是把睡眠補(bǔ)回來(lái)，可老被老師抓住，漸漸得出一條規(guī)律：眾睡則可睡，眾醒則不宜睡也。

　　看好友每天兩只眼睛兩只手對(duì)付一支筆一支書(shū)本，忙得不亦樂(lè)乎。兩只爪子把書(shū)刻得滿是紋身面目全非，一口鋼牙把筆折磨得妙筆生花不成樣子。但他過(guò)得有滋有味從沒(méi)被老師找過(guò)，不禁奇怪：同是革命者為何待遇不同？好友笑得把頭當(dāng)腳使，說(shuō)我笨得連爹娘都分不清。我一頭霧水，忙要好友說(shuō)說(shuō)高見(jiàn)。好友說(shuō)：當(dāng)今是社會(huì)主義社會(huì)，不必做什么革命者。只要安心坐在寬敞明亮的教室里，接受園丁們的肥水滋養(yǎng)便能茁壯成長(zhǎng)了。我一聽(tīng)，塞了千年的耳屎終于給掏了出來(lái)，好友真是新新人物。當(dāng)今世界不同了，鑿壁借光，燈下漫讀都不合時(shí)尚了，弄不好還會(huì)弄個(gè)破壞公共財(cái)產(chǎn)，浪費(fèi)學(xué)校資源的光榮稱號(hào)。我看著好友的笑臉，真希望他別撞上石頭，那可不是一個(gè)門牙的問(wèn)題了。

　　日子像拉出去的尿，爭(zhēng)先恐后地全跑到下水道里了。老師說(shuō)下個(gè)星期六就考試了，要大家作好備考準(zhǔn)備。

　　高中考試作文 篇14

　　科舉考試制度產(chǎn)生于唐代而盛于明朝，而考試作弊也隨之“應(yīng)運(yùn)而生”�？梢哉f(shuō)，從古至今考試就一直在與作弊做著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。逐漸完善的考試制度也同樣面臨著日新月異的作弊方法。統(tǒng)治者們或許可以用嚴(yán)酷的刑法來(lái)懲治作弊者，卻依然不斷地有人為了榮華富貴、直上青云而投機(jī)取巧。如果我們都能守護(hù)住心靈的凈土，內(nèi)心有一方責(zé)任的天空，或許就不會(huì)有人作弊了。

　　康德說(shuō)過(guò)，有兩樣?xùn)|西在我心中無(wú)法磨滅，歷久彌新，一樣是我頭頂仰望的星空，一樣則是橫亙于我心中的責(zé)任感。這種責(zé)任感存在于每一個(gè)人的心底，默默注視著燈紅酒綠、繁華似錦，笑傲著紅塵的俗情與做作，鄙薄著人間的貪欲與執(zhí)著。

　　每當(dāng)我勸自己也屈服于游戲規(guī)則的時(shí)候，就會(huì)看到你——責(zé)任的力量，你告訴我“天地雖大，但有一心向善，雖凡夫俗子，世人皆可為圣賢”；你告訴我“綱常萬(wàn)古，節(jié)義千秋，天地知我，家人無(wú)憂”；你告訴我“死后不愁無(wú)勇將，忠魂依舊守遼東”。每每想到這些，我的心中就會(huì)浮現(xiàn)出他們的身影——

　　帶著已入膏盲的病體，為國(guó)掃平蠻荒的叛亂，長(zhǎng)眠于戰(zhàn)火征途之中，是王 陽(yáng)明心中的責(zé)任；佇立在亡國(guó)的城頭，面對(duì)錦衣玉食的招撫卻依然不為所動(dòng)，攜家人一同英勇就義，是黃道周筆下的責(zé)任；即使知道敵眾我寡，即使明白沒(méi)有援軍，孤身一人鎮(zhèn)守遼東，至死方休，更是袁崇煥恪守一生的`責(zé)任。或許這些都很難做到，有人會(huì)說(shuō)，我們身處和平盛世，不是戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，怎么為國(guó)盡責(zé)。借用胡連生教授的話說(shuō)，“一個(gè)連對(duì)自己和父母都不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，怎么會(huì)承擔(dān)起對(duì)集體、國(guó)家的責(zé)任？”

　　時(shí)光匆匆，莫等閑，白了少年頭。珍惜每一天學(xué)習(xí)的時(shí)光，是對(duì)父母的責(zé)任；誠(chéng)實(shí)地寫出每一份答卷，是對(duì)自己的責(zé)任。如不能對(duì)己負(fù)責(zé)，何談対國(guó)負(fù)責(zé)，又何人能信？

　　你說(shuō)就是不想老去，所以要走起來(lái)。走出那片難耐的荒蕪，走出那狂沙飛舞的大漠，走出那冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)而又寂寥的黑夜，相信你最終會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，看得到那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。

　　也許，混濁的世間讓你無(wú)法看清未來(lái)，也許，沉重的責(zé)任讓你難以背負(fù)起明天�？墒牵�你一定要知道，即使在最黑暗的時(shí)刻，也有光芒在照耀，即使這光芒像塵埃，它也依然能匯聚，凝結(jié)成一輪黃澄澄的小太陽(yáng)，在黑暗中灼灼其華。它燃燒生命告訴我，只有承受巨大的苦難，才能抵達(dá)巨大的歡樂(lè)，只有守住心中的責(zé)任底線，才算真正的實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

　　我希望最后的最后，我也能像王 陽(yáng)明那樣，指著自己的心臟處，自豪地說(shuō)一句，“此心光明，亦復(fù)何言”。

　　高中考試作文 篇15

　　天色晚了，可早上發(fā)生的事情還不住地在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　早晨剛剛拉開(kāi)帷幕，青灰色的天空一片寂靜，依稀還能看見(jiàn)月亮淡淡的倩影。我已經(jīng)起床了，因?yàn)榻裉爝�有最后一場(chǎng)考試—物理，我要考一價(jià)、好成績(jī)，現(xiàn)在要開(kāi)始復(fù)習(xí)。

　　其實(shí)物理是我最有把握的一門課程，考完這門課我就可以痛痛快快地玩啦！太好了！真是越想越美。

　　時(shí)間差不多了，我也該去學(xué)校了，今天的天氣格外好，萬(wàn)里晴空飄著朵朵白云，讓人覺(jué)得，已卿‘神怡。

　　進(jìn)了考場(chǎng)，一張雪白的'試卷攤在了我的桌上。我拿起卷子一看，心一沉，“這么多多選題，這可是我害怕的，怎么辦？”我把心一橫，管它呢，先做單選，單選對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易，一會(huì)兒就做完了，之后我越過(guò)了多項(xiàng)選擇，先做計(jì)算題，計(jì)算題就兩道也很容易。就剩下這幾道多選題了，我別無(wú)選擇，開(kāi)始做起來(lái)，可是第一題我就不能確定，繼續(xù)做著下面的題，后面的還很容易，都是關(guān)于一些定理定義的東西，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間我就寫完了。再回頭去看第一題，可怎么也想不出。我左手扶著頭，右手緊握著筆，在紙上不停地算，可怎么也算不出，我開(kāi)始套用有關(guān)公式，在我大腦中搜索，可不管我怎么想，那藏在記憶中的東西總是出不來(lái)。怎么辦？考試快要結(jié)束了，我還有一題沒(méi)做完？

　　我心里著急地喊著：“到底是哪一個(gè)？”“是B、c、D”這是一個(gè)很熟悉的聲音。我愕然地抬起頭，原來(lái)是我最好的朋友，她是要去交卷子的，走之前還向我眨了眨眼睛。我低下頭，看著那道題，到底填不填呢？她的物理成績(jī)一直都很好，她說(shuō)的大概沒(méi)有錯(cuò)�？衫蠋煹慕陶d，父母嚴(yán)厲的目光在眼前晃動(dòng)。誠(chéng)實(shí)是金�。】煞�?jǐn)?shù)的力量也非同小可，雖然只有3分，可這3分也會(huì)影響到我的名次，到底寫不寫？我反復(fù)地問(wèn)著自己。

　　最終，我把卷子交了上去，那道題是空著的。

　　考試結(jié)束了，可我并沒(méi)有回家，而是去了辦公室，去問(wèn)老師那道題，答案的確是“B、C、D”，可我不后悔，這次考試，我通過(guò)了比考試更重要的考試：心靈考試！

　　高中考試作文 篇16

　　考試鈴奏響。

　　他蹙眉凝望著電鈴，不情愿地起身，拎著書(shū)包，跟在要考試的學(xué)生隊(duì)伍后。步入考場(chǎng)，他環(huán)顧四周，心中不由一喜，暗道：“火燒赤壁時(shí)也沒(méi)有此地地理位置優(yōu)越。”

　　她坐在他的前面。他曾向她保證：如果考試時(shí)“通融”一下，他就請(qǐng)她聽(tīng)她偶像的演唱會(huì)，那是她最大的心愿。

　　滿屋翻動(dòng)卷紙的聲音，潔白的卷紙象征著考生的純潔，靈動(dòng)的字符表現(xiàn)對(duì)知識(shí)的渴望。

　　他瀏覽一下題目，漫不經(jīng)心地在卷紙上作答。一道只有三個(gè)選項(xiàng)的'選擇題，他居然寫了D作為答案。

　　她奮筆疾書(shū)，額頭上沁滿細(xì)密的汗珠，汗珠向小蟲(chóng)子一樣緩緩流下，癢癢的。她用袖子抹了抹額上的汗，繼續(xù)在卷紙上展望藍(lán)圖。

　　他咬著筆桿，沒(méi)有絲毫的頭緒。監(jiān)考老師盯著他有一陣子了。他的心跳個(gè)不停，卻故作鎮(zhèn)定。他的手心里攥滿汗水，如果此刻擰他的手，會(huì)擰出一大盆水來(lái)。汗液把卷紙弄得臟乎乎的，監(jiān)考老師看著這臟兮兮的卷，無(wú)可奈何的嘆息著走開(kāi)了。

　　他迅速團(tuán)好一個(gè)紙團(tuán)，扔到她的腳下。她作勢(shì)撿起紙團(tuán)，然后趁著監(jiān)考老師不注意，匆匆寫好答案。監(jiān)考老師突然望向這邊，她連忙用試卷掩蓋好紙條。

　　此刻陽(yáng)光正灑在她的身上，暖洋洋的。她不由想起那天中午班主任老師告訴她的話：“作為一名班干部，你不僅要自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要幫助別人提高成績(jī)，靠你們自己的真實(shí)水平，取得優(yōu)異的成績(jī)�！�

　　偶像的身影出現(xiàn)在腦海，以往白皙溫柔的臉上竟流露出憤怒，橫眉豎立著，凌厲的目光仿佛想看穿她的內(nèi)心，丹唇嚅動(dòng)，無(wú)情的對(duì)她說(shuō)：我不想看見(jiàn)你，你不配做我的粉絲，我的粉絲絕不會(huì)幫助別人作弊......她使勁搖了搖頭，像驅(qū)逐蚊蠅似的，仿佛想甩掉這些雜念，然而，這些雜念卻扎根在她心里。

