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初中優(yōu)秀作文4篇【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
水,地球生命之源,是人類(lèi)生活不可缺少的最為重要的資源。現(xiàn)在地球上的水資源已十分有限,而我國(guó)是面臨缺水危機(jī)最嚴(yán)重的國(guó)家之一?捎行┤藚s想當(dāng)然地以為水資源是取之不盡,用之不竭的,所以他們一點(diǎn)都不心疼地浪費(fèi)著水,實(shí)在是可惜可嘆。
自從我長(zhǎng)大懂事,了解了水的一些情況之后,每當(dāng)用水的時(shí)候,便很注意節(jié)水。有一次,我和爸爸去浴室里洗澡。在沖淋的時(shí)候,盡量讓每一注水都能落在我的身上。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的一位伯伯在一旁打肥皂,但是他沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉。我便趁他不注意,把他的水龍頭關(guān)上了。他似乎感覺(jué)到了,回過(guò)頭來(lái),看到了我,用不太友善地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一句:“干什么,小朋友!”一開(kāi)始,我感到有點(diǎn)不好意思,但是我憑著自己的良心,我并沒(méi)有做錯(cuò),便鎮(zhèn)定地反駁了他一句:“請(qǐng)不要浪費(fèi)水!甭(tīng)了我的話,他似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,沒(méi)有再說(shuō)什么。后來(lái),爸爸也表?yè)P(yáng)我的勇氣和正義。
在公共場(chǎng)所不隨意浪費(fèi)水,在家里,我也注意節(jié)約用水。
我家的'陽(yáng)臺(tái)上種了幾盆花,由于媽媽空閑的時(shí)間比較少,這項(xiàng)任務(wù)一開(kāi)始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時(shí)間就去澆花。有一個(gè)周末,爸爸媽媽出去逛街了,我呆在家里看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶來(lái)了。她先把媽媽曬在外面的衣服收了回來(lái)。然后,去廚房拿了個(gè)塑料大壺,盛了大半壺清水,把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的過(guò)程,覺(jué)得用清水澆花有點(diǎn)可惜,但是我當(dāng)時(shí)又想不到應(yīng)用什么水澆好。于是,等到媽媽回來(lái),便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō),應(yīng)用早晨燒粥時(shí)的淘米水澆。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤悦姿慌K嗎?”媽媽說(shuō),那些臟不會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生什么影響;相反,那些淘米水中還有一些營(yíng)養(yǎng)成分,能給花草當(dāng)肥料。我告訴了奶奶,讓她以后就用淘米水澆花,她同意了。我們都覺(jué)得這是一個(gè)一舉兩得的做法。
這樣的節(jié)水做法在我身邊還有很多,比如爸爸經(jīng)常用洗澡水洗衣,拖地……;用較干凈的洗臉?biāo)茨_等等。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們身邊的小事做起,大家都來(lái)了解水,重視水,節(jié)約水,愛(ài)惜水,共同努力,讓我們的家園保持良好的生態(tài)環(huán)境。
初中優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)光飛逝,我們馬上就要升入初二年級(jí)。回顧初一酸甜苦辣的生活,心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起,眼神中透著一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起,眉宇中露出只屬于我們的快樂(lè)。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起走過(guò)的那夢(mèng)一般地初一生活……
酸
還記著第二學(xué)期初的拔河比賽,我們一開(kāi)始是那么斗志昂揚(yáng)。連勝了一班、三班。而與五班的那場(chǎng)比賽,勝利卻與我們失之交臂,讓我們無(wú)緣第一。我們班是那么好強(qiáng),總是想拿到全年級(jí)的第一。好幾次月考數(shù)學(xué)平均分第一,紙結(jié)構(gòu)承重第一,科技節(jié)團(tuán)體總分第一,定向越野第一……這一切的一切都是我們輝煌的見(jiàn)證。而這次拔河比賽,我們輸給了五班,這讓我們這些好強(qiáng)的同學(xué)們傷心了、流淚了……
多么難忘的一個(gè)比賽,多么精彩的一個(gè)比賽!比賽時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是意味卻十分深遠(yuǎn)。一個(gè)剛組建不到半年的班集體,能夠團(tuán)結(jié)在一起,像擰成一股繩一樣為榮譽(yù)而戰(zhàn),這是多么不容易的一件事呀!
