【熱門】初中優(yōu)秀作文集合十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
雪，好大的雪啊!鵝毛般的大雪從空中紛紛落下，不一會(huì)兒，大地便銀裝素裹了，隨著夜幕的降臨，英博學(xué)校喧騰的校園安靜下來，并逐漸沉浸在靜謐與肅穆之中。
下晚自習(xí)后，由于天氣寒冷，同學(xué)們都紛紛回到了宿舍，但是還有幾個(gè)貪玩的同學(xué)不愿錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)，便躲在操場(chǎng)上玩雪。
他們玩的正起勁，突然聽見一陣“咯吱——咯吱”的腳步聲從教學(xué)區(qū)那邊傳來。他們循聲望去，只見劉老師正踩著積雪向教務(wù)處走去。這幾個(gè)同學(xué)中最調(diào)皮的張誠奇說：“噫，我這幾天總看劉老師晚自習(xí)后去教務(wù)室，他去那兒干什么呢?”王磊說：“我也發(fā)現(xiàn)了，反正我們現(xiàn)在也不想回宿舍，不如就去那兒看看吧。”大家齊聲說好。于是張誠奇、王磊、吳洋這三個(gè)調(diào)皮鬼便悄悄地溜到了教務(wù)處門口……
透過厚厚的玻璃窗，他們看見劉老師正站在電話機(jī)旁，慢慢地拿起話筒，撥了號(hào)碼。電話通了，“喂，是小妹嗎?媽媽現(xiàn)在的情況怎么樣了?……我不在家，這幾天真難為你了……你把話筒放在媽媽耳邊，我想和她說幾句話……”
窗外的三個(gè)調(diào)皮鬼目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉老師的一舉一動(dòng)，屏氣凝神，聽著劉老師說的話。只聽到劉老師的聲音變的沉重了：“媽 ，在這個(gè)大雪紛飛的夜晚，兒子又給您打電話了，請(qǐng)恕兒子不孝，在您病重之時(shí)，我不能在您身邊照顧您。我知道，您現(xiàn)在一定非常希望您最疼愛的兒子在您身邊照顧您，可現(xiàn)在，兒子只能在電話里和你說說話，媽媽，您都聽見了嗎?……”劉老師哽咽了。
“媽媽，今天是元月六日，到今天你已經(jīng)整整昏迷五天了，在這五天里，兒子始終未能回家看你一面，媽媽，你能原諒我嗎?……”劉老師已經(jīng)泣不能聲了，外面的三個(gè)調(diào)皮鬼也呆住了，原來，劉老師家里出了這么大的事，他這幾天一直在為他昏迷中的媽媽打電話。外面靜極了，只能聽到雪花“簌簌”落地的.聲音。這時(shí)，劉老師聲音突然變的堅(jiān)定了：“媽媽，現(xiàn)在我多么希望能在您身邊盡孝啊，但作為一名教師，學(xué)校需要我，孩子們離不開我呀!媽媽，兒子我只能在遠(yuǎn)方為您祝福了……”
這時(shí)，窗外的三個(gè)學(xué)生已經(jīng)完全明白了事情的真相，他們被老師徹底的感動(dòng)了，他們?cè)谛睦锬貫閯⒗蠋熥８＃鹤Ｔ竸⒗蠋煹膵寢屇茉缛湛祻?fù)，早日與劉老師母子團(tuán)聚，也祝愿他們的劉老師能春暉遍四方，桃李滿天下!
