童年優(yōu)秀作文（通用6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童年優(yōu)秀作文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年優(yōu)秀作文1
童年，像一冊記錄成長的照片集。在每一頁里都有值得回味的瞬間，即使有時(shí)不會(huì)那么令人愉快，但是那也是一種寶貴的精神文化，不然前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基也不會(huì)寫出《童年》這本小說。童年，多么令人懷念啊！
小時(shí)候，我經(jīng)常躺在老家院子里的搖椅上乘涼。在那棵大樹下，幼稚的我常常學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，手里捧著一張不知何年何月的�?bào)紙。小小的鼻梁上掛著奶奶的老花鏡，坐在小板凳上認(rèn)真的“閱讀”。即使有一半的字不認(rèn)識(shí)，我也要裝模做樣把它從頭看到尾。因?yàn)檫@個(gè)，爺爺常常打趣似的'說我長大要成為文學(xué)家。
小時(shí)候，有一次，我看電視時(shí)看見美國人的眼睛是藍(lán)色的，感到很奇怪。我問爺爺奶奶為什么，只有初中文化的他們怎么能解答？我就只好自己“尋找答案”。在一個(gè)悶熱的午間后，在大人們閑聊時(shí)，偶然聽見大人們說美國在地球的另一面，我便自以為“找到了答案”——原來那些人是因?yàn)榈沽⒉抛屟劬ψ冾伾难剑?/p>
小時(shí)候，我常常伏在奶奶的臂彎下，聽她講不知講了多少遍的故事，卻依然津津有味的又要她講一遍。等到什么時(shí)候，我也會(huì)講那個(gè)古老的故事才算作罷。因此，奶奶在我開始記事的時(shí)候就開始不厭其煩地?cái)?shù)落我，說我從小就喜歡煩人。說這話時(shí)，她眼里滿滿的卻是幸福。
合上那個(gè)照片集，我仿佛又回到了那些美好的時(shí)光里。童年，怎么能不令人懷念呢？
童年優(yōu)秀作文2
童年是美好的，童年是一個(gè)五彩的世界。只要我們擁有一顆陽光燦爛的童心，就有了開啟快樂大門的鑰匙。有了童趣，平凡的生活也是美好的。我想每個(gè)人的.童年中一個(gè)有許多令人值得回味，快樂的事情吧，我也不例外。
那年春天，天氣炎熱，太陽公公火辣辣地照射著。知了還是不知疲倦地唱著歌，又給人添了一處煩躁。這時(shí)爸爸買了兩個(gè)大西瓜回來，使我仿佛在沙漠中找到了一處甘泉。當(dāng)我去拿西瓜時(shí)，一個(gè)西瓜故意和我刁難，咕嚕咕嚕地滾下了地，“啪”的一聲掉在了地上碎了。啊，我的甘泉枯竭了，我臉上的汗珠仍然流淌著。我呆住了，但同時(shí)我的腦中也產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)古古怪怪的想法：
這個(gè)西瓜是不是長了腿，所以知道我們要吃它，便想溜走，沒想到掉在地上碎了。
如果這個(gè)西瓜是方的或者是三角形的，那我的西瓜就不會(huì)摔碎了。
……
一連的假設(shè)問題在我腦中閃過。就像流星一樣劃過天空而已，同樣也給我流下了一個(gè)深刻的印象。
我以后一定要去好好研究一下，“喂，你發(fā)什么呆呀？快去再拿一個(gè)。”于是我把我剛才的想法都告訴了爸爸，爸爸夸獎(jiǎng)我富有想像力。