甜
在初夏的五月,一片片薄薄的'云層擋住了太陽(yáng)刺眼的光芒。我們年級(jí)一行到香山植物園進(jìn)行定向越野。這次越野男生有10個(gè)點(diǎn),幾乎要轉(zhuǎn)滿植物園的所有角落,所以跑步的路程實(shí)在是很長(zhǎng)。
參加比賽的一共有23個(gè)男生隊(duì),上回我們才拿了第五,這回大家都想拿第一。像其他同學(xué)一樣,我們隊(duì)的10位男生中有8人踩點(diǎn),2人準(zhǔn)備植物辨認(rèn)材料。共計(jì)34種植物,每張植物的照片都被彩色打印機(jī)很清晰地打印了出來(lái)。發(fā)到每位組員的手中,平均每人3—4張。這看似比較細(xì)小的事情,卻能夠體現(xiàn)出我們的備戰(zhàn)嚴(yán)謹(jǐn)、全面。
眼看就要吹哨,同學(xué)們都是摩拳擦掌,準(zhǔn)備著在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)快速跑到一個(gè)一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行越野。每一位同學(xué)都能夠堅(jiān)持下來(lái),互相攙扶地到達(dá)了終點(diǎn)。我們用了差不多34分鐘。如愿以?xún),我們獲得了第一名。而我班其他5個(gè)隊(duì)也都進(jìn)入了年級(jí)前6。這可謂是歷史上的一次新突破。
坐在回程的車(chē)上,我們有所感觸。沒(méi)有一個(gè)人嫌累,每個(gè)人心中都像飄揚(yáng)著歡樂(lè)的種子,這種子使我們對(duì)自己、對(duì)班級(jí)越來(lái)越有信心了。同時(shí)提前準(zhǔn)備、踩點(diǎn)也讓我們體驗(yàn)到了甜頭。
苦
每禮拜二學(xué)校都早放學(xué)。差不多下午3:20就可以出校門(mén)。然而我們卻要花一下錢(qián)在學(xué)校聽(tīng)奧數(shù)老師講課,講到靜校才放學(xué),有時(shí)練靜校的鈴聲也不會(huì)擋住老師的激情,差不多6:30才能放學(xué)。冬天時(shí),差不多5:00天就黑了,奧數(shù)課下課后氣溫已經(jīng)陡降,操場(chǎng)上的夜燈已經(jīng)打開(kāi)。同學(xué)們下課后得帶上手套,穿上羽絨服全副武裝才能夠起到御寒的效用。也惟有我們這些辛勤的付出才讓我們班在奧數(shù)方面成績(jī)不少:華杯賽多人次獲獎(jiǎng)、走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園2人獲獎(jiǎng)、希望杯多人獲獎(jiǎng)……
也惟有苦上苦才能夠換來(lái)甜上甜呀!
辣
馬上就要升入初二了,回顧初一的生活心里也辣辣的。我能與這些優(yōu)秀的同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)、相處也是一種緣分。初中一共就三年,轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了三分之一,可見(jiàn)時(shí)間飛逝得太快了。
在初一生活中,我們學(xué)習(xí)了許多文化知識(shí),我們體驗(yàn)了許多傳奇經(jīng)歷,我們結(jié)識(shí)了許多真摯朋友……愿我們能夠繼續(xù)努力,為八班創(chuàng)造出更美好的明天!為我們的輝煌續(xù)寫(xiě)更美好的篇章。
初中優(yōu)秀作文 篇3
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
在我房間里,貼著我的身高記錄表,那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我:“曉鈞,你漸漸長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了!。”我輕輕地告訴她:“謝謝你,陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋!成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)!”