外面，雪還在下，雪花晶瑩剔透，美極了……
初中優(yōu)秀作文 篇2
我是來自株洲市攸縣某個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一個(gè)普普通通的農(nóng)村女孩，雖然我的家鄉(xiāng)沒有城市那么繁華富麗，經(jīng)濟(jì)水平也是相對(duì)落后于一般的鄉(xiāng)村，但是我的家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美，人情更是美。
我愛我的家鄉(xiāng)，正如我們所知道的，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展往往是以犧牲環(huán)境為代價(jià)的，家鄉(xiāng)的小溪清澈見底，一年四季歡唱不息。小時(shí)候最喜歡和村里的小伙伴們到小溪里抓魚蝦，別提多有趣了。有時(shí)頑皮一點(diǎn)，便會(huì)互相潑水，打起水仗來，往往是踏著夕陽濕漉漉的歡聊到家。
家鄉(xiāng)的山時(shí)青蔥的秀麗的，尤其是經(jīng)過雨水的洗禮，給人無限清新的感覺。家鄉(xiāng)最有特色的.是橘園，幾乎每一戶人家都會(huì)有一個(gè)果園，栽種最多的是橘子。一到秋天，黃黃的橘子掛于枝頭，將樹枝都?jí)簭澚�，讓人見了垂涎三尺�?/p>
家鄉(xiāng)自然景物各有特色，給人清新的視覺享受，有種難以言狀的美，家鄉(xiāng)最美的還是那人情。在我的家鄉(xiāng)，人與人之間交往是不需要言謝的，有時(shí)多了謝謝就顯得見外了。東家到西家借一個(gè)齋模，西家必定會(huì)催促：快拿給你媽拿去，別讓她等急了。東家的齋弄好了，必要給西家端上一碗，說是嘗下味兒。
一到夏天，最熱鬧的是曬谷場(chǎng)了。晚上，各家忙活完了，帶上一些自家的土產(chǎn)，一個(gè)西瓜，一個(gè)香瓜，都可以吃的津津有味，聊也是聊得不亦樂乎。
我想等我畢業(yè)后，我一定要回到我的家鄉(xiāng)，做一名教師，把我所學(xué)的帶給我的家鄉(xiāng)的孩子們，讓他們受到更多的知識(shí)的陶冶，提高內(nèi)在修養(yǎng)。我相信隨著國家經(jīng)濟(jì)水平的提高，我的家鄉(xiāng)也會(huì)變得越來越美好，家鄉(xiāng)的人民會(huì)依舊真誠，我也會(huì)依舊如今天這般愛我的家鄉(xiāng)。
初中優(yōu)秀作文 篇3
深夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，出現(xiàn)了一個(gè)身著破爛衣裳的女人出現(xiàn)在一條寂靜的大路上，淚流滿面，手中抱著一個(gè)正甜睡的嬰兒，磕磕碰碰，顯得無比虛弱。正值冬天，寒風(fēng)一吹，這位年輕的媽媽打了一個(gè)哆嗦，把身上抱的嬰兒摟的更緊，她要去哪呢?
原來她是鄉(xiāng)村貧窮的一戶人家，兩年前被查出患有腦癌，時(shí)常頭痛，致使無法下田農(nóng)耕，重?fù)?dān)落在她丈夫一人身上�？衫咸鞝敳豢蓱z他們一家人，一個(gè)月前，她丈夫因勞累過度 ，死了。沒辦法，她只能把剛出生不久的孩子送到鎮(zhèn)上的育嬰堂。
只見她走到育嬰堂門口，把孩子放在門上的一個(gè)箱子里，嗚咽著說：“孩子，不要怪媽媽，媽媽也是不得已的，我多么想把你帶在自己的身邊，可媽媽……”說著淚水象斷線的'珠子不停的往下落，她狠了狠心，抱了孩子一下，拉了拉門上的鈴，箱子被拖進(jìn)去了，再出來的時(shí)候孩子已沒有了，她仿佛聽到孩子的哭聲，心理百感交集，眼前一黑，昏死過去了�！�
等她醒來，一陣哭聲傳來，一位和她年紀(jì)相仿的媽媽也抱著一個(gè)嬰兒，磕磕碰碰地走來，她心里一震，又昏了過去……
