初中優(yōu)秀作文

時間：2023-06-22 08:23:45 初中作文我要投稿

有關初中優(yōu)秀作文匯總九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關初中優(yōu)秀作文匯總九篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　有一個地方，那兒充滿了友誼和歡樂。那就是我的小學校園，我的小學校園雖然不大，也不怎么好，但是那兒有我最快樂和最美好的時光。

　　在那兒，我認識了三位很友好的.朋友，有一位是新來的，開學沒多久，我就跟她們玩得很好，我們四個形影不離，四個人當中我最小，所以她們都很照顧我。每次我被人欺負時，那個新來的總是跑過來幫我。我們幾個算她最大，我就像她妹妹一樣，她會保護我，不讓別人欺負我，放假時我們三個常常去她家做客，她媽媽很友好，很慈祥。她媽媽很歡迎我們去她家玩，她們也常常來我家玩。

　　因為她家住在海邊，我媽媽怕我不安全，所以不讓我去她家玩了。就這樣，我們的關系越來越生疏，沒以前那么友好了，雖然是這樣，但是在學校我們依然是好朋友，我被別人欺負時，她依然會挺身而出幫助我，還是像以前一樣對我好。她說：“你不能去我家玩，又沒說我不能去你家玩，以后放假我就去你家找你”。我很開心地點點頭并說了聲“嗯”。我們又像以前一樣很開心了，她每次放假就把作業(yè)帶到我家和我一起寫作業(yè)，寫完了就一起看書、一起玩。

　　她說她明年就要回老家了，我們舍不得她離開，于是一起哀求她媽媽讓她在這再讀一個學期再回老家，她媽媽同意了。不過，時間過得很快，她要回老家了，她在這里過完最后一個生日就要回去了，她的生日會是星期二的晚上九點，媽媽說太晚了，不讓我去。就這樣，我錯過了她的生日，她不怪我沒參加她的生日，反而說，等她放假了就回來看看我。

　　她讓我感受到了友誼的美好她令我有一個終生不忘的好朋友，那校園充滿了我和她之間的快樂時光，充滿了我們的友誼。但愿我和她的友誼永埋泥土之下，永不流逝。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉淡。瓶身描繪的牡丹，一如你初妝”《街角放起青花瓷》，勾起殘念，回想以前。

　　那時，記不得是什么季節(jié)。只記得天空的云一抹一抹，半倚著青山的殘陽，映得卷云煞是好看。像舊時女子覆上臉頰的胭脂，帶著一點晶瑩剔透�？邕^高高的門坎，一個很爽朗的笑聲響起�！巴跏迨�，什么事那么開心”王叔叔是小區(qū)里出了名的“撲克臉”，不茍言笑，永遠都是那么嚴肅�！澳憧�，這是什么？”“這不是青花瓷嗎？”我疑惑不解。望向王叔叔懷里揣著的一個瓶子。“這是假的，我請人仿造的。我覺得我和它很像”他很難得的自夸說完，抱著他的瓶子走了。

　　那是一個很精美的仿青花瓷品，發(fā)色也相當?shù)暮茫欠e云散去的朗朗晴空天青的顏色。胎質細膩致密。釉質肥潤。很容易的便讓我想起了一首歌：“天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬里，在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸，就當我為遇見你伏筆�！逼可砻枥L著牡丹，顯得富麗堂皇，分外妖嬈�？钭R是行草，瀟灑飄逸，一氣呵成。底足微微發(fā)黃，做了舊。沾帶的泥土屑（可能是有意粘帶上的），讓我感覺它很樸實，很親民。有點泥土的香。哪天，我去找王叔叔借他的仿青花。想著，我踢著石子回家。沒想到，這是我倒數(shù)第二次見他。

　　再見到王叔叔，是在他的追悼會上�；椟S的燭光在潮濕、陰暗的小房里搖曳。一絲燭影晃過王叔叔的'臉。烏黑的發(fā)里摻雜著一點雪。臉上掛著笑意。為了追捕歹徒，他光榮獻身，享年５０。小區(qū)里的人都泣不成聲。他是個人民警察。他一直默默的為人民付出，不求回報。我知道，還有很多人和他一樣。一樣的善良，一樣的為需要的人打造一個天堂。