在我的童年里還有無數(shù)的趣事，但都像隔了一層薄膜，已經(jīng)模糊不清，童年是一本百科全書，我們在這本書里學(xué)習(xí)，在這本書里成長。
童年優(yōu)秀作文3
童年如歌，伴隨著我度過小學(xué)時(shí)光�；厥走^去，那一件件趣事猶如歡快的旋律，久久回蕩在我的耳邊。
還記得有一次，小小的我和朋友約定，在小區(qū)最偏僻的樹叢中見面。我興奮了整整一天，提前做了赴約的準(zhǔn)備。下午，我悄悄地溜下樓，飛奔到秘密基地——我的游樂場。朋友早已經(jīng)等候在那兒。
“哈哈！看我給你做的小花圈合不合適！”
“正好！”豆子興奮地抓起一片葉子，扣在我的頭上。“嘿！”我跳起來，扔掉了它�！翱纯次�?guī)Я耸裁�？”我拿出那個(gè)被我們視若珍寶的舊鐵盒，一臉鄭重地打開，把東西一件件地拿出來：“看！這是小區(qū)的地圖，這是我‘偷’來的'牛肉脯……啦啦！這里有8塊錢耶！今天去‘火車軌道’玩�！蔽沂掌稹貓D’，小心地抱著，收拾東西去‘軌道’了。這只是一條鋪滿不同形狀的石塊路，有一小片常年綠油油的草坪——長青坪。我大搖大擺地穿過軌道，便鋪開用綠葉釘好的草坪，放上食物，曬著“夕陽浴”，我們便開始你一言我一語地聊天，從李白的毛筆談到顏真卿的墨水，百談不厭。來運(yùn)動(dòng)的老人常望著我們，嘀咕上一句：“倆小丫頭又來了，今天又在嚷啥？”
童年歡快的時(shí)光一去不復(fù)返，我在不斷地長大，步入新的階段，也不再是那個(gè)天真的，呆呆的，總會(huì)做傻事的小姑娘了。告別五彩繽紛的童年，我依然劃著小船航行在生活的海面上，乘風(fēng)破浪，偶爾也會(huì)望著小時(shí)候，浮想聯(lián)翩。
童年優(yōu)秀作文4
童年是金色的，是人生中最純真最爛漫的階段，但隨著時(shí)間的流逝，童年那金色的夢幻也悄然而逝了。閉上眼睛憶起那圣潔、天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流金的日子里……
田野里綠波蕩漾，我們躺在湖邊巨大、潔白的巖石上，這時(shí)，春風(fēng)拂面，河面水波粼粼，岸芷汀蘭，遍地芬芳。柳樹也在我們身旁呢喃，蜜蜂在嗡嗡地哼著歌兒，蝴蝶在花叢中吸吮著花粉，我們一會(huì)兒追逐蜜蜂和蝴蝶，一會(huì)兒打鬧著，一會(huì)兒無憂無慮地談天說地，絲毫沒有考試的煩惱和作業(yè)的重壓，不像現(xiàn)在整天困在書海題山里。這美麗的畫面成了記憶深處永恒的`一幕。
夜，悄然而來，蟋蟀在低吟，樹林里偶爾傳來一兩聲鳥叫聲，夾雜著小溪流“叮咚叮咚”的聲音，組成了鄉(xiāng)村夜晚的交響樂；微微的水波被月亮的清輝籠罩著，猶如披上了一件神秘的面紗；柳樹倒映水中，纏綿婉然。��！多美的夜景呀！
在幽靜的曠野里，我們都不吱聲，拿著手電筒躡手躡腳地走進(jìn)草叢中捕捉蟋蟀，盡管這樣，大家玩得可盡興了。
突然，雞鳴聲把我們驚醒了，急忙爬起來，并隨手把手中的蟋蟀放回草叢里，小伙伴們拿著手電筒，互相看著，彼此都成了泥人兒，不禁“咯咯”地笑起來，這笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
童年的記憶固然美好，但已步入青春之園的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實(shí)的土壤，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓美夢成真……
童年優(yōu)秀作文5