　　他不耐煩地輕輕咳嗽了一聲。她連忙偷偷抽出紙條想遞給他，可她的手卻像灌鉛般沉重，她咬咬牙，擦了已寫好的答案，又細(xì)細(xì)想了想，給他寫道：“讓我們靠自己的真實(shí)水平，取得優(yōu)異的成績(jī)吧。”寫畢，急忙傳給他。

　　收卷鈴聲大作。

　　高中考試作文 篇17

　　又是扯連陰的天。伶仃的細(xì)雨無(wú)斷無(wú)絕無(wú)休無(wú)止地從天上飄落，給人以無(wú)可把握的凄涼之感。我蜷在沙發(fā)上，悠揚(yáng)的鈴聲劃破了難忍的寂靜，我正欲起身，又想起父母才剛出門。這個(gè)點(diǎn)兒，會(huì)是誰(shuí)呢。我疑云頓生。

　　我透過(guò)貓眼向外張望，一個(gè)全然陌生的臉赫然在目。是一個(gè)中年男人，古銅色的'肌膚，細(xì)碎的胡渣隨著抽著煙的嘴顫動(dòng)。洗舊的軍綠挎包隨意地斜挎著。我猶豫著沒(méi)有開(kāi)門，他顯出一些不耐煩，臉上的皺紋卻沒(méi)有動(dòng)。我撥通了母親的電話，她好一會(huì)兒才想起請(qǐng)了個(gè)修熱水器的工人。懸著的心終于放下，母親忽然變得有些激動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)，說(shuō)社會(huì)太亂極不安全云云，末了，又叫我什么也別做，由她處理。

　　放下電話，門鈴又響起，他該是著急了吧。我走到陽(yáng)臺(tái)可以窺見(jiàn)路上動(dòng)靜的位置。他掏出手機(jī)，撥通了一個(gè)號(hào)碼，又清了清喉嚨，問(wèn)：“你好，請(qǐng)問(wèn)您是讓我們來(lái)修熱水器的嗎？”是帶著鄉(xiāng)味兒的外地口音。他開(kāi)了免提，電話那一頭十分嘈雜，卻無(wú)比清晰地聽(tīng)見(jiàn)了——“不在家，不好意思�！�

　　心中的某個(gè)部位猛地顫動(dòng)了一下，有什么尖銳的東西刺得人生疼。這簡(jiǎn)單的問(wèn)答，撕了某個(gè)東西的一個(gè)小角，似乎洞察了無(wú)邊的黑暗。他不甘心又與母親交涉了一番，最終只能妥協(xié)。他輕嘆，卻只得往下走。這一答之遙，毫不留情地，在你我間橫亙了一條鴻溝。無(wú)可言說(shuō)，無(wú)可跨越。

　　一問(wèn)一答帶來(lái)的辛酸仍在持續(xù)。那辛酸從他一點(diǎn)一點(diǎn)消失于拐道的身影里傳來(lái)，從他無(wú)可奈何卻又似乎已習(xí)慣的神情里傳來(lái)，從他的挎包，他的步伐聲里傳來(lái)??呼嘯而至，毫不留情地?fù)糁行姆俊?/p>

　　我不知道，在我周圍的世界和更廣袤的世界里，還有多少這樣的問(wèn)答，無(wú)限期地轉(zhuǎn)讓給了不孕育溫情、不生長(zhǎng)信任、沒(méi)有生命停駐的貧瘠的荒野。我站在這一頭，在涼風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，如處于嚴(yán)冬。

　　四周又明明是嚴(yán)冬。和春天僅隔著一答之遙。

　　高中考試作文 篇18

　　不記得有多久沒(méi)登錄空間和博客了，也不記得有多久沒(méi)寫過(guò)日志了。但今天卻饒有興趣的都做了，還是在后天月考之前忙里偷閑擠來(lái)的時(shí)間內(nèi)。

　　廢話不多說(shuō)，今天寫這篇日志就是為了向大家宣布我的高考目標(biāo)："廣州中山大學(xué)"

　　說(shuō)起來(lái)我定的目標(biāo)都是很奇怪的，小學(xué)時(shí)能把整本語(yǔ)文書(shū)都背完，父母就覺(jué)得我是天才，是上清華北大的料，那時(shí)童心未泯的.我也是那么覺(jué)得的，總覺(jué)得夢(mèng)想離自己很近很近……上了初中，盡管成績(jī)依舊在班里前幾名徘徊，但我已經(jīng)意識(shí)到我離清華北大越來(lái)越遠(yuǎn)了。正在那時(shí)候，我老家那有一個(gè)人考上了浙江復(fù)旦大學(xué)，整個(gè)村子轟動(dòng)的場(chǎng)面使我至今未能忘卻，于是乎我有了另一個(gè)目標(biāo)：靠復(fù)旦。時(shí)隔三載，我順順利利的考上了初中時(shí)定下目標(biāo)的高中。自從上了高中，發(fā)現(xiàn)自己變笨了，自己伸向目標(biāo)的手也漸漸退卻下來(lái)了。難道我真的變笨了么？我心中一直都不承認(rèn)，我一直認(rèn)為這只不過(guò)是龍擱淺灘遭魚(yú)戲，虎落平陽(yáng)被犬欺罷了，然而一次次考試下來(lái)，我卻無(wú)法爬到心中的那個(gè)高度，至此，我不得不嘲笑從前的自己是多么無(wú)知。前些時(shí)候，我未來(lái)姐夫還跟我聊過(guò)他的大學(xué)生活，當(dāng)他問(wèn)及我的高考目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)，給我破了盆冷水，卻也潑醒了我，我現(xiàn)在可是跟中山差整整100分阿。同時(shí)，他也不斷在鼓勵(lì)我，正所謂男兒志在四方，成功大道是人闖出來(lái)的。為了自己，我必須向著目標(biāo)，勇往直前。如今我遵循一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的客觀規(guī)律，以及自身對(duì)高考的滿腔熱情和不竭動(dòng)力，定下了高考的目標(biāo)。

　　為了這目標(biāo)，我剛打印了中大的幾張宣傳稿和圖片，以及我剩余高中生活的作息表。為了高考，我得不停奮斗，再奮斗！

　　我承認(rèn)之前的我有點(diǎn)過(guò)于享樂(lè)主義了，整日在虛無(wú)世界中流連忘返，不停于嬉笑娛樂(lè)間玩物喪志�，F(xiàn)在，我得告別前日的我了。加油吧！張俊駒，沒(méi)人會(huì)說(shuō)你是崛不起來(lái)的！

　　錦瑟年華誰(shuí)與度？不堪回首，忘卻冥冥歸路。！

　　高中考試作文 篇19

　　我是一粒金黃的玉米，沒(méi)有被農(nóng)民伯伯采摘之前，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我不僅可以享受到甘美的露水，而且有溫暖的陽(yáng)光照在我身上，生活可真愜意��！

　　小學(xué)生活，無(wú)憂無(wú)慮，每天有大量的時(shí)問(wèn)，不是去玩，就足看電視，幾乎沒(méi)有作業(yè)。哦，多么快樂(lè)的小學(xué)�。�

　　今天，我被一個(gè)自稱是賣爆米花的'中年男人買下了。一個(gè)新的環(huán)境，著實(shí)令人好奇。不久，在我眼前出現(xiàn)了一群活潑的孩子，他們滿心期待地看著一個(gè)周身發(fā)黑的近似圓的東西。忽然，“嘭”的一聲，這個(gè)東西冒出一股白霧，白霧下面是一顆顆白白的，飽滿的爆米花。其中一顆意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哥們兒，進(jìn)了那玩意，你也會(huì)的�！蔽沂�分不解。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上初中了。初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分新奇，什么都是新的。盡管學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了些，但還是有些空閑時(shí)間。中學(xué)里有一件令我費(fèi)解的事——初三的大哥哥、大姐姐幾乎下課不出教室。據(jù)說(shuō)是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，一個(gè)學(xué)期過(guò)得很快，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校門口貼著一張紅榜，是那些考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的喜報(bào)，我在心里默默地想：有一天，我會(huì)像他們一樣嗎？

　　一群小朋友剛走，又是一群過(guò)來(lái)了。中年男人將我們放進(jìn)那個(gè)東西中�！昂煤�，好熱��！”我們叫嚷道�？尚螤畈⑽匆虼烁淖�，相反，這里變得越來(lái)越熱，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的身體膨脹起來(lái)了，同伴的身體也變了模樣……

　　時(shí)間飛逝，我上初三了。升入初三以來(lái)，我?guī)缀醮�不過(guò)氣來(lái)，身上背負(fù)著沉重的壓力。這其中有來(lái)自父母、老師的，自然還有來(lái)自自己的。我過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，就像一個(gè)木偶被人牽著。我開(kāi)始熬夜看書(shū)，拼命擠出時(shí)間看書(shū)，大有挑燈夜讀之勢(shì)。我知道只有努力才能有所回報(bào)。腦子里充滿了數(shù)理化公式、語(yǔ)文詩(shī)詞，我一直不停地給腦子充電，盡管很累，但值得！

　　“嘭——”一陣白霧下，我變成了當(dāng)日的前輩……

　　哦，今天考試了。今天終于考試了。幾個(gè)月來(lái)所承受的壓力可以盡情釋放了。其實(shí)，人生就如爆米花，有壓力才會(huì)綻放出美麗。

　　高中考試作文 篇20

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了期中考試，考試前，我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)�？荚囯m然過(guò)去了，但是也不能放松。就像媽媽說(shuō)的，學(xué)習(xí)就像行車，而每一次考試就像到了加油站。要認(rèn)真檢查自己的車輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過(guò)檢修，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗�是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的`魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

　　常常聽(tīng)人們說(shuō)，知恥而后勇，但是為什么不在恥辱前就做一名勇者。在大家眼中，常勝將軍有的只是榮耀，從來(lái)不用擔(dān)心失敗，從來(lái)不會(huì)品嘗到恥辱的滋味。那只是在眾人看來(lái)，其實(shí)他們每時(shí)每刻都在模擬著被后者超越的情景，不知道多少次從光榮的舞臺(tái)上墜下，在真實(shí)對(duì)戰(zhàn)中又重拾江山。

　　希望我通過(guò)這次的考試總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，找到自己的不足之處并加以改正，更有效率地學(xué)習(xí)，在下次考試中取得更好的成績(jī)。

　　高中考試作文 篇21

　　世間萬(wàn)物都有生命，包括一棵樹(shù)，一朵花，一株草;包括一只鳥(niǎo)，一頭豬，一條魚(yú)，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應(yīng)當(dāng)去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。

　　難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類餐桌上的美味佳肴嗎?難道你希望你正在露營(yíng)的森林，瞬間變成沙漠嗎?難道你希望清澈湛藍(lán)的、無(wú)邊無(wú)際的大海，下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚(yú)類的尸體嗎?我想，你不會(huì)希望以上事情發(fā)生。

　　在刺繡中，我們不難見(jiàn)到大片大片的玫瑰、牡丹，但當(dāng)人們將白色污染遍布天空時(shí)，當(dāng)人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見(jiàn)他們?cè)诶C布上的風(fēng)光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒(méi)有一點(diǎn)綠色嗎?

