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【優(yōu)秀】初中生活作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生活作文 篇1
如今當(dāng)我走過學(xué)校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見，那些初一剛剛走進(jìn)校園的情景，和一幕幕的以前。不知不覺間，初中生活，就已過去了兩年。
記得初一那年，舉行了一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都踴躍的報(bào)名！不太清楚其他的項(xiàng)目進(jìn)行的怎樣樣了，還記得800米長(zhǎng)跑，參加賽跑的同學(xué)，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支好像就要暈倒，也依舊堅(jiān)持的'身影，心里不禁為他們著急。那時(shí)，我們班的同學(xué)是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時(shí)候，應(yīng)對(duì)其他班人比較多，都有那么幾個(gè)高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢(shì)，前面贏了不少技巧性的比賽，這會(huì)兒老師都安慰起我們，輸了沒關(guān)系。但是，我們?cè)鯓訒?huì)服？為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書本準(zhǔn)備早讀，同桌見我不動(dòng)聲色，就有點(diǎn)壞壞的湊過來一點(diǎn)，可她猶豫了一會(huì)兒，卻什么都沒說，之后就把身子往后轉(zhuǎn)去了。好像故意避開我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會(huì)兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子，說他們?nèi)齻�(gè)有話要和我說。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點(diǎn)，同桌：“3，2，1�！薄吧湛鞓罚 倍业暮笞鶇s掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補(bǔ)了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時(shí)比較內(nèi)向的組長(zhǎng)也送給我祝福！
兩年來，發(fā)生了許多，平淡，新奇，欣喜，悲哀……然而這些永遠(yuǎn)都交織著，即使在即將到來的初三！期望帶著完美的回憶，駛著生活的帆船前行！
初中生活作文 篇2
我一直在思索：生活是什么，現(xiàn)在，我明白了。
生活并不能只注重錢財(cái)，而要注重快樂，生活就是快樂，要活得有滋有味，讓我們回味無窮。
我看過一個(gè)故事，這個(gè)故事講的是有一個(gè)財(cái)主，家里很有錢，整天過著無憂無慮的生活。他的兒子也這樣，整天不務(wù)正業(yè)，就知道玩。后來，這個(gè)財(cái)主死了，家產(chǎn)由他繼承，他整天提著鳥籠，衣著華麗，拉著小狗，過著無憂無慮的日子。
直到有一天，他玩膩了，便想：我怎么回事？越來越覺得不快樂？于是，他便走了，他去哪兒了呢？去找快樂了。
大街上，他每一個(gè)人都問過了，可都說快樂是不能買的'，這個(gè)財(cái)主很失望。走著，走著，來到了農(nóng)田里，財(cái)主問他相同的問題，農(nóng)夫?qū)ω?cái)主說，你跟我來。
農(nóng)夫來到田地里，讓財(cái)主耕地，然后讓他喝了一碗粥，坐在大樹下乘涼，風(fēng)吹來，他感到非常涼爽，他高興地喊起來：“我找到快樂啦！”
其實(shí)，生活很簡(jiǎn)單，只要快樂就行，不必非要太有錢了，只要有快樂，生活就是的幸福的。
初中生活作文 篇3
從哇哇墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到步履蹣跚，這是每個(gè)人所要經(jīng)歷的過程。而我呢，一路長(zhǎng)來，就是被打大的。
小時(shí)候的我，頑皮，簡(jiǎn)直不知道天高地厚，跟個(gè)小男孩似的，一天不知道要挨多少打呢。
那一年夏天，因?yàn)楹芷惹械叵胍鋈ネ�，就跟關(guān)在鳥籠里的鳥一樣，渴望一下得到解放。確認(rèn)了老媽不在，我便偷偷地溜了出來，在鄰居家玩了一下午，進(jìn)而忘了時(shí)間。
老媽那喊破喉嚨的聲音，一下就傳到了我耳朵里。當(dāng)然，聽見之后，我也不是傻傻地站在那兒，而是趕緊跑，“母老虎”要來收拾我了!