初中優(yōu)秀作文 篇4
父親的發(fā)絲，在平靜如水的日子里，伴著風(fēng)霜，隱隱地白了，白了
一
大雪過后，天氣格外冷，寒風(fēng)颼颼地往我衣服縫里鉆。
教室門被一位同學(xué)輕輕推開了，他走到座位旁告訴我說：“裕迪，你爸爸來了！”我驚喜地抬起頭，只見父親背著濕濕的蛇皮袋，緩慢地走了進(jìn)來。父親的褲腳沾染了好大一片污泥，鞋面上還有沒有化的落雪。他的頭發(fā)被風(fēng)刮得有些凌亂，手、鼻子和耳朵被凍得通紅。
“爸爸。”我輕輕呼喚著，快步迎了上去。
父親彎下腰，將沉重的蛇皮袋放在地上，緩緩地直起身來，喘著粗氣說：“天氣怪冷的，晚上蓋上這床厚棉被吧，別著涼了�！闭f著，父親用右手摸了摸我的頭，此刻，我才發(fā)覺他的.手竟然這么涼。父親一定是把給自己買棉衣的錢給我買厚棉被了。
正在這時(shí)，我的耳邊傳來了刺耳的嘲諷聲：“這就是她爸啊，看著真老�？此且路瑖K嘖”
我心中頓時(shí)生出了許多憤恨。正要反駁他們時(shí)，父親卻退出了教室，輕輕地說了一句：“我忙著呢，先走了�！�
聽到父親的話，我心里酸酸的，喉嚨似乎被什么東西堵住了，難受至極。我跑到教室外的走廊里默默地流淚，看著父親離去的背影。那片片雪花似乎染白了他的發(fā)絲見此情景，我不禁暗暗地想：父親，感謝您的寬容。您的寬容是多么偉大，不僅溫暖了我的心，更溫暖
了我的人生！
二
日暮黃昏，寒雨如紗。
“又下雨了�！蔽乙粋�(gè)人寂寞又無奈地站在車站出口處。
遠(yuǎn)方一個(gè)瘦弱的身影越來越近。是父親，他撐著一把天藍(lán)色的雨傘，正大踏步地向我走來。
“爸，您怎么來了”“這不是下雨了嘛，我來接你回家�！闭f著，父親把手中的傘遞給了我，仿佛為我撐起了一片天。
我和父親走在濕漉漉的小路上，父親手中的雨傘越來越向我這邊傾斜，幾乎蓋住了我的全身。雨滴活蹦亂跳地落在了父親滄桑的臉龐上、瘦削的肩膀上和銀白色的發(fā)絲上
于是，我細(xì)數(shù)起父親的白發(fā)來。
“一根，兩根，三根”
我輕輕將傘移到了父親那邊
“四根，五根，六根”
天藍(lán)色的雨傘又被父親移了過來。
“七根，八根，九根”
父親轉(zhuǎn)頭沖我笑了笑。
我心里涌出陣陣暖意，便不再將傘移過去，任由雨傘傾斜。我感動(dòng)地握住父親骨瘦如柴的手，覺得他壯實(shí)的身體，正被歲月一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地吞噬。我不禁在心中低低吟唱：“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭。父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯把我養(yǎng)大”
淚，不知什么時(shí)候從我的臉頰滑落。蒙眬中，我恍惚看見，父親的頭發(fā)，又白了一根
初中優(yōu)秀作文 篇5
一直想去上海，感受下這個(gè)國際大都市的繁華，加上今年世博，所以更堅(jiān)定了我想去上海的決心。我盼望著，盼望爸爸媽媽早點(diǎn)有時(shí)間，盼望著上海之行早日來臨。
8月初，當(dāng)媽媽告訴我們5號(hào)就可以和旅游團(tuán)一起出發(fā)時(shí)，我只感覺幸福來得太突然。在出發(fā)的前幾天，我就在網(wǎng)上查詢了上海最近一個(gè)周的天氣預(yù)報(bào)，也查詢了壯觀的世博及繁華的外灘等一些關(guān)于上海的“基本情況”。8月5日下午3點(diǎn)，我們?nèi)w旅行團(tuán)的成員到荊州賓館集合了，大約3個(gè)小時(shí)就到了武漢。因?yàn)榱熊囃砩?點(diǎn)發(fā)班，所以導(dǎo)游姐姐要我們?nèi)ノ錆h火車站的餐廳買一碗盒飯自己吃。吃完之后，我們又在那兒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好不容易熬過了3個(gè)小時(shí)，我們才啟程上了去上海的k2312列車，因?yàn)橐?0個(gè)小時(shí)才可以到，我們?cè)谲嚿舷词艘幌�，就睡覺了，早上一醒來，我們就已經(jīng)到了上海南站。