　　人類為了自身的生存，為了盡快的恢復(fù)身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個(gè)永不愈合的傷口，利爪全被剃凈，本應(yīng)該在自然中盡情歡樂(lè)，展現(xiàn)自己威武的一面的熊，現(xiàn)在卻在巨大的鐵籠子里用驚恐的眼神看著籠外貪婪的人類，用可怕的機(jī)器刺破他們的`身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)物的點(diǎn)綴，整個(gè)世界都死氣沉沉的嗎?

　　魚(yú)在滾燙的油鍋里還不忘弓起身子來(lái)保護(hù)腹中的魚(yú)籽;母狼看到小狼被人類捕獲后，獨(dú)自在懸崖上悲傷的哀號(hào);鳥(niǎo)媽媽狠下心讓小鳥(niǎo)獨(dú)自學(xué)會(huì)飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷;小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫;狗在主人遇難時(shí)，會(huì)奮不顧身的保護(hù)主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路……這一個(gè)又一個(gè)感人的事例，都是動(dòng)物的，動(dòng)物不是沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會(huì)哭泣、會(huì)歡笑……

　　讓我們呼吁全人類，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生活;保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家人;保護(hù)植物就是保護(hù)我們的心靈……讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，敬畏植物，敬畏動(dòng)物，敬畏生命!

　　高中考試作文 篇22

　　忽然有這樣的惆悵，那些逝去的難道就真的回不來(lái)了嗎?

　　回憶起兒時(shí)的我們，土壕里的激戰(zhàn)，柳蔭下的涼爽，篝火旁的溫暖。感覺(jué)到了內(nèi)心留存的那一份真。

　　也許成長(zhǎng)也是一種痛苦吧!物欲橫流的社會(huì)失去了溫暖，有的只是冰冷，。一切都用金錢來(lái)衡量，仿佛所有都可以買到。

　　記憶中還有爆米花老人的那次愛(ài)的笑;記憶中還有那渴望零食的稚嫩的.孩童;記憶中我們一起翻過(guò)那所謂的山，越過(guò)那所謂的河。在瓜地里抱著西瓜，被瓜農(nóng)追趕，我們一起。跑丟了鞋，跑掉了褲子，被逮到了，我們個(gè)個(gè)大義凜然，視死如歸，將“罪名”攬到自己的名下，在瓜農(nóng)的笑聲中我們被放走了，而且還送給了我們幾個(gè)大西瓜，我們嬉笑著，把腳放在涼爽河水里，啃著西瓜，漫談剛才的“神武”。

　　我們一起摘梨敲棗，一起追逐打鬧，一起迎朝陽(yáng)看日落，花開(kāi)花敗，雨落雪飄。我們?cè)��?jīng)許下誓言，說(shuō)，此生不換。我們?cè)��?jīng)揚(yáng)言要做弄潮兒，引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代。還記得那個(gè)晚上，我們聚在野地里，四周寂寥，月牙彎彎，星光點(diǎn)點(diǎn)，灑落在大地上，同樣灑在我們的心上。我們點(diǎn)起了火堆，考起了地瓜、玉米。我們歡呼著，篝火噼里啪啦的為我們奏樂(lè)，我們圍成一個(gè)圈，手挽手一起跳著那不知名的舞蹈，夜很黑，但那火堆卻照亮了我們微紅的臉頰。風(fēng)很寒，但那篝火卻溫暖了我們的心田，黑夜中的那團(tuán)火光似乎一直沒(méi)有熄滅……

　　時(shí)間或許真能改變一切，村口的那條路，我們?cè)��?jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次。一次又一次，一年又一年，人一次比一次少了，而今只有兩人在殘陽(yáng)的余暉下孤獨(dú)的行走。也許某一天，我將一個(gè)人獨(dú)自走這條路，或許走出去，就再也不在回來(lái)了。

　　當(dāng)我在村口轉(zhuǎn)頭時(shí)，還會(huì)有一群小孩子手挽手嬉笑著走嗎?

　　時(shí)間改變不了一切，那份溫暖會(huì)永留心間，即使相隔千里，即使時(shí)隔數(shù)年，我們之間也許有的會(huì)走出村莊，有的還會(huì)留在這里。但我想在寂寥無(wú)人的夜晚，我們一定會(huì)仰望同一片星空，回憶著那一夜的火光，那一夜的歡笑。聽(tīng)!耳畔又響起了那稚嫩而又熟悉的歌唱……

　　高中考試作文 篇23

　　我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥(niǎo)。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨(dú)。盡管它可以過(guò)上富饒奢華的生活，主人對(duì)它百般呵護(hù)，甚至為它尋個(gè)伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥(niǎo)兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠(yuǎn)不會(huì)為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠(yuǎn)閃爍著希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著驕傲的光芒，也許它在想曾經(jīng)獨(dú)霸蒼穹，振翅高飛的過(guò)往。

　　四季輪了一遍，牢籠里的鳥(niǎo)兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過(guò)往，然而想想曾經(jīng)為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是勝利的一方?鳥(niǎo)兒呀鳥(niǎo)兒，自由與生命哪個(gè)重要?生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高。

　　也有一種聰明的鳥(niǎo)兒，或許與人類待的多了，也學(xué)會(huì)了世故圓滑。不僅會(huì)立在籠子里的小木樁子上，還會(huì)在主人投食時(shí)優(yōu)雅地哼幾個(gè)小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬(wàn)寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。

　　也有頑固的鳥(niǎo)兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過(guò)與天齊肩的夢(mèng)。于是在籠子里的鳥(niǎo)兒橫沖直撞，與命運(yùn)勢(shì)要斗個(gè)你死我活，往往弄的`自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥(niǎo)兒是讓人敬重的，它沒(méi)有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠(yuǎn)方而高昂!

　　俗話說(shuō)，天高任鳥(niǎo)飛。被綁住自由的鳥(niǎo)注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒(méi)有去飛的權(quán)限。它們拒絕一切“嗟來(lái)之食”，妄圖用自己的決心來(lái)?yè)Q回曾經(jīng)的歡愉。然而囚鳥(niǎo)又是幸運(yùn)的，它們擁有了一次磨練的機(jī)會(huì)，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們?nèi)钥梢詵|山再起。

　　一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥(niǎo)兒，注定成為孤獨(dú)一生的小丑;不屈命運(yùn)，奮斗到最后一刻的鳥(niǎo)兒，注定成為獨(dú)傲蒼穹的強(qiáng)者。

　　人生即是如此，成了囚鳥(niǎo)，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。

　　高中考試作文 篇24

　　王小楠森林里有一只小老虎，它有個(gè)毛病，就是愛(ài)吹牛。小動(dòng)物們給它起了個(gè)外號(hào)，叫“吹牛大王”。他知道這是大家在笑話自己，但是他還是很喜歡這個(gè)名字——“吹牛大王”！

　　一天晚上，小老虎做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了一個(gè)樹(shù)木叢生的林子，林子里安靜得出奇。一陣?yán)滹L(fēng)刮來(lái)，吹得小老虎渾身一顫，心里不禁“撲通——撲通——”地打起鼓來(lái)，腳也跟著發(fā)起抖來(lái)。突然，一個(gè)白胡子老爺爺從天而降，“哈哈！

　　哈哈！

　　沒(méi)想到你這吹牛大王也有害怕的時(shí)候！”“誰(shuí)說(shuō)我害怕了，我是在……在跳街舞呢！”小老虎又開(kāi)始吹牛了�！芭�，是嗎？聽(tīng)說(shuō)你是有名的吹牛大王，你能不能吹給我看看？”老爺爺說(shuō)。小老虎以為老爺爺想學(xué)習(xí)自己的吹牛技術(shù)，便滔滔不絕地吹起牛來(lái)。老爺爺遞給他一張牛皮，“噗——”沒(méi)幾下子，牛皮居然被吹破了。正在小老虎高興得哈哈大笑時(shí)，老爺爺?shù)哪樕珔s變得嚴(yán)厲起來(lái)�！按蹬４笸酢贝糇×耍�他以為老爺爺只是開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到老爺爺?shù)哪樉尤徽f(shuō)變就變。小老虎的.腳又開(kāi)始發(fā)抖了�！靶±匣�，你長(zhǎng)大后將身為百獸之王，怎么能有吹牛這個(gè)毛病呢？大王的威信都會(huì)被吹牛給毀掉了！

　　你知道動(dòng)物們?yōu)槭裁炊家?jiàn)了你都找理由躲開(kāi)了嗎？因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你只會(huì)吹牛，不會(huì)幫他們做實(shí)事，也做不了什么事！

　　因此，你一定要改掉吹牛這個(gè)毛��！”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。小老虎聽(tīng)了感到很慚愧，認(rèn)真地說(shuō)：“知道了，我一定好好改掉這個(gè)毛��！

　　謝謝你，老爺爺！”小老虎醒來(lái)，想起這個(gè)夢(mèng)，不禁冒了一身冷汗。他想：雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是我一定要改掉“吹牛”這個(gè)毛��！

　　于是他便請(qǐng)來(lái)所有動(dòng)物，誠(chéng)懇地告訴他們：“我以后不再亂吹牛大王了，我要做真正的百獸之王！

　　保護(hù)你們，讓大家能夠安居樂(lè)業(yè)�！眲�(dòng)物們聽(tīng)了，一起歡呼起來(lái)。從此，沒(méi)有人再叫小老虎為“吹牛大王”，小老虎自然也成為了出色的“百獸之王”！

　　高中考試作文 篇25

　　夢(mèng)載著憂傷，穿過(guò)了太平洋，湛藍(lán)的天空，海歐迷茫。

　　夢(mèng)載著歡樂(lè)，交涉著生活，管弦錯(cuò)綜了步伐，開(kāi)始著慌亂的節(jié)拍。

　　夢(mèng)載著夢(mèng)想，彼岸的歌聲縈繞，燈火通明，卻不屬于我。

　　夢(mèng)攜帶著雨季的濕潤(rùn)，潮濕了眼眶，溢滿了池塘，日夜歡唱的蛙，缺少了氧氣，停止了歌唱。我找不到生活，我找不到自我，只是享受著一個(gè)人的孤獨(dú)，似乎與眾人生的軌跡偏離了。單車，要駛向何方，我猜測(cè)不到。