以我當(dāng)時(shí)的小短腿，注定是躲不過的，不如聽天由命。最后乖乖地被逮回家，就像逃命的雞始終躲不過那雙魔爪一樣。
老媽拿著雞毛撣子向我走過來，我只好束手就擒，乖乖認(rèn)命了唄�！芭尽钡囊宦暎o接著就是我哇哇大哭的.聲音。
于是，我又跪在了那塊每天都盼著我來的地板磚上，接受著教訓(xùn)。那酸爽，是我前所未有的。過了不久，兩條腿就已經(jīng)青一塊，紫一塊了。
這是我“親媽”嗎?下手那么狠�？梢娢乙郧暗娜兆邮怯卸啾甙�，要是有人來救救我就好了。可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，家里沒有人能救得了我。畢竟，那一雙兇猛的眼睛正死死地盯著我，仿佛一只蚊子飛過都能被嚇?biāo)馈＿@可不是吹的!老媽的性格就是這樣，我已經(jīng)了如指掌啦。她的招數(shù)除了那幾招，也別指望能翻出其他花樣來。
可能，像我這樣被打長(zhǎng)大的孩子，內(nèi)心都比較強(qiáng)大吧，不然堅(jiān)持不下來。不過，我還是得感謝老媽，不然就成了嬌滴滴的女孩子。這種嬌弱的性格，好像并不適合我這種天生的“女漢子”吧。
回憶起這份童年，還是挺快樂的�；蛟S沒有哪家的小姑娘有我這么調(diào)皮吧?我可是挨了不少打，還依然堅(jiān)強(qiáng)“活著的小強(qiáng)”呢。
初中生活作文 篇4
生活的長(zhǎng)廊中，總會(huì)亮現(xiàn)出許多異彩紛呈的畫作，那些閃著亮光的顏料折射給我們夢(mèng)幻般的生活，呈現(xiàn)給我們繽紛的生活料理。
小時(shí)候，童真賜給我們奇幻的童年；上學(xué)后，小桌子里的新書，五顏六色的，彰顯出我們幼稚的幻想；長(zhǎng)大后，人與人之間的各種情感，便給我們花樣青春
當(dāng)我們?yōu)榭臻e所迫而靜坐遠(yuǎn)眺時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的小山坡上，又比過去多出了幾棵陌生的小樹正搖曳在清風(fēng)之中，這才發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)在風(fēng)雨中磨練了有些時(shí)候啦；這才發(fā)現(xiàn)歲月的飛艇已經(jīng)載著我們飛逝出有段距離啦。鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，風(fēng)兒的優(yōu)柔輕撫，花兒的婆娑身影，已為我們編織出生活的花樣。
當(dāng)我們帶著專注，全身心都栽倒書海之時(shí)。書中的絢爛內(nèi)容令我們心曠神怡，這才發(fā)現(xiàn)我們的知識(shí)還如此淺薄，才明白生活的動(dòng)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，才懂得深深地汲取萬物。
當(dāng)我們輕舞著身姿，躍動(dòng)在人山人海之中時(shí)，人們的心思深邃得讓人心慌無措。這才發(fā)現(xiàn)世界的內(nèi)心都已經(jīng)扣上了鎖鏈，雖近在咫尺，心卻遠(yuǎn)如天涯
在我們牽著時(shí)光，隨它一同成長(zhǎng)的同時(shí)，我們的四周也在不約而同地變化著，當(dāng)我們重新回頭張望之時(shí)，年輕的清心早已沉淪在歲月的消磨中，世界的'外貌也逐漸面目全非。
小時(shí)候，家里是樂園，是心靈的慰藉，而現(xiàn)在，家里是囚牢，是苦悶；小時(shí)候，門外的世界是天堂，是瘋狂中的無憂無慮，而現(xiàn)在，門外再也沒有世界了；小時(shí)候，學(xué)校是童年的居所，是孩子的居所，而現(xiàn)在，學(xué)校里就只有好好學(xué)習(xí)，天天向上的豪情壯志啦
