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初中的作文

時間:2023-08-01 09:44:31 初中作文 我要投稿

初中的作文(優(yōu)選10篇)

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文(優(yōu)選10篇)

初中的作文 篇1

  隨著年齡的不斷增長,我猛然發(fā)現自己變了,變了很多,我一時間因為自己的變化而出神良久。

  我變了,因為別人不經意的欺騙,我開始對周圍的人產生了戒備心;開始不相信別人說的話;開始不再對朋友直言;開始不再說出自己內心的真實想法,我怎么會改變?我的`心在問自己。

  想起以前那個我,對別人沒有戒心,總是那么相信別人,把所有的一切一切都想得那么美好。對朋友總是實話實說,把自己的想法毫無保留的向朋友傾訴,那個我是快樂、沒有過多煩惱的,而現在,不知是從何時,我變的不快樂了。

  幼兒園的孩子,小學低年級的孩子,他們都是快樂的,也許有人覺得是因為他們對這個世界不了解,可我覺得正是有一顆想法單純、毫無戒備的童心,才能拋開煩惱,使自己快樂。

  我的變化并不是一天,是由許多的因素造成的,我想是因為看這個世界的角度不同了,我覺得我不應該單單只用眼睛去“看”這個世界,而應該用一顆最簡單的童心去衡量這個世界,其實事物往往沒那么復雜,只是不單純的思想把所有的事物復雜化了,現在的人與人之間讓我感受到了“人心不古,世風日下”的含義,它改變了了人心中最初那一絲靈魂的觸動,改變了“人之初,性本善”中,“善”的本質。

  我用心找回了曾經的眼睛,放棄了引以為傲的“成熟”,找回了那美好的“幼稚”,找回那曾經的心、曾經的眼睛,感受那曾經單純的美好,好輕松!

初中的作文 篇2

  當風潑過來像一碗冷水的時候,就已經是冬天了。雪花如娉婷少女,翩舞裙裾,裊娜地從天而降。那滿眼的冬景讓我對冬這個季節(jié)一見鐘情。

  眼前的白是如此純粹,讓我情不自禁地想到了國畫里的留白?蓯鄣亩阒绬?每當你攜著雪花款款而來時,五色雜陳的世界只剩下黑白兩色,山川大地便成了落筆簡約的國畫,你就像這國畫的作者,揮筆之后的意韻讓我的`心也跟著純粹了。

  聽說你喜歡嫻靜素雅。于是,蒼茫的大地上便銀裝素裹,毫無雜色,那純潔素凈的白似輕盈的羅裳,裝點得“千樹萬樹梨花開”,輕裹了萬徑,使得人蹤滅,只留下一片圣潔。我想,這些都是你別出心裁的構思,誰說只有姹紫嫣紅、蜂飛蝶舞才叫美?你那淡雅嫻靜的一片素白一直被人們尊為圣潔之美,令人神往。

  聽說你更喜歡堅忍頑強。于是,呼嘯肆虐的北風中,便有了“寒沙梅影路,微雪酒香村”。蠟梅在無葉的枝干上綻放,她將所有的力量凝結成無數個小小的蓓蕾,任嚴霜飛雪,依舊暗香浮動。在空曠寂寥的大地上,那一片又一片的綠竹林曾讓多少人為它揮毫潑墨。那仿佛即將滴落的翠綠沁人心脾,讓人生出一種想去接捧的沖動。

  淡雅而又堅強的冬,你的美令大千世界煥然一新,令春翡夏翠秋金黯然失色。

  到處都是你的倩影。在白雪皚皚的峭壁懸崖上,有你的頑強,“大雪壓青松,青松挺且直”的蒼翠奇特地詮釋了生命是怎樣從逆境中崛起。在萎落了花葉的花盆里,有你的堅韌,亭亭玉立的水仙花用她出塵脫俗的花朵闡述了不經嚴寒,怎能流香四溢的哲理。

  哦,可愛的冬,我知道了你的最愛是堅強,而我的最愛是你——冬!