　　夢(mèng)攜著世紀(jì)的苦惱，奔向了鶩遠(yuǎn)的`目標(biāo)，稚嫩的雙翅支撐不了。那九天扶搖在空中止息了。微笑著，想象著自由落體的美好。就讓心在那刻死掉，就讓遺失的味道沖破愁牢。死也要帶著微笑。

　　夢(mèng)攜帶著憧憬，穿越了太陽(yáng)的炙烤，卻來(lái)到了無(wú)邊的沙洲，沒(méi)有硝煙殘骸但卻四處鬼哭狼嚎的戰(zhàn)場(chǎng)之上。黃沙漫天，掩蓋了血色斑斕，又何時(shí)掩蓋這望不盡的憂傷。不想人生荒涼如沙漠，便汲汲尋找生命的綠洲，綠洲仍在祈禱，如想重塑她優(yōu)美的胴體，卻要用汗水澆。

　　夢(mèng)攜帶者思想，跑到了天涯海角，抑或是海角天涯。沒(méi)有光亮的地方，沒(méi)有燈塔指引方向，碰壁了受傷，哭泣了堅(jiān)強(qiáng)，這就是人生最大的樂(lè)趣——跌倒了起來(lái)重新闖蕩。我不怕受傷千次，卻怕思想退化，社會(huì)主定將雷同卷判為零分，那零分的渴望，歸于零下的欲望。

　　夢(mèng)攜帶者歌聲，穿越了夢(mèng)中的天堂，天堂再美也只是虛晃，我所要承擔(dān)的是時(shí)代的傷。高歌猛進(jìn)驅(qū)走平淡無(wú)奇的空氣。我給自己規(guī)定了表情，思想感情都是微笑，讓一切拋諸腦后，要命的感覺(jué)我不要。只為自己快樂(lè)，只為自己高歌，歌聲渺茫的瀛洲就在微笑的前方。

　　夢(mèng)攜帶著渴望，奔回了古老的殿堂，頭發(fā)零亂了，風(fēng)拾著，發(fā)飄揚(yáng)著，心不怕了，但仍渴望著，渴望著希望。酒水麻痹不了會(huì)痛的呼吸，且放縱自己，再將夢(mèng)拾起，攜帶著憂傷，微笑著橫越太平洋，歌聲就在遠(yuǎn)方迷茫的地方。

　　夢(mèng)攜帶著眼淚，蒸發(fā)掉，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。不讓呼吸停止在通往天堂的前一站，讓夢(mèng)穿越堅(jiān)持后的堅(jiān)強(qiáng)，讓我永遠(yuǎn)站在堅(jiān)強(qiáng)的肩膀之上。

　　高中考試作文 篇26

　　南京的季節(jié)像個(gè)蹦蹦跳跳的孩子，從冬到夏，從夏到冬，都是陡然跳躍，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)渡。手中蒲扇似乎剛剛放下，厚重的棉衣就已經(jīng)披上身。早晨起來(lái)一下樓，寒氣撲面而來(lái)，忍不住打個(gè)冷戰(zhàn)，兩只手縮進(jìn)袖子里。

　　南京的冬是清洌的。黑色馬路反射著微微亮光，灰白的.天空懷抱著一輪無(wú)精打采的彎月，許是突如其來(lái)的寒流，把太陽(yáng)也凍成一個(gè)賴床的孩子，貪戀被窩的溫暖遲遲不肯起床。

　　“蒸飯，蒸飯油條”，一聲聲吆喝把我引到早餐攤旁，“來(lái)一份蒸飯油條。”“好咧，您稍等�！薄�

　　微胖的攤主手腳利落地?cái)傦�、卷油條，遞到我手里。

　　甜糯的米飯捧在手中，暖到心窩。攤主在口袋翻半天，抬起頭對(duì)我歉意地笑笑：“做生意就怕缺零錢，差您5毛錢吶。”。

　　我大方地?fù)]揮手，說(shuō)就5毛錢，不用找，下次來(lái)買飯您記著就行。攤主搖搖頭，又把口袋翻個(gè)遍：“那怎么行，天天這么多人，我哪里記得過(guò)來(lái)，要是下次忘了這檔子事，您還不得覺(jué)得我這人貪小便宜？”突然他似乎有了主意：“要不，給您一份今天的報(bào)紙當(dāng)找零？剛買的新報(bào)紙�！�

　　我說(shuō)那不行，一份報(bào)紙可不止5毛錢，再說(shuō)了，我拿走報(bào)紙，你看什么？他嘿嘿一笑，說(shuō)我還有一份。

　　我有點(diǎn)納悶，一個(gè)賣蒸飯油條的小攤販，報(bào)紙也要買兩份，一份自己看，一份送人？

　　他不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)這段時(shí)間我都買兩份，多買一份就能讓隔壁賣報(bào)阿婆早點(diǎn)回家。大冷天的，她跑出來(lái)賣報(bào)紙可不容易，家里沒(méi)個(gè)難處，那么大年紀(jì)誰(shuí)受這份罪啊。

　　原來(lái)這樣，我心里涌起陣陣暖意。我從他找給我的零錢中拿出1元錢塞給他，說(shuō)麻煩您替我也買她一份報(bào)紙吧，我也想讓她早點(diǎn)回家暖和暖和。

　　太陽(yáng)終于爬上樹(shù)梢，走在路上漸漸暖和起來(lái)。南京的冬天雖然寒冷，但只要有一顆火熱的心，肯定又是一個(gè)暖冬。

　　高中考試作文 篇27

　　隨著分娩的最后一次陣痛，我呱呱墜地；從此媽媽的愛(ài)陪我行走在這個(gè)陌生的世界上……

　　媽媽是個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么豐功偉績(jī)可以頌揚(yáng)，就如長(zhǎng)路邊的一株小草，不會(huì)太引人注目。可是，對(duì)于我們的家庭，媽媽卻尤如一顆參天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，她，用自己的行動(dòng)告訴我們：母親，是堅(jiān)強(qiáng)的化身！她，用深沉，博大有愛(ài)再次證明：母親的名字叫――堅(jiān)強(qiáng)！她，只有付出，沒(méi)有索�。�

　　我的母親今年53歲了，是一個(gè)普通農(nóng)村婦女�？伤齾s經(jīng)歷了許多不普通的事。她個(gè)子不高，她卻用勤勞的雙手和矮小的身體支撐起了一個(gè)家。我母親很善良，賢惠，質(zhì)樸，也很能干。整個(gè)村上的人都很敬重她。她從未出過(guò)遠(yuǎn)門，晚年后身體多病。無(wú)數(shù)次叫她不要再下地了，那么大年紀(jì)了該享享清福了，可她她總說(shuō)能動(dòng)就動(dòng)，孩子們也不容易。她太愛(ài)我們，從沒(méi)想過(guò)自己是否幸福，不管是年輕還是多病的晚年，只要一個(gè)孩子有困難她都要堅(jiān)持勞動(dòng)，希望勞動(dòng)換來(lái)的收入能幫到自己的孩子。直到去年我要生瑤瑤她無(wú)奈于擔(dān)心，才走出家門，來(lái)到北京。再次看到她，我的鼻子一酸，真的.很想哭。她的頭發(fā)幾乎全白了，個(gè)子也變得更矮了，兩手由于使的重力太多，骨質(zhì)增生手關(guān)節(jié)都嚴(yán)重變形了，臉上皺紋也深了。再也不是我印象里那個(gè)扎著兩小辮的年輕媽媽了。我強(qiáng)忍住眼淚，拉著媽媽的手一句話也說(shuō)不出來(lái)。于是讓她好好休息，準(zhǔn)備第二天瑤爸帶她出去買衣服，染染頭發(fā)，玩玩�？伤�怎么也不肯去，說(shuō)我快到預(yù)產(chǎn)期了，不放心，想在家陪著我。20多天后父親腰痛的病犯了，家里的魚(yú)塘沒(méi)人看，媽媽又要回老家了，就這樣在我滿月的前一天她又回去了。來(lái)那段時(shí)間除了瑤爸硬拽她去了趟天安門，整天她就忙著照顧我，瑤瑤，洗尿布和我的衣服，那兒都沒(méi)去。要走的前一周天天抱著瑤瑤偷偷地流淚。對(duì)我們她有太多的不舍呀，現(xiàn)在想起來(lái)我都還覺(jué)得難受，她好不容易來(lái)趟北京，可在月子里我沒(méi)能陪她出去玩玩，真的很愧疚��！

　　高中考試作文 篇28

　　生活是多姿多味的，在生活中發(fā)生的每一件事都讓我記憶猶新，它們就像一杯杯咖啡時(shí)刻縈繞在我的腦海。今天，我就拿出一件令我感悟的事來(lái)跟大家分享吧！

　　那是一個(gè)周末的晚上，住在隔壁的小妹妹敲開(kāi)了我的家門。她遞給了我一張作文紙，懇求似地說(shuō)：“姐姐，老師讓我們寫作文——讓我感動(dòng)的一件事。我不會(huì)寫，求你教教我吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，反正自己也沒(méi)事做，教教她也無(wú)妨，于是我接過(guò)了那張作文紙，問(wèn)：“你想想，最近發(fā)生了什么讓你感動(dòng)的事？”小妹妹垂頭沉思良久，硬是說(shuō)不出來(lái)，她便干脆地對(duì)我說(shuō)：“老姐，我們上網(wǎng)找一些事例來(lái)寫吧�！薄耙仓挥羞@樣咯�！蔽覕[擺手，同意了，得到了我的同意，小妹妹便拉著我興高采烈地沖向了電腦……

　　我們?cè)陔娔X上查到了一些較為感人的事例，她也就照葫蘆畫瓢，仿寫這些作文咯。正巧她爸爸過(guò)來(lái)找她，小妹妹便高興地獻(xiàn)上了她剛完工的作文，還不忘帶上一句，“是老姐教我寫的哦！”“哦，不過(guò)我看哪，這篇作文，頂多60分�！彼�的爸爸端詳良久，皺著眉說(shuō)。小妹妹不服氣了，問(wèn)：“為什么呀！我覺(jué)得寫得很好啊，事情也確實(shí)很感動(dòng)我們�。　薄盀槭裁矗扛改该刻煨燎诘貫槟阕鲞@做那，養(yǎng)大你們，你們就不懂得回報(bào)嗎？你們就不覺(jué)得感動(dòng)嗎？

