兒童勵(lì)志故事
兒童勵(lì)志故事1
一只小鹿在一棵大樹(shù)下玩耍，忽然感覺(jué)非�？诳�，連忙跑到泉邊去喝水。他喝著甘甜的泉水，望著水里自己的影子，看著自己修長(zhǎng)而美麗的雙角，他得意洋洋;當(dāng)見(jiàn)到自己細(xì)小的腿時(shí)，他又悶悶不樂(lè)。正當(dāng)他看得入神時(shí)，有頭獅子急奔而來(lái)。他急忙轉(zhuǎn)身拼命地逃跑，很快就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，因?yàn)槁沟牧α渴窃谕壬�，他的奔跑速度非常快。在空曠的平原上，鹿通常能跑在前頭，保住性命。可是當(dāng)他進(jìn)入到樹(shù)林中后，低矮的樹(shù)杈時(shí)不時(shí)就碰到他的雙角，一不小心美麗的雙角被樹(shù)枝掛住了，再也無(wú)法奔跑了，結(jié)果可憐的小鹿被跟蹤而來(lái)的獅子捉住了。小鹿臨死之前對(duì)自己說(shuō)：“我真不幸啊!被我所不喜歡的雙腿救了命，卻被我所最信賴和寵愛(ài)的雙角斷送了生命，為什么我以前沒(méi)有意識(shí)到它們對(duì)于我的意義呢?”
【讀后感悟】
小朋友，這個(gè)寓言故事告訴我們，美麗的'東西不一定有用，有時(shí)可能還會(huì)壞事，比如鹿的雙角;不美的東西不一定就沒(méi)用，有可能在關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)起到作用，比如鹿的雙腿。所以，我們不應(yīng)該根據(jù)的外表是否漂亮，來(lái)判斷事物的好壞。
兒童勵(lì)志故事2
春秋時(shí)期，有一位名醫(yī)，人們都叫他扁鵲。有一天，扁鵲巡診去見(jiàn)蔡桓公，他站在蔡桓公身旁細(xì)心觀察他的面容，然后說(shuō)道：“我發(fā)現(xiàn)君王的皮膚有病。您應(yīng)及時(shí)治療，以防病情加重�！辈袒腹灰詾槿坏卣f(shuō)：“我一點(diǎn)病也沒(méi)有，用不著什么治療�！笔煲院�，扁鵲第二次去見(jiàn)蔡桓公。他察看了蔡桓公的臉色之后說(shuō)：“您的'病到肌肉里面去了。如果不治療，病情還會(huì)加重�！辈袒腹静焕頃�(huì)扁鵲的話。又過(guò)了十天，扁鵲第三次去見(jiàn)蔡桓公。他看了看蔡桓公，說(shuō)道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里面去了。如果不趕緊醫(yī)治，病情將會(huì)惡化�！辈袒腹圆幌嘈�。又隔了十天，扁鵲第四次去見(jiàn)蔡桓公。兩人剛一見(jiàn)面，扁鵲扭頭就走。蔡桓公很奇怪，心想：今天扁鵲怎么沒(méi)有說(shuō)我哪里有病呢!于是，連忙派人去找扁鵲問(wèn)原因。扁鵲說(shuō)：“一開(kāi)始蔡桓公皮膚患病，用湯藥清洗容易治愈;稍后他的病到了肌肉里面，用針刺術(shù)可以治好;后來(lái)病患至腸胃，服草藥湯劑還有療效�？墒悄壳八牟∫讶牍撬瑁碎g醫(yī)術(shù)就無(wú)能為力了。”五天過(guò)后，果然蔡桓公渾身疼痛難忍，連忙派人請(qǐng)扁鵲來(lái)治病�？墒潜怡o已逃往秦國(guó)去了。蔡桓公這時(shí)后悔莫及，最后在痛苦中死去。
小朋友，這個(gè)故事告訴我們，得了病，要及時(shí)治療，以防止病情嚴(yán)重，小病發(fā)展成大病。這個(gè)故事同時(shí)也說(shuō)明小錯(cuò)誤不及時(shí)改正，將來(lái)會(huì)釀成大錯(cuò)的道理。
兒童勵(lì)志故事3
有一個(gè)農(nóng)夫長(zhǎng)期在一個(gè)法官家干活。他養(yǎng)了一只兔子，它和他很親熱，他們經(jīng)常在一起說(shuō)心里話。
一天早晨，法官正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣轟隆隆的聲音。便問(wèn)正在院子里干活的農(nóng)夫，農(nóng)夫說(shuō)：“是大車啊!
