(集合)初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
我的奶奶，已經(jīng)年近六旬，但依然勞碌著。她沒(méi)有琴棋書畫的閑情逸致，也沒(méi)有子孫日日夜夜陪伴在身邊，只是每天一遍一遍地洗衣做飯，不厭其煩，也很少休息。在我看來(lái)，奶奶的晚年是單調(diào)的，就像落山的太陽(yáng)，只有不再輝煌的光和淡漠的紅色。
但是，一個(gè)鄉(xiāng)村的傍晚，讓我改變了看法。
前些日子，奶奶來(lái)到了城里，并和城市的老太太們很快成了朋友。從她們那里，奶奶知道了一種她之前聞所未聞的一種老年娛樂(lè)——跳舞。從此她每個(gè)晚上都會(huì)和她的朋友們?nèi)ヌ琛?/p>
為了把舞蹈帶到鄉(xiāng)下，奶奶特地買了錄音機(jī)，在里面存了她們跳舞時(shí)用的伴奏歌曲，并以驚人的速度學(xué)會(huì)了錄音機(jī)的使用方法——這對(duì)她來(lái)說(shuō)并不容易。
回到了鄉(xiāng)下的奶奶家，吃過(guò)晚飯后，我出門散步。抬起頭，在那一瞬間我看到了夕陽(yáng)。真的是我想象中“不再輝煌的光和淡漠的紅色”嗎？——夕陽(yáng)只是一點(diǎn)紅色，但它點(diǎn)燃了一片天空。淡藍(lán)的天幕中透出一抹赤紅的火，它明亮，熱烈，還含著些許溫暖。夕陽(yáng)的火焰帶著金色的火燒云，盡情地燃燒著，用一片熱情的色彩溫暖著冷清的藍(lán)天……
許久，我隱約聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣音樂(lè)聲，隨著聲音，我找到了那個(gè)地方。這是一個(gè)樸素的舞臺(tái)，只有坐著馬扎的觀眾、幾棵老樹(shù)和舞者。舞者是幾位老太太，其中有我的奶奶。一個(gè)女孩也跟著跳。我注視著奶奶，她的舞蹈有點(diǎn)兒像體操，并不優(yōu)美，但和最夢(mèng)幻的芭蕾舞同樣可以打動(dòng)人心。平日里黝黑而平凡的'老太太，在音樂(lè)中霎那間變成了圣潔的天使。她的動(dòng)作在嫻熟中不乏生動(dòng)，毫不遜色于旁邊的女孩。她的神情是那樣的喜悅和陶醉，眉頭舒展，雙眼微閉，佝僂的腰驕傲地挺直了。她深深地沉醉在舞蹈中。舞蹈，讓她整個(gè)人煥發(fā)出神采，煥發(fā)出自豪，煥發(fā)出青春！她那發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)將她的臉映襯得那么動(dòng)人，那么美。也許此時(shí)，她跳得已經(jīng)不是舞蹈，而是一種感覺(jué)，她盡情地?fù)]發(fā)出自己的歡悅與自豪，渲染著垂暮之年的深沉與寂寞。
在夕陽(yáng)的輝映之下，幾位老人的身影格外美麗。在我眼中，奶奶已經(jīng)不是那個(gè)整日活在家務(wù)中，生活單調(diào)而蒼白，淡漠了一切的老太太了。奶奶的身上，仿佛散發(fā)著一種光芒，一種美麗，溫暖，精彩而燦爛的光芒，像天上的夕陽(yáng)。
初中作文 篇2
分享……是個(gè)簡(jiǎn)單又很難懂的字詞。在你憂愁的時(shí)候，可以向朋友訴說(shuō)，向朋友分享自己的憂愁，自己就可以快樂(lè)一些；在快樂(lè)的時(shí)候，把自己的快樂(lè)分享給朋友們，讓朋友快樂(lè)；在傷心的時(shí)候，分享也可以帶給我快樂(lè)，朋友會(huì)安慰，會(huì)鼓勵(lì)……
要是我有無(wú)限的快樂(lè)，我會(huì)分享給大家，而不會(huì)自私的“藏起來(lái)”。如果我選擇了藏起來(lái)的話，這就是吃虧了。藏起來(lái)，不告訴大家，沒(méi)關(guān)系。但等一段時(shí)間過(guò)去，這個(gè)快樂(lè)將失去。當(dāng)我想知道這個(gè)快樂(lè)是什么，自己忘了，又沒(méi)告訴別人，別人也不知道，自己不就虧了嗎？！
要是我，我肯定會(huì)選擇第一種。分享給大家。我快樂(lè)了，我會(huì)在第一時(shí)間里告訴爺爺奶奶，他們會(huì)為我而快樂(lè)的，而不是憂愁。會(huì)第一時(shí)間里告訴我最好的同學(xué)——張曉楠、陳至馨、喬丹妮……，讓她們也快樂(lè)起來(lái)。大家一起分享，大家一起玩耍。
聽(tīng)書上說(shuō)：當(dāng)你把快樂(lè)分享給別人時(shí)，你就會(huì)有兩份快樂(lè)；當(dāng)你敞開(kāi)心扉，把自己珍貴的東西拿出?碭?e人分享?r，你會(huì)明白，分享是美的。什么是分享，當(dāng)大雨傾盆而下，你等著焦急難耐，抱怨老天的壞脾氣害你不能回家?r，抬起頭卻看到一片紅色，遮住了漆黑的天空，回頭一看，是同學(xué)的.笑臉，你知道了，分享是快樂(lè)的，就像遮住雨的傘。