　　盡寫些亂七八糟的內(nèi)容，肯定又是編的。父母的愛(ài)呢？那么大一例子在你們面前你們都不寫！”她的父親生氣地和她辯論著。父女倆爭(zhēng)吵著消失在我的視線�；蛟S她父親的'這番話對(duì)小妹妹來(lái)說(shuō)只是耳邊風(fēng)，但這番話卻讓我感悟很深。我呆呆地站在了原地，回想著剛剛她父親說(shuō)的這番話。對(duì)呀！為什么父母每天為了我們！為了我們！為了我們！父母所做的一切都是為了我們，可為什么我們卻完全不當(dāng)一回事呢？是因?yàn)橛X(jué)得父母愛(ài)子女是理所當(dāng)然的還是因?yàn)閷戇@類作文太過(guò)于俗氣？我覺(jué)得自己不應(yīng)該再這樣下去了。我忙過(guò)身，準(zhǔn)備給正在工作的父母一個(gè)深情的擁抱……

　　高中考試作文 篇29

　　你只聞到我的香水，卻沒(méi)有看到我的汗水；你有你的原則，我有我的選擇；你否定了我的現(xiàn)在，我決定了我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有，不配去愛(ài)，我可憐你總是等帶你，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代�！�—題記

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是自己的動(dòng)力啟航，在那個(gè)夢(mèng)里。像是日不落，內(nèi)心的斗志無(wú)比激昂，未來(lái)我不能保證什么，但我明白現(xiàn)在我需要的是什么，生活本身并不完美，但并不代表它不美，在多次的考驗(yàn)，只有勇敢面對(duì)才能知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，自己的能力是有限的，正是因?yàn)槲蚁嘈牛簺](méi)有不謝的花；沒(méi)有不退的浪；沒(méi)有不會(huì)暗的光；沒(méi)有不會(huì)好的傷；沒(méi)有不會(huì)停的下來(lái)的絕望……

　　在多次的失敗后，只有想起這些，我就會(huì)有動(dòng)力，世上的困難事有許多，有不只是我一個(gè)人，對(duì)于那些所謂的大道理，要說(shuō)誰(shuí)都會(huì)，只是行動(dòng)沒(méi)有多少，對(duì)于那個(gè)夢(mèng)最終還是個(gè)夢(mèng)。少年的我們處在青春時(shí)代，是人生大放光彩的時(shí)代，青春不言敗，青春無(wú)敵，青春是人生站直嘍不趴下的階段，青春是不固執(zhí)，不偏激不保守，不僵化的時(shí)代。

　　努力地去學(xué)會(huì)追求，追求一輪紅日便將強(qiáng)壯的'身體化作了山巒去托起它。追求一個(gè)夢(mèng)想便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量去化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。為自己擰火了，讓燈火照亮黑暗，照亮心靈的每一個(gè)角落。明天是光明的，明天充滿希望，只要你有信念，就一定會(huì)成功，圓了那個(gè)夢(mèng)。

　　小小的我們也只是開(kāi)始，對(duì)于那一次次的失敗要有所體會(huì)，重新面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不是每一次的全力付出都會(huì)換來(lái)成功的淚水，但即使這樣的不公平充斥在你我之間，也不能放棄做人的原則’不能放棄最初的美好，不能因?yàn)楠M隘的失敗影響到人生的積極向上，得之我幸，失之我命，心胸決定高度，為了那個(gè)夢(mèng)努力奮斗。

　　夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。

　　高中考試作文 篇30

　　夏末剛過(guò)，勤勞的秋姑娘穿著充滿秋天的衣服來(lái)了�？磥�(lái)她需要打扮一下。看，他把遠(yuǎn)處的樹(shù)換了一層金黃色。隨著微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的金葉一片接一片在空中飛舞。沉重的玉米仿佛是鑲嵌著黃金的珍珠。慢慢地，她垂下身子，等待農(nóng)民收割。

　　果園里的大梨穿上外套，準(zhǔn)備進(jìn)入市場(chǎng)出售。蘋果臉紅了，像紅燈籠一樣被樹(shù)枝覆蓋著。路邊的菊花散發(fā)出沁人心脾的花香，晨露把它們裝扮起來(lái)，更顯五顏六色。

　　走進(jìn)秋天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的'日子里，一個(gè)人走在田野里，農(nóng)民們滿臉笑容，收割著誘人的大玉米，沿路，金色的向日葵，向我點(diǎn)頭，鮮艷美麗的菊花，散發(fā)著淡淡的香味。抬頭一看，藍(lán)天像剛剛擦洗過(guò)的鏡子一樣干凈。不時(shí)有幾只喜鵲在空中嬉戲，偶爾有陣陣秋風(fēng)掠過(guò)我的臉，細(xì)雨浸濕了我的衣服。我沒(méi)有撐開(kāi)傘逃跑，而是讓綿綿秋雨撲向我。

　　去找一本銀杏的書(shū)，彎腰，拿起一個(gè)銀杏園，夾在書(shū)里。這片葉子沒(méi)有什么特別的，除了我覺(jué)得它充滿了秋天的氣息。

　　秋天是一幅美麗的金色水彩畫，把各種各樣的東西展示得非常漂亮。

　　秋天不僅是一幅美麗的金色水彩畫，也是一個(gè)金色的收獲季節(jié)。我喜歡它的涼爽、活力和美麗。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，黃葉如素雅的蝴蝶般飄落，撲入大地母親的懷抱，先為大地母親披上一件金色的衣裳。

　　站在樹(shù)下，抬起頭，感受涼風(fēng)，仰望飄落的“金葉”。突然被香氣吸引，忍不住用力呼吸，大口大口，讓香氣從鼻子里進(jìn)入，留住心脾。

　　竟然是桂花！從遠(yuǎn)處看，樹(shù)葉是綠色的，好像是從天上掉下來(lái)的一片片亮綠色的云。細(xì)看，葉子呈橢圓形，脈絡(luò)清晰顯示，像人體血管一樣，可以給桂花樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)。輕輕一碰，葉子又硬又滑，布滿了灰塵。每片葉子的邊緣都有許多小刺。如果我們不注意，我們會(huì)刺破手指。一簇簇金色的桂花，和小米粒差不多大小，像小的金色芝麻。每朵黃花有四片花瓣，花心包裹的很緊，好像怕被別人碰。

　　秋天，秋天的芬芳。驅(qū)金桂花，十里香帶秋香，大自然美。

　　高中考試作文 篇31

　　我從未見(jiàn)過(guò)這樣的夜空……

　　吃過(guò)晚飯，洗澡后，我牽著小狗漫步在鄉(xiāng)間小道上。夜色昏暗，我卻清晰地看見(jiàn)了天空中靜止的云。去是亮的，像一盞盞溫暖的小燈，漂浮在極其柔軟的天空上。草地也是軟的，因?yàn)楝F(xiàn)在已是盛夏，小草都已長(zhǎng)出充滿生機(jī)的綠葉，我走在上面，每行一步都會(huì)發(fā)出“沙，沙”的響聲，就像光著腳丫走在沙灘上一樣，感覺(jué)好極了！

　　我繼續(xù)牽著小狗優(yōu)哉游哉地在草地上閑蕩著，很少有人出來(lái)乘涼，天空中還有一朵大云，就是孩子們最擅長(zhǎng)畫的那種，胖乎乎的，在月光的映照下，發(fā)出微微的亮光，但它被一棵大樹(shù)遮掩。一席涼風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)的枝葉微微擺頭，那朵云也仿佛跟著飄動(dòng)，似乎要逃離大樹(shù)給它的深重的枷鎖。但因?yàn)樘�柔軟的緣故，它只得像原先一樣，棲息在大�?shù)的后面。

　　我懷疑那些云兒是從小朋友們的畫紙中跑出來(lái)的，浪漫而溫馨�？上Э吹竭@景象的人不多，誰(shuí)會(huì)沒(méi)事老盯著天空？我站在這并不空曠的地方，旁邊是茂盛的樹(shù)木。仰望著夜空，我覺(jué)得，這樣的景象只有我一個(gè)人看到實(shí)在可惜。身邊的小狗搖搖尾巴看著我，再順著我的目光看到天上去。它可有仰望夜空的習(xí)慣？或許它也能看出今晚天空的浪漫氛圍吧！

　　抬頭可以看見(jiàn)許多星星，它們正在快樂(lè)地眨著眼睛。它們像隨意停留在天空的蒲公英，風(fēng)一吹，就會(huì)飛離我的視線，再也無(wú)法重逢。那些掙脫了線的風(fēng)箏，可它們脫線后都飛到哪里去了呢？會(huì)不會(huì)飛到一個(gè)渺無(wú)人煙的.地方，忘記了自己的姓名？忘記了自己當(dāng)初是何等英勇，在藍(lán)天展翅高飛？我不知道風(fēng)箏為什么要斷線？也不知道什么時(shí)候是風(fēng)箏生命的終點(diǎn)？更不知道什么可以令它們獲得暫時(shí)的滿足，瞬間的快樂(lè)？

　　我不知道，不知道這樣的夜空何時(shí)再能與它相見(jiàn)？這世界上不知道的事情還有很多，或許正是由于這諸多的不知道，才不斷激發(fā)人們的求知欲，激勵(lì)著人們不停地追求與探索！

　　高中考試作文 篇32

　　微笑蘊(yùn)藏許多含義。

　　“叮鈴！”鬧鈴打擾了我的清夢(mèng)。我瞇著眼拿起鬧鐘……要來(lái)不及了！換校服，洗漱，吃早飯……一氣呵成。但是我家住10樓，只有一部電梯。我一邊盼著運(yùn)氣好點(diǎn)，一邊沖出家門。電梯門開(kāi)著，但它正在緩緩關(guān)上！要是沒(méi)趕上，遲到處分在等我！“等一下！”我懷著絕望喊了一聲，沖向電梯！令我意想不到的是，電梯門在即將閉合的時(shí)候竟然又緩緩開(kāi)啟了，我沖進(jìn)電梯一看，是鄰居奶奶幫我按住了開(kāi)門鍵。我心有余悸地看著電梯的門關(guān)上，微笑著面向奶奶：“謝謝您！”

　　中午，食堂人滿為患，一條隊(duì)伍要排數(shù)十分鐘。一下課，我沖出教室，搶在了隊(duì)伍靠前的`位置。終于輪到我了！但我卻看見(jiàn)桌子上，一張不屬于我的學(xué)生證，安安靜靜的躺著。無(wú)數(shù)個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)。還？不還？立刻還的話，得重新排隊(duì)。不還，那位同學(xué)找不到學(xué)生證怎么辦？她要吃飯?jiān)趺崔k？她要借書(shū)怎么辦？于是我抓起餐盤，追了上去，把學(xué)生證遞給她：“這是你的嗎？”她先是一愣，接著滿臉驚喜：“啊，是的！”她朝我微笑著：“同學(xué)，謝謝你！”我擺手：“沒(méi)事兒�！苯又�，又拿著餐盤排到了打飯的長(zhǎng)隊(duì)里。