　　窗外，月色被打撈起，暈開了結局。王叔叔就像那個青花瓷，質樸又華麗。以他獨特的魅力深入人心。

　　婉轉“青花”，妝成百年。

　　色白花青的錦鯉躍然於碗底，臨摹宋體落款時卻惦記著你。你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細膩猶如繡花針落地，簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠，而我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你，在潑墨山水畫里你從墨色深處被隱去……

初中優(yōu)秀作文篇3

　　從前，有一只小花貓，每天喜歡躺在床上睡懶覺。它一項本領也沒有，可是它擁有一個偉大的夢想，要飛向那無邊無際的天空。

　　有一天，它出門曬太陽，看見一群小鳥在樹上飛來飛去，有一只小鳥還自由自在地在蔚藍的'天空中翱翔。它靈機一動，毫不猶豫地爬上樹，張開“雙臂”，閉上眼睛，幻想著能像那只小鳥一樣展翅高飛�！皳渫ā币宦�，它從樹上摔了下來，還摔了個四腳朝天，它垂頭喪氣地回家。

　　小花貓回到家，看見有一只老鼠在地板上爬來爬去，它眼珠一瞪，猛地撲上去，但是沒有抓到老鼠。它決定要去學習抓老鼠。第二天，它信心十足去花貓學院報名學習抓老鼠，可是剛學習了一天，它就放棄了。因為它認為抓老鼠需要智勇雙全，既費腦又費力，還不如回家睡懶覺呢。于是學習抓老鼠的事情又告一段落了。

　　日復一日，年復一年。有一次，小花貓百無聊賴地躺在床上睡懶覺，不一會，小花貓呼嚕呼嚕地睡著了。它做了一個美麗的夢，夢見面前有一條大魚，它就用嘴巴咬上去，小花貓“哎喲”一聲，原來是咬住了自己的手。于是小花貓嘴里不停地念叨著：“該死的魚，我非吃掉你不可！”。說完，它迅速地從床上跳下來，拎著水桶準備到河邊抓魚。

　　到了河邊，小花貓看到了一群小伙伴也在抓魚，就興高采烈地加入到它們的行列，正當朋友們收獲滿滿的時候，小花貓剛抓到一條小金魚，但是它沒有灰心，心想：只有堅持不懈，才能取得成功。結果小花貓終于抓到了八條大魚，便一蹦一跳地回家了。

　　從此，小花貓每天都起得早早地去河邊抓魚，并把抓來的魚和流浪貓一起分享。

　　通過這個故事，我明白了：要實現(xiàn)自己偉大的夢想，就要一心一意，不可三心二意。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　我國的國土面積有九百六十萬平方千米，我想知道我所在的龍巖有多大呢？因此，我查了些資料。

　　龍巖市總面積有一萬九千零二十七平方千米，大約是全國的五百零五分之一，人口有二百八十六萬，大約是全國的四百五十五分之一。

　　新羅區(qū)面積有二千六百八十五平方千米，人口四十七萬。中心是東城、西城、南城、中城，是個繁華的城市；漳平市面積二千五百七十一萬平方千米，人口二十七萬，面積比新羅小，人口也更少，但它卻是龍巖的鐵路樞紐中心，漳龍線、鷹廈線交匯于此。

　　以前，我一直認為新羅區(qū)面積最大，人口最多，但長汀的面積高達三千零九十平方千米，人口達四十九萬，是全龍巖面積最大人口最多的縣。永定的面積有二千二百一十六萬，人口四十六萬著名的閩西八大干之一——菜干就產(chǎn)自永定。神奇壯觀的土樓是它的城市名片。上杭的面積有二千八百七十九平方千米，人口四十八萬。聞名天下的古田會址就在該縣，上杭還建有虎園一座，保護著瀕危動物——華南虎。武平是我的老家，經(jīng)常在電視上看到武平風光吧！梁野山的山、水、云、霧，的'確令人向往。它的面積有二千六百三十五平方千米，人口有三十六萬。連城有一個著名的四星級旅游景區(qū)，就是以山險、石奇、湖美著稱的冠豸山。它的面積有二千九百五十一平方千米，人口三十三萬。我們大家一定要熱愛家園，使龍巖變得更美。

