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音樂初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的音樂初中作文，歡迎閱讀與收藏。
音樂初中作文1
最近森林發(fā)生了百年一遇的大旱災(zāi)，獅王帶領(lǐng)居民抗災(zāi)終于挺了過去，為此召開了慶祝音樂會(huì)。
會(huì)場(chǎng)在一棵水杉下，螢火蟲在空中擺起了“森林音樂會(huì)”五個(gè)字，宣告樂會(huì)的開始。
狐貍先生是主持人，他優(yōu)雅地一抬手，報(bào)幕道：“請(qǐng)百鳥合唱團(tuán)上臺(tái)，表演《森林好》。”百鳥們一上場(chǎng)，就唱起了柔和、優(yōu)雅動(dòng)聽的曲子，大家聽著如癡如醉，被百鳥們的歌聲吸引住了。
接著，小兔子拉起了小提琴，柔和優(yōu)美的琴聲讓大家聽了不禁連聲夸贊，在琴聲中，水杉前擺成“森林音樂會(huì)”的螢火蟲隊(duì)伍都被吸引了，跳起了舞。
松鼠彈起了鋼琴，陽剛中不失陰柔的琴聲使大家精神百倍，一只蚊子或許太高興了，展翅飛了起來，肚子有節(jié)奏地了搖一晃，大家都跟著音樂跳起了舞……
大象跳起了踢踏舞真帶勁兒，在座的動(dòng)物們的椅子被震得一搖一晃，好像搖搖車。
后來還有孔雀舞、小猴雜技、青蛙獨(dú)唱、猩猩肚皮舞等節(jié)目，大家拼命地鼓掌，把音樂會(huì)推向高潮……
音樂會(huì)末，狐貍先生說：“雖然音樂會(huì)快結(jié)束吧，但在獅王的`帶領(lǐng)下，我們的生活會(huì)越來越好的，對(duì)不對(duì)？”大家一邊鼓掌一邊回答：“對(duì)！”
就這樣，森林音樂會(huì)結(jié)束了，每位動(dòng)物都期待下次音樂會(huì)的到來。
音樂初中作文2
白鷺洲音樂噴泉是我最想看的表演之一，我之前去過兩次但是都沒機(jī)會(huì)看到。最近報(bào)紙上通知音樂噴泉又開放了，于是周五晚上我們就趕緊吃完飯出發(fā)了。
白鷺洲人山人海，音樂噴泉廣場(chǎng)周圍到處站滿了人，大家都在等待表演開始。廣場(chǎng)中間有一個(gè)大水池，水池了一片平靜，一個(gè)個(gè)噴頭像一個(gè)個(gè)士兵在守衛(wèi)著這片土地。過了一會(huì)兒，表演開始了，水池兩邊出現(xiàn)了一排低矮的水霧就像灌木叢一樣，彩色的燈光照在上面，一條條紅色、綠的、黃的、藍(lán)的，就好像一條條彩虹臥在水面，十分迷人;水池中間隨著音樂彎彎曲曲擺動(dòng)的水柱就像一條條巨大的蛇直入云天，也像一位位婀娜多姿的舞者在水池中跳舞;遠(yuǎn)處有個(gè)巨大的合體水柱，外圈的水柱一會(huì)兒張開一會(huì)兒合上，猶如一只藍(lán)色的大水母在無邊無際的大海中游來游去，忽然水柱一變，在金色燈光的照耀下，又化為一個(gè)巨大的金皇冠……音樂的.節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，梁祝十分舒緩，青春修煉手冊(cè)十分歡快，進(jìn)行曲激情昂揚(yáng);噴泉的水柱也時(shí)而急促時(shí)而悠閑，好像一大群表演者在巨大的水池里載歌載舞。
表演很快就結(jié)束了，可大家還沉浸在歡樂當(dāng)中，小朋友們十分興奮，還在討論剛才噴泉表演的熱鬧場(chǎng)面。這次觀賞噴泉不虛此行，表演十分精彩，讓人流連忘返。
音樂初中作文3
聽，飄雨的生命之聲，狂風(fēng)的怒吼之喊，雷電的凜冽之鳴；瞧，昏暗燈光下豎琴的婉轉(zhuǎn)，陽光午后鋼琴的夢(mèng)想；還有我，一顆聆聽的心。
我愛音樂。