最后，才發(fā)現(xiàn)，生活需要顏料，需要用心靈去涂繪，去渲染，去創(chuàng)造我們所需要的美麗！
求你時(shí)光，求你為我們留下一片清晰開闊的天地；求你時(shí)光，求你留住我們的真心，求你加賜給我們涂染生活的顏料，求你教我們留住一份真心，留下一份童真，來共同譜寫人生的篇章！
初中生活作文 篇5
慢品香茗一杯，細(xì)聞韻味悠長(zhǎng)。
——題記
我的初中生活，它告別了我懵懂無知的小學(xué)時(shí)光，帶我走向成熟，走向進(jìn)步之路。
依稀記得小升初那年暑假的時(shí)候，告別了相伴六年的小學(xué)伙伴，面對(duì)生疏的初中學(xué)校，我躲在家里想要逃避。我不斷上網(wǎng)查閱著別人初中生活的情況，默默的祝福自己初中能愉快的和同學(xué)們相處。
轉(zhuǎn)眼我那時(shí)上了初一，雖然有開學(xué)找不到班級(jí)的痛苦，但我還是成功結(jié)交了我的伙伴，我的摯友。緣于我們開學(xué)軍訓(xùn)被排在一隊(duì)的緣分，我們彼此相識(shí)，彼此相知，我們和小學(xué)的時(shí)候一樣，無憂無慮，自由自在。
不知不覺上了初二，我染上了一些惡習(xí)：熬夜玩游戲，不聽家長(zhǎng)老師的話，盲目追星。考試成績(jī)一落千丈。老師勸我回頭，爸媽勸我結(jié)束，可我望了望身邊的“伙伴”，身邊的“摯友”，他們何嘗不是和我一樣，我沒有聽勸，仍然我行我素，直到地生會(huì)考成績(jī)下來，我才模糊的感受到畢業(yè)上哪所高中的恐懼，原來是我錯(cuò)了，我毅然放棄了游戲，放棄了和我玩的不亦樂乎的伙伴……
隨之而來的我上初三了，不能再像初一初二那般不懂事了，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，可我終于才知道我原來落下同學(xué)們那么多。我有些灰心了，有些覺得中考并不那么重要了，有些想回到以前那種無憂無慮的生活了�？墒鞘乾F(xiàn)實(shí)抹殺了我美好的“愿望”。那天，爸爸帶我去看人力市場(chǎng)中的人們是如何工作的，我看到一輛黑色汽車開過，人力市場(chǎng)的人們爭(zhēng)先恐后的擁向車窗，都在不停的舉薦自己是多么的能干，最后司機(jī)不耐煩的擺擺手，隨便叫了幾個(gè)人上車給他工作。被叫上的人欣喜若狂。沒被叫上的人垂頭喪氣。爸爸告訴我，這就是現(xiàn)實(shí)，如果你不肯努力，如果你不肯好好學(xué)習(xí)，這就是你將來的工作。工作不分高低貴賤，可是你愿意做這些工作嗎?你愿意每天被迫給人好臉色嗎?你愿意放棄你自己理想的職業(yè)而被迫尋找自己不喜歡的工作嗎?那么你現(xiàn)在還想無憂無慮的玩嗎?你現(xiàn)在還想隨隨便便放棄嗎?學(xué)習(xí)有跟不上的`，你就要自己努力去填補(bǔ)，你自己落下的當(dāng)然要你自己補(bǔ)救。你不學(xué)習(xí)你什么都做不了，不要在努力的年紀(jì)選擇安逸!不然只能在你安逸的時(shí)候被迫選擇努力!
我哭了，哭的很難看，也很現(xiàn)實(shí)。
之后我發(fā)奮學(xué)習(xí)，每當(dāng)被老師訓(xùn)斥，被同學(xué)嘲笑。我都無所畏懼的一笑：老師的訓(xùn)斥是對(duì)我的關(guān)心，同學(xué)的嘲笑是我選擇不被嘲笑的動(dòng)力。終于，苦盡甘來，我考上了理想的高中。此時(shí)此刻我再次潸然淚下，回想初中三年的歷史，再端起手中的清茶慢品一口。在這成長(zhǎng)路上，我不后悔!