　　放學(xué)，雨勢(shì)磅礴。這可讓乘公交車回家的人很是苦惱。站在公交站臺(tái)，抬頭向后看去，傘一把接一把，像毒蘑菇，五顏六色。要乘的公交車進(jìn)站了，一群人要上車。我匆忙把傘收起，卻還是被人群擠到看不見(jiàn)刷卡機(jī)�！靶∨笥眩�能幫姐姐遞一下嗎？”一個(gè)二十來(lái)歲的年輕姐姐把一打交通卡遞給我。我接過(guò)了。不輕。“如果你也沒(méi)付錢的話，放在最上面吧，不容易搞錯(cuò)�！蔽尹c(diǎn)頭照做。并把手中的所有卡給前一位乘客。“已刷卡，已刷卡，已刷卡……”機(jī)器的聲音冷冰冰的。交通卡一張張傳回來(lái)，我微笑著接回交通卡，遞給她。她沖我笑了一下，把手中的卡遞給后一位。手中的交通卡還殘留著余溫。

　　微笑，點(diǎn)亮的是希望、溫暖的是心靈，傳遞的是信任。一抹微笑，綻放于臉上，蕩漾在心中。

　　高中考試作文 篇33

　　那時(shí)，我在一家企業(yè)從事文化宣傳工作。我的上司是一個(gè)五十開(kāi)外的老頭，姓李，大家都叫他李總。聽(tīng)同事說(shuō)，他是中學(xué)教師，還沒(méi)到退休年齡便辦了內(nèi)退手續(xù)，因發(fā)過(guò)不少文章而被招到企業(yè)負(fù)責(zé)宣傳工作。幾年過(guò)去，他已被提升為宣傳總監(jiān)。

　　第一天上班，我便感到他的嚴(yán)厲與刻薄。他坐在辦公椅上，蹺著二郎腿對(duì)我說(shuō)，你以后老實(shí)點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)地干，千萬(wàn)別偷懶，耍小聰明，不然我隨時(shí)可以請(qǐng)你走人。

　　進(jìn)公司不久，我便負(fù)責(zé)起內(nèi)刊的編緝工作。有一天，一個(gè)客戶要求在報(bào)紙上發(fā)個(gè)廣告，他和我簡(jiǎn)單交待了事宜，付了廣告費(fèi)就走了。但我沒(méi)想到他付給我的是假錢。李總從辦公椅上站起來(lái)，指著我的鼻子說(shuō)，你這是什么意思，你要知道這是犯法的，我突然如遭五雷轟頂，渾身僵硬，原來(lái)他懷疑我故意用假錢。我說(shuō)，這錢是客戶給的，我不知道這是假錢。他并沒(méi)有給我解釋的機(jī)會(huì)，瞪著我說(shuō)，以后如果再這樣，請(qǐng)你馬上走人。

　　那一刻，我的心里忽然堵得難受。三十多歲的.我，禁不住淚流滿面。此后，我謹(jǐn)慎地對(duì)待任何工作，一年下來(lái)，幾乎沒(méi)有出過(guò)任何亂子。縱然如此，我依舊誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)給員工好臉色，縱然打招呼聊家常，他也從不會(huì)放下領(lǐng)導(dǎo)架子。

　　幾個(gè)月后，李總忽然連續(xù)幾日沒(méi)來(lái)上班。聽(tīng)同事說(shuō)，他生病了。許多天過(guò)去，李總還是沒(méi)來(lái)上班，直到新總監(jiān)出現(xiàn)。一個(gè)月后，辦公室的同事對(duì)我說(shuō)，李總恐怕不久于人世了。我心里一怔，決定抽空去醫(yī)院看看他。我眼前的李總面黃肌瘦，已完全沒(méi)有往日的神采。他握著我的手，嘴角扯出一絲笑容。他始終沒(méi)有說(shuō)話，只是一直緊緊地握著我的手。

　　我對(duì)李總已完全沒(méi)有任何恨意。我終于明白，在浩翰的時(shí)空里，能彼此相遇便已夠幸運(yùn)，我們不妨寬容，不妨豁達(dá)，因?yàn)槿伺c人之間的芥蒂與私怨，在時(shí)間與生命面前，都渺小得如同大海中的浪花。

　　高中考試作文 篇34

　　人說(shuō)母女間總會(huì)有中異域的靈感。我開(kāi)始相信，因?yàn)槲宜坪跤辛烁杏X(jué)。

　　很多時(shí)候愛(ài)在心頭難開(kāi)口。

　　母親從不偽裝自己的表情。每次她開(kāi)心的時(shí)候，總會(huì)帶給我很多的驚喜�？粗�她眼角露出深淺不一的紋皺，我只覺(jué)得很欣慰，因?yàn)橹荒强滩庞辛俗屛裔屓坏钠届o。

　　童年時(shí)期，所有對(duì)她的埋怨都可以因?yàn)橐凰驳男θ荻�讓我忘卻。

　　初中的'我，變的不再純真，那時(shí)的陽(yáng)光不再屬于我，取代的冷漠。當(dāng)我再看到她的笑，我不再釋然，我?guī)Ыo她的僅是失落。我不再傻傻的笑，一如我不再為她感動(dòng)．我只能在黑漆漆的墨鏡后藏起我自己的眼睛，用漠視和冷笑代替了質(zhì)樸與真誠(chéng)．那是個(gè)叛逆的年代，我很母親已經(jīng)到了極至，她在我心目中從天神降到了地母。不再對(duì)她有依戀，我從她幾近絕望的眼神中看到了我的未來(lái)。我，只能隨風(fēng)飄蕩，正如秋天的枯葉踏上生命的終點(diǎn)時(shí)的悲哀。我常常在想，她是否還愛(ài)著我。

　　如今，我已步入花季，我走過(guò)了叛逆的時(shí)代。很慶幸，我沒(méi)有停留在那個(gè)年代。而那張熟悉的面孔已經(jīng)更加蒼白，那雙曾經(jīng)眩目的眸子不在有昔日的光澤。

　　昔日的午后，陽(yáng)光被盆栽稀稀疏疏地?fù)苋�。而母親則坐在陽(yáng)臺(tái)上的椅子上，靜靜地閉上眼，偶爾地睜開(kāi)眼掃視著周圍，而后又靜靜地閉上。我坐在她的身旁，輕輕地?cái)?shù)著她的白發(fā)，一根，兩根陽(yáng)光下的我們配合的十分默契。也許這就是母女間的靈犀。我在想，她老了嗎？對(duì)呀，她已經(jīng)老了。我小心的拔下一根白發(fā)。我忍著淚，低聲說(shuō)：

　　媽，您長(zhǎng)了好多的白發(fā)。

　　起初母親只是笑而不語(yǔ)，片刻，我聽(tīng)見(jiàn)了一種空靈的聲音：

　　我老了．再過(guò)幾年這個(gè)家就靠你姊妹倆了。

　　我撇過(guò)頭，拭去不經(jīng)意而溢出的淚水，帶著微顫的聲音回答：

　　恩。

　　然后繼續(xù)。我側(cè)過(guò)頭瞟過(guò)母親的臉，雙眼依舊是閉著，臉上卻有著幸福而虔誠(chéng)的笑容。依舊是笑。

　　總覺(jué)得應(yīng)該寫點(diǎn)什么關(guān)于母親，因?yàn)榍匪�的太多，卻說(shuō)不出口，也許她老人家從未計(jì)較過(guò)我所虧欠的，然而在此我祝福我的母親，淡泊是福。

　　高中考試作文 篇35

　　兩個(gè)饑餓的人很幸運(yùn)地從一位老人那里得到了一份禮物：一根釣魚(yú)竿和一籃鮮魚(yú)。其中一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后餓死了。另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，向大海走去，但是路很長(zhǎng)。他去海邊走了幾天，在去釣魚(yú)之前餓死了。

　　魚(yú)可以暫時(shí)緩解饑餓，但不能解決長(zhǎng)期的生計(jì)問(wèn)題。釣魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題，但對(duì)于眼前的饑餓卻無(wú)能為力。

　　從這個(gè)角度來(lái)看，只有把兩者結(jié)合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的民生問(wèn)題。只有通過(guò)一起工作，分享這籃鮮魚(yú)，一起走向大海，我們才能同時(shí)獲救。但不幸的是，他們拒絕合作，最終以悲劇收?qǐng)觥?/p>

　　這個(gè)故事生動(dòng)地證實(shí)了巴爾扎克的名言：一個(gè)人可能會(huì)死亡，兩個(gè)人一起可能會(huì)得救。當(dāng)然，它指的是兩個(gè)人一起創(chuàng)造生活的奇跡，但是如果你像上面兩個(gè)人那樣敲你的鑼，我唱我的劇本，最后只會(huì)以雙重失敗告終。

　　日本松下董事長(zhǎng)松下幸之助經(jīng)常說(shuō)：“每個(gè)人都有不同的智慧和無(wú)限的潛力，當(dāng)每個(gè)人都知道并共同開(kāi)發(fā)它時(shí)，它可以給社會(huì)帶來(lái)繁榮。"他的事業(yè)始于燈泡的研究。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期。為了擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司的董事長(zhǎng)。雙方同意免費(fèi)向客戶提供10，000個(gè)燈泡和10，000對(duì)干電池，以共同推廣該產(chǎn)品。這一舉措的廣告效果非常好。兩家公司都收到了大量訂單，無(wú)論是燈泡還是干電池。結(jié)果，兩家公司都重新獲得了昔日的榮耀。這場(chǎng)商戰(zhàn)的勝利并不意味著只有合作才能帶來(lái)雙贏。

　　當(dāng)今世界，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，但人們的智力和知識(shí)總是有限的.，這就要求人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。

　　作為新世紀(jì)的中學(xué)生，他們應(yīng)該善于合作。與老師合作，傾聽(tīng)他們的教誨。你會(huì)很快長(zhǎng)大的。與你的同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋中探索，你將獲得無(wú)限的智慧。與父母合作，善于傾聽(tīng)他們的嘮叨。你會(huì)感到無(wú)限的幸福。

　　高中考試作文 篇36

　　風(fēng)輕輕飄著，落葉隨風(fēng)起舞。路邊的小樹(shù)上只剩下散落的黃葉，暗暗發(fā)黃，卻是那個(gè)秋天的風(fēng)景.