初中的作文 篇3

  萎縮在被子里長久的延續(xù)我的沉默,明白原來難過也不過是因在想念。

  突然沒有來由的想起一些已經幾乎被我遺忘掉的回憶。

  一覺醒來發(fā)現那些我苦心深埋、用力去遺忘的曾經都一點一點的在夢里循環(huán)回放著,就如我每次聽歌般的瘋狂一樣一遍一遍的單曲循環(huán),直到我看到那首歌都覺得耳膜疼痛時才換過其它歌繼續(xù)單曲循環(huán)一般,那些都是我曾所喜愛的,而現在都是我在用力去逃開的東西。

  我不得不承認那些回憶都給過我太多甜蜜,讓我在回憶起時都甜蜜的讓我難受,每次都那么深刻的感受到左心房傳出那么洶涌沸騰的疼痛,心臟像被回憶一次一次的灌注著叫做憂傷的液體,讓那些悲傷在心房里流出然后在從各個血管中混合著血液又流回心房,這樣一遍遍的惡性循環(huán)著。

  那個誰,那個我曾愛的如此瘋狂如此刻骨銘心如此疲倦的男子。我突然想起你、我曾經的場景,每一個片面都成為了經典刻入心底,最最深的心底,無人可觸碰的內心深處。

  原本,我以為已忘記你姓甚名誰。

  原本,我以為已忘記你有著明朗笑顏的面容還是冷漠不語的容貌,卻忽然清晰的記起你的輪廓,那樣干凈的微笑和單純的眼眸,小孩子氣的臉。原本,我以為已忘記曾與你有過如何深刻的過往如何難忘的纏綿。

  那些“原本、以為”,也都不過都是我的自以為是。那么刻骨那么銘心的記憶如何當作從未發(fā)生過般的說扔就棄,說放就結束的.簡單。如果可以那么又何必每次在看到似曾相似的畫面和話語就會突如其來說不出的窒息般的難受,

  又怎么會在每次回過頭發(fā)現自己身后身旁左右空蕩蕩的什么都沒有時冷的直顫抖,又怎么可能在突然被提及一些關乎你卻忘記所有關于你的記憶,而即將被掀起記憶的序幕時拼命叫自己不要想不要想的,躲在角落里難過的泣不成聲。

初中的作文 篇4

  生活中,一些人發(fā)瘋地崇拜一些外強中干、虛有其表的所謂明星們,他們被稱為追星族、粉絲。粉絲們因為過份崇拜這些明星們而精神恍惚,想入非非,不思進取。輕者荒廢學業(yè),重者甚至走向犯罪的道路。在美國,一位歌迷開槍打死了自己的偶像,事后他說:“我打死他是不想讓別人與我爭奪他,他只屬于我!笨梢姡袝r候追星也是一種公害。 在每個人的心中都有自己的偶像,這種崇拜,來自內心深處的一種敬佩,是一種人們真實的信仰,是驅動人們不斷向前的精神支柱。

  我也有偶像,我也追星,但我的偶像可不是那些粉絲們所追捧的歌星明星們,我的偶像是我們偉大的周總理。我從沒有見過他,在我父親小時候他就已去世了,但我聽過太多太多關于他老人家的故事。他雖身為一國的總理,但他的一生卻很節(jié)儉,他的辦公室很簡陋,里面只有一張桌子,兩把椅子,一個筆筒與厚厚的一疊文件。他把自己的全身心都交給了當時那個處在水深火熱中的中國。

  他雖然已去世了,但他卻永遠活在我的心中,他的精神永遠激勵著我將來也能為中華崛起而奮斗。

  不僅我,還有無數的.人們在敬仰他,懷念他,他也同樣活在他們的心中。

  偉大的周總理走了,帶著滿腔對中國人民的牽掛,伴著人們深情的淚水走了。

  我在汪洋大海中尋找他,我在茫茫夜空中尋找他。我問風,風說:“去天國吧,他在那兒。”

  我問雨,雨說:“去中國吧,他在那兒;”我問閃電,閃電說:“去北京吧,他在那兒;”我向天空大聲呼喊,我聽見全中國人民都在說:“周總理,他在我們每個人的心里。”

初中的作文 篇5

  近日,被邀請加入一個比較特殊的家鄉(xiāng)群,初入群,有點不太適應,稍微帶著點學歷歧視(加入的都是村子里在外的大學生),成員大都不認識,據說70、80、90后都有,聊得天南海北,就是感覺抓不到重點。