我喜歡手指在黑白交錯(cuò)的琴鍵上飛舞，喜歡她靜靜流淌出的音符，當(dāng)我全神貫注的坐在鋼琴前時(shí)，世界都仿佛寂靜了，都在等后第一個(gè)音符的誕生，響徹云霄。
她優(yōu)雅。她可以讓我寧靜而安心的坐上幾個(gè)小時(shí)，讓我閉上雙眼卻可以俯視整個(gè)世界，但，又有誰知道，我內(nèi)心的樂章？音樂的優(yōu)雅讓我陶醉，仿佛一雙纖纖玉手溫婉的拂過我的面頰，充盈著美好而又溫暖，好像置身于郊外田野，雛菊綻放的花海中，讓我隨想。
她狂暴，她可以讓我內(nèi)心波瀾起伏，激動(dòng)之情難以言語。指尖飛快的跳躍著，執(zhí)行者，飛翔著，好像冬天的大雪，暴雪，怒吼著飛揚(yáng)，吶喊著飄零。白雪皚皚的世界里，沒有平靜。指尖依舊跳躍，而臥，卻置身在那漫天飛雪的`隆冬時(shí)節(jié)，思緒隨想。
她鏗鏘，雙手關(guān)節(jié)泛白，用力的按壓著琴鍵，鋼琴發(fā)出厚重的音調(diào)，仿佛擲地有聲的誓言，莊嚴(yán)儀式上堅(jiān)定的話語。指尖漸漸失去血色，重音還在鳴響，而我，現(xiàn)在又在哪里？
茫然四顧，定睛尋覓，周身景色瞬息萬變，百轉(zhuǎn)千回。而我，依舊寧靜而安心，指尖的跳躍一直沒有停歇，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速。我的思緒就在這變換莫測(cè)的環(huán)境中遠(yuǎn)逝，讓我隨想，隨想世界。
忽的，景色逝去，而我卻還端坐在琴椅上。
一曲終了。
音樂初中作文4
一走進(jìn)我們的小區(qū)就可以看見那個(gè)引人注目的噴泉，這個(gè)音樂噴泉是從天一廣場(chǎng)模仿過來的，每到夏天晚上的時(shí)候噴泉就會(huì)隨著音樂翩翩起舞。
剛開始的時(shí)候響起的是緩慢的音樂，噴泉隨著音樂的旋律噴出不同的水霧，水柱忽高忽低，音樂驟起的時(shí)候水柱隨之會(huì)噴的很高，看得我目瞪口呆，突然音樂的曲調(diào)不一樣了，水柱也一下子停一下子有，前面的水柱像蘑菇一樣一朵朵的，有時(shí)又像一根根水柱直沖云霄，有時(shí)又像美麗的'煙花落下，一束接著一束，太美麗了，正當(dāng)我陶醉在優(yōu)美的音樂聲中的時(shí)候突然來了一首擂鼓的音樂，水柱左邊右邊不停的交換噴出，我們正驚嘆噴泉的壯觀時(shí)，中間又竄出了更高的水柱，&ldqu;哇&rdqu;觀眾們顯然被嚇了一跳，幸好我已經(jīng)有準(zhǔn)備了
音樂噴泉真是又美麗又壯觀我都舍不得離開了。
音樂初中作文5
郁悶，還是郁悶，不知怎么，心情就像下雨前的天氣一樣，沉悶，陰云密布。悶得難受，按下電腦上的Play鍵，聽一曲《眼淚》，舒緩、優(yōu)美，隨著這樂曲，我的心也漸漸舒暢……
音樂，是什么？欣賞音樂，又是什么？音樂，是無數(shù)個(gè)音符在五線譜上組成的一首曲子，音樂，是流動(dòng)緩慢的溪水，流入大腦，流入心田，音樂，是母親的手，撫慰著你的心靈；音樂，是一縷和煦的陽光，打開你的心靈之窗，照耀你沉悶的心房。所謂的欣賞音樂，自然就是與音樂融為一體，讓雙耳聆聽曲子，讓溪水灌溉心田，讓溫暖的手撫慰心靈，讓陽光給肉體、給靈魂，一份溫暖，一份希望。
聽一曲《月光》，仿佛看見傍晚時(shí)，圓月高懸于漫漫夜空之中，把它那清冽的光輝灑向大地，雖然沒有太陽的`光芒那樣明亮，那樣耀眼，但是卻那樣皎潔，那樣樸素。黑夜中，它為還在黑色世界中步行的人們照亮前方的路，不需太明亮，也不需太溫暖，只需要在心靈中留下那永遠(yuǎn)美好的月光，并將那月光照在更多人的心里，感化更多人，就像在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中那些默默無聞的人。