成長(zhǎng)的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里學(xué)習(xí),遇到不懂的地方,我們互相幫忙,每學(xué)到一樣?xùn)|西,我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書(shū),就像交了一位良友,每讀一本書(shū),就能學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤(pán),引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的路上盛開(kāi)著友誼之花。在生活中,我常常和我最好的朋友一起談天說(shuō)地,一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”,我便會(huì)轉(zhuǎn)移話題,說(shuō)些有趣的故事,她們就情不自禁地哈哈大笑,而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長(zhǎng)的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸,有勤勞慈祥的媽媽?zhuān)刑煺婵蓯?ài)的妹妹,還有活潑開(kāi)朗的我,組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對(duì)我嚴(yán)格而又平易近人。有時(shí)跟我開(kāi)玩笑,有一次,我對(duì)他說(shuō):“看我們倆誰(shuí)穿鞋快!倍麉s莫名其妙地說(shuō):“當(dāng)然是我快啦!因?yàn)槲易谄?chē)的駕駛座,而你坐在汽車(chē)的后排座呀!”“什么意思呀,我怎么也聽(tīng)不懂呀!”
有時(shí),成長(zhǎng)是品嘗一杯濃濃的咖啡;有時(shí),成長(zhǎng)是行走在生機(jī)勃勃的綠洲,有時(shí),成長(zhǎng)又是航行在浩渺無(wú)邊的大海。只要用心體會(huì),你就會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)呀!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
成長(zhǎng),需要快樂(lè),小的時(shí)候就是玩,而現(xiàn)在不是玩的時(shí)候了,但是,不玩,也是剝奪了我們的快樂(lè)。我們的成長(zhǎng)是需要快樂(lè)的,人的生命只有一次。所以,成長(zhǎng)要的就是快樂(lè),沒(méi)有了快樂(lè),整個(gè)人的成長(zhǎng)沒(méi)有了快樂(lè)只有痛苦,哭泣那這個(gè)人的成長(zhǎng)是失敗的。
我的成長(zhǎng):在小的時(shí)候(包括現(xiàn)在)我是一個(gè)又貧又愛(ài)多管閑事的一個(gè)人,我為什么會(huì)這樣說(shuō)自己呢?因?yàn)槲揖偷糜袝r(shí)貧會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè),而多管閑事是帶給別人快樂(lè),當(dāng)然,有的時(shí)候貧,都管閑事也會(huì)找別人煩~辦事,一般情況下,我是不會(huì)這樣的差不多都是給別人快樂(lè),甚是會(huì)讓對(duì)方感到有些無(wú)奈,哈哈~或者是別的人剛被老師批評(píng)完或跟自己的朋友有些不高興的話,只要我知道,我就會(huì)讓他(她)在5分鐘內(nèi)笑。
所以,我們的成長(zhǎng),是需要快樂(lè)的。不是痛苦的,枯燥的。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
小鳥(niǎo)在成長(zhǎng)時(shí),那清脆的叫聲,便是快樂(lè)的見(jiàn)證。花兒在成長(zhǎng)時(shí),那鮮艷的花朵,便是快樂(lè)的見(jiàn)證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí),也擁有了許多快樂(lè),匯聚起來(lái),便成了一首首動(dòng)人的歌曲,在耳邊蕩漾。
還記得嗎?小時(shí)候,你看那些有趣的漫畫(huà)時(shí),搞笑的漫畫(huà)你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語(yǔ)言,生動(dòng)的背景,構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫(huà)。現(xiàn)在,當(dāng)回想起來(lái),便欣喜發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)中的我們,最初,就已得到快樂(lè),而快樂(lè)的源泉便是那些漫畫(huà),小時(shí)候的漫畫(huà)。
一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年,花季的我們已十幾歲了,好像,感覺(jué)在慢慢地失去快樂(lè)?鞓(lè)漸漸地被壓力和煩惱代替,那嘴角好久了,都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè)嗎?不,你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂(lè),不懂如何放松。在學(xué)校,下課后,講講笑話,聊聊天,談?wù)勑模樕铣林氐淖旖潜阃蠐P(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后,便覺(jué)得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)中,最快樂(lè)的是,在學(xué)校的每一天,上完課后,便幾個(gè)人聚在一起,開(kāi)開(kāi)玩笑,講一些笑話。每次,我都覺(jué)得很開(kāi)心,快樂(lè)。這,也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn),自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò),但是,我現(xiàn)在懂了:與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂(lè)、開(kāi)心。等到有天,真正長(zhǎng)大成人,便可以自豪地說(shuō):“以前,我成長(zhǎng)的時(shí)候,很開(kāi)心!”