  在群里很少說話,但有空總會去回翻一下他們的聊天記錄,有種家里人的親切感,又像翻看一部放置了很久的老電影一樣的,能讓人回想起很多。

  想起了童年里的小伙伴,現在大都領著或抱著孩子站大街了;想起了每到上學時間,一群小伙伴嘰嘰喳喳搭伙上學校;想起了我們的小學校前面那個大水坑,很多小男生愛圍著它捉蛤。幌肫鹆诵@里紅磚頭的矮教室,晚上我們都擎著蠟燭上自習;想起了校園里一排松柏樹,曾經有一晚不知哪個淘氣的小伙伴點燃了其中一棵,發(fā)了大火,燒成了斑駁的模樣;想起小花圃里的黃金菊,每年野火燒不盡,春風吹又生,還有花圃外圍的花椒樹,不知被它們扎了多少次……想起了很多很多,曾經給我們授課的老師,大都漸生白發(fā),老校長去年也離世了。我想,老校長應該是帶著抱憾離開的吧,曾經我們生機勃勃,歡聲笑語的小學校已經是沉寂無聲許久了。

  離開那個小學校應該超過15年了吧,在讀期間應該是我們小學校的.黃金期,也是全村人尊師重教高峰期。那時候學校里腰鼓隊、舞蹈隊都有,經常會在節(jié)慶的時候獻節(jié)目,還記得才藝表演的小伙伴傲嬌的小模樣;那個時候有各種競賽活動,我們的小學校經常在片區(qū)取得名列前茅的好成績;那時候我們的老師都神采奕奕,好像每天都像中了獎一樣的,大概因為他/她的學生每天都在進步吧。

  后來,不斷地聽說,小學校的房子后面被挖洞了,小學校里的松柏樹被砍了,小學校里的花圃都被當作菜園了,小學校周圍新添了游戲廳、臺球廳……小學校的孩子已經不多了,小學校只剩下兩間教室了,一個作為一年級,一個作為學前班,最終聽說小學校已經沒學生了……自從離開之后那個小學校,再沒有踏入過一步,多次路過,只見她已經淹沒在一群民宅之中了。后來在一段視頻中看到久違的校園,那個時候教室像是成了危房,桌椅也已經破爛不堪了?吹侥切┯眠^的書桌,在想那個桌子上曾經刻下了自己的名字。

  近幾年,村子逐漸的富了起來,村民腰包都逐漸鼓了起來,房子也越蓋越高。但是卻沒有了自己小學,村子里的孩子都到周圍村子或城里上學,每天家長起早貪黑接送,孩子們也不再搭伙上學了,學校里也不再都是同姓娃娃了。我在想如果他們的同學問起他們?yōu)槭裁床辉谧约旱拇遄永锷蠈W,他們應該怎么回答?

  總感覺小學校就是整個村子的根,有它我們的村子就是風水寶地,迎來送往地都把我們培育成人。沒了它,村子好像沒了根,人都在浮躁地追逐著,民風依然沒了往日的淳樸,甚至也開始讀書無用的闊論。我不知道上學到底有沒有用,但是不讀書應該是沒用的吧。

  在我們這個家鄉(xiāng)群中,記得不少哥哥姐姐們都曾經是小學校里的佼佼者,也曾經是小學校的驕傲,或許他們比我更懷念小學校一草一木、一人一物吧。

初中的作文 篇6

  每個人的人生東面,你們就這樣一個問題。我是誰?在人生的定位中,每個人的想法都不一樣,我已然走過了14個春夏秋冬。但我到現在也沒有想過這個問題,我想,是時候給自己定個方位了。

  我站在時間的河邊看河水清清,流進了山間?椿ㄖx花開,云起云落。一片花瓣柔柔的滑落,飄進了我沉靜的心海,從而蕩起了幾分漣漪,思緒已徐徐展開......