當(dāng)我們分享快樂(lè)時(shí)，快樂(lè)不僅僅是一種感覺(jué)，還是一種和諧。我有一個(gè)朋友，她的臉上總有笑的模樣，她這個(gè)人很奇怪，她開(kāi)心的?r候笑，可是傷心的時(shí)候也是笑的…也許，我們做不到傷心的?r候笑，那就把個(gè)痛苦，也用?矸窒戇傘
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
總而言之，分享是一種快樂(lè)。是一種不同平常的快樂(lè)。
一個(gè)蘋果，一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果，兩個(gè)人分享，不但能得到美味。還會(huì)額外收獲到一份歡樂(lè)。這就是我得到的道理。
初中作文 篇3
每一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，就會(huì)由我操刀（畫筆）給班里做一張“英雄榜”——紅花榜�！坝⑿郯瘛鄙系母髀分T侯齊聚（全體同學(xué)），那真是群雄逐鹿，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，最后是英雄迭出。在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，你只感到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈、殘酷，只聞到了戰(zhàn)場(chǎng)的味道，卻看不到硝煙。
“英雄榜”一經(jīng)貼出，各路諸侯都會(huì)不約而同的匯聚在榜下，看看自己的封國(guó)領(lǐng)地（名字的位置）�？赐曛�，有幾個(gè)諸侯，就直接向大諸侯（上學(xué)期紅花最多的同學(xué)）下了戰(zhàn)書，真是豪言壯語(yǔ)、氣可吞山河（學(xué)習(xí)競(jìng)賽）。而更多的準(zhǔn)英雄們是相互很有深意的笑笑，或拍拍肩膀，傳達(dá)給對(duì)方一個(gè)信息——我要挑戰(zhàn)你嘍，小心你的霸主地位喲！上屆“霸主”也大度的“呵呵”笑笑，那意思是，哈哈！放馬過(guò)來(lái)吧！小樣，我和你大戰(zhàn)八百回合。而有些諸侯是默默無(wú)語(yǔ)的看完，又回到自己的座位上（正處在上升階段的同學(xué)）。這樣的對(duì)手最厲害，那是他已經(jīng)暗下決心，非拼出個(gè)高低成敗來(lái)。也有些鄰邦是友好往來(lái)，嘻嘻哈哈的看著笑著，那是因?yàn)樗麄兌际切┲械葒?guó)家，和大國(guó)（學(xué)習(xí)尖子）相比還有距離，安于過(guò)著自己平靜的生活，他們相互鼓勵(lì)一下，想的是這學(xué)期能把自己國(guó)家的知名度（分?jǐn)?shù)）提高一些就行（有目標(biāo)就是好樣的）。也有一些窮國(guó)對(duì)諸位英雄的宣言和戰(zhàn)書顯得漠不關(guān)心，反正是窮國(guó)嘛了，就靠聯(lián)合國(guó)救濟(jì)吧（學(xué)習(xí)可只能靠自己，自己不上進(jìn)，誰(shuí)也幫不了你）。
大戰(zhàn)拉開(kāi)序幕——正式開(kāi)課了，大家默默的學(xué)習(xí)，暗地里使勁，相互觀察盯著對(duì)手（沒(méi)那么緊張），等著攻擊的機(jī)會(huì)（單元考試）。這時(shí)候的英雄榜上偶有人會(huì)有一兩朵小紅花（作業(yè)、紀(jì)律好等等），而大多數(shù)諸侯們會(huì)對(duì)這幾朵紅花不屑一顧，私下卻都在厲兵秣馬，積極準(zhǔn)備著。一段時(shí)間后，強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)的距離就會(huì)逐漸拉開(kāi)。再經(jīng)過(guò)幾次小考，段考，有些老牌諸侯已殺敵過(guò)千（語(yǔ)、數(shù)、外門、每門一百分計(jì)），新興諸侯們也斬?cái)尘虐�，攻�?shì)正猛，大有于百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)之勢(shì)。