驀然回首,思索著孩童時(shí)代的我們,曾無(wú)憂無(wú)慮地生活,天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱、壓力漸漸多了。其實(shí),用心尋找,放開(kāi)心情,現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè),歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。周記大全
成長(zhǎng)的道路,該是怎樣的,是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的:快樂(lè)樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著,艷麗的'花朵昂著頭,鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首‘快樂(lè)頌’……
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè)分為很多種,有自?shī)首詷?lè)、自得其樂(lè),樂(lè)不可支、樂(lè)此不!灿袝r(shí)樂(lè)極生悲,都是快樂(lè)長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。
在阿爾伯特。愛(ài)因斯坦生命的最后歲月,他是怎么度過(guò)的呢?在他生命的最后日子里,他總是給他的鸚鵡講笑話,而且,他常常裝病來(lái)逃避來(lái)訪的記者。這種樂(lè)是自?shī)首詷?lè)。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:在一個(gè)漁市中,充滿的不只是刺鼻的魚(yú)腥味,而更大的卻是笑聲,是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè)。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象,把像棒球的魚(yú)扔來(lái)扔去,大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員,叫著“5條送到倫敦的鱈魚(yú)!彼麄円寻焉町(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚(yú)的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè)。
張曉風(fēng)說(shuō)過(guò):“在生命的高潮波峰,享受他;在生命的低潮波谷,忍受他。享受生命,是讓自己感到幸運(yùn),感到快樂(lè);因?yàn)槿淌苌,是讓自己了解韌度!毕硎苌氖菢(lè)在其中。
格拉索說(shuō)過(guò):“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑!
樂(lè)不一定是天天樂(lè)。但我知道,我們的心必須天天是光明的。樂(lè)也不一定是看笑話、遇見(jiàn)有趣的事,才會(huì)產(chǎn)生的,但我知道,我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活,才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣。樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái),非要大笑出來(lái),震驚四座,但我知道,只有心中想著想著樂(lè),哪怕是微微恬靜地一笑,那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神。
女人需要快樂(lè),因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你美麗的化妝品;男人需要快樂(lè),因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你健壯的健身機(jī);老人需要快樂(lè),因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你還老還童煥發(fā)青春;兒童需要快樂(lè),因?yàn)闆](méi)有比快樂(lè)更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
成長(zhǎng)需要快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí),更加健康。
因此,成長(zhǎng)需要快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
“長(zhǎng)大以后,現(xiàn)在的我忘記了快樂(lè)。人來(lái)人去,留在身邊的朋友不多。那些天真,純純的笑哪去了……”
正如這首《那年夏天》的歌詞一樣,隨著年齡的增長(zhǎng),許多莫名的煩惱便會(huì)不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊,使我們措手不及,一籌莫展。但是,雖說(shuō)在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,煩惱是必不可少的,可它只是對(duì)你生活的磨煉。而更重要的,則是成長(zhǎng)中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年時(shí)期,是人生中最有趣的時(shí)期。還清楚地記得我第一次跨入小學(xué)時(shí),心里的千萬(wàn)個(gè)不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽?zhuān)砂牙蠋焸冋垓v夠了。過(guò)了幾天,我和班上的同學(xué)玩熟了,成天在一起玩。身上的白衣服經(jīng)常會(huì)便得黑黑的?晌也辉诤。我們總是無(wú)憂無(wú)慮。天天那么快樂(lè),時(shí)時(shí)那么開(kāi)心,臉上燦爛的笑容便成了我們的招牌。哪里有我們,哪里就會(huì)擦出快樂(lè)的火花。
隨著時(shí)間的流逝,我們不得不對(duì)美麗的孩童時(shí)期揮手告別,懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學(xué),也走進(jìn)了令人憧憬的青春時(shí)期。當(dāng)然,它不會(huì)有孩提時(shí)那般無(wú)憂無(wú)慮,卻有著另一番趣味。
正處在青春時(shí)期的我沉浸在了輕松愉快的音樂(lè)和充滿墨香的書(shū)本中。進(jìn)入那個(gè)與世不同的境界,我深深地陶醉了。輕松的音樂(lè)使我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到無(wú)比的快樂(lè);而把心靈寄托給墨香芳菲的書(shū)本中,豈不是人世快樂(lè)之真諦!