真沒想過沒有音樂的世界會(huì)怎么樣，難道只剩下平淡無味的話語？那樣的話，這個(gè)世界該多么沉悶、無聊。音樂和生活是密不可分的，他們之間的關(guān)系就像魚兒離不開水，人離不開空氣一樣，相互帶來依靠，帶來樂趣，帶來情感……所以，世界因音樂而美麗，生活也因音樂而精彩。
音樂，不僅僅是兩個(gè)字，它是生活中重要的一部分，當(dāng)然，它也是凈化心靈的使者。
音樂初中作文6
音樂，在我看來一直是靈魂的升華。在窄窄的五線譜上，幾只小蝌蚪將人間的悲歡離合表現(xiàn)得淋漓盡致，不需只言片語，不需任何序言，只需要在手指的靈動(dòng)間漫溢出自己的情感，這便是最好的音符。
在音樂上，我并不是一個(gè)很有造詣的人，我只不過習(xí)慣于用耳朵，用心靈去感受那些音符罷了。一直都喜歡斜坐在窗前，或面對(duì)天空流下的眼淚，或面對(duì)撫摸我的那縷陽光，偶爾，也會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)地面對(duì)滿天陰云。音樂，會(huì)在這時(shí)不知不覺地流進(jìn)耳朵，一直流到心里。這份音樂，有時(shí)會(huì)來自錄音帶；有時(shí)會(huì)來自樓下嘈雜的人群，有時(shí)即是大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更或者便是寂靜，在萬般寂靜之時(shí)，那所謂的靜便是最耐人尋味的音樂，這塵囂中的一絲靜，或出于大地之精華，其實(shí)更出于心中那片早已被遺忘，被埋沒的凈土。
周杰倫說：“音樂是一首狂想曲�！�
胡諺斌說：“若沒有音樂，這世間便是黑白的。”
林俊杰說：“音樂是我的全部�！�
我說：“如果我的人生是寫在五線譜上，那我要全音符�！�
其實(shí)，我說一個(gè)貪婪的'人，我不滿足自己的人生只有搖滾的瘋狂，R＆B的瀟灑，我在擁有這些的同時(shí)，更需要華爾茲的高貴，輕音樂的浪漫，交響樂的氣勢(shì)，以及古典音樂的素樸。在人生的五線譜中，我需要不同的音樂風(fēng)格和音樂心情，我需要不同的音符來填充沒一個(gè)角落，去譜寫一曲動(dòng)人的音樂，一段不尋常的音樂人生。
音樂初中作文7
各位讀者，你們聽過特殊的“音樂家”演奏的特殊歌曲嗎？如果沒有，就讓我?guī)е銈內(nèi)ヒ娺@位特殊的“音樂家”吧。
今天一大早，我被一陣歡樂的“樂曲”驚醒了，“誰呀？”我接著說“誰一大早，就唱卡拉ok，真煩人，一早就煩人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起來。媽媽說：“我們家特地請(qǐng)來了一位神奇的“音樂家，這位音樂家的神奇就是你看不見他，他也能唱歌，而且歌聲還很好聽！”
“媽媽，那你把這位音樂家請(qǐng)來呀！”媽媽說：“我早就把這位音樂家請(qǐng)來了�！闭f完就指向外邊，我迫不及待的`下了床一看外邊—什么也沒有，外邊下著雨，“媽，那里有什么音樂家，外邊不就是下雨呀！”
“下雨，下雨這位音樂家就不來了？這位音樂家還會(huì)上天呢！”
“能上天，肯定是位神仙，媽媽，您就別和我繞圈子啦，快和我說說，這位音樂家到底是誰呀？”“哎，別急，這位音樂家等你猜呢，我給你一個(gè)提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在鐵上會(huì)發(fā)出什么聲音？”
“哦，我知道了，這位音樂家就是窗外的小雨滴呀，謝謝媽媽！”
“對(duì)呀，這就是一首美妙的歌曲呀，我怎么沒想起來呢？還是媽媽聰明！”
我立刻穿上衣服，靠著墻，聽著這首美妙的歌曲。
原來，大自然就是一個(gè)巨大的歌譜呀，自然界里的生物就是一位為偉大的音樂家，在歌譜上一直唱呀跳呀。
各位讀者，你們發(fā)現(xiàn)了這音樂家了么？如果見到了就和他拍一張“照片”吧。
音樂初中作文8
