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初中優(yōu)秀作文(常用3篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
快考試了，大家在學校都忙忙碌碌的，我也是如此。學校的老師也越來越嚴厲了，他們總是說“臨陣磨槍，不快也光”。學校氣氛是非常緊張的，但還是看到了許多不愛學習的“混混”。這些“混混”在學校只是為了玩的快樂，并沒有感到考試來臨之前的`那種緊張氣氛。
今天在學校又碰到了我最不想見到的“混混”，他們還是愚昧無知地站在操場上傻笑，不知是為了什么。在操場上還看到了“學習尖子”，拿他們和“混混”來比較，那可就大不一樣了。他們依舊坐在操場邊拿出翻爛的學科書和課外書。有的讀得津津有味，有的讀了自言自語，那表情可好玩了�！岸６６�。。。。。�！鄙险n的鈴聲再次響起了。我迅速得沖進了教室，坐在我那最“不情愿”做的位子上。“同學們，”老師停頓了一下，“今天的電腦課不上了。”當同學們聽到這最不愿聽到的話時，大家異口同聲地“唉”了很久。電腦一直是我們很喜歡的副課，在電腦上不僅能玩到酷炫的小游戲，還能看到大家對游戲的評價。但現(xiàn)在不能上電腦課了,我們顯得很失落，而我更是極其的沮喪。一想到又要在這個“爛座位”多坐上一節(jié)課，真是氣憤。大家可知，我為什么說這是個“爛座位”嗎？在我旁邊坐了個女生，她不但有口臭，還是個爆牙，每次跟她說話真是想吐，她前面還有一個“口臭王”，他們兩加在一起簡直是“臭味相投”��！
現(xiàn)在這種緊張的氣氛更加濃郁，考前百態(tài)就是這樣。而我要在家里好好復習，考出一個理想的成績回報自己這幾個月來辛苦的付出吧！
初中優(yōu)秀作文 篇2
媽媽，我想對您說，每當我想看電視的時候，您說：“不行，作業(yè)沒有寫完，不許看，要不考試考不好，怎么辦?”每當我想玩電腦的時候，您又說：“不行，學習不好不能玩，電腦玩多對視力也不好，你本來就是視力不好�！泵慨斘蚁氤鋈ネ娴臅r候，您還說：“不行，再寫一篇作文，要不不能出去玩�！�
我知道，媽媽您這樣做，完全是為了我能學到更多的知識，長大成為一名對社會有用的人�？墒牵瑡寢�，我多想對您說：“請您給我一點自由吧，我就像籠中的小鳥一樣，沒有任何自由。出去玩得申請，看電視得申請，吃什么樣的東西要申請，看什么樣得書要申請。我就像沒有思維的小動物一樣，事事都的您的批準。您把我當作懷中的小寶寶，捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。
媽媽，我想對您說：“你就放開手讓我做一些我自己想做的.事吧�！爆F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名九歲的男子漢了，我會用我自己的智慧去處理一些問題;我會合理安排好自己的學習時間;您不用為我太操心。
媽媽請您相信我吧，您的兒子一定會說到做到的。
初中優(yōu)秀作文 篇3
樹根實在是不平凡的，我要贊美樹根!
參天大樹，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄;靚麗小樹，頭戴小花，散發(fā)迷人香氣，猶如人間仙境;繁茂灌木，綻開花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫幅幅。烈日當空，熱火朝天，樹木們撐開自己那華麗大傘，給過路的人一個遮陰納涼的地方�？耧L暴雨，會讓地動，會讓山搖，但是有地球的衛(wèi)士——樹，暴風雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績都是樹干、樹枝創(chuàng)造的嗎?不，不是的。我們最應(yīng)該贊美的'是樹根。
樹根像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找更多的水分。樹根用那滿是皺紋的手緊緊抓住泥土，為的是攫住土中的養(yǎng)分。樹根的一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經(jīng)風霜的老人，傷痕累累，觸目驚心。但樹根依然不放棄自己的職責——汲取營養(yǎng)送給樹干，讓樹根長得更壯更高，給樹葉，讓樹根長得更大更綠，給樹花，讓樹根開得更多更香。
樹根雖然沒有光滑的皮膚，沒有美麗的外表，也許你說樹根不美，如果美專指外表靚麗的話，樹根算不上好女子，但是如果沒有樹根給予樹干豐富的營養(yǎng)，樹干會傲然挺立?如果沒有樹根給予樹花甘甜的乳汁，難道樹花會散發(fā)出芳香嗎?如果沒有樹根深入暗無天日的地宮把泥土給綁起來，地球就不會地動山搖嗎?難道你現(xiàn)在還只覺得樹根只是平凡無奇的樹根嗎?
古往今來，文人墨客寫了多少文章來贊美樹干、樹枝、樹葉、樹花，但是又有多少字屬于樹根?是文人們不識真才嗎?不是的，是樹根本身就不好功名。樹根在面對成就時，選擇做默默的貢獻者。樹根的成就越大，樹根就越向深土里扎。樹根居功不自傲，甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹根這樣的人嗎?有。想想，是誰讓我們衣食無憂，是誰送我們走上獎臺?是我們的父母，是我們的老師。
我要高聲贊美樹根!