下了火車，導(dǎo)游姐姐直接帶我們奔赴世博園區(qū)，在去世博園區(qū)的路上，能直接的感受到窗外上海市民的微笑，世博帶給他們的不僅僅是歡迎的微笑，更是精神上的喜悅。在世博入口，早有長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在我們前面等候入場(chǎng)，經(jīng)過近30分鐘排隊(duì)，我們也順利的'進(jìn)入世博園。由于天氣很熱，加上世博園人流涌動(dòng)，所以真的感覺有點(diǎn)累！
我們參觀的第一個(gè)館摩洛哥館，排隊(duì)的人不多，買了簽章本后我就以百米沖刺的速度向館內(nèi)奔去。摩洛哥館外觀呈咖啡色的，進(jìn)去之后可以看見許多摩洛哥國家的文物、寶藏、首飾、頭飾、女皇、國王、公主、王子等等�？赐赀@個(gè)館，肚子有點(diǎn)餓，我們一家就轉(zhuǎn)彎去了旁邊的一家kfc餐廳，想不到這里也是很多人在排隊(duì)，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于可以有吃的了。吃完，我們立即奔赴下一個(gè)場(chǎng)館，信息通信館、以色列館、土耳其館、歐盟館、捷克館、波黑館、保加利亞館、黑山館以及黃浦江對(duì)岸的一些場(chǎng)館，所到之處都是這樣一個(gè)流程：排隊(duì)、進(jìn)館，然后又是排隊(duì)、進(jìn)館，這是館的世界、人的海洋……直到晚上9點(diǎn)，我們才拖著疲憊的腳步，從5-1出口離開了園區(qū)，累是這次園區(qū)的主要收獲，盡管很累，但感受了園區(qū)很多高科技，也算值得！
第二天至第四天，我們就沒有進(jìn)館了，我們?nèi)チ顺勤驈R小吃一條街、去了上�？萍拣^等其他地方，黃浦江畔、東方明珠、環(huán)球大廈、南京路步行街、二號(hào)地鐵、黃浦江游輪都留下了我的身影！
通過世博園區(qū)的參觀和游覽，我能感受到：我們的生活會(huì)更環(huán)保，我們的世界會(huì)更美好！
因?yàn)槭啦�，我喜歡上了上海；因?yàn)樯虾�，我從心底更加熱愛祖國�?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇6
單曲循環(huán)，腦海里回蕩著筷子兄弟的《老男孩》，或許正如所說：有時(shí)我們聽的不僅僅是歌，亦是我們此時(shí)此刻的心情，那一句：“青春如同奔流的江河，一去不回頭不及改變，只留麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血�！笨傋屛矣幸环N莫名的恐慌，那一根要我不安于現(xiàn)狀的.刺一次次地騷動(dòng)。時(shí)間太瘦，指縫太寬，三年的時(shí)間說長(zhǎng)就長(zhǎng)，說短亦短，三年來我一次次考試一次次失利，我一次次麻痹自己，親愛的，還有機(jī)會(huì)。這一次我終于忍不住了，抬頭望著天空，我多么想就這樣流它個(gè)汪洋大海，我多么想就這樣蜷曲在角落永遠(yuǎn)不出來！