泰戈?duì)栐f過一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳肪驮谀强瞻椎纳钐帯！币魳�，是從人類靈魂中流淌出來的旋律。它高尚而清雅，能安撫靈魂的深處。它可以穿越時(shí)空，融化荒涼的孤獨(dú)，撫慰寂寞的心。
音樂，透過我的外表，看清了我的心，成為了我一生的伴侶。
我最沉醉于鋼琴曲。當(dāng)陽光射進(jìn)窗內(nèi)，少女一身天藍(lán)星裙，墨發(fā)懶散地披在肩頭，那潔白如玉的手指下流露出裊裊不絕的天籟之音，朱弦三嘆；那古老歌謠如驕陽照耀我的'心田，溫暖我的心思和憂傷；我的生命如同山泉一樣清冽和甘醇。
當(dāng)我傷心時(shí)，那動(dòng)聽而歡快的音符安慰我，將煩惱和委屈趕走，滋潤我幼小的心靈；當(dāng)我寂寞時(shí)，清澈的溪水流過我的心尖，默默地陪伴我度過孤獨(dú)的世界，給我世間最溫柔的陽光；當(dāng)我害怕時(shí)，它立刻像男子漢一樣把我護(hù)在身后，望著那背影，我感到一絲欣慰；當(dāng)我怯懦時(shí)，去聽聽那些雄偉壯觀、振奮人心的樂曲，我會(huì)努力地奮斗！命運(yùn)之輪將改變……
音樂世界，充滿激情，充滿芬芳，充滿恬靜。如同茫茫的夢(mèng)境！
音樂初中作文9
我覺得假如世界上沒有了音樂，那會(huì)很沒意思，人的心情也不會(huì)好，小動(dòng)物也睡不著，人有時(shí)候在這個(gè)世上聽不到音樂，那能叫享受嗎？那世界上的噪音就會(huì)更多，更大，假如世界上沒有音樂，那人的心會(huì)一直感覺懸著，這些都是沒有音樂的壞處，但好處是如果有人不會(huì)唱歌，那晚上別人會(huì)睡得特別好，如果世界上沒有了音樂，有些演員也用不著上臺(tái)表演，但是也成不了明星。
所以音樂各有各的好處和壞處，音樂也是一種娛樂的`方式，所以世界上不可以缺少音樂這一項(xiàng)。
最后，音樂是一種緩解心情的方式，如果沒有音樂，貝多芬、舒伯特等人就不會(huì)成為著名的作曲家。唱歌也需要音樂來配音，來提高演唱者的水平，給聽眾帶來更好的享受�？傊�，音樂是人類生活中必不可少的。
音樂初中作文10
古往今來，以什么為友多種多樣，像以書為友，以棋為友，也有以漫畫書、連環(huán)畫為友的，但每當(dāng)聽到那優(yōu)美的旋律時(shí)，我會(huì)自豪地說：我以音樂為友。
說起我為什么以音樂為友，是因?yàn)橐粋�(gè)人，那偉大作曲家、鋼琴家以及給我們多背多得分的音樂奇才貝多芬。那是一個(gè)讓我十分灰心喪氣的晚上，我知道我的期末成績不盡人意，我母親同意我在這噩夢(mèng)來臨前的最后一個(gè)晚上能打開電腦。照例我是玩游戲的，但又因無聊，我打開了隨機(jī)點(diǎn)歌臺(tái)。
馬上，一段優(yōu)美的'旋律在我的耳邊響起，時(shí)而激烈，時(shí)而柔和，我聽出來這應(yīng)該是以鋼琴為主角的樂曲，這聲音讓我感覺十分熟悉，�。∈秦惗喾业摹睹\(yùn)交響曲》。
我想起了那英年早逝的貝多芬，在他的音樂才華之花開放的時(shí)候，他失聰了，一個(gè)音樂家失去了聽力，這是一件多么可怕的事呀，他開始了自暴的行為，他曾一度想和上帝討個(gè)說法。
但是，他又慢慢地振作了起來，開始了他作為一個(gè)失聰者對(duì)音樂的長征。過了不久，他譜出了一篇廣為人傳的佳作，而他因?yàn)樗淖髌烦闪艘魳方绲囊晃粋ト恕?/p>
《命運(yùn)交響曲》就是他的奮斗史，音樂的波瀾起伏正是他人生的旋律。
我又想起我自己，我只是一位初中生。一次成績的失敗又能怎樣，人生不可能沒有挫折，但這又怎樣，只要有信心，挫折不再是挫折，失敗也不再是失敗，他們只不過是我登上成功之巔的一塊塊墊腳石罷了。
我關(guān)掉了游戲，靜靜聆聽著這美妙的音樂和感受著這美妙的音樂給我?guī)淼母形颉?/p>