  我是誰?個相貌平庸的女孩,不惹人注意,也不想惹人注意,因為沒有人在乎;我是誰?我是一個在父母眼里麻煩的女孩兒。在父母眼里我只是個小孩,什么都不懂,什么都不會,什么都需要他么操心,或許,我只是個麻煩罷了;我是誰?我是一個一直在親戚朋友面前最不起眼的'孩子, 他們不會在意我是哪家的孩子,也不會去管,或許我在他們眼里就是這樣的人吧。

  不!我不是這樣的人。雖然我相貌平庸但我不在乎他們去看我;雖然我在父母眼里一直是一個麻煩。但他們一直沒有放棄我,一直在教導我。雖然我成績低下,但我的運動細胞發(fā)達,每次運動會都有我在場上馳騁。

  我是誰?我是運動場上的巨匠,我是學習上的矮人;蛟S這便是我。

初中的作文 篇7

  人生是手牽手登上了不會回頭的火車。總有一天我們都老了,不會遺憾就OK了。

  ——題記

  冬日下午暖暖的午后,我在家里和外婆一起整理舊照片。

  裝照片的木箱很沉重,由于長年睡在床下沒有人擾了它的清夢,箱蓋上已積了厚厚的一層灰。我拿抹布來把它們擦掉,卻被嗆咳出了眼淚。

  外婆讓我小心地把它抱上床,鄭重的從懷里掏出一把生著淡淡銹斑的鑰匙,有些顫顫巍巍的手由于激動幾乎對不準鎖孔,最后是我?guī)屯馄糯蜷_了那個箱子,干凈利落。

  啪的一聲,回憶的氣息瞬間在狹小的空間里蔓延開來,氤氳不散。

  外婆咧開嘴笑了,燦爛的宛若回到了旅程開始的時候,她儼然還是一個剛踏入大學的青年。

  誰也逃不過歲月流轉,光陰已被碾成一地白銀。我們俯下身想撿拾的時候,又多出了新的,源源不斷。

  “你看,這張是你外公。這是在我剛剛認識他的時候拍的……”外婆輕輕取出一張照片放到我手上,動作認真的仿佛在對待一件價值連城的寶物。

  “如果有人要買這些照片啊,我就告訴他,出多少錢我也不賣!”

  外婆極其珍視這些照片。當初搬家的時候丟了那么多東西,鍋碗瓢盆各種書籍,就除了外婆的一箱子照片。

  “這張是我和你外公的結婚照。當時啊,他還是個年輕英俊的小伙子呢!”幸福在外婆的臉上肆意流淌,縱使是經過那樣久遠的歲月時光,透過那張照片,我還依稀能分辨出外婆外公兩人幸福微笑的模樣。

  照片一張一張在我眼前滑過,我卻感覺像是電影中的慢鏡頭。那些照片里的人物好像都會說話一般,微笑著,微笑著,見證外婆這一生所經歷的,一路風景。

  “這就是你媽媽……剛剛出生……還是那么一點,現在可長大嘍……”這張褪色泛黃尺寸不大的黑白照,記錄著媽媽出生的照片在外婆眼中卻已經有了色彩。

  “這是你媽媽讀雙學位時候的照片……唉……孩子們長大的怎么就那么快呢……”晶瑩的淚水,從外婆已略顯混沌的眼中滾落而下。而我已全然分不清,那究竟是幸福的甘露,還是感傷的.泉水。

  我看見爸爸媽媽的結婚照,媽媽穿著大紅色的衣服笑靨如花,爸爸攬著媽媽的肩膀,唇角是厚重的笑意。

  終于,我看見了我自己。剛滿月的我。上幼兒園的我。冬天和爸爸媽媽還有外婆一起堆雪人的我。上小學的我……

  每一張都是我。照片上的那個小姑娘在不同的背景,不同的時間,眨著眼睛微笑,似乎她的快樂能傳染每一個人。

  我看著她不斷地長大,臉上的笑容少了幾分天真幼稚多了幾分青春成熟。

  “本來以為果果可以多陪陪我的……結果啊……你也長得那么快!多想再抱抱小時候的你啊……”外婆笑著轉身看向我,輕輕地撫著我的臉頰。

  “我很幸福,我比世界上任何一個人都要幸福。我有那么多值得回憶的往事,這樣在以后走不動的時候,可以天天拿出來看……就像是你們都陪在我身邊一樣……”

  “雖然一開始不知道要去哪里,要達到什么程度,但這種心情,在一路走來的路上變得越來越明亮!

  “我沒有白活這一場!

