小學(xué)生的演講技巧

小學(xué)生的演講技巧

　　1、小學(xué)生的演講技巧

　　小學(xué)生的發(fā)言最好以小學(xué)生日常生活中的例子做鋪墊，盡量具體，然后表達(dá)自己的感受，讓孩子從中理解發(fā)言的精神，不要堆砌概念和理論。另外，演講內(nèi)容要積極向上，充滿時代精神，抓住熱點。

　　對于小學(xué)生，一般不采用即興演講的形式。要求選手賽前做好充分的準(zhǔn)備，對演講稿非常熟悉，嚴(yán)格區(qū)分段落層次，賽前進(jìn)行一段時間的脫稿練習(xí)。

　　一般來說，說話比講故事快，但也不宜太快。必須建立在聽每個單詞發(fā)音的基礎(chǔ)上。特別要注意的是，低年級的孩子在從講故事過渡到演講時，往往把握不住稿子的節(jié)奏。家長或老師可以給孩子做個示范。

　　2、演講的注意事項和技巧

　　在演講之前，學(xué)生應(yīng)該首先明白演講的意義是多方面的。既能提高演講者的口頭表達(dá)能力，又能通過演講內(nèi)容教育聽眾，教育演講者本人準(zhǔn)備講稿和演講稿。比如第十一冊口語交際，要求學(xué)生就“一個我最欣賞的行為”和“一個我最不喜歡的現(xiàn)象”中的任意一個進(jìn)行演講。完成這個訓(xùn)練后，學(xué)生不僅培養(yǎng)了自己的演講能力，還培養(yǎng)了明辨是非的能力，從而教育了自己。演講者只有理解了演講的意思，才會對自己的演講有激情和信心。

　　演講的內(nèi)容直接關(guān)系到演講的效果。內(nèi)容的確定要從實際出發(fā)，考慮受眾需求，收集一些普遍關(guān)注的問題，有針對性。學(xué)生以“我最敬佩的一種行為”為題進(jìn)行演講時，要求在內(nèi)容上選擇一種符合學(xué)生實際、普遍關(guān)心的行為，如“從不虧錢”、“助人為樂”、“努力學(xué)習(xí)”等。，從而引起觀眾的共鳴。

　　3、演講前的準(zhǔn)備

　　演講前，你要知道演講的目的是宣傳、解釋、啟發(fā)還是說教；了解聽眾，無論是領(lǐng)導(dǎo)、老師還是同事，你可以在演講中穿插聽眾感興趣的內(nèi)容；了解演講需求，是否需要準(zhǔn)備PPT。

　　演講。演講起著關(guān)鍵和決定性的作用。演講應(yīng)該邏輯連貫，結(jié)構(gòu)清晰，避免冗長。一般來說，聽眾喜歡簡單的演講，這意味著你必須知道什么該說，什么不該說。如果你的內(nèi)容對聽眾來說沒有任何意義，那就沒必要發(fā)言，所以你必須反復(fù)認(rèn)真修改你的發(fā)言，抓住你發(fā)言的中心內(nèi)容。

　　4、演講的作用

　　1.促進(jìn):促進(jìn)歷史變革、文明建設(shè)和人才成長。

　　2.教育功能:既教育他人，又自我教育。

　　3.審美功能:演講的主題首先是真實的，真善美是必須贊美的。要求形式、語言、情境都要美。讓人心情愉悅，聽一場演講不僅是心靈的進(jìn)化，更是審美標(biāo)準(zhǔn)的升華。