”陰險(xiǎn)的法官本來(lái)就想給這個(gè)農(nóng)夫找岔子，就故意說(shuō)：“如果不是大車怎么辦?”農(nóng)夫隨便說(shuō)：“如果不是，我把我的腦袋給你。”法官高興地答應(yīng)了。
轟隆隆的東西過(guò)來(lái)了，農(nóng)夫說(shuō)：“看，是大車吧!”而法官卻指著大車問(wèn)了一大串的關(guān)于車上零件的問(wèn)題，農(nóng)夫一一如實(shí)地回答了。并沒(méi)有說(shuō)“大車”二字。法官笑了笑說(shuō)：“把腦袋拿來(lái)吧”!農(nóng)夫說(shuō)：“我說(shuō)的就是這輛大車呀”!
法官說(shuō)：“那我剛才問(wèn)你的'時(shí)候，你怎么一句大車都沒(méi)說(shuō)?”老實(shí)的農(nóng)夫不知該怎么說(shuō)才對(duì)。
正在這時(shí)候，兔子在一旁說(shuō)話了，兔子問(wèn)，是什么問(wèn)題呀?農(nóng)夫把事情從頭到尾地說(shuō)了一遍。兔子說(shuō)：“既然你答應(yīng)了人家，就應(yīng)該守信用�！鞭r(nóng)夫聽(tīng)了這話，急得不知道該怎么辦，法官得意地說(shuō)：“腦袋給我吧!”
這時(shí)，本文為為您提供兔子指著農(nóng)夫的頭發(fā)問(wèn)法官：“這是什么。”法官說(shuō)：“是頭發(fā)。”兔子又問(wèn)：“頭發(fā)下面呢?”法官說(shuō)：“是頭皮�！薄邦^皮下面呢?兔子問(wèn)，“是頭骨”法官回答�！邦^骨下面呢?”兔子繼續(xù)問(wèn)，法官回答;“是腦髓”。兔子又說(shuō)：“怎么沒(méi)有您說(shuō)的腦袋呀?”自作聰敏的法官理屈詞窮，只好無(wú)可奈何地放了農(nóng)夫，自己灰溜溜地溜走了。
兒童勵(lì)志故事4
模仿
凡是看見(jiàn)過(guò)猴子的人都知道，猴子們善于模仿各種模樣和行為。在非洲，就有許多這樣的猴子。
有一天，一大群猴子坐在葉子濃密的樹(shù)枝上，偷偷地瞅著地上的獵人。獵人布好了羅網(wǎng)，在草叢里不斷地打滾。
猴子們紛紛竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)人的玩法兒可真不少呀!你瞧他呀，一會(huì)兒鷂子翻身，一會(huì)兒又滾又爬，一會(huì)兒跌跌撞撞，一會(huì)兒又縮成一團(tuán)。我們學(xué)東西夠靈巧的`，這挺好的新鮮玩藝兒，干嗎不試一試?來(lái)吧，親愛(ài)的同胞們，我們來(lái)模仿一下吧!獵人大概玩得過(guò)癮了，恐怕要走了。他一走，我們就開(kāi)始模仿�！�
過(guò)了一會(huì)兒，獵人果然走了。
“嗨，快來(lái)吧!”猴子們?nèi)碌�，“別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了，看誰(shuí)模仿得最像!”猴子們從樹(shù)上跳下來(lái)，一個(gè)筋斗翻進(jìn)獵人的羅網(wǎng)里，又跳又鬧，嘻嘻哈哈，玩得真開(kāi)心!
當(dāng)猴子們玩累了想到要出去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被羅網(wǎng)裹得緊緊的，誰(shuí)也沒(méi)辦法逃走。
獵人拿著袋子走出來(lái)，把猴子們一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)袋子里。
【勵(lì)志感悟】模仿別人，必須頭腦清醒;沒(méi)頭沒(méi)腦地模仿，定會(huì)鑄成大錯(cuò)!