音樂初中作文11
優(yōu)美的音樂給人美好的享受，它使人產(chǎn)生一種歡樂和愉悅。人類和音樂永遠(yuǎn)是聯(lián)系在一起的。即使是飛禽走獸，花草蟲魚，江湖海河，山川大地等等，它們都在唱歌奏樂，只是各有各的曲子，各有各的唱法，各有各的`情感。正是這些音樂，匯集成了大自然美妙的樂章。
音樂對(duì)我們?nèi)祟惖暮锰幒芏唷．?dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，音樂使我們?cè)鰪?qiáng)自信和開拓思路，幫助我們思考問題和解決問題；當(dāng)大人們工作勞累一天之后，音樂能讓他們解除疲勞，放松心情；當(dāng)你我遇到不順心的事時(shí)，音樂會(huì)使咱們忘卻煩惱和憂慮�？傊澜珉x不開音樂，音樂也離不開人類。
假如世界沒有了音樂，大自然就會(huì)變得死一般寂靜。試想，人類生活在沒有音樂的世界，人，就沒有了情感，沒有了思維，沒有了想象，沒有了激情。那末，別說我們的生活無法達(dá)到小康水平，就連起碼的生存都成了大問題。因?yàn)槭澜鐟?yīng)該是多姿多彩的，應(yīng)該是光明美好的，但是，假如世界上沒有了音樂就會(huì)變得灰暗，人們沒有娛樂，沒有歡快，沒有歌聲，沒有笑語，人類又怎能生存呢？
音樂，會(huì)隨著你的心情而變化。你開心，它會(huì)變得輕快；你傷心，它會(huì)變得憂愁；你自信，它會(huì)變得剛強(qiáng)。音樂多么神奇�。�
假如世界上真的沒有了音樂，你會(huì)“見死不救”嗎？
音樂初中作文12
猶如清晨最晶瑩的露珠，綻放出最亮的花朵，你是那清純之風(fēng)，晃動(dòng)熾熱的烈火，燃燒人們的心，你是那熱情的沙，悠長而神秘的曲調(diào)，壓抑又不沉重的韻味，你是那無法觸摸的古典。哦，音樂，對(duì)你的喜歡又怎能用語言表達(dá)？
我是個(gè)喜愛音樂的女孩子，對(duì)于音樂，我始終認(rèn)為它是不能被人理解的，那份韻味，不能從單方面來思考它。
比如那首《天籟之音》，是首童聲合唱。它不是中文語，但我很喜歡。那每一聲沒有雜音，也沒有過多的伴奏樂器，就是一個(gè)主唱，其余幾個(gè)伴唱。但卻把那種寧靜悠遠(yuǎn)唱出了，仿佛是仙人的'聲音，尊貴得不容觸摸，純潔的藍(lán)色。
聲音起起伏伏，有高有低，連貫著，始終是那中高音，真的好悠長的聲音。我靜靜地聽著，閉上了眼，沒有說一句話，沒有喘一口氣，神色很虔誠，仿佛迎接上帝！
我就喜歡這種感覺，這種身臨其境的感受，這太令我心情舒暢了。音樂，真是陶冶人心靈的仙水。
音樂初中作文13
靜夜里，一切都似乎睡著了。不，等等，認(rèn)真聽，聽到了嗎？一首歡樂的歌好象響起來了……
音樂之始
音樂緊隨著節(jié)拍，開始舞蹈。時(shí)而高昂，是而低沉。大提琴在那兒唱歌，“咣咣”，小提琴在那兒伴舞，“刷刷”，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了，纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵，一高一矮，奏出一排悅耳的旋律。二胡則調(diào)動(dòng)琴弦，一撥，“當(dāng)”，顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音，但卻也與其他樂器配合得天衣無縫。小鼓在手中不停地展示
自己的歌喉，那聲音震天地響，似乎在向天地呼喊，那一聲沉悶的“咚”，預(yù)示著暴風(fēng)雨要來啦！
音樂之中