　　龍巖的物產(chǎn)十分豐富，水稻九十七點一六萬畝，大豆三點六二萬畝，玉米三點九二萬畝，甘薯八點二萬畝，花生六點六九萬畝，共有一百一十九點五九萬畝，已超過百萬畝。簡直是“吃不完”的糧食。更使人倍感欣喜的是連城將甘薯精制成地瓜干，長汀將大豆制成豆腐，又將豆腐做成鮮辣味美的豆腐干，而新羅區(qū)的花生經(jīng)過濕烤，成了香酥可口的鹽酥花生，暢銷全世界，享譽海內外。

　　通過這次調查，我知道了許多的數(shù)據(jù)，增長了不少知識。愿龍巖的明天更美好。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　拿著遙控器胡按一通，最后媛媛還是選定了已經(jīng)看過十遍八遍的偶像劇《將愛情進行到底》。屏幕上出現(xiàn)楊崢拿著一只黃色的手機，在海邊飛跑：“文慧，聽到了嗎?這是海的聲音……”雖然這一集的內容她熟悉得差不多能背下來了，可每當媛媛看到這里時，總有一種怪怪的感覺讓她情不自禁。“唉，我要是文慧該多好!”媛媛扯開一袋妙脆角，大口大口地丟進嘴里�！鞍萃�!”一旁的琦琦一把搶過零食袋：“文慧有什么好羨慕的!楊崢最后又沒和她好。再說就是和她好了又有什么?媛媛，我們換臺吧，這個片子看了N多遍了，你不覺得沒勁嗎?”像許多個暑假里的下午一樣，這個下午，媛媛無聊得要死，一通電話找來同樣無聊的琦琦，于是最終的結局是兩個無聊的人坐在一起無聊地看著電視�！版骆�，你有沒有覺得阿飛感覺上很像楊崢?”“嗯?”“就是和皓然一起打過籃球的那個男孩子，黑黑的、酷酷的那個……你沒有印象了嗎?好像后來還和你是一個班呢!”媛媛趕忙答應，“怎么了?”“倒也沒什么，就是突然想到了。其實那個男生不錯，比皓然要好吧!”“嗯!”媛媛點點頭。雖然畢業(yè)才不過一個月，但是學校里許多的人和事，都一下子變得模糊起來。媛媛自己也說不出原因，就好像昨天晚上接到皓然的電話卻一下子覺得陌生：“媛媛，我已經(jīng)到北京了，你在山東還好嗎?”

　　其實，媛媛是知道琦琦喜歡皓然的，至于為什么喜歡，她更是一清二楚�？墒敲靼子钟惺裁从媚�?皓然喜歡的是自己，就像文慧喜歡定了楊崢一樣，雨森對她再好也沒有用�？勺约簽槭裁床幌矚g皓然呢?或許跟阿飛有點關系吧!曾經(jīng)，媛媛、皓然、琦琦，就好像是《將愛情進行到底》里樂言、若彤那樣的團體。一起上學放學，周末出去逛書店，有限的幾次去看電影，還有排列組合過后的單獨出去。當然，媛媛是沒有時間也不怎么愿意和皓然單獨去吃麥當勞，或者去看《哈利波特》的。記不清是不是跟若彤學的，在皓然對她說“我喜歡你之后”，她并沒有很快作出反應。本來心里是打算好的，回家后仔細想一想再給皓然說，可一回家喝了媽媽準備好的人參湯和忘不了，就把這件事情給忘了。