兒童勵(lì)志故事5
“吱哇歌”唱響在天空
小田鼠哇克喜歡唱歌，大家都知道他的“吱哇歌”。
“吱哇吱哇——吱!”表示信心和勇氣�！巴邸ㄖ�!”表示喜悅�！爸ㄍ弁邸ㄍ�!”表示快樂(lè)�！爸ㄍ邸ㄍ邸ㄖㄍ壑�!”表示幸�！�
田鼠城堡到處都響著“吱哇歌”。
“唱得真好聽(tīng)啊!”大家這樣贊美哇克。
“我唱得還不算好聽(tīng)，百靈鳥唱得才好聽(tīng)!”哇克對(duì)大家說(shuō)，“去年春天旅游，我在大草原上聽(tīng)過(guò)百靈鳥的歌聲�！�
“你唱得真好聽(tīng)!”在大草原上，哇克仰(yǎng)著臉對(duì)百靈鳥說(shuō)。
旅游回來(lái)，哇克一直想念著他心目中的歌唱家。
有一天，在城堡的一棵梧桐(wútóng)樹(shù)下，哇克竟然遇到了一只百靈鳥!原來(lái)，由于翅膀折斷了，這只百靈鳥才落在這里。
“不能飛翔，我活著還有什么意義呢?”說(shuō)著，百靈鳥哭了起來(lái)。
“你還能飛到高空，還能歌唱。”哇克對(duì)百靈鳥說(shuō)。
“不能了，再也不能了……”百靈鳥一直在哭。
“能，你一定能!”哇克大聲喊道。
哇克把百靈鳥背回家，幫他包扎(zā)傷口，給他唱歌。
“吱哇吱哇——吱!”
百靈鳥停止了哭泣。
“哇——吱吱!”
“這歌聲讓我想到了藍(lán)天白云�！卑凫`鳥擦去臉上的淚水。
“吱哇哇——吱哇!”
“這歌聲讓我想到了遼闊的`大草原。”百靈鳥笑了。
“吱哇——吱哇——吱吱哇吱!”
“這歌聲讓我想到了鮮花、綠草、河流和大森林。”百靈鳥說(shuō)著，也跟著哇克唱起歌來(lái)。
兩個(gè)月后，百靈鳥飛上了天空。
“吱哇吱哇——吱!”
田鼠城堡里的居民們仰望著那只放聲歌唱的百靈鳥，興奮地大喊：“聽(tīng)，哇克的‘吱哇歌’唱響在了天空!”
兒童勵(lì)志故事6
一塊花玻璃
日本著名的文化人類學(xué)學(xué)者高橋敷先生，在他《丑陋的日本人》一書中，曾詳細(xì)記述了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：當(dāng)年，高橋敷先生在秘魯一所大學(xué)任客座教授，曾與一對(duì)來(lái)自美國(guó)的教授夫婦比鄰而居。有一天，這對(duì)夫婦的小兒子不小心將足球踢到了高橋先生的家門上，一塊花玻璃被打碎了。
發(fā)生了這樣的事情，高橋先生和他的夫人按照東方人的思維習(xí)慣，估計(jì)那對(duì)美國(guó)夫婦會(huì)很快登門賠禮道歉。然而，他們想錯(cuò)了。
那對(duì)美國(guó)教授在兒子闖禍之后，根本就沒(méi)有出現(xiàn)。
第二天一大早，是那個(gè)孩子自己在出租車司機(jī)的幫助下，送來(lái)了一塊玻璃。小家伙彬彬有禮地說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起。昨天我不留神打碎了您家的玻璃，因?yàn)樯痰暌呀?jīng)關(guān)門了，所以沒(méi)能及時(shí)賠償。今天商店一開(kāi)門，我就去買了這塊玻璃。請(qǐng)您收下它，也希望您能原諒我的過(guò)失。這種事情再也不會(huì)發(fā)生了，請(qǐng)您相信我�！�
理所當(dāng)然地，高橋夫婦不僅原諒，而且喜歡上了這個(gè)通情達(dá)理的孩子，他們款待孩子吃了早飯，還送他一袋日本糖果。
原以為事情劃上了“句號(hào)”。出人意料的是，當(dāng)孩子拿著那袋糖果回家之后，那對(duì)美國(guó)教授夫婦卻出面了。他們將那袋還沒(méi)有開(kāi)封的'糖果還給了高橋夫婦，并且解釋了不能接受的理由:一個(gè)孩子在闖了禍的時(shí)候，不應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。
在他們看來(lái)，這個(gè)小“男子漢”應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為后果負(fù)擔(dān)起他能負(fù)的責(zé)任，這孩子打碎了鄰居家的玻璃，為了賠償這塊玻璃，他幾乎花掉了自己存折上所有的零花錢。但是，他決不會(huì)因此得到父母一分錢的“財(cái)政補(bǔ)貼”，如果錢不夠的話，父母可以考慮借錢給他，但他必須有自己的還款計(jì)劃。比如，早晨為附近的鄰居送牛奶、取報(bào)紙，周末為別人修剪草坪，節(jié)約自己每周的零花錢，等等。之所以這樣做，是讓他為自己的過(guò)失付出代價(jià)。只有付出這種代價(jià)之后，他才能接受這個(gè)寶貴的人生教訓(xùn)。
兒童勵(lì)志故事7
螞蟻和蟋蟀
在炎熱的夏天，螞蟻們?nèi)允切燎诘毓ぷ髦�，每天一大早便起床，緊接著一個(gè)勁兒地工作。
蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩、嘰嘰、嘰嘰”地唱著歌，游手好閑，養(yǎng)尊處優(yōu)地過(guò)日子。
每一個(gè)地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是個(gè)快樂(lè)的夏天啊!