哈哈！其實(shí)這僅僅是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始。又過(guò)了一段時(shí)期，各路諸侯的封國(guó)（名字）下面的“英雄紅花”已高高低低、參差不齊了。有的是剛剛發(fā)起進(jìn)攻已壯烈沙場(chǎng)，也許是喪失了再戰(zhàn)的信心，偃旗息鼓了吧；而更多的是跟隨著大部隊(duì)繼續(xù)前行著，當(dāng)然也有的強(qiáng)手已擊退幾路名將揚(yáng)鞭策馬前行了。
我的鄰國(guó)（同桌）就是不怕窮，或許是窮麻木了。可他也有陣前力斬?cái)城醯姆▽�，只要有和外班的體育比賽，就是他大顯身手的時(shí)候，更別說(shuō)是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，那時(shí)的他簡(jiǎn)直就像古羅馬的角斗士來(lái)到了角斗場(chǎng)，會(huì)使出渾身解術(shù)，力劈對(duì)手于馬下。此時(shí)的大國(guó)諸侯（學(xué)習(xí)尖子）只有在看臺(tái)上觀看著他驚心動(dòng)魄的角斗表演了。唏噓之聲不絕于耳，但也只有嘆服的份兒，因?yàn)榇笾T侯們?cè)缫蜒獮⒔畧?chǎng)了。單憑體育這一項(xiàng)，鄰國(guó)的英雄紅花就躍居到了前面。哎！兩國(guó)的治國(guó)思想就不一樣，一個(gè)是以體能治國(guó)，另一個(gè)是以智力治國(guó)的。我估計(jì)是和皇太后（媽媽）的教育思想有關(guān)。
戰(zhàn)爭(zhēng)告一段落（一學(xué)期結(jié)束時(shí)），再看我們的英雄榜，雖然顏色有所消退，但英雄的紅花依然鮮艷耀目。英雄的.前列赫然站著“春秋五霸”，只是其中的兩個(gè)老諸侯已換成了新面孔（歷史上沒(méi)有同時(shí)并存的五霸并列站在我們面前，奇跡呀！因?yàn)樗麄兊募t花數(shù)最多）。更值得一提的是，緊挨著“五霸”的是新興力量的代表——“戰(zhàn)國(guó)七雄”（他們同樣演繹著英雄的傳奇）。
又一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，我又制作了一張“英雄榜”。不知在這最后的一個(gè)學(xué)期，會(huì)有哪些“英雄”出現(xiàn)？又會(huì)有幾位“英雄”重出江湖？在這最后的學(xué)期里，我有一個(gè)提議，我們各國(guó)應(yīng)聯(lián)合起來(lái)，把體育強(qiáng)國(guó)和學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)一起合并成一個(gè)更強(qiáng)大的國(guó)家。我們不但要學(xué)習(xí)出眾，同時(shí)也需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄！做一個(gè)真正的英雄！
初中作文 篇4
人生就好比一條路，漫漫人生，悠悠長(zhǎng)路，每個(gè)人都會(huì)從這條路上走過(guò)，留下腳印。然而總是有些人的腳印歷久彌新，歷經(jīng)歲月而不蝕，而有些人的腳印卻很模糊，不待日久而消去。
岳飛，離我們已有幾千年的距離，然而他的名字卻總能永遠(yuǎn)記在我們心中，他的英雄事跡也永遠(yuǎn)刻在了中華民族的豐碑上，雖然歷史已經(jīng)逝去，岳飛也永遠(yuǎn)成為了回憶，但岳飛在中華民族史上的腳印卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。反而會(huì)愈加光亮，照亮著整個(gè)的民族史。
司馬遷，一代史學(xué)家卻成了宦臣，在生不如死的人生面前，為了信念的追求，為了理想的實(shí)現(xiàn)，他忍著痛活了下來(lái)，只為讓大漢有一本真正的史書， 雖然他的做法在當(dāng)時(shí)遭盡了世人的白眼，可他用自己頑強(qiáng)的毅力和高度的`愛(ài)國(guó)精神讓自己在中華民族漫漫歷史長(zhǎng)河中留下了腳印，往事越千年，司馬遷的腳印卻經(jīng)得起歲月的腐蝕，成為了一到永恒的風(fēng)景 。
居里夫人，在發(fā)現(xiàn)鐳元素之后公開(kāi)于世，自己卻得不到絲毫的利益。她的無(wú)私精神讓他的名字穿越了時(shí)空，傳遍了大千世界。它不僅在自己國(guó)家的歷史中留下了腳印， 在世界的歷史中留下了腳印，更在我們的心中刻下了腳印。
中國(guó)上下五千年歷史，多少代人在這條路上匆匆走過(guò)了，然而他們的名字卻沒(méi)有人知曉，同樣是一生，走過(guò)了同樣的距離，也許他們也曾留下過(guò)腳印，但誰(shuí)知道呢？平凡的一生終被歲月掩埋了