  “果果也很快要長大很快要離開我了吧,像你媽媽和舅舅一樣,遠走高飛,甚至到我過不去的大洋彼岸了。”

  “外婆的旅程啊……也快要結束了吧。有你們,真的不枉此生了。我已經很滿足了……”外婆微微瞇起眼睛。

  最近的一張照片,是我們一家人站在青翠的草地上,一片陽光從身后照過來,大家都笑著沖著鏡頭揮手。那笑容沒有陰霾沒有憂傷,有的僅僅是單純的幸福和溫暖。

  “但這一路風景還不到結束的時候哦。”外婆慢慢鎖上箱子。

  午后的陽光溫暖地照進窗子,空氣中充滿了淡淡的甜味。

  “下面該你了。記錄你的一路風景吧。然后,把它再傳給你的下一代。一直傳下去,不要停止!

  我接過外婆遞給我的箱子,沉重得像是裝著幾代人的希望和生命。

  “這樣,即使是五十年后、一百年后,我都能看見的!

  在午后溫暖的陽光照耀下,我恍惚看見外婆沖我微微的笑。

初中的作文 篇8

  黑黑的臉上漂著幾粒老人斑,高高的鼻梁,大鼻子,不大不小的眼睛嵌在鼻梁兩旁。這就是我的爺爺,一個慈祥而威嚴,又樂觀向上的人。

  爺爺笑時,那雙眼睛便瞇成了一條縫兒,好像無數的智慧都要在此時綻放。記得我還是個不懂事的孩子時,我雖然是個女孩,卻如同一個男孩一般淘氣,趁大人不注意,我常常到處跑。有一次,我悄悄地爬上了爺爺的書桌上,猛然發(fā)覺自己變高了,便高興地在桌子上蹦個不停,一不小心踏壞了爺爺最心愛的眼鏡。我一時嚇得哭了。爺爺見了,卻笑著說:“這下好了,我的耳朵從此不受這可惡的眼鏡折磨了!蔽乙宦牐牌铺闉樾,一溜煙地跑了出去,還以為自己做了一件多么偉大的事呢!不過,我不會再如此調皮了。因為每到我要調皮時,爺爺那雙瞇著的眼睛就會浮現在我的'眼前。

  爺爺生氣時,那雙眼睛便鼓成了一雙金魚眼兒。好像一位威嚴的將軍。表妹也愛淘氣,但更愛耍賴。因為奶奶是她的保護神,是她的遮雨布,從未讓她受過委屈。而爺爺偏巧怕奶奶。我一直認為爺爺不敢罵表妹。而那一次,卻出乎我的意料。平時表妹從不干家務,而那一天,她卻心血來潮,嚷嚷著要自己洗碗。恰巧那天奶奶不在家,爺爺便答應了她。我想,也許爺爺想鍛煉一下表妹吧?杀砻弥话堰@件事當游戲,并不認真做。沒多久,廚房里便響起了美妙的音樂還有表妹的尖叫。原來是一個碗打碎了,表妹對此卻不當回事。爺爺馬上狠狠地批評了表妹。那將軍般的威嚴便在臉上出現了,不管是我,還是桀驁不羈的表妹,都戰(zhàn)慄了。于是每當我犯錯的時候,腦海里便出現出現爺爺鼓起的眼睛,威嚴的表情。

  爺爺認真時,那雙眼睛卻被一副眼鏡遮住了。仿佛是一個刻苦好學的學生。爺爺老了,退休了,卻每天都在仔細地研究著《黃帝內經》和人的經絡。似乎沒有一個人能打斷他的思緒,沒有一個人能影響他的學習。閑余之時,還向我學習新的東西,如MP3的使用,我每次向他演示時,總能看到爺爺那雙專注的眼睛——眸子被擴大了,認真地盯著我的一舉一動的眼睛。仿佛是一畝老田,讓新的種子在那里生根發(fā)芽。正是這雙專注的眼睛,催我不斷奮斗。

  爺爺,您是我生命中的老師,您那雙眼睛,閃耀著智慧,展現著威武,催發(fā)著激動。是您,像黑夜里的月光,照耀著我的心田,引領著我前進。爺爺,我真的要謝謝您!