誰憐西風(fēng)獨(dú)自憐，人生怎么能永如初見，滄海桑田，人生的路上總有一段悲傷，盡管我哭個(gè)汪洋大海，蜷在角落不出來，黑夜還是在不停得織，時(shí)針還在瘋狂地轉(zhuǎn)，我束手無策，無力回天了麼？我拂去夢(mèng)想上的塵封，我應(yīng)該做一個(gè)無畏的追夢(mèng)者吶，繼續(xù)鼓起我希望的風(fēng)帆，沿著夢(mèng)的方向，去捕捉那一抹天邊的光芒，或許等我老時(shí)，我不會(huì)為我碌碌無為的青春而懊悔。
我從容地從疼痛走出來，哪怕像蛹掙脫殼一樣痛苦和艱難，我還是得堅(jiān)決地爬出來。因?yàn)槟歉}動(dòng)的刺告訴我，我應(yīng)該是一個(gè)無畏的追夢(mèng)者！
我知道這段路很難走，不但沒有別人的安慰與掌聲，只有沿途的限阻，只有我一個(gè)人披荊斬棘，累了就蹲下來抱抱自己，自己給自己舔傷口，告訴自己，乖，靠天靠地不如靠自己，不要輕易流淚，慢慢學(xué)會(huì)把自己的淚水像珍珠一樣珍藏起來，慢慢地在追夢(mèng)的旅程找到自己的影子。
當(dāng)朝陽升起，有一束光芒透過層層厚霧，灑出一片片斑駁，那是我的夢(mèng)，我要追逐它，何處不心安，何處無繁花，有夢(mèng)的地方才會(huì)有我最真實(shí)的身影，因?yàn)槲沂且粋�(gè)無畏的追夢(mèng)者，總有一天我會(huì)抓到夢(mèng)的光芒，等到那時(shí)我再流它個(gè)汪洋大海！
初中優(yōu)秀作文 篇7
星期一，我和同學(xué)們約在一起來到了天臺(tái)山。我們走進(jìn)了一片茂密的樹林，我看見樹林里的樹長(zhǎng)得直直的，像一把把綠色的大雨傘站在路的兩旁。這時(shí)，我和唐梓翔聽見了鳥兒的歌聲，鳥兒們好像在唱，“歡迎來到天臺(tái)山!”
繼續(xù)往前走，看見一個(gè)瀑布唱著歌向我們跑來。瀑布象一條薄薄的透明絲巾掛在山間。再往里面走，我看見了一條小溪，小溪里有許多小黑點(diǎn)。我仔細(xì)一看，一個(gè)大腦袋，黑灰色的身子，還帶著細(xì)長(zhǎng)的尾巴，在小溪里快活的游來游去。我走近一看，發(fā)現(xiàn)是我們學(xué)過的一篇課文中的小蝌蚪，它還長(zhǎng)出了兩條后腿。
我小心翼翼的'靠近它，把兩只手伸進(jìn)水里，悄悄地圍在小蝌蚪的周圍，接著輕輕一捧，哇!我的手中有一只可愛的小蝌蚪。
爸爸告訴我，不要捉小蝌蚪，它長(zhǎng)大后是我們的好幫手，而且捉了它，她的爸爸媽媽會(huì)很焦急，也很傷心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說，“爸爸，那我跟它照個(gè)相就把它放了吧!”咔嚓、咔嚓、咔嚓，照了三張相，小蝌蚪都等急了，我連忙把小蝌蚪放回小溪里，讓它和它的朋友們快活的玩耍。
然后我和小朋友繼續(xù)爬山、打水仗、探險(xiǎn)，這一天真是快樂極了。我以后還要來這里。
初中優(yōu)秀作文 篇8
有時(shí)我在想我是屬于黑夜的，習(xí)慣坐著，兩腳彎曲，雙臂環(huán)抱著雙腳，頭埋在兩腳之間，就這樣把自己蜷縮起來，那是一種安全的味道，好像世界已經(jīng)不存在，只有自己。
擁擠的街道，不斷擦身而過的陌生人，眼光勉強(qiáng)的擺到別處，我收起冷酷的面孔，戴著熟悉的面具，虛偽地笑。其實(shí)我不知道那個(gè)是我自己，即使我瞞得住自己，也逃不過內(nèi)心深處的吶喊。
愛上偶然到一個(gè)陌生的環(huán)境里呼吸新鮮的空氣；愛上聆聽大海的洶涌與寧靜的聲音。愛上咖啡的清苦喚醒胃的知覺；愛上白天在陰影里發(fā)呆，黑夜里游蕩，像幽靈般短暫停留；愛上雨淋在身上的味道，風(fēng)撫摸的'滋味；愛上咀嚼喜歡的文字，呼吸熟悉的感覺；愛上雙臂環(huán)抱的溫度，對(duì)著鏡子端賞里面的影子，反復(fù)疑問那是我嗎？