燈光亮了，舞臺(tái)立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場(chǎng)，是大海的聲音嗎？是的'，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂器都加快了腳步，時(shí)間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒了最后一絲光明．
音樂之終
整個(gè)舞臺(tái)又陷入黑暗之中，慢慢地，響聲小了，海水似乎恢復(fù)了平靜．烏云也消逝，聽吧，那是海水在歡呼，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲，天碧空如洗，一塵不染，顯然是受過洗禮一般，一切顯得莊嚴(yán)而肅穆．只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
音樂止，燈光亦止．分散的心似乎不能一下合攏了來．仔細(xì)回味，周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸。
音樂初中作文14
杭州西湖的音樂噴泉早已經(jīng)成為杭州的一道亮麗的風(fēng)景線。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，西湖邊就燈火通明。湖面像一面鏡子，很平靜。保?m塔、雷峰塔威武的倒影映在西湖上，湖面波光粼粼的。
晚上七點(diǎn)半左右，西湖邊人聲鼎沸。只聽“�！钡囊宦�，一把大大的“水扇子”打開了，上面投影出了“杭州歡迎你”等字樣，像孔雀開屏一樣。音樂噴泉開始了。
水扇子緩緩收攏了，化成一條白線。一束束噴泉噴涌而出，隨著音樂翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。有的像大山一樣連綿起伏，有的.像飛龍直沖云霄，還有的像一個(gè)個(gè)小矮人在快樂地玩耍。音樂噴泉五光十色，黃的、紅的、藍(lán)的、綠的……它們把西湖打扮得像一顆七彩夜明珠一樣。
我走到噴泉旁邊，水珠兒灑到我身上，飄到我臉上，就像洗了一把冷水臉一樣，舒服極了。我在噴泉邊跑來跑去，有時(shí)被水花打到幾下，沁涼沁涼的，心里樂開了花。
過了好久，音樂噴泉結(jié)束了。我不禁感嘆道：“西湖的音樂噴泉真是名不虛傳呀”。我的耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律：“我們的家，住在天堂……”
音樂初中作文15
我喜歡聽音樂，尤其是阿炳的二胡，那是音樂的靈魂，仿如天籟之音。
手腕一抖，前奏緩緩響起，如同一顆石子落進(jìn)了一汪碧潭，層層波紋漾開來。每每聽二胡奏的曲子時(shí)我的心中總有一種癢癢的感覺，似乎有一股氣在翻騰纏繞，然后漫向四肢，整個(gè)身體似乎都要飄起來。二胡之聲是那樣平緩柔和，而又不乏抑揚(yáng)頓挫，它是那樣容易地誘引了人的感情，并溶在音樂里。
初聽時(shí)，整個(gè)人的神情意志似乎都被定格了，忘記了煩心的'一切事，靈魂隨著音樂騰飛，她在空中起舞，扯下傍晚時(shí)的一抹彩霞做柔軟的飄帶，摘下午夜時(shí)一顆最亮的星嵌在發(fā)髻間，讓它在黑發(fā)中一閃一閃。她在空中旋轉(zhuǎn)，上下翻飛。她無所不能。直到音樂結(jié)束，她伏在月亮上睡著了。而我的心已經(jīng)歷了許多，像是穿越了一個(gè)漫長的時(shí)空，領(lǐng)悟到許多。
二胡的樂聲是那樣豐富，有時(shí)像是在為凄美的愛情哭泣，有時(shí)像是在為不幸的人群嘆息，又有時(shí)像在為消沉的人鼓氣，像為正在努力的人加油。
聽一曲“昭君出塞”，是那樣的幽怨哀婉，她是在思鄉(xiāng)嗎?我仿佛聽到了輕輕的“吧嗒”聲，那是昭君一顆晶瑩的淚珠滴在了瑤琴上。
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