　　直到第二天見到他后才想起來，于是晚自習后媛媛跟他來到操場，根本沒有多想，媛媛就用很平靜的聲音說：“我們是永遠的好朋友，對嗎?”皓然回答：“對�！睆哪且院螅骆轮雷约菏菑膩頉]有喜歡過皓然的。阿飛，是皓然籃球隊的隊友，好像是高一下學期轉學過來的，但真正認識，是在高二的暑假。每當想起自己和阿飛認識的'那天，媛媛總覺得天空正下著淅淅瀝瀝的小雨，自己好像站在百盛二樓的飾品賣場。那天，她穿了一件藍色泡泡袖的連衣裙，散著頭發(fā)，額頭上別了一個精致的銀色發(fā)卡。每次走到伊泰蓮娜專柜，媛媛總要耽擱很久。她很喜歡這個牌子的首飾，不是金的，也不是銀的，僅僅是一些做工精細的金屬工藝，首飾上美麗的鑲嵌，是最讓媛媛愛不釋手的。這次看中的，是一條銀色的鏈子上掛著的那條靈巧的小海豚，在海豚漂亮、流線的尾部，還點綴著一塊圓形的小寶石，藍色和銀色，是媛媛最中意的搭配�？上�，媛媛從沒擁有過伊泰蓮娜的首飾，她希望在上大學之前，可以收到一份這樣的禮物，當然，最好是意義有些不一樣的。

　　幾乎是同時，他們一起伸手去拿那條鏈子。一抬頭，媛媛看到了一張俊俏的臉。“對不起，你先。”阿飛很紳士地說，然后安靜地等在一旁。不知道為什么，媛媛當時有些緊張，拿起那條鏈子，阿飛居然就那么自然地為翹翹戴上了，“真的很好看，很配你�！辨骆绿痤^認真地看著眼前這個高高的男孩子，黑黑的眉毛，大大的嘴巴，還有秀氣的通天鼻，最好看的是他的眼睛，彎彎的，給人感覺暖暖的�！敖o你”，媛媛輕輕地摘下鏈子，還給阿飛。“你不買嗎?”阿飛的聲音很明亮，是讓人只聽一次就可以記很久的那種。當媛媛就要離開賣場的時候，回頭看到阿飛從賣場小姐的手中接過一個包裝很漂亮的藍色紙袋。就是那么認識的，互相不知道對方的名字。再次相遇的時候是在海邊的麥當勞，皓然介紹阿飛說：“這是我們籃球隊的新成員，鄭飛;這是我們文學社的大才女，媛媛�！�

　　然后阿飛很老成地伸出手來與媛媛握手，“原來他的手這么大!”媛媛在心里說。其實阿飛和媛媛并沒有太多見面的機會，球隊要經(jīng)常訓練，而媛媛的文學社也經(jīng)常在有球賽的時候活動�？墒潜M管這樣，媛媛還是經(jīng)�？梢栽诜艑W的時候看到阿飛一個人推著車子徘徊在通向自己家的那條路上。有時候，遠遠得望見了，阿飛會很靦腆地點頭示意，但一次都沒有說過話。媛媛暗自想：“那條漂亮的鏈子，是不是就送給了他在等的人呢?”高二很快就過去了，媛媛在期末考試之后被分到了A班，阿飛也在，而皓然和琦琦一起被分到了B班。有一次，放學的時候皓然到班里來找她，“今天沒有訓練，我送你回家好嗎?”媛媛?lián)u搖頭：“還是不要了，你快回家學習吧!”回家的路上，媛媛看到遠遠站在一邊的阿飛，終于鼓足勇氣走過去：“阿飛，你家也住這邊嗎?”阿飛點點頭，兩個人有說有笑得一起騎車向前，拐彎的時候她看到了跟在后面的皓然，好像很生氣的樣子。發(fā)現(xiàn)媛媛看見了他，皓然飛快地騎著單車，超到他們前面，像風一樣，一會兒就不見了。