喜歡收集那些特別另類的銀色飾物，也許我愛那種堅(jiān)實(shí)的撫摸，我能感受到那冰冷的真實(shí)，暫時(shí)讓我還能知道自己的存在，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。
媽媽說我是倔強(qiáng)的孩子，遺傳了我媽的那份執(zhí)著與任性，還多出一種固執(zhí)而獨(dú)往，一直都習(xí)慣依靠自己。幾分苦澀，幾分嘲笑，幾分失意，幾分無奈。
佛說：前世的一千次回眸，才換來今生的擦肓而過，沒有一生的奔波和歷練，怎么能得到生命的啟示。我卻狠心地放棄那將屬于我的幸福，拒絕那被人呵護(hù)的溫暖，因?yàn)槲也粚儆谌魏稳说�，也不配擁有�?/p>
記得四維說過：一瞬間我看到了自己的孤獨(dú)，它竟然那么龐大。我就像那只鳳凰，五百年五百年寂寞著。
突然意識(shí)到其實(shí)我被孤獨(dú)吞噬，拒絕了那些安慰與憐愛，把他們的關(guān)心丟失在黑夜里，筑起冷冷圍藏，鎖住自己。
這是有些人常說的無病呻吟，可這也是社會(huì)的通病，難以治愈般的疼痛。把無聊演繹成一種情調(diào)，不知不覺中，寂寞成了一種戒不掉癮。黑夜是寂寞的開始，夢(mèng)是寂寞開的花。
現(xiàn)實(shí)里的冷酷在這里卸下面具，我變得奢望，變得漠然，致使是虛偽的……
……
初中優(yōu)秀作文 篇9
太陽為什么會(huì)有東升西落？因?yàn)樗谛凶撸坏厍驗(yàn)槭裁磿?huì)有四季更替？因?yàn)樗谛凶�；歷史為什么會(huì)有朝代興衰？因?yàn)樗谛凶撸粫r(shí)間為什么會(huì)一去不復(fù)返？因?yàn)樗谛凶撸粸槭裁础覀優(yōu)槭裁磿?huì)不斷長(zhǎng)大？因?yàn)槲覀円惨恢痹谛凶摺?/p>
其實(shí)我們一生都在行走。前進(jìn)也好，后退也罷，我們都在行走。高興時(shí)，我們會(huì)蹦著跳著飛速前行，一路笑聲清脆，不會(huì)去畏懼什么。只會(huì)懷著一顆火熱的心向前行走；挫折時(shí)，我們會(huì)后退，小心翼翼地后退，亦或直到原點(diǎn)，甚至更多。再重新調(diào)整自己，整裝待發(fā)。當(dāng)然，也許我們自己正在走的這條路，它沒有通往下一條路的入口，當(dāng)下意識(shí)地想要后退時(shí)，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)連退路都已被堵死，我們會(huì)想盡辦法走出去，因?yàn)椋谏系坳P(guān)上一道門時(shí)，為了透氣，往往他會(huì)為你打開一扇窗。前后的路堵死了，沒關(guān)系！我們還可向上攀爬，拿出熱情繼續(xù)走。
人的一生，笑也好，哭也罷，我們都在行走，就好像---今天隔壁的小孩打了我一下，我覺得很痛，哭著去上學(xué)，回來時(shí)，我哭完了，但鑒于我心情不好，上課老師講了什么，我渾然不知，這樣好嗎？當(dāng)然我上學(xué)路上哭鼻子，還會(huì)別路人認(rèn)為太懦弱，反而若我笑著上學(xué)，別人指不定還會(huì)說：“瞧，那閨女多開朗�！笨窗桑@就是同樣在行走卻得到的兩種不同的評(píng)價(jià)。