初中的作文 篇9

  前些日子,家中大修,地板上都被打上了層層的蠟,宛如一塊碧玉,格外鮮亮。而在一個角落,卻有一道深深的刻痕,似乎成為了這玉中的瑕疵,格外顯眼。每每看到這印痕,都使我心中一絞,想起了以前的歲月。

  記得小學時,我有一個非常要好的同學。他經常來我家玩,每每玩到至興時,總會忘乎所以。

  一天,我們同往日一樣在家玩耍,我卻不小心打碎了花瓶。父母責備時,他主動替我背黑鍋,卻遭到了他父母的訓斥。我想向父母坦白,卻被他攔了下來。你要是真的感謝我,就這樣吧!彼贸隽嘶ㄆ康乃槠,在我房間的地板角落里用力地刻了一筆。記住,這是我的'記號!边@獨特的原諒方式”,使我倆都笑了。

  后來,我們畢業(yè)了,幾經變故,也便斷了聯(lián)系,而那地板上的刻痕,也成了我倆友情的唯一回憶。

  這是故事的結束,更是故事的開始。

  那是一個冬日,北風的呼嘯使大街上杳無人煙,而我卻仍在大街上漫步。此時,迎面走來一個與我年齡相仿的少年,他把手伸在圍巾中,同我一樣,瑟縮著走來,雖是陌路,我倆卻仍認出了對方,彼此震驚駐足。

  此時,千語萬語涌上心頭,我好想對他說兒時的事,帶他回家看地板上的刻痕。可話到嘴邊,不知被什么東西卡了一下,哽住了現在想來,那東西叫成熟的青澀欲言又止,我們抬起頭,彼此看了看對方的臉,也便轉身離去了,未道一句寒暄。

  回家后,我望著地板上的刻痕,心中反復在想著一個問題;為什么心智變大了,心靈卻變小了呢?

  無言,我只得接受這個現狀,接受過去無法重來的現實。是什么,讓我與他之間有了那么一層厚厚的障壁?又是什么,讓一段親密無間的友情變得這么冷淡?想必,這就是時間吧。時間可以治愈傷痛,卻也能磨滅美麗。時間能將我們彼此相融的心扯開,卻分不開那童年時美好的回憶,就像那地板上的印痕,永世長存。

  現在,大修之際,我不愿抹去那刻痕,因為它無時不讓我回憶起那童年的歲月,那美好的歲月。

  我好像做了一場夢,夢見在那個冬日,我和他,坐在溫暖的屋內,撫摸著地板上的印痕,細數童年的故事。

初中的作文 篇10

  成長是一場華麗的角逐,同時擁有著剝開包裹著成熟的層層稚嫩的能力,在細雨綿綿的午后,啜一杯香茗,獨自回味著走過的十四歲,時光荏苒,看大把歲月被篩去,留下值得珍藏的笑與淚。

  十四歲的天空,就這么拼搏著。

  那一次的數學測驗,記憶依然猶新,發(fā)下成績時的心跳聲音還在耳邊回蕩,刺眼的“70”佇立在卷子中央,它笑的摻雜著把把利刃,將我刻下道道傷口,心是瞬間墜入谷底,眼淚為何還像個小孩?不爭氣的滑落,用悲傷去面對自己的失敗嗎?我叩問自己,十四歲的天空,容不得放棄的存在,也許是看見次日清晨縷縷的陽光從窗簾的縫隙中滲出,希望之火重新被點燃,而在聲聲鳥啼中振作,再次鼓起勇氣,拿起筆,奮力在題海中穿梭,靜候著下一次花開。

  十四歲的`天空,就這么懷念著。

  不知何時起,兒時的種種從心底漸漸復蘇,那些天,我小心地撿起曾經浪跡天涯那份美好。追過的動畫片,愛聽的旋律,瘋玩的游戲,都被一一的從箱底翻出,與它們再次相約的那一刻,仿佛置身于從前的那段純真歲月,F在的日子,不知遺失了多少傻笑、不知遺失了多少無理取鬧,平添了幾份安靜與理性逐漸磨平了身上的棱角,多少時間,我們還能在陽光下追逐?多少時間,我們還能一邊吃著大把零食,一邊看喜歡的電視劇。十四歲,我用了許多光陰緬懷那份天真,仍然感到暖暖的香甜。

  十四歲的天空,就這么寂寞著。

  打電話給朋友,他們說沒空出去玩。為什么曾經的你們如此愛玩,如今的你們卻如此冷淡。自己孤身一人,在倘大的房間呆坐著,看鐘表的指針無力,怠倦繞圓心旋轉,落寞撕扯內心,把手伸向窗外,像被潑了墨一般的夜空,黯然無色,不得已把自己埋進了小說里暢游。

  那個淡淡的十四歲,那抹幽幽的清香,被我捧在手中,珍惜著過去,向往著未來。

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