　　高三的學習很緊張，據(jù)說皓然的訓練也多了起來，而阿飛不知道為什么退出了籃球隊。有很長一段時間，媛媛總是可以在回家的路上碰到阿飛，然后兩個人一起推著車子走完剩下的路。后來，有一天晚自習休息的時候，媛媛和琦琦一起到操場散步，媛媛隱約看到籃球場地里的阿飛和皓然，好像是在吵架的樣子。她不是好事的女孩，但又不知道發(fā)生了什么事情，所以心里有點著急。放學的時候，皓然急沖沖地到班里來找她，說：“阿飛要跟他媽媽去美國了，你知道嗎?”媛媛點點頭。飛天是六月底走的。那天放學，媛媛跟阿飛來到海邊，阿飛對媛媛說：“我在沙灘埋了一個瓶子�！薄蝗蛔芥骆律磉叄版骆�，你的這根鏈子真好看啊，特別是這個小海豚，真讓人喜歡。在哪里買的，我怎么不知道呀!”媛媛用手輕輕得撫摩著這條曾經(jīng)被埋在沙灘里的小海豚，想起阿飛黑黑的眉毛和彎彎的眼睛，還有那天海邊的風，濕濕的，涼涼的。

初中優(yōu)秀作文篇6

　　今夜，我成了竇娥，卻無法讓秋季飄雪。

　　——題記

　　我是一個很乖也很機靈的男孩，但我有點小懶散，晨起沒有疊被子，被老師叫出去和一大群同樣懶散的人罰站。罰站時，趁老師不在，一個同學縱身翻過正在修葺的圍墻，進入了女生寢室的內院，又鯉魚越龍門的迅速翻回來了，可謂“神不知鬼不覺”，卻讓我的心里癢癢的，也想試試自己的翻墻水平。

　　在罰站過程中，我怕老師過來，一直忍著，等到老師讓我們回去睡覺，自己也休息去的時候，我在床上再也按捺不住了，我也要去體驗一下，要不等墻修葺好了，就再也沒有機會了。說走咱就走，我立馬起床，來到了高于肩膀的矮墻邊，竟然麻利的`翻過去了，很不巧，校長正走過來了，我嚇得趕緊在女寢室內院里蹲下來。

　　不料，一切過程全被校長看到，我被抓了個現(xiàn)行，心想也沒啥大事，我就是好奇也想來玩玩罷了。但那只是我的想法，他們大人的思維完全不一樣，他們硬說我是小偷，對我大加教育，甚至還說要把我交給警察處理。我特別的害怕，我知道去警局意味著什么，我一直都說著實話，可他們總不相信，怎么會深更半夜為了好玩而爬進女寢內院，覺得我肯定是想去偷東西。

　　我啞巴吃黃連了，我不想去警局，但也不想就此被他們冤枉，兩者權衡，我選擇了被冤枉，承認自己想去偷東西。那晚，他們把我當小偷一樣教育了很久，我的心卻在不停的哭泣，回到寢室，淚水泛濫。男兒有淚不輕彈，我只是替自己覺得委屈。

　　敢問蒼天：誰知我心？誰知…我心？這個秋季若是飄雪就好了。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　作為教師，我們首先想到的是如何讓學生更好地學有所獲。但有時，孩子會教給我們更多的東西，更重要的是我們是否用心傾聽過……

　　記得一次英語課，我安排同學們進行自由對話。大部分同學都興致勃勃地談話，但有一為女同學卻坐在那兒發(fā)愣。我發(fā)現(xiàn)后走過來，想嚴肅地批評她一下……

　　“你在干什么？怎么不說呢？……”

　　“我不想說�！闭斘乙^續(xù)批評她時，她打斷了我的話。

　　不想說？難道她對英語一點興趣都沒有嗎？于是我緩和了自己的語氣，繼續(xù)問她：“你喜歡英語嗎？”

　　“喜歡的，我媽媽在家一直教我的�！�

　　“那為什么不想說呢？英語就是要多說多練才能學得好啊�！�

　　“我也不知道，就是不想說……”

　　我默然了，但我深深的感覺到，出現(xiàn)這種情況，更大的責任在我身上。也許是我的'教學上出現(xiàn)了問題才使一位喜歡英語的學生變得不想說英語。

　　事后，我認真地對自己的課堂教學進行了一下反思，確實發(fā)現(xiàn)了一些問題，并及時作了一些調整，如怎樣把對話設計得更生動些等。此外，我也經(jīng)常在一旁鼓勵她。幾堂課下來，她漸漸成了課堂上的活躍分子。