蟋蟀對(duì)螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪�！拔�，喂，螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢?稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”
可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，一點(diǎn)也不休息地說(shuō):“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天作準(zhǔn)備啊!”“我們實(shí)在沒(méi)有多余的時(shí)間唱歌、玩耍!”
蟋蟀聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻�！鞍�!真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢!”
快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天終于來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。
蟋蟀消瘦得不成樣子，到處都是雪，一點(diǎn)食物都找不到。
“我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊!”蟋蟀眼看就要倒下來(lái)似的，蹣跚地走在雪地上。
一直勞動(dòng)著的`螞蟻，冬天來(lái)了也不在乎。積存了好多食物，并且建了溫暖的家。
當(dāng)蟋蟀找到螞蟻的家時(shí)，螞蟻們正快樂(lè)地吃著東西呢!
“螞蟻先生，請(qǐng)給我點(diǎn)東西好嗎?我餓得快要死了!”
螞蟻們嚇了一跳。“咦!你不是在夏天里見(jiàn)過(guò)面的蟋蟀先生嗎?你在夏天里一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會(huì)是在跳舞呢!來(lái)吧!吃點(diǎn)東西，等恢復(fù)健康，再唱快樂(lè)的歌給我們聽(tīng)好嗎?”
面對(duì)著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。
故事點(diǎn)評(píng)：做事情我們要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，不能只看眼前。要不然是做不好事情的噢！
兒童勵(lì)志故事8
一位農(nóng)夫有兩只水桶，他每一天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊汲水。
兩只水桶中有一只有一道裂縫，因此每次到家時(shí)這只水桶總是會(huì)漏得只留下半桶水，而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣，兩年以來(lái)，日復(fù)一日，農(nóng)夫天天只能從河里擔(dān)回家一桶半水。
完整無(wú)缺的桶很為自己的完美無(wú)缺得意非凡，而有裂縫的桶自然為自己的缺陷和不能勝任工作而羞愧。經(jīng)過(guò)兩年的失敗之后，一天在河邊，有裂縫的桶最后鼓起勇氣向主人開(kāi)了口：“我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲疫@邊有裂縫，一路上漏水，只能擔(dān)半桶水到家�！�
農(nóng)夫回答它說(shuō)：“你注意到了嗎？在你那一側(cè)的路沿上開(kāi)滿了花，而另外的一側(cè)卻沒(méi)有花？我從一開(kāi)始就明白你有漏，于是在你的那一側(cè)的路沿撒了花籽。我們每一天擔(dān)水回家的`路上，你就給它們澆水。兩年了，我經(jīng)常從這路邊采摘鮮花來(lái)裝扮我的餐桌。如果不是因?yàn)槟愕乃^的缺陷，我怎樣會(huì)有秀麗的鮮花裝扮我的家呢？”
我們每個(gè)人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。倘若我們懷著一顆包容的心，懂得發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處，并且能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的生活必須會(huì)變得更加簡(jiǎn)單愉快和豐富多彩。
兒童勵(lì)志故事9
有個(gè)小男孩因患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒，他認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子。沒(méi)有同學(xué)愿意和他一起游戲玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