生活就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，總會(huì)在你前進(jìn)的路上不斷放些大小不一的石頭�！芭觥保憧倳�(huì)被小石頭絆倒，但不可能在那里絆倒就不再起來了吧？這可不行，來往的行人可都看著你呢！這時(shí)你只要拍拍灰塵，揉揉腿，就可以繼續(xù)朝前走了。為什么？你踏上這條路會(huì)踩上小石子也是因?yàn)槟阍谧�。不走，就算小孩給你路上撒再多的石頭，那也是絆不到你的。所以我們一直都在走自己選擇的路，不好走的路肯定會(huì)讓人跌倒無數(shù)次，甚至摔得頭破血流，就算不想起來，你也必須站起來，或者看著別人從你身邊走過去。相比之下，你還是會(huì)選擇前者吧。我們一直都在走著走著，路上有很多扇門，也許忽然門就開了，你走進(jìn)去，卻又傷心地流著淚出來--你被它所欺騙--這只能算作一個(gè)小插曲；但也許，你在門里覓得了機(jī)會(huì)，從此使你的人生道路改變了方向--你獲得了成功！
當(dāng)然在我們行走中，我們還要注意休息，正如世上沒有永動(dòng)機(jī)一樣。當(dāng)補(bǔ)充能量，精神飽滿時(shí)，再次出發(fā)，這時(shí)可以看看時(shí)代的變遷，看看曾經(jīng)的小村莊，如今建起的高樓大廈；甚至，你還可以去看看自己的家，家中一切安好，只可惜少了那些人和歡聲笑語。你會(huì)心痛，但你不能停下，更不能選擇逃避，因?yàn)槿松幌裼螒�，可以隨時(shí)可以暫停或重來--你還得繼續(xù)行走---盡管已經(jīng)物是人非。
當(dāng)你即將走向終點(diǎn)，不！人生沒有終點(diǎn)---雖然人的生命不能永久，但我們的理想及追求沒有盡頭，還有我們留下的`精神財(cái)富，他們一直在延續(xù)--行走。在我們生命將枯竭時(shí)，請(qǐng)慢下腳步，想想曾經(jīng)路上的酸甜苦辣事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然它像火樹銀花般短暫，但它覺絢麗輝煌。這樣當(dāng)你功成身退時(shí)，你可以看看路上以前不曾，也來不及看的風(fēng)景，你可以選一張椅子坐下，看看大雁歸飛，楓葉飄灑，碩果累累，亦或是百花爭(zhēng)艷，萬物競(jìng)天，再或是大海澎湃，浪花疊起，打在你的腳丫上，癢癢的……這一切的一切都仿佛在昨天，在剛才，在……
所以，我們要行走，大步向前走，不去畏懼些什么，不去躲避那些困難，迎著它向先走。走到最后時(shí)，放慢速度，看一看那些風(fēng)景，回味一下，我的一生是多么絢麗多姿。
初中優(yōu)秀作文 篇10
紐帶有很多，血緣、地緣、共同的理想、經(jīng)歷、利益等，都可能構(gòu)成“紐帶”。但整體上來說，所有紐帶可以分為義、利、情三類。
所謂義，就是共同的信仰、理想、信念；所謂利，就是共同的利益。義、利都可以凝聚人、團(tuán)結(jié)組織，但義凝聚的組織與利凝聚的組織，是否哪個(gè)更高尚、更有效，二者又是否截然對(duì)立，即所謂“義利之辯”，是兩千多年來儒家的核心命題之一。
儒家高談義理，看不起利益。子曰：“君子喻于義，小人喻于利�！贝蟾乓馑际蔷佣际强啃叛�、理想、信念的紐帶團(tuán)結(jié)在一起的；小人都是因利而聚、因利而散，說的好聽點(diǎn)會(huì)舉商人的例子，難聽點(diǎn)比如搶劫團(tuán)伙、盜竊團(tuán)伙。這頗有點(diǎn)像德魯克講的知識(shí)型員工與勞動(dòng)力，前者追求自我實(shí)現(xiàn)、自主權(quán)、工作價(jià)值與意義；而后者就像機(jī)械，加多少錢（油）干多少活，因?yàn)槔娲蠹也啪酆蠀f(xié)作。
孟子、朱熹都是孔子的信徒。孟子答梁惠王說：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。”談什么錢啊，有仁義就夠了！宋儒程顥說：“大凡出義則入利，出利則入義。天下之事，唯義利而已�！碧煜率拢皇橇x，就是利，非黑即白，你到底選哪個(gè)？
