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爺爺要來了兒童故事
某些故事是人類對自身歷史的一種記憶行為，人們通過多種故事形式。記憶和傳播著一定社會的文化傳統(tǒng)和價值觀念，引導(dǎo)著社會性格的形成。故事通過對過去的事的記憶和講述，描述某個范圍社會的文化形態(tài)，也有說法認(rèn)為，故事并不是一種文體，它是通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件。他對于研究歷史上文化的傳播與分布具有很大作用。下面和小編一起來看爺爺要來了兒童故事，希望有所幫助！
爺爺打來電話，說要來看望小羊咩咩�！笆沁@個爺爺嗎？”咩咩從柜子里拿出影集。影集里面，有一張爺爺和咩咩的合影。不過，照片中的咩咩，才剛剛出生！
“就是他！”媽媽說，“你爺爺是個探險家，這幾年他一直在南極探險，所以沒能來看你�！薄盃敔敽脜柡Π。 边氵慵拥卦谖堇镒邅碜呷�。忽然，他站住了，對媽媽說：“我要讓爺爺知道我也很厲害！”
“你當(dāng)然很厲害啊！”媽媽說，“你畫畫很棒，你畫一張畫送給爺爺，爺爺一看，就知道你的厲害了！”這個想法真妙！咩咩拿起畫筆，畫了探險家的一家。
“我要去路邊等爺爺！”剛畫完，咩咩就舉著畫跑出了家門。喜歡釣魚的小貓，拎著一條大魚，從咩咩身邊走過。
“我的爺爺很厲害，他是個探險家，他要來看我了！”咩咩激動地說�！芭�！”小貓說，“那你就送他這幅畫嗎？不好看不好看！這條魚送給你，做成烤魚招待你爺爺，他肯定覺得你很厲害！”
“烤魚？”咩咩搖搖頭，咩咩不愛吃魚，爺爺肯定也不愛吃。再說，魚是小貓釣的，畫可是咩咩自己畫的！“這張畫沒意思，”正在跑步的驢子說，“你跟我學(xué)驢叫吧。你爺爺聽到你會學(xué)驢叫，肯定會覺得你很厲害！”“真的嗎？”這個主意聽起來真不錯，咩咩動心了。
“藝哦！藝哦！藝哦！”驢子叫�！耙基Z！一鵝！一鵝！”咩咩學(xué)。哎呀，咩咩練得嗓子都冒煙了，也沒有學(xué)會。
太陽下山了，晚霞把天邊染成了一幅畫。
突然，從畫中走出來一個山羊爺爺�！八麜粫褪俏业臓敔敯�？”咩咩仔細(xì)朝他瞧了瞧。
山羊爺爺朝咩咩走過來。“請問，”咩咩小聲地問，“你是來看望小羊咩咩的嗎？”
“對呀，”山羊爺爺翹起胡子，打量著咩咩，突然，他驚喜地叫了起來，“你就是我的孫子小咩咩吧！那時候你還是個小不點(diǎn)，現(xiàn)在都長這么高，這么壯了！咩咩，你好厲害喲！”
爺爺高高地把咩咩舉了起來，使勁地親啊笑啊。
“哈哈！”咩咩心里樂極了，“不用準(zhǔn)備禮物，我在爺爺眼里已經(jīng)很厲害了！”
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