春天來(lái)了，小男孩的父親買回來(lái)一些樹(shù)苗，想把它們?cè)栽谖萸�。他把孩子們叫過(guò)來(lái)，讓他們每人栽一棵。并對(duì)他們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)的最好，就給誰(shuí)買一件禮物。小男孩也想得到父親的禮物，可是看到兄妹那蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，他卻希望自己栽的`那棵樹(shù)早日死去。因此，在澆過(guò)一兩次水后，他就再也沒(méi)去管它了。
結(jié)果過(guò)了幾天小男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠，更有生氣。
小男孩的父親給他買了他最喜愛(ài)的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一個(gè)出色的植物學(xué)家。漸漸地小男孩不在自卑，開(kāi)始變得樂(lè)觀向上起來(lái)。
一個(gè)月光明亮的晚上，小男孩躺在床上睡不著，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)。去看看自己的那棵小樹(shù)是怎么生長(zhǎng)的?當(dāng)他輕輕地來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。一切他都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹(shù)施肥!小男孩看著父親，淚水不知什么時(shí)候已流出眼眶……
那瘸腿的小男孩最終沒(méi)有成為一個(gè)植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)。他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
兒童勵(lì)志故事10
記得曾經(jīng)看到一則故事，那篇故事我感到很有哲理，今天我就拿出來(lái)分享一下;我細(xì)想了一下，那篇故事整體是這樣的：
在二戰(zhàn)時(shí)期，法蘭西(法國(guó))戰(zhàn)場(chǎng)上;有一個(gè)旅(按當(dāng)時(shí)人數(shù)來(lái)算)的隊(duì)伍與敵軍交戰(zhàn)，盡管他們很英勇，但由于當(dāng)時(shí)與敵軍的兵力，實(shí)在是懸殊太大。所以他們的隊(duì)伍，很快的就被敵人消滅了一半。為了不使整個(gè)隊(duì)伍都被消滅掉，他們采取的戰(zhàn)術(shù)是且戰(zhàn)且退，盡量的保存實(shí)力。
最后他們被迫逼躲在一個(gè)堡壘中;堡壘很堅(jiān)固，敵人一時(shí)還攻不進(jìn)來(lái)，所以他們可以放心的休息一段時(shí)間。在休息的這段期間里，他們可以等待援軍的到來(lái)，然后再做下一步的打算。但這時(shí)他們整個(gè)隊(duì)伍，由于之前與敵人拼博消耗過(guò)大，因此到這時(shí)整個(gè)隊(duì)伍的兵力已經(jīng)不足一千人了，也就是說(shuō)他們隨時(shí)，都有可能被敵人消滅的危險(xiǎn)。
仿佛命運(yùn)注定他們必死無(wú)疑似的;因?yàn)樗麄兒芸斓?就發(fā)現(xiàn)，自己的想法太天真了-他們所處的環(huán)境中什么吃的、喝的什么都沒(méi)有。當(dāng)然他們也可以等待援軍的到來(lái)，再進(jìn)行補(bǔ)給。但就算等到援軍來(lái)到的時(shí)候，估計(jì)也得十天半個(gè)月，等到那時(shí)他們?cè)缇屯炅�。也就是說(shuō)呆在堡壘中他們要么餓死，要么渴死。這兩種死法對(duì)當(dāng)時(shí)的法蘭西軍官來(lái)說(shuō)，都是莫大的侮辱。當(dāng)然，他們還有兩種方法可以避免這兩種死法：一種就是自殺，但這種死法與餓死渴死的性質(zhì)一樣，同時(shí)這也是懦弱者的表現(xiàn);另一種就是沖出去跟敵人一博，爭(zhēng)取最大的生存可能。但可悲的是當(dāng)時(shí)堡壘周圍全是敵人，即使他們沖出去了，以他們那點(diǎn)兵力，不外乎也是九死一生。但是，與其他三種死法不同的是，死在戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)軍人來(lái)說(shuō)，是為祖國(guó)人民而死，是死的其所、是光榮的。
是坐以待斃死在這個(gè)堡壘中，還是自行了斷，或者沖出去跟敵人拼個(gè)你死我活?這三種選擇一直圍繞在這個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)軍人的腦海中。到底怎樣選擇，他們誰(shuí)也沒(méi)注意，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)出來(lái);因?yàn)樗麄冋l(shuí)都知道無(wú)論哪種選擇，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是只有一個(gè)死字。