每個(gè)人都有著許許多多的童年的回憶，很多人提到童年的時(shí)光都非常開心，侃侃而談。是啊，童年的時(shí)光，不僅僅是快樂、、天真無邪、可愛，他還沒有煩惱、壓力、負(fù)擔(dān)。因?yàn)橥甑幕貞浄浅Ｃ篮�，所以我想為我即將離去的童年，寫一篇文章，贊美我的童年。
還記得我在孩提時(shí)上小學(xué)的時(shí)候，我們在學(xué)校，下了課，三五成群的人打紙板嗎，經(jīng)常贏，我的好多同學(xué)都懼怕我，不想和我來了，現(xiàn)在想想都覺得有些想笑。還記得我和鄰居的小伙伴一起頑皮掏蜜蜂窩的場景嗎，因?yàn)槿诵�，個(gè)子不高，剛開始拿石頭去砸，沒有效果。我們又找來樹枝去取，蜜蜂飛了出來，蟄了我們幾個(gè)小伙伴有好幾個(gè)鼓包，特別是眼睛旁邊，像桃子一般大小，但是我們沒有哭，還夸贊自己的勇敢呢。最后，我們還非常開心的得到了戰(zhàn)利品，蜜蜂糖和一些幼蟲，小伙伴們都爭搶著吃，那一刻覺得我們是最快樂的'。可能是因?yàn)槲夷懽有�，又或是我看著難受，我只挑選了蜜糖吃，他們就說我膽小如鼠，吃著一點(diǎn)不剩。
我的童年有著許許多多的美好回憶，比如，一起放學(xué)去河邊洗澡，一起放牛，一起抓泥鰍，這些都在我腦海中記憶猶新，都是我的快樂時(shí)光，我愛我的快樂童年。
這就是我的逝去的童年，也希望我未來的日子也像童年一樣的快樂，也愿天下人的童年都是快快樂樂的度過。
童年優(yōu)秀作文6
童年是每一個(gè)人的美好回憶；童年也是每個(gè)人成長的必須過程，那么就讓我介紹一下自己的童年吧！
“快來，快來，慢點(diǎn)兒，不要摔倒，注意安全�！泵慨�(dāng)聽到這樣的話都會(huì)讓我想到媽媽帶我去小區(qū)游樂場玩兒的場景。一天從早到晚，我一會(huì)兒玩木馬，一會(huì)兒玩兒滑滑梯，直到我七歲那年被母親送上了小學(xué)，從中又認(rèn)識(shí)了一些好朋友。記得每一節(jié)下課，我們班的男同學(xué)都去爬男衛(wèi)生間的墻，玩的不亦樂乎，但這只是我美好的一部分。
每當(dāng)我們學(xué)校要考試時(shí)，在那前一段時(shí)間我就猶如被禁錮的小鳥一樣關(guān)在籠子里，整天坐在書桌前面奮筆疾書，抬頭就是高山一般的卷子和一面嚴(yán)厲的面孔，終于“嚴(yán)”媽出高“子”我五年級期末考試有了優(yōu)異的成績，他們?yōu)榱霜?jiǎng)勵(lì)我?guī)胰ャy川玩了一個(gè)暑假，并且又讓我知道了那里好多文化和風(fēng)俗。
時(shí)間過得好快，一轉(zhuǎn)眼就到了六年級的暑假。因?yàn)闆]有留作業(yè)，所以我們又去新疆玩兒了一次。
我們?nèi)チ丝矁壕吹搅斯艜r(shí)候人民的智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶，又品嘗了葡萄溝的葡萄干，暑假的后一個(gè)月回到了家，又被逼迫打籃球，每天都有四個(gè)小時(shí)。對于我來說，這就等于魔鬼訓(xùn)練，天生怕父母的'我不敢反抗，只能從命。
聽別人說，中學(xué)的生活是美好快樂的，我便懷著這樣的心態(tài)，邁進(jìn)了校園。
在這里我又如愿以償，充分發(fā)揮出我知識(shí)性的一面，這教室里有人在討論問題，有人有說有笑，就此我的童年也在這初一中結(jié)束了。
這就是我童年的截取，是有苦有樂的，也是最值得回憶的。
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