或許以后的成年時(shí)期,老年時(shí)期的快樂(lè)正在等著我,所以——
我渴望長(zhǎng)大,渴望自己變成一只在藍(lán)天里自由飛翔的快樂(lè)的鳥(niǎo)兒;蛟S我飛向藍(lán)天后,會(huì)被獵人冷冰冰的槍口瞄準(zhǔn),會(huì)被人們捉進(jìn)堅(jiān)固的鳥(niǎo)籠里觀賞,從此,我便失去了自由。但我不后悔,因?yàn)楫吘刮以谒{(lán)天中飛翔的那一瞬間是快樂(lè)無(wú)比的。這,便是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
有人是在父母給予的幸福中成長(zhǎng),有人是在同學(xué)間的快樂(lè)中成長(zhǎng),有人是在失敗的挫折中成長(zhǎng),而我,則是在與朋友的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
說(shuō)起競(jìng)爭(zhēng),就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友,也是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
大概是從幼兒園起吧,我們就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了,只不過(guò)那時(shí)是在為最后剩的一塊面包或者一個(gè)蘋(píng)果而搶。
上到小學(xué),我們又在同一個(gè)班,真正的競(jìng)爭(zhēng)才從那時(shí)開(kāi)始。
剛開(kāi)始,小蕾見(jiàn)到我學(xué)電子琴,心里一癢,竟也和我一同踏入音樂(lè)的殿堂。那時(shí),我心里想:想和我比嗎?你差遠(yuǎn)了!
可沒(méi)想到,一個(gè)月過(guò)去了,小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平,老師口中表?yè)P(yáng)的人,也由我變成了她。什么?這怎么可以!我不會(huì)讓她超過(guò)我!
原本懶惰的我,也勤快了起來(lái),每天保持一個(gè)半小時(shí)的`練琴時(shí)間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我,我又開(kāi)始加倍地努力,功夫不負(fù)有心人,我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。
小蕾始終與我相差一段距離,我知道——這一次,我贏了!
升到四年級(jí),我們?nèi)允峭,開(kāi)始漸漸懂事的我們,已經(jīng)知道接納
對(duì)方,成為最好的朋友。誰(shuí)說(shuō)朋友之間不能競(jìng)爭(zhēng)?恰恰相反,我們的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈!
四年級(jí)的數(shù)學(xué)難度變化大了,我不太適應(yīng),所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對(duì)著小蕾滿分的試卷咬牙,回過(guò)頭,再無(wú)奈地看我不及格的試卷。難道這次競(jìng)爭(zhēng),我要輸了嗎?我心有不甘。
這時(shí),小蕾出現(xiàn)了,她把她辛苦做的筆記送給了我,每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的題目。我曾經(jīng)問(wèn)她:“小蕾,你就不怕我超過(guò)你嗎?”
小蕾伸手敲了敲我的腦袋:“笨蛋,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人,是感覺(jué)不到生活的樂(lè)趣的!”
后來(lái),我的成績(jī)飛速提高,我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)了!
回頭看看才發(fā)現(xiàn),小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病,還使我的琴技、成績(jī)達(dá)到了頂峰!沒(méi)錯(cuò),小蕾,正是與你的競(jìng)爭(zhēng),讓我找到了找到了快樂(lè)的鑰匙,并用這把快樂(lè)的鑰匙,打開(kāi)了成功之門(mén)!