謹(jǐn)以此文，來回憶我初中三年美好的時(shí)光。
初中生活作文 篇6
在我們的生活中，有許許多多值得我們懷念的事，這些事會(huì)讓我們，在自己不開心的時(shí)候想起。想起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓返娜兆�，想起同學(xué)們?cè)谝黄鸾?jīng)過的種種事情……這些事都是值得懷念的，每個(gè)人懷念的事都是不同的，但是這些事都是值得懷念的！
今天我們隨著老師的步伐，走進(jìn)了一篇文章里，這篇文章的名字叫《秋天的懷念》。這篇文章讓我從中讀懂了很多，也讓我們收獲了很多，更讓我成長(zhǎng)了很多。它是那樣的精彩，那樣的懷念在一起的.日子，那樣的美好！
一起來聽聽讓我感受至深的是哪一段吧！
這一段是這樣的：鄰居小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
文中的母親，并沒有把自己的病放在心上，一直忍受著病魔，而是把兒子和女兒的快樂放在了第一位，她不想看到兒子和女兒不開心，否則她會(huì)帶著遺憾離開的。所以，兒子在怎么的抱怨，母親都依著她，哪怕他把氣都撒到母親的身上，母親也不會(huì)有半句話，真是偉大的一個(gè)母親��！
其實(shí)在我們的生活中，無論是什么事，母親都會(huì)問清生命，使它燦爛無比。我們能認(rèn)同生命更能用愛來對(duì)待他人，也不會(huì)出現(xiàn)對(duì)于社會(huì)的犯罪心理。所以認(rèn)同生命并愛它是極為重要的自愛表現(xiàn)。如果我們做不到這些，那我們的生命又有什么意義呢？所以我們一定要做到，不然我們會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒有這么做，如果做的話，就不會(huì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
從史鐵生這一篇《秋天的懷念》中我知道了生命對(duì)我們的重要性，所以我們應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命。只有這樣，我們的生命才會(huì)永不停息的一直流淌著！
初中生活作文 篇7
每個(gè)人的課外生活都是豐富多彩的。讀書、旅游，都是我的嗜好，不過我更喜歡做手工。
這次，我在家閑著無聊，在電腦上查找著小制作該做些什么？鈴蘭滿目的小制作映入眼簾，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)摩天輪，還是帶電池呢！不過，剛想查看制作方法，又突然想起
如此高精密的小制作如果失敗了不是“賠了夫人又折兵”嗎？不行。唉，這個(gè)推土機(jī)也不錯(cuò)啊，還是廢物利用呢，這個(gè)簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單，就是沒有電，我一向?qū)﹄娪兄钌畹臒釔郏瑳]電怎么叫手工？正當(dāng)我快要沮喪時(shí)，一個(gè)起重機(jī)的小制作如同黑暗中的一道光芒在我眼中回旋！結(jié)合了六年級(jí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，精密度高，構(gòu)造稍復(fù)雜，帶電，就這么定了，就做起重機(jī)！
費(fèi)勁了一天的.時(shí)間才找齊了材料，可算是廢了我一番苦工。按照?qǐng)D紙的指示，首先按照?qǐng)D紙的模型，切割出根木塊，平常沒干過粗活，拿起鋸子還真費(fèi)力，好不容易完成了十來塊大小不一的木板，可算是把我累得夠嗆了！首先要用強(qiáng)力膠拼好起重機(jī)的骨架，這還不簡(jiǎn)單，于是我三兩下得就做好了起重機(jī)大致的模樣，不愧是構(gòu)造容易的小制作！然后要在起重機(jī)的最前端放置一個(gè)定滑輪用于改變力的方向。再在最下面安裝三個(gè)大型定滑輪，固定好電機(jī)，用橡皮筋將他們鏈接起來。還要把電池盒固定在底座的一旁，接好導(dǎo)線，并且要和鱷魚夾通電。最后一個(gè)步驟就是把繩子的一段綁在柱子旁的輪軸上。再繞過之前的定滑輪，彎上來，穿過動(dòng)滑輪，把另一端掛在鉤子上就大功告成了！
迫不及待的我趕緊裝上電池準(zhǔn)備試驗(yàn)，可是新的問題又來了：怎么會(huì)轉(zhuǎn)不動(dòng)呢？聽爸爸說是支架歪了。但是我又重新裝好了支架也沒見解決得了問題啊！請(qǐng)教別人，都說是電機(jī)力太小，但是別人都做得起來，為什么我不行呢？在一次偶然的一次換電池的機(jī)會(huì)中，我用“雙鹿”牌的電池使小制作正常的運(yùn)轉(zhuǎn)起來，起重機(jī)的吊鉤徐徐上升，心里有一種從未有過的成就。