　　這件事讓我陷入了很深的思索,不僅僅是教學上的，更多的是關于教育的本質問題。

　　教育的過程是教育者與受教育者相互傾聽與應答的過程。當這一過程被阻斷或者處于混亂無序狀態(tài)的時候，師生之間的交流和溝通就將陷入困境，教育的危機也將隨之出現(xiàn)。然而，不少教師卻忽視了這一點，他們關閉了自己的耳朵，拒絕傾聽，使自己的教育變成獨白。有的教師只傾聽那些能滿足自我需要的聲音，這樣的教育永遠不會成功。

　　教師傾聽的根本目的是傾聽生命和呼應生命。一旦教師轉向學生、開始傾聽，就意味著一種迎接和接納：把學生作為一個鮮活的生命來接納，這是生命之間的平等和尊重�，F(xiàn)代化的教育是要讓學生成為一個個具有完整人格的生命。而不是一臺臺學習的機器。只有接納了孩子們的心聲，才能讓孩子們更自由地描繪出他們的內心世界。教育是為孩子服務的，如果我們想知道自己干得如何，或者希望自己能干得更好時，我們必須先聽聽孩子們是怎么說的。因為傾聽就是一種轉換，就是站在他人的位置上了解對方和自己。正如上面一個例子中，如果我不去傾聽那位女生的心聲，而只是嚴厲地批評她的話，或許她就會對英語完全失去興趣，成為英語課堂上的沉默者。而我也就不會及時看清自己在教學上的失誤并改正它。

　　希望每一位教師都能懷著深深的謙虛和忍耐，以一顆充滿柔情的愛心，張開你的耳朵，滿懷信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音。

初中優(yōu)秀作文篇8

　　炙熱的陽光像金子一般，一縷一縷地灑在身上，逗得我心里怪癢癢。

　　我軟磨硬泡地向媽媽要了5元錢，心里美的仿佛已經(jīng)嘗到了雪糕的滋味。我蹦蹦跳跳地向前走著，真是“樂極生悲”，“撲通”一聲倒在了地上，趕緊爬起來，顧不上傷心和尷尬，就為了能更快地吃到美食。

　　來到小賣部，從冰柜里挑出一支雪糕，還沒付錢就一口咬下去，爽啊!我摸了摸褲兜，咦，錢呢?我把褲兜掏了個底朝天，卻只有一團失望的空氣�！板X丟了!”我驚叫道!“阿姨，你等我一下，我馬上回來�！蔽绎w快地跑回剛才摔跤的地方，四周仔細找，卻什么也沒有找到。

　　我無精打采地回到小賣部，看見阿姨剛要開口說話，就立即堵上了，怯怯地說：“阿姨，對不起，我的錢丟了，您可以讓我回家拿錢嗎?我一定連本帶利還給您!”沒想到，阿姨卻和藹可親地說：“小妹妹，沒關系�！蔽胰匀惶嵝牡跄懙卣f：“對不起，對不起!”阿姨還是那一臉的微笑，像陽光一樣明亮，“你不用付錢了，就當做我們認識的禮物吧!”

　　我懷著一份感激，一份懊惱，正要轉身回家，老天爺卻突然不高興了，哭了起來，這可苦了我了。“糟了!這次真回不了家了，我沒帶傘。真是倒霉透頂!”我求救的目光投向了小賣部阿姨，只見她毫不猶豫地從里屋拿出一把傘，大大方方地遞給了我。豆大的雨珠滴在那把嶄新而又漂亮的傘上，在我頭頂上撐起了一方無雨的天空。那把精致的紅黃相間的雨傘，在雨珠的浸潤下，仿佛一輪盛開的太陽。

　　踏著清涼的雨水回到家，從我的錢包里拿出十元錢，并把雨傘晾干。下午，雨停了，雨后的彩虹在太陽的映射下散發(fā)著七彩的光芒。我拿著傘，帶著錢，去還給小賣部的阿姨。見我又來了，她依然是那一臉的陽光燦爛：“說好不要錢的'，你怎么又拿錢了?”說著，便一邊擺手，一邊往后退，見我不肯妥協(xié)，她只好收下了應收的錢，把剩下的錢找給了我。