　　秋天的顏色五顏六色。“山明水秀，夜霜來(lái)，樹(shù)深紅淡黃�！鼻锾斓牡絹�(lái)，使山明水清，同時(shí)帶來(lái)一種清涼的.感覺(jué)。葉子是黃色的，夾雜著一些紅色。"當(dāng)你停下來(lái)，與楓樹(shù)相戀而坐時(shí)，霜葉在二月是紅色的"火紅的楓葉讓人陶醉，火紅的楓葉像一片火海一樣燃燒著你的心。即使花在春天后枯萎，菊花也只在秋天開(kāi)放�！懊慷渚栈ǘ枷袼�一樣黃”，給秋天增添了一份色彩。

　　秋天收獲了。"春天種一粒谷子，秋天收獲一萬(wàn)粒種子."每年秋天都有收獲的場(chǎng)景，所以秋天是收獲的。"稻花香說(shuō)收成好，青蛙也聽(tīng)見(jiàn)了."這片稻田里的青蛙聲音特別大，連接得特別遠(yuǎn)，伴隨著這些陣陣稻花香，似乎在向人們報(bào)告豐收在望的好消息�！拔蚁矚g看稻田里的千浪，到處英雄降晚煙�！蹦荷�蒼茫，農(nóng)民們從稻田里回來(lái)，讓稻田里的莊稼像波浪一樣翻滾，到處都是黃燦燦。

　　秋天是憂郁的。"高層建筑要黃昏，梧桐樹(shù)的葉子上雨水很少."秋雨靜靜地從天空飄下來(lái)，打在樹(shù)葉上，讓她等待愛(ài)人的心感到悲傷和憂郁�！吧钜梗�風(fēng)吹竹月秋韻，千葉聲甚�！鄙钜�，風(fēng)吹竹月涼秋韻。這清脆的聲音，就像玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，但對(duì)于這個(gè)遠(yuǎn)離親人，獨(dú)自一人住在空床上的有思想的女人來(lái)說(shuō)，那些美好的聲音都變成了憂郁的聲音。

　　秋天很涼爽，“雨后空山，立秋夜”，秋雨過(guò)后，空氣如此清新，但仍有一種涼爽的感覺(jué)，很舒服�！扒镲L(fēng)從白云飛開(kāi)始，草木變黃，鵝返回南方�！鼻镲L(fēng)白云飛，岸上的樹(shù)木不再茂盛，金色的樹(shù)葉正在飄落.

　　秋天的繽紛、豐收、憂郁和涼爽給大自然增添了活力……

　　高中考試作文 篇37

　　一個(gè)人在母親肚子里的時(shí)候，便開(kāi)始了等待，邊等可能還會(huì)邊想：我什么時(shí)候才會(huì)降生？

　　開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文?

　　我不喜歡等待，可卻總是看到在等待。

　　過(guò)渡順暢自然?

　　當(dāng)我在孩提時(shí)代，一到周末放假，便會(huì)被無(wú)情地鎖有房間里。

　　還記得那年，我還在上小學(xué)時(shí)，由于成績(jī)不好，自覺(jué)性差，便一直被父母鎖在房間里，那時(shí)，我在想，我什么時(shí)候才能出去。于是我就在房間里亂翻，翻到了一本書(shū)，我便拎起來(lái)，當(dāng)看到有關(guān)岳飛的《滿江紅》時(shí)，我看到忠臣岳飛等來(lái)的是這樣的結(jié)果，真是為他惋惜。從書(shū)中，我又看到了另一個(gè)人的等待，那是越王勾踐的等待，他臥薪嘗膽，最后取得了成功。我不記得有誰(shuí)曾告訴過(guò)我：“要成功必須要學(xué)會(huì)等待，千里馬也在等待著伯樂(lè)的發(fā)現(xiàn)�！�

　　那時(shí)，我并不懂這句話的'意思，不過(guò)，我現(xiàn)在懂了，不，不是，我是在上初三的時(shí)候懂的。也是從初三開(kāi)始，我不討厭等待了。因?yàn)槲抑�道一個(gè)有抱負(fù)、有夢(mèng)想的人也是在等待中實(shí)踐后才獲得了最終的成功。

　　議論句起到了畫龍點(diǎn)睛的作用?

　　在過(guò)去的某一天，那是一個(gè)下雨幵，天氣很糟糕。我淋著雨回到家里，因?yàn)闆](méi)帶傘，迎來(lái)的不是關(guān)懷而是責(zé)罵，我心情極差，但并不想多說(shuō)話，從家里面跑出來(lái)，然后在路上游走，忽然看見(jiàn)這樣一幕。

　　一個(gè)孩子對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽，我想踩水，于是那位媽媽為他穿上防水的雨衣、雨靴，然后站在一邊默默地等，等他玩累了，那位媽媽才牽著那個(gè)孩子的手，撐著傘走了。我在想，我的媽媽是不是也在等我呢？于是我繞著原路返回。映入眼簾的不是無(wú)盡的黑暗，而是一片橘色的燈光。我看見(jiàn)母親在沙發(fā)上坐著，見(jiàn)我回來(lái)，母親說(shuō)：“飯涼了，我給你熱熱吧！”

　　敘述清楚完整，內(nèi)容充實(shí)?

　　綻放在等待里的，不是無(wú)情，而是濃濃的親情。等待，讓我懂得了許多……

　　總結(jié)全文，抒情自然樸實(shí)?

　　高中考試作文 篇38

　　一片落葉輕輕飄落，秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，帶走了夏日的熱氣。她悄悄地推開(kāi)了秋天的門。她來(lái)的那么溫柔，樹(shù)葉在飛舞，才知道她已經(jīng)來(lái)到了我的身邊，帶來(lái)了一個(gè)美麗而嶄新的世界。

　　清新的空氣中彌漫著菊花的香味，不濃，卻醉人。

　　太陽(yáng)逐漸會(huì)聚，光線變得柔和。夕陽(yáng)的余暉把楓林染成紅色。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，曾經(jīng)在樹(shù)枝上歌唱的楓葉現(xiàn)在像燃燒的蝴蝶一樣在空中唱歌跳舞。用手輕輕拿起一片楓葉，夾在書(shū)里。每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，都能聞到秋天的芬芳。秋高氣爽，藍(lán)天如一塵不染的玻璃，連綿的云朵潔白如乳。

　　天空蒙著一層薄薄的面紗，下著毛毛雨。我伸出手，突然一股寒意襲上我的手。凝望雨，似煙似霧，站在亭中不禁讓人想起“煙雨多少梯田”的身臨其境的感覺(jué)。雨在風(fēng)的陪伴下慢慢飄進(jìn)了我的心里。突然，心里有一種久違的感覺(jué)。雨后，天空如此蔚藍(lán)，空氣如此清新。

　　夜悄悄降臨，月色漸亮。月光從云后探出頭來(lái)，用溫柔的目光俯視大地。這些花變得困倦，并開(kāi)始發(fā)芽。只有桂花還在靜靜地散發(fā)著她醉人的芳香。

　　太陽(yáng)升起，初升的太陽(yáng)照在大地上，大雁排成一列向南飛去。葡萄、石榴、柿子掛在樹(shù)枝上，像洋娃娃的笑臉。果農(nóng)走到果園，臉上寫滿了巨大的喜悅。人生如秋。經(jīng)過(guò)春天的培育，夏天的成長(zhǎng)，我們積累了很多喜怒哀樂(lè)。看東邊流的'水，黃昏時(shí)看西邊落下的太陽(yáng)。百年后有幾何明天？青春隨著流水逝去，但前路依然漫長(zhǎng)。錯(cuò)過(guò)了就不要再丟了。重要的是抓住機(jī)會(huì)，等待機(jī)會(huì)。前面的路是好的，但后面的信心不會(huì)那么差。為什么要悲觀失望？秋高氣爽，一路送彩禮；秋風(fēng)點(diǎn)子多，一路喂你。“天朗氣清，云開(kāi)鶴繞，詩(shī)會(huì)帶到碧霄仙子”。劉禹錫的詩(shī)伴著秋風(fēng)，與落葉共舞，風(fēng)景成了人生的座右銘。

　　我陶醉在秋天，我愛(ài)上秋天，因?yàn)槲抑�道秋天。我�?ài)秋天，我喝醉了，因?yàn)槲蚁矚g秋天的快樂(lè)。

　　努力，就會(huì)收獲心靈的秋天。

　　高中考試作文 篇39

　　我常仰望蒼穹，仰望那時(shí)常被人們忽略星羅棋布，感受那被人們唾棄的黑暗孤寂。

　　一個(gè)個(gè)寂寞的夜晚，我曾無(wú)數(shù)次的仰望那遙不可及的蒼穹，在我抬頭低頭的罅隙間，我曾經(jīng)淚流滿面。也許是因?yàn)樯n穹的遼闊，使我感到自己的渺��；也許是因?yàn)樯n穹的死寂，挖掘起我那傷逝的記憶。那一閃一閃的暗淡的星光，如小溪般緩緩地趟過(guò)心房一點(diǎn)一點(diǎn)地滴者，有著說(shuō)不清的寂寞和冰冷。

　　其實(shí)，蒼穹應(yīng)該是宇宙的心靈吧！在那片遼闊的蒼穹中，在那一天的碧落下，掩飾著千萬(wàn)年來(lái)的滄桑�；蛟S，每當(dāng)她受傷一次，她的心靈便劃出一道血跡，于是，天空中多了一顆星斗。她害怕光亮照出她所有的悲傷，所以，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，她便羞澀的清洗著歲月的疤痕。它看似柔弱，卻每一秒都未停息。它堅(jiān)強(qiáng)的為自己而跳動(dòng)著，從未停下來(lái)理會(huì)人們的目光。

　　“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”蒼穹讓我想起了這句豁達(dá)的話語(yǔ)�；蛟S，我永遠(yuǎn)做不到話中的豁達(dá)，所以我哭泣，為我那束縛的靈魂，為我那唯諾的生命，為我那一生的枷鎖，也為我那遙不可及的未來(lái)的幸福。

　　有時(shí)，我羨慕并嫉妒蒼穹的勇敢，但唯一值得慶幸的`是，我并不孤獨(dú)。蒼穹，總給人一種高高在上的傲然，所以，我想它是孤獨(dú)的。但它的桀驁不馴，它的孤芳自賞，它的不畏人言，不失為一種勇氣，一種普通人無(wú)法擁有的氣節(jié)——孤傲的為自己而活著。

　　在人類的世界里，這種孤傲并不被人們贊許。在人們的眼中，這是乖戾，是不可一世的自大。卻沒(méi)有人想到這自大的背后，需要多少勇氣去支撐，在它的背后，有多少隱忍的憂傷。所以，沒(méi)有人能夠像蒼穹那樣豁達(dá)，因?yàn)�，在人的世界里，那是不被容忍的叛逆�?/p>

　　我無(wú)法效仿蒼穹的不拘一格，但它卻讓我豁然開(kāi)朗——大肚大，容天下難容之事；開(kāi)口笑，笑天下可笑之人。

　　蒼穹那看似繾綣憂郁的暗淡點(diǎn)燃了我生命的火炬，愿我如今燦爛的笑容能帶給更多人歡樂(lè)與堅(jiān)強(qiáng)，讓我們一起在蒼穹下笑對(duì)隱忍的傷痛，笑對(duì)我們的人生！