一個(gè)不平凡的人，也許你生活充滿著痛苦，也許終有一天你也人會(huì)成為歷史，但你留下的腳印是你存在過(guò)的見(jiàn)證，你留下的腳印永遠(yuǎn)歷久彌新。
初中作文 篇5
美國(guó)的鋼鐵大王卡耐基是一個(gè)典型白手起家的成功人物，當(dāng)別人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)他回答說(shuō)：“我覺(jué)得一個(gè)人想要成功，就讓他生長(zhǎng)在貧賤的環(huán)境中，這樣讓他有堅(jiān)強(qiáng)的決心，憑自己的力量，才能開(kāi)拓美好的前程。創(chuàng)業(yè)最好是一無(wú)憑借，才不會(huì)產(chǎn)生依賴的心理。因?yàn)�，作為成功的人，最緊要的就是有獨(dú)立心�！�
我們年紀(jì)小，談不上創(chuàng)業(yè)，但也要依賴自己。像遇到難題時(shí)，首先要自己好好思考，不要一看就去問(wèn)大人。其實(shí)，只要多讀幾遍題，認(rèn)真仔細(xì)的思考就能成功解題。而問(wèn)大人得出的答案是不經(jīng)過(guò)自己的大腦思考的，即使大人給你講解了解題過(guò)程，也只在你腦海中留下模糊的片影，你自己并沒(méi)有真正明白和懂得知識(shí)，只有依賴自己得到的.答案才是真的，自己才能體會(huì)到成功的喜悅與自豪。
無(wú)論做什么事，如果缺乏獨(dú)立自主精神，一心想依賴他人，還會(huì)有成功的希望嗎？生長(zhǎng)在豪門富室中的公子哥兒，由于過(guò)于揮霍享受的日子，所以往往成為了不幸的失敗者�？突旧砭蜕L(zhǎng)在貧困的家庭中，從學(xué)徒慢慢干起來(lái)，最后變成了擁有億萬(wàn)擁資的大富翁。所以說(shuō)依賴自己是成功的“仙丹”
依賴自己，用自己的雙手打造自己的未來(lái)！
初中作文 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)紅紅的花兒，綠綠的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名畫家該多好。
假如我是一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來(lái)�？杉偃缥沂钱嫾�，畫的第一幅該是什么呢？我要去畫萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍�！鄙蠈W(xué)了，老師對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征�！奔偃缥沂且幻嫾�，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的'山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來(lái)。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱為中華民族搖籃的黃河......哦，假如我是畫家，我要走遍祖國(guó)的名山大川、名勝古跡，把他們的風(fēng)采都描繪下來(lái)。
哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野，我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠，還要畫那熱火朝天的建筑工地......到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫夾，來(lái)到我度過(guò)6年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是幾十層高的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會(huì)桃李滿天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫卷。
啊！假如我是畫家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時(shí)我要周游全國(guó)，用我的畫筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。 假如我是畫家，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。
假如我是畫家......