　　陽光穿透被雨水洗刷干凈的樹葉，投下斑斑駁駁的亮色。阿姨臉上的那一抹陽光，比樹頂?shù)奶柛�，更明亮，更加富有人性的光芒�?/p>

初中優(yōu)秀作文篇9

　　夜已深沉，秋涼如水，一彎冷月，一人獨坐。時間慢慢飄遠，歲月漸漸流逝，茫茫紅塵中有幾人值得你去等待？不要說永遠，有誰知道永遠有多遠？有些風景只適合欣賞，只是遠遠的望著，便覺得無限的美，有些過客會慢慢的淡忘，再多的悲喜也不過是虛妄，所以有些時候選擇了靜默。

　　喜歡一個人獨處的時光，寂靜又不乏悠然，就讓一顆疲憊的心停泊在心靈的港灣，心懷感恩則歲月靜好，少欲知足則現(xiàn)世安穩(wěn)。生命深處還會有一些眷戀，在夢回之時輕叩心動瞬間，沉默往往是另一種形式的銘記，淡然并不意味著就是冷漠，無語也是一種祝福。

　　人這一生注定會與很多人擦肩而過，總會有一個人讓你心生惋惜，沒有交集的愛注定是海市蜃樓，不如留下心動的瞬間，慢慢淡出彼此的視線，留下一份友誼在歲月里悠然生香。一路走來，有感動也有溫暖，更不乏遺憾，學會不去強求，凡事只要問心無愧就好。

　　以鏡照人，可以正衣冠，以史照人，可以汲取精華為己用。緣起時心存感激，緣滅時心自坦然，若心存美好，自然快樂無憂，學會包容就是修煉自己，包容別人就是成全自己，如果眼里處處是生機，那么不管身處何地，都是良辰美景。

　　掬一捧流年里的記憶，慢慢回味，人生如夢，我們能做到的只有把握當下，珍惜每一分光陰，拈一朵浮云，閑看花開花落，把一份感情淡淡揮灑，寫進風輕云淡的文字中，留一份思念，余一點回味，等到白發(fā)蒼蒼的時候，領略一份曾經(jīng)的心動與懂得。

　　一些痛會在歲月中淡忘，一份情會在記憶中風干，不管是悲哀或者歡喜我們都已經(jīng)經(jīng)歷過，真正的幸福莫過于自己在意的人獲得幸福，你若淺安，我自靜好。人生的旅途中我們總是把美好寄予明天，仿佛所有的幸福就在不遠處，因為有了期待，所以有了希望。

　　走在晨曦初綻的清晨，絲絲微涼的秋風拂過臉龐，心情也仿佛釋放在金黃色的陽光里，一路行來，每個人都有自己的風景，心動的瞬間留下永恒的記憶，人的一生會有多少次相遇，又有多少次分別。其實快樂真的很簡單，活著就是最好的幸福，是用生命演繹的完美。

　　有些人一旦住進心里就會刻骨銘心，也許有一天，我們會在一段文字里去緬懷曾經(jīng)，在一首詩詞中回味悠長，因為有愛所以相伴，因為有情所以相依，靈魂的交融是風中的牽手，雨里的漫步，不管是近在咫尺還是遠在天涯，都是心靈上的牽絆。曾經(jīng)的愛，曾經(jīng)的痛，終究會隨著歲月的`流逝逐漸淡忘。

　　路上的風景盡收眼底，雖然不舍，終究也是路過，歲月給了我們無盡的苦澀，與苦澀中品味出的一絲甘甜是那樣的彌足珍貴，光陰賦予我們無盡滄桑，與滄桑中沉淀出來的卻是人生的精華，走過春秋，走過冬夏，一路無悔，用淡然的心，淡然的情，譜寫一首淡然的生命樂章。

【初中優(yōu)秀作文】相關文章：