就這樣整個(gè)隊(duì)伍處于一種消極的沉默氛圍中，空氣不知沉寂了多久。突然將軍打破沉默喊道：“沖啊，勇敢的法蘭西士兵們，誰(shuí)先沖上去我就賞給誰(shuí)一千法郎。”盡管一千法朗在當(dāng)時(shí)是個(gè)不小的數(shù)目，但是誰(shuí)也沒(méi)有理將軍;其實(shí)這也不怪他們，到這時(shí)誰(shuí)還會(huì)為了錢拿自己的生命去開(kāi)玩笑呢?為此有的人還對(duì)將軍露出鄙夷的神色。
將軍見(jiàn)眾人沒(méi)反應(yīng)，以為開(kāi)出的價(jià)格不夠，本想再喊再提高價(jià)格，幸虧這時(shí)將軍身邊的副官及時(shí)提醒他，說(shuō)了一句很有哲理的話，他說(shuō)道：“將軍，軍人的生命不是用金錢來(lái)衡量的，要知道他們不是因?yàn)榻疱X才來(lái)打戰(zhàn)的�！�
剛開(kāi)始，將軍還不明白副官話中的意思。過(guò)了一會(huì)兒，將軍才恍然大悟，然后再帶頭沖出去，又回頭向全體士兵們喊道：“沖啊，勇敢的法蘭西士兵們，為了我們偉大的祖國(guó)，為了我們偉大的法蘭西，沖啊……”霎那時(shí)，所有的士兵都跟將軍沖了出去……
我之所以分享這個(gè)故事，是因?yàn)槲蚁胝f(shuō)：雖然有句話說(shuō)-有錢能使鬼推磨。但我想說(shuō)的是，如果金錢對(duì)人的生命構(gòu)成威脅的話，這時(shí)金錢也是起不到什么作用的。相反，一句振奮人心的話卻能使人付出所有，包括生命!
兒童勵(lì)志故事11
她出生在瑞典，很小的時(shí)候母親就去世了，不得不由她的叔叔來(lái)做她的監(jiān)護(hù)人。15歲那年，學(xué)校排演了一出戲劇，長(zhǎng)相俊俏的她被選中在劇中演一個(gè)角色，她十分高興，認(rèn)真地排練，演出的那天，她發(fā)揮得非常好，受到了全校師生的稱贊，她出色的表演才能被發(fā)現(xiàn)了，從那時(shí)起，她就在心中為自己確定了理想，就是要成為一名優(yōu)秀的演員。
但她的叔叔不支持她的想法，她的叔叔是個(gè)很保守的人，認(rèn)為當(dāng)演員沒(méi)什么出息，正經(jīng)人家的孩子還是應(yīng)當(dāng)找個(gè)售貨員或秘書之類的職業(yè)。她對(duì)叔叔給自己安排的職業(yè)不感興趣，在內(nèi)心深處，她一直向往著能成為一名演員。18歲那年，斯德哥爾摩的.皇家戲劇學(xué)校招生，她想去報(bào)考，便向叔叔表達(dá)了自己的想法。叔叔考慮了一下，對(duì)她說(shuō)：“我只給你這一次機(jī)會(huì)，如果考不上，你就得按照我的安排去做�！彼饝�(yīng)了，在隨后的日子里，她就開(kāi)始為考試做準(zhǔn)備。
她十分珍惜這份來(lái)之不易的惟一的一次機(jī)會(huì)，她精心準(zhǔn)備了一個(gè)小品，自己在家里反復(fù)排練，就連睡覺(jué)做夢(mèng)都在演節(jié)目。
兒童勵(lì)志故事12
烏鴉和狐貍是鄰居，它們一個(gè)在樹(shù)杈上搭巢，一個(gè)住在樹(shù)根部的樹(shù)洞里，平時(shí)各忙各的，從不往來(lái)。一天，天氣很好，烏鴉一大早就出去找食物。今天運(yùn)氣不錯(cuò)，它在路邊尋到一塊肉。于是，它很滿足地飛回來(lái)，站在樹(shù)枝上，準(zhǔn)備飽餐一頓。這時(shí)，狐貍也起床了�！肮緡＃緡！焙偟亩亲映鸶鑱�(lái)�！昂灭I呀!我必須出去找點(diǎn)食物填飽肚子�！焙傄贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊走出家門。外面的空氣真好，狐貍仰起頭深深地吸氣。突然，它看到烏鴉正叼著一塊肉站在樹(shù)枝上�？粗鵀貘f嘴里的那塊肉，狐貍饞得口水都要流出來(lái)了。“那么一大塊肉，吃到嘴里該多香啊!我要是能吃上，該多好!”狐貍心里盤算著，它眼睛一轉(zhuǎn)，立刻擺出一副笑臉，對(duì)著烏鴉喊道：“烏鴉大哥，您早啊!”烏鴉叼著肉，向狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭。狐貍連忙又說(shuō)道：“您知道森林里誰(shuí)唱歌最好聽(tīng)嗎?有人說(shuō)是百靈，我說(shuō)呀，唱歌最好要數(shù)您啦，您的.歌聲是百鳥中最動(dòng)聽(tīng)的!”烏鴉聽(tīng)了狐貍的夸獎(jiǎng)，打心眼里高興，忙拍拍翅膀。狐貍看出烏鴉已經(jīng)上鉤，又說(shuō)：“今天，天氣這么好，您唱幾句讓大家聽(tīng)聽(tīng)吧!”烏鴉真的相信了狐貍的話，張大嘴巴：“哇……”肉掉了下來(lái)，狐貍急忙接住，興沖沖地跑回樹(shù)洞。烏鴉這才知道上當(dāng)了。
小朋友，這個(gè)故事告訴我們：聽(tīng)到別人的贊美，要分清是真還是假，不要聽(tīng)到了別人說(shuō)自己的好話就得意忘形。
兒童勵(lì)志故事13
筍牙兒被春雨呼喚著，被雷公公呼喚著，終于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊!