　　高中考試作文 篇40

　　冬天過(guò)去了，一陣風(fēng)吹過(guò)，田野里傳來(lái)了一陣陣濃濃的油菜花香，仿佛是春姑娘的信使，大聲地告訴人們“春天到了”！

　　每當(dāng)?shù)搅舜禾欤�我都�?huì)想到幾個(gè)問(wèn)題：“春天有顏色，有聲音、有味道嗎？”我想了很久很久，終于找到了答案。

　　春天是有顏色的，可春天是什么顏色呢？看，田野里的油菜花高高地昂起了她那金子般的笑臉，迎著太陽(yáng)公公微笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，她在綠葉的襯托下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。在她那嬌嫩的黃燦燦的小臉蛋上，閃爍著太陽(yáng)的光芒。春天，是金色的。不，錯(cuò)了，春天應(yīng)該是粉紅色的`。瞧，那杏花，那樣的粉紅，那樣的鮮艷，水靈靈的，和小姑娘那紅樸樸的小臉蛋一樣，又像一朵粉紅色的祥云，罩在枝頭，光芒四射，香味撲鼻。不，那青的草，綠的葉，還有各色鮮艷的花兒，春天，應(yīng)該是五彩斑斕的。

　　春天也有聲音，可春天是什么聲音呢？聽(tīng)，那點(diǎn)點(diǎn)的玻璃絲般的春雨，密密地交織著，落在過(guò)路行人的花傘上，打在明亮的窗戶上，沙沙啦淅淅瀝瀝，滴滴答答。這就是春的聲音。不，又錯(cuò)了。你聽(tīng)那蜜蜂“嗡嗡”的采蜜聲；小鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲。孩兒們“嘻嘻哈哈”的微笑，泉水、小溪“丁丁冬冬”的唱歌聲。春的聲音應(yīng)該是十分悅耳動(dòng)聽(tīng)的。

　　春天還有味道，但春天是什么味道呢？聞一聞田野里那簇?fù)碛性谝黄鸬囊粓F(tuán)團(tuán)的油菜花兒，散發(fā)出沁人心脾的香味，就像喝了一杯瓊玉液，那香味令人回味無(wú)窮。不對(duì)，不光是油菜花香，還有小草破土而出的香味，泥土的芳香氣息，各種鮮花的馥郁芬芳。哦，春天的味道是香噴噴的......

　　我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)我的祖國(guó)。我們的祖國(guó)就像一座美麗的花園，我們則是里面嬌嫩的花兒，在園丁的辛勤培育下，我們定要成為國(guó)家的棟梁之材，為國(guó)家效力，使祖國(guó)永遠(yuǎn)都是美麗、溫暖、和諧的春天！

　　高中考試作文 篇41

　　每到星期天，店里的小孩兒就特別的多。這些小孩兒除了顧客連著的，還有很大一部分是那些賣衣服的人。星期六星期天家里沒(méi)有人看就只能帶店里。包括我家小臭在內(nèi)。

　　其實(shí)小朋友能夠在一起玩兒，我還是挺欣慰的。畢竟孩子一個(gè)人孤孤單單的也不好。可是因?yàn)榈昀锏钠渌�小孩兒都年齡比較大。所以總是時(shí)不時(shí)地逗著小臭哭。

　　有的時(shí)候總在想小孩子們的事情，有孩子們解決就行了。大人還是盡量的不要插嘴�？墒怯械臅r(shí)候卻發(fā)現(xiàn)有些小孩兒確實(shí)挺過(guò)分。今天在店里的時(shí)候有個(gè)比小臭大三四歲的小男孩兒。手里拿著好幾個(gè)泡泡糖。小臭跟其中另外一個(gè)孩子都說(shuō)。給我吃一個(gè)吧，給我吃一個(gè)吧。關(guān)于孩子們之間的這種情誼。我也沒(méi)有吭聲，畢竟有些事情總得孩子們自己解決�？墒蔷褪Ｏ伦詈笠粋�(gè)泡泡糖的時(shí)候，那個(gè)孩子問(wèn)小臭說(shuō)你要不要。小臭說(shuō)要了。兩個(gè)人之間的距離很進(jìn)，可是那個(gè)男孩兒卻沒(méi)有把泡泡糖地在小臭的手里。而是把它扔在地上讓小臭去撿。

　　小臭。正要去撿的'時(shí)候。我忍不住出了聲。拉著小臭沒(méi)有讓孩子去撿。孩子跟我說(shuō)。又沒(méi)有臟了。我說(shuō)不是臟不臟的問(wèn)題。是一種關(guān)于尊重之間的問(wèn)題。哪怕是孩子之間也不能夠這樣。無(wú)論多大的孩子把東西扔在地上讓別人去撿，本來(lái)就是一種不禮貌的行為，不尊重他人的行為。我又怎么能夠放縱孩子去撿呢？

　　也許有人會(huì)覺(jué)得我小題大做。但我還是很認(rèn)真的告訴小臭。那種把東西扔在地上讓別人去撿的行為是不對(duì)的。那是對(duì)一個(gè)人的不尊重。哪怕你是再小的孩子你也應(yīng)該贏得尊重。因?yàn)槟惝吘共皇切∝埿」�。后�?lái)也告訴小臭以后千萬(wàn)不能把東西扔在地上，讓別人去撿。那種行為是不對(duì)的。

　　小臭答應(yīng)我說(shuō)以后不會(huì)去撿別人故意扔掉的東西，也答應(yīng)我以后不會(huì)把東西給別人的時(shí)候故意扔在地上。我不知道孩子懂了沒(méi)有。我想有一天她一定能夠理解尊重二字。

　　高中考試作文 篇42

　　我坐在書(shū)桌前，手中冰心先生的《笑》已經(jīng)掩卷，書(shū)中那安琪兒卻深深印在了腦海。安琪兒抱著花，揚(yáng)著翅膀，朝著我微微地笑。那笑容充滿著智慧和善良，我久久地閉著眼睛，感悟這天使的微笑。我的心浸潤(rùn)于那微笑之中，漸漸的，我想起了那抹令我難忘的微笑。

　　放學(xué)回家的路上，我極為郁悶地走著。想著老師今天的批評(píng)，我的心情差到了極點(diǎn)。撇開(kāi)同學(xué)，繞一條小路回家。可不想?yún)s與宗陳納言撞了個(gè)正著。

　　宗陳納言用一種奇怪的眼神望著我。我低下頭，心想：“她一定是因?yàn)榻裉煳冶焕蠋熀莺菖�評(píng)而要說(shuō)上幾句吧。真是討厭，干嘛老是挖苦我�！毕肓T，我把頭埋得更低了。

　　“楊喆，你為什么從這條路回家�。俊�

　　一絲透明好聽(tīng)的聲音闖進(jìn)我的耳朵，我抬起頭，宗陳納言正對(duì)我甜甜的微笑著。我心中的不安與尷尬頓時(shí)因?yàn)檫@微笑一掃而空，搖搖頭，和她并肩走起來(lái)�！耙�?yàn)閷W(xué)校里的事呢，同學(xué)總是嘲笑我，所以才繞道回家的�？刹幌脒�是遇到你了�！蔽铱嘈α艘幌隆�

　　宗陳納言停下腳步，微微蹙起眉頭，又舒展開(kāi)來(lái)：“你覺(jué)得我是那種人嗎？”她捶捶我的.肩�！安灰�想這么多，放開(kāi)一點(diǎn)�！彼�臉上又出現(xiàn)了那抹迷人的微笑�！俺靶δ愕娜耸窃趲湍隳��！�

　　“嗯？”我疑惑不解。

　　“你怎么不笑��？學(xué)我這樣笑一笑�！弊陉惣{言的臉上又出現(xiàn)了那抹迷人的微笑。我只好依樣畫葫蘆的笑一笑。

　　“把他們對(duì)你的嘲笑化為動(dòng)力，成為你前進(jìn)的“柴火”！你說(shuō)，這算是幫你嗎？”宗陳納言臉上的微笑久久不能散去。那微笑好美！我在心里暗暗贊嘆著。

　　“謝謝你，宗宗�！�

　　“謝我？”她茫然的問(wèn)道，隨即便有恢復(fù)了笑容�！白甙桑�回家�！�

　　“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下······”

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)我倆最愛(ài)唱的歌——《歌聲與微笑》。

　　高中考試作文 篇43

　　合并同類項(xiàng)你應(yīng)該直接跳過(guò)，單詞你應(yīng)該按音標(biāo)來(lái)背，古詩(shī)鑒賞應(yīng)該直接背答案……然而我們不曾考慮這些“應(yīng)該”適不適合你。

　　那天，考卷發(fā)下來(lái)了，你又是班里的最后一名。你向我們投來(lái)求助的目光，想讓我們幫幫你，我們欣然同意。

　　講“含參不等式”時(shí)，“數(shù)學(xué)小王子”小賴跳躍的思維讓你聽(tīng)得抓耳撓腮；講英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)，“英語(yǔ)鬼才”小梁羅列的一堆“專業(yè)”詞匯讓你看得目瞪口呆；講語(yǔ)文閱讀題時(shí)，“語(yǔ)文大神”小陳講解的做題套路讓你想得頭昏腦漲……漸漸地，我看到你的明亮的.眼神漸漸暗淡……

　　我仔細(xì)想了想，發(fā)現(xiàn)了其中的問(wèn)題。

　　我開(kāi)始給你講題時(shí)，你像只樹(shù)懶趴在課桌上，半閉著眼，昏昏欲睡。我講完了一個(gè)步驟，停了下來(lái)。“怎么不講了？”你直起身子，伸了個(gè)懶腰。“我講完思路了，你思考一下，把這道題算出來(lái)。”你十分吃驚，額頭上冒出了豆大的汗珠兒。看著我不容反駁的微笑，你磨磨蹭蹭拿起了筆，皺著眉寫寫停�！�…秒針轉(zhuǎn)了五圈，你長(zhǎng)出了一口氣，放下筆，臉上露出了久違的自信笑容�！皩�(duì)了！”我也十分高興。接著，在我的提示下，你又連續(xù)寫對(duì)了幾道易錯(cuò)題，滿頭的汗珠兒也澆不滅你眼神中的喜悅。

　　最后要講那道可怕的附加題，我剛想講思路，你打斷了我：“我自己再試一試�！蹦汩_(kāi)始與時(shí)間賽跑，你的筆尖在草稿紙上跳動(dòng)著……終于，你寫完了。我一看，難以置信地說(shuō)：“哇，你又對(duì)了！”我和你一起歡呼起來(lái)，不少同學(xué)向這邊驚訝地張望……

　　我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了其他人。就這樣，小賴也將解題步驟細(xì)細(xì)道來(lái)，小梁也用“非專業(yè)”詞匯給你講解，小陳也不再只講套路了。我看到你那雙迷茫的眼睛里又泛出了強(qiáng)烈的求知欲……月考前，你大聲告訴我們，你的目標(biāo)是前進(jìn)10名。

　　是的，幫助別人是一種美德，而如何幫好別人則需要智慧。只有按照別人能接受的方法幫助他，才是最適合的。

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