當(dāng)我把它擺在櫥窗里時(shí)，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起：“這是用勞動(dòng)換來的�！�
初中生活作文 篇8
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束，迎來了一個(gè)新的學(xué)期。我不再是一名小學(xué)生啦，而是一名初中生啦，初中的生活開始啦！
初中的生活對(duì)于那時(shí)還在上小學(xué)的我充滿了吸引力，充滿了期待。初中的生活肯定是忙碌的，所學(xué)的學(xué)科比小學(xué)多多了，這不免讓我有一些擔(dān)心，我怕自己會(huì)被巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣來。雖然初中學(xué)習(xí)壓力大，很忙碌，但我深信：初中的生活一定是豐富多彩的。
開學(xué)沒幾天，我就認(rèn)識(shí)了幾位新老師。我們的班主任是許老師，他上我們生物與地理課，短短幾天，我看到了許老師為我們操心，為我們擔(dān)憂；我們語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師雖然年過半百，銀發(fā)根根，但上起課來依然精神抖擻。英語(yǔ)老師十分幽默，大家都喜歡上她的課，不用說，他們都是值得我們尊敬的'好老師。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，老師對(duì)我們的哺育，我會(huì)一輩子銘記于心，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
遺憾的是，一些我以前朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，但我不會(huì)忘記他們的，不管我們身處何地，不管我們相距多遠(yuǎn)，我們的友情天長(zhǎng)地久。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我會(huì)在初中階段，更加努力，不斷地突破自己，為自己的將來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，鋪好自己的前程之路。
初中生活，我來了！
初中生活作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我就從小學(xué)升入初中。在初中里，我的生活樂趣也有所改變。
升入初中，我愈發(fā)喜歡起作文來。初中的作文題目多樣化，題材廣泛，使我接觸到了很多新的寫作技巧，更激發(fā)起我對(duì)作文的喜愛。星期天的空閑時(shí)間，我總喜歡坐在電腦前，手指輕巧地敲擊鍵盤，屏幕上便出現(xiàn)一行行生動(dòng)的文字，字里行間充滿了歡樂。從此，寫作成了我的生活樂趣，利用它來傾訴我對(duì)生活的熱愛，利用它來發(fā)泄我心中的委屈……文字成了我減壓的方式，成了我的朋友，也成了我中學(xué)生活中的`樂趣。
生活樂趣中，讀書也是必不可少的�？臻e時(shí)，打開一本好書，房間里頓時(shí)彌漫起濃濃的書香，令人回味無窮；翻開一本好書，溫故而知新，心里蕩漾起無窮的回味……在冬日，坐在窗前書桌旁，沐浴著冬日的陽(yáng)光，慵懶地翻著書，陶醉在書中緊張的境界里，心隨著故事的發(fā)展而起伏不定。這難道不是一種極好的生活樂趣嗎？
課間時(shí)光里，與朋友交談一下也不是件壞事。這種樂趣令人感到溫暖。如果遇到傷心、難過的事情了，就找朋友傾訴一下，讓煩惱拋之腦后；遇到一些高興的事和生活中一些好玩的事就給朋友分享，讓快樂乘以2，這不也是一種生活樂趣嗎？不過，這種樂趣可以傳染。我樂于和朋友交談，并也把它當(dāng)做生活樂趣，原因就在此。這種樂趣充滿著青春期特有的生機(jī)和活力，也使我的中學(xué)生活更加豐富多彩，更加美麗！
各種生活樂趣使我的課余生活更加美好，也令我充滿了對(duì)未來的希望。這就是我的中學(xué)生活樂趣，與小學(xué)生活樂趣不同的是，它多了一種中學(xué)生的朝氣和活力，也多了一份暢想和希望。正是它，令我的生活中少了些煩惱，多了份快樂與無畏！
這就是我的中學(xué)生活樂趣！
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