多么美麗的世界呀!
桃花對(duì)她說(shuō)：“別看我比你高，你長(zhǎng)大以后會(huì)更高�！绷鴺�(shù)也說(shuō)：“你長(zhǎng)大后也會(huì)像我一樣長(zhǎng)很多樹(shù)葉。”小筍牙兒說(shuō)：“哦，真的'!” 小燕子說(shuō)：“別看我能捉害蟲，其實(shí)你長(zhǎng)大了以后，會(huì)有更多作用，可以凈化空氣、編竹籃、造房子......，成為人類的好幫手�！北疚臑闉槟峁┬」S牙兒說(shuō)：“哦，原來(lái)我長(zhǎng)大了以后可以干這么多的事情呀!太好了�！�
一天、兩天、一年......小筍牙兒長(zhǎng)成了一株健壯的竹子，她站在山崗上自豪地喊著：“我長(zhǎng)大了�！�
兒童勵(lì)志故事14
小麻雀的蘋果樹(shù)
一只小麻雀住在院子里的一棵樹(shù)上，一個(gè)小姑娘住在樹(shù)旁邊的小屋里，它們算是鄰居了。那只小麻雀喜歡叫“嘰喳喳”，那個(gè)小姑娘喜歡唱“啦啦啦”，小麻雀以為小姑娘和它是一類的，心底里就把小姑娘當(dāng)成自己的好朋友。除了在枝頭上蹦下跳，小麻雀最愛(ài)做的事就是琢磨小姑娘老在干些什么。
小姑娘的手很巧，有時(shí)蹲在樹(shù)下折樹(shù)葉，哎呀，幾下就折出了一塊手帕、一個(gè)面包還有一只有點(diǎn)像小麻雀的鳥。小姑娘有時(shí)抱著她的長(zhǎng)耳朵藍(lán)兔子講故事。媽呀，這個(gè)故事比一條毛毛蟲還長(zhǎng)，講到了北京還沒(méi)完，后來(lái)還要到沙漠，到東海里去，小麻雀聽(tīng)得翅膀都聳起來(lái)，好像飛累了一樣。其實(shí)，這些還不是小姑娘最喜歡做的事。她最愛(ài)做的事就是蹲在院子里那個(gè)照得見(jiàn)陽(yáng)光的墻角，對(duì)著墻角里的那塊土地嘀嘀咕咕說(shuō)上半天悄悄話，還“啦啦啦”唱上半天歌，然后，一轉(zhuǎn)身跑進(jìn)屋里，抱出一個(gè)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮谒�，“呼啦啦”水光一閃，澆上一罐清涼的泉水。水“嗖”地不見(jiàn)了，一眨眼就被那片土地喝得干干凈凈，可是，土里什么也沒(méi)有呀，連棵小草也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
今天土里什么也沒(méi)有不奇怪，可是明天后天大后天土里還是什么也沒(méi)有，這就讓小麻雀感到奇怪了。這個(gè)小姑娘每天在這片土地上干什么呀?為一片什么也沒(méi)有的土地又是澆水又是唱歌又是說(shuō)話該有多傻。小麻雀在心里嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，不過(guò)它可不會(huì)說(shuō)出來(lái)，它決不能議論自己的好朋友。
后來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，小麻雀才從小姑娘的歌聲里知道，小姑娘在那片土里種上了一粒蘋果籽，她相信飲過(guò)泉水的蘋果籽會(huì)長(zhǎng)出一棵開(kāi)白花的蘋果樹(shù)，而且，聽(tīng)著音樂(lè)長(zhǎng)大的蘋果樹(shù)會(huì)結(jié)出一樹(shù)又大又甜的蘋果會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｐ」媚锓N下這顆種子多久了，沒(méi)有人知道。因?yàn)檫@只小麻雀比小姑娘小多了，小麻雀是今年春天出生的，還沒(méi)有過(guò)過(guò)一次生日。