好在有墨家，墨者多來自當(dāng)時(shí)的社會(huì)下層，即農(nóng)工商，沒那么“高尚”，注重經(jīng)世致用，它們認(rèn)為“義，利也”，主張義和利是一致的。墨家缺少傳人，不過宋代永嘉學(xué)派樹起了功利之學(xué)的大旗。宋代學(xué)者葉適說：“古人以利與人，而不自居其功，故道義光明。既無功利，則道義乃無用之虛語耳�！蹦銈�?nèi)迳灰馗�，這所謂的“義”，說到底還是利的交換。
那么，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，以企業(yè)的眼光怎么看義利之辯呢？在凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì)、建設(shè)一個(gè)組織時(shí)，如何處理義和利呢？
首先要拋棄義利二元對(duì)立的想法，保留灰度；其次要除去義、利二字自帶的道德光環(huán)，不要覺得梁山好漢立了個(gè)忠義堂，就比打家劫舍的團(tuán)伙更高尚。我們要承認(rèn)利的正當(dāng)性，有時(shí)候真小人比假君子要可愛，而現(xiàn)代社會(huì)契約精神的核心也就是利的'博弈。亞當(dāng)斯密還認(rèn)為，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中每個(gè)人追求自身利益最大化，“就像被一只看不見的手引導(dǎo)著，無意之中促進(jìn)了公共利益”。
我們對(duì)人性應(yīng)該有一種灰度的看法，人性本質(zhì)上沒有善惡之分，人可善可惡。孔子一派對(duì)人性太過樂觀，“人之初性本善”，好像君子天天聊點(diǎn)信仰、理想當(dāng)飯吃，知識(shí)管理者天天喝知識(shí)就能活。
在企業(yè)管理上，不妨采用一種工具理性的角度看待“義利之辯”。對(duì)已經(jīng)“吃飽”的人，強(qiáng)化共同的信仰、理想、信念紐帶；沒“吃飽”的，要強(qiáng)化共同創(chuàng)造、共同分享、共同利益的紐帶。
義、利之外，還有情。愛情、親情、友情、歸屬感、榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)感等都屬于感性的層面。毫無疑問這種共同的感情紐帶，是維系一個(gè)組織和團(tuán)隊(duì)的重要力量�？鬃記]有處理好這個(gè)問題，所以古代一些官員在守孝三年與朝廷需要之間，常常難以抉擇。但古代法律在情與義之間是有決斷的，它可不鼓勵(lì)大義滅親：“親親相隱”是古代刑律的一項(xiàng)原則，親屬之間有罪應(yīng)當(dāng)互相隱瞞，不告發(fā)和不作證的不論罪。蘇聯(lián)曾經(jīng)發(fā)生家庭成員之間互相告發(fā)“思想犯”，實(shí)際上是摧毀了感情這一紐帶，家也就毀了。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同的經(jīng)歷，尤其是苦難經(jīng)歷、危機(jī)經(jīng)歷，常常能培養(yǎng)長(zhǎng)久、深刻的情感。
我們觀察古今中外一些杰出的組織、團(tuán)隊(duì)、行動(dòng)，都受益于義、利、情的紐帶。比如長(zhǎng)征，義的紐帶是革命的偉大理想和信念；利的層面是跟著走吧，跟著走或許還能活下去，有口飯吃；情是對(duì)戰(zhàn)友、上級(jí)等等的感情，畢竟都共患難同生死過。
利、情，是人的天性；義，是人的神性所在。尊重人性，致力于共同的利益、共同的感情、共同的信仰這三個(gè)紐帶，組織一定可以保持團(tuán)結(jié)、緊密，并持續(xù)發(fā)展壯大。
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