初中作文 篇7
身體是自己的，時(shí)間也是自己的。沒(méi)有人去任意糟蹋它的，因?yàn)樯眢w一壞，打擊便接踵而至。
一次，父親看了看我瘦小的身材，提醒我道：“你的身體太過(guò)瘦小了。要加強(qiáng)鍛煉�！�
我不以為然的說(shuō)：“不會(huì)吧！自我感覺(jué)良好呀！”
父親反駁道：“你如果不信的話，你來(lái)做幾個(gè)俯臥撐看看吧�！�
我一口氣便答應(yīng)，緊接著開(kāi)始做俯臥撐，我一組15個(gè)，總共做10組，這樣子主要是考驗(yàn)我的耐力和真正的實(shí)力。
一開(kāi)始我過(guò)五關(guān)斬六將，做的絲毫不影響下一組實(shí)力的發(fā)揮�？傻胶竺姹阌辛艘唤z的`困難。我盡力的移動(dòng)自己的身體，但是身體的重量卻不斷的壓著自己的手臂。
我漸漸的發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)支持不住了。我只好向父親認(rèn)輸了。這種戰(zhàn)斗確實(shí)很考驗(yàn)自身實(shí)力。父親一笑，又鄭重的對(duì)我說(shuō)：“自己要努力，身體好了，體能增強(qiáng)了，這樣有助于身體健康的。對(duì)學(xué)習(xí)也是有幫助的�！�
其實(shí)，身體是很多生活和游戲的資本，保護(hù)自己的身體，不只是保護(hù)自己的資本。更是為美好的未來(lái)留下伏筆。
初中作文 篇8
昨天，我們整個(gè)六年級(jí)去野炊，我們都非常高興。星期五早上，我們每個(gè)人的書包里不是沉甸甸的書，而是一些炒菜用的東西：鍋、碗、一些蔬菜、肉等等。教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛。過(guò)了一會(huì)，我們出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地。雖然我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，氣喘吁吁，但是，選好地點(diǎn)，我們就開(kāi)始做燒飯的準(zhǔn)備了。胡嫻的爸爸先把我們把灶搭好，隨后我們就開(kāi)始八仙過(guò)�！黠@神通了。
過(guò)了一會(huì)，終于輪到我炒菜了，剛才看了前面同學(xué)的樣子，我這個(gè)炒菜菜鳥(niǎo)也就多了幾分自信。首先熱鍋，再放油，頓時(shí)，一陣“噼里啪啦”的'聲音傳入我耳里，我撕開(kāi)裝芹菜的袋子，慢慢地把芹菜倒入鍋里，鍋里立馬就翻騰起來(lái)，我生疏地用鍋勺翻炒著芹菜。哎呀！一不小心，竟然把一些芹菜炒出來(lái)了，哎，看來(lái)以后要多加練習(xí)呀。要放鹽了，爸爸好像說(shuō)要放兩小勺鹽。那么，兩個(gè)礦泉水瓶蓋的鹽夠不夠？算了，就放這么多吧。于是，伴隨著這么多鹽下鍋，我?guī)У囊恍〈欲}也少了一小半。
幾分鐘過(guò)去了，我的芹菜炒好了，接下來(lái)可以吃了。我?jiàn)A了一塊芹菜放入嘴里，哇，咸死人了，但同學(xué)們卻吃得津津有味。接下來(lái)，我們品嘗了很多美食，讓我們回味無(wú)窮，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都撐得肚皮圓鼓鼓的，像一個(gè)懷孕的人。
我們吃好了飯，收拾好了垃圾，就回去了。這次野炊讓我明白了一個(gè)道理：只有自己燒的飯好吃。
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