很快秋天過(guò)去了。有一天，小姑娘突然被一輛車接走了，車呼嘯而來(lái)，好像搶走了大聲咳嗽面色蒼白的小姑娘。天氣越來(lái)越?jīng)觯÷槿付哙轮攘诵」媚锖芫煤芫�。院子里那只貪食的肥鴨子最�?ài)在蘋果籽的那個(gè)墻角打探，嘎嘎嘎，橫著長(zhǎng)矛一樣的嘴巴到處亂戳。“嘰!”小麻雀總是奮不顧身像箭般沖，向鴨子，在它的頭上使勁一啄�？粗⑴腵小麻雀，肥鴨子只好訕訕地改變主意，另選寶地覓食了。小麻雀松了一口氣，像小姑娘那樣“嘰喳喳”為蘋果籽唱了半天歌。
很快真正的冬天來(lái)了。霜來(lái)了，霜后面是雪，那個(gè)冬天雪下得很大，整個(gè)世界被白雪覆蓋了�？墒牵」媚镞�是沒(méi)有回來(lái)。小麻雀哆嗦得更厲害了。它在白色的樹(shù)枝上上蹦下跳，一簇一簇的雪團(tuán)從枝頭落下。它飛到小姑娘種下蘋果籽的墻角，那片什么也沒(méi)有的土地躺在厚厚的積雪下，那顆會(huì)長(zhǎng)成開(kāi)白花的蘋果樹(shù)的種子大概還靜靜地躺在那里吧。小麻雀在雪地上蹦跳著，它守著寒冷，守著饑餓，守著寂寞，在雪地里為蘋果籽唱了整個(gè)冬天的歌。
春天回來(lái)的時(shí)候，小姑娘也回來(lái)了。她的眼睛亮晶晶的，她的臉叉變得紅撲撲的，她像棵小樹(shù)站在院子里。她待在那里。是的，就在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的墻角，她的那棵會(huì)開(kāi)白花的蘋果樹(shù)真的長(zhǎng)出來(lái)了!還有一只小小的麻雀，正站在蘋果樹(shù)旁，全心全意地為它唱著“嘰喳喳”的歌。
兒童勵(lì)志故事15
有一條魚在很小的時(shí)候便被捕上了岸，捕魚的人看它太小，而且很美麗，便把它當(dāng)禮物送給了女兒。小女孩將它放在一個(gè)魚缸里養(yǎng)起來(lái)，每天它游來(lái)游去總會(huì)碰到魚虹的內(nèi)壁，心里便有一種不舒服的感覺(jué)。
后來(lái)，魚越長(zhǎng)越大，在魚缸里轉(zhuǎn)身都有些困難了，小女孩便給它換了個(gè)更大的魚缸，它又可以游來(lái)游去了�？墒敲看闻龅紧~缸的內(nèi)壁，它暢游的心情就會(huì)黯淡下來(lái)。它有些討厭這種原地打轉(zhuǎn)的'生活了，索性靜靜地浮在水中，不游也不動(dòng)，甚至連魚食也不吃了。小女孩見(jiàn)它很可憐，便把它放回了大海。
它在海中不停地游著，心中卻一直快樂(lè)不起來(lái)。
一天它遇見(jiàn)了另一條魚，那條魚問(wèn)它：“你怎么看起來(lái)好像悶悶不樂(lè)啊?”
它嘆了口氣說(shuō)：“唉，這個(gè)魚缸太大了，我怎么也游不到它的邊!”
【青春勵(lì)志感悟】：
原來(lái)，心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大。如果不能打碎心的四壁，即使給你整個(gè)大海，你也找不到自